0

văn học lịch sử 9

Lịch sử Việt Nam - Vấn đề dạy và học lịch sử

Lịch sử Việt Nam - Vấn đề dạy và học lịch sử

Khoa học xã hội

... việc khoa học, nghiêm túc khi nghiên cứu và trình bày các vấn đề lịch sử. Đó là điều mà mỗi chúng ta phải học tập.III. VẤN ĐỀ DẠY VÀ HỌC LỊCH SỬ HIỆN NAYTrở lại vấn đề giáo dục lịch sử cho thế ... nhà sử học trẻ thông qua những tác phẩm sử học của Hồ Chí MinhMột phần quan trọng trong việc sử dụng lịch sử để giáo dục thanh niên của Hồ Chí Minh, đó là thông qua những tác phẩm sử học của ... pháp khoa học biện chứng còn có phần không nhỏ của việc trình bày lịch sử : lịch sử các cuộc cách tư sản Mỹ, Pháp, lịch sử cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa Tháng Mười Nga vĩ đại, lịch sử các tổ...
  • 21
  • 1,141
  • 0
Bài học lịch sử KHởi nghĩa lí bí nước vạn xuân

Bài học lịch sử KHởi nghĩa lí bí nước vạn xuân

Trung học cơ sở - phổ thông

... công , Lý Phật Tử bị bắt . Xin cá m ơn t hầ y cô đã t ham dự t iế t học Chào mừng các thầy cô tham dự tiết học Bài 21 Khởi nghĩa Lí Bí. Nước Vạn Xuân(5 42 – 6 0 2) 5 . Nước ... Tô Lịch Năm 550Long Biên 3. Chống quân Lương xâm lược - Lý Nam Đế lui quân về động Khuất Lão rồi giao quyền cho Triệu Quang Phục và mất năm 548 Lục Đầu Gia Ninh Khuất Lão Tô Lịch ... Lương xâm lược -Lý Nam Đế kháng cự ở Lục Đầu thành Tô Lịch  Gia Ninh  hồ Điển Triệt thất bại Lục Đầu Gia Ninh Khuất Lão Tô Lịch Hồ Điển Triệt Kiểm tra bài cũ 1. Cuộc khởi nghĩa...
  • 20
  • 5,814
  • 3
Tài liệu Ý KIẾN NHỎ VỀ VẤN ĐỀ “LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM” TRONG DẠY- HỌC LỊCH SỬ. pptx

Tài liệu Ý KIẾN NHỎ VỀ VẤN ĐỀ “LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM” TRONG DẠY- HỌC LỊCH SỬ. pptx

Xã hội học

... dạy học lịch sử, NXB GD, 199 9. 4. Phan Ngọc Liên (chủ biên), Đổi mới việc dạy học lịch sử lấy học sinh làm trung tâm, NXB GD, 199 5. 5. Lê Văn Sáu (chủ biên), Nhập môn sử học, NXB GD, 198 7. ... trọng trong học tập, song những người giáo viên dạy sử cần phải biết Hán Nôm. Bộ môn Lịch sử, khoa Phạm, trường Đại học Cần Thơ đã chú ý việc tạo điều kiện cho sinh viên Sử học Anh văn chuyên ... Khoa Lịch Sử trường Đại Học Phạm TP.HCM, Kỷ yếu hội thảo: Thực trạng - giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học môn lịch sử trong trường phổ thông theo hướng đổi mới phương pháp dạy - học, ...
  • 4
  • 699
  • 0
Giáo dục tư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộc và giải phóng dân tộc trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919   1945, lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Giáo dục tư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộc và giải phóng dân tộc trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1919 1945, lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Khoa học xã hội

... Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học (sử dụng bản đồ, sơ đồ, biểu đồ, niên biểu…, sử dụng tranh ảnh lịch sử; sử dụng phim tư liệu lịch sử; sử dụng sa bàn, hiện vật lịch sử …). Với ... dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 191 9 – 194 5, lớp 12 trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)" làm đề tài luận văn thạc sĩ sư phạm lịch sử chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học lịch ... tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam tư tưởngừ 194 5 đến 195 4, lớp 12, THPT(Chương trình chuẩn), Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục, Đại học phạm Hà Nội, 20 09 29. GS. Phan...
  • 33
  • 1,196
  • 0

Xem thêm