0

viết đoạn văn có sử dụng biện pháp nhân hóa

T60Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng ytố ngluận

T60Luyện tập viết đoạn văn tự sự sử dụng ytố ngluận

Ngữ văn

... Hướng dẫn hoc ở nhà: *Viết đoạn văn kể về người thân yêu nhất của em, trong đó sử dụng y/tố ng/luận.(Gợi ý: -Có thể viết về bố-mẹ hoặc ông-bà;anh-chị em -Có thể sử dụng hình thức đối thoại ... câu văn thêm phần triết lí. - Vai trò: là ytố phụ trợ. Tiết 60:II. Thực hành viết đoạn văn sử dụng yếu tố nghị luận.I. Thực hành tìm hiểu yếu tố nghị luận trong đoạn văn tự sự:BT2: Viết ... trong đoạn văn tự sự:BT2: Viết đoạn văn kể về những việc làm hoặc những lời dạy bảo giản dị mà sâu sắc của người bà kính yêu đã làm cho em cảm động (có sử dụng yếu tố nghị luận)- Xác định...
  • 7
  • 5,246
  • 6
Soạn bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận

Soạn bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự sử dụng yếu tố nghị luận

Công nghệ

... chuyện về bà, tác giả muốn thể hiện điều gì, chứng minh điều gì? Trong câu chuyện về bà, người viết sử dụng nghị luận không? Lí lẽ là gì? Dẫn chứng ra sao? Lập luận theo trình tự nào? Nếu bỏ đi ... nghị luận thì câu chuyện sẽ ra sao? Để tìm hiểu yếu tố nghị luận trong đoan trích văn bản tự sự này, chú ý đoạn từ “Người ta bảo” cho đến hết)Khi kể chuyện về người bà kính yêu của mình, tác ... giả đã bày tỏ tình cảm như thế nào? Việc kết hợp giữa tự sự với miêu tả, biểu cảm, nghị luận tác dụng gì?...
  • 2
  • 14,395
  • 15
Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận - văn mẫu

Luyện tập viết đoạn văn tự sự sử dụng yếu tố nghị luận - văn mẫu

Văn Tự Sự

... luận tác dụng gì? Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên:• van lap luan xhung minh hãy viết 1 bài văn thuyết ... chuyện về bà, tác giả muốn thể hiện điều gì, chứng minh điều gì? Trong câu chuyện về bà, người viết sử dụng nghị luận không? Lí lẽ là gì? Dẫn chứng ra sao? Lập luận theo trình tự nào? Nếu bỏ đi ... nghị luận thì câu chuyện sẽ ra sao? Để tìm hiểu yếu tố nghị luận trong đoan trích văn bản tự sự này, chú ý đoạn từ “Người ta bảo” cho đến hết)Khi kể chuyện về người bà kính yêu của mình, tác...
  • 2
  • 14,555
  • 16
luyen tap viet doan van tu su coù su dung uye to nghò luan

luyen tap viet doan van tu su coù su dung uye to nghò luan

Ngữ văn

... nghị luận trong đoạn văn tự sự:I. Tìm hiểu chung* Ví dụ : Đoạn văn: “ Lỗi lầm và sự biết ơn”.* Nhận xét:2. Thực hành viết đoạn văn sử dụng yếu tố nghị luận.BT1: Viết đoạn văn kể lại buổi ... Hướng dẫn hoc ở nhà: *Viết đoạn văn kể về người thân yêu nhất của em, trong đó sử dụng y/tố ng/luận.(Gợi ý: -Có thể viết về bố-mẹ hoặc ông-bà;anh-chị em -Có thể sử dụng hình thức đối thoại ... viết đoạn văn sử dụng yếu tố nghị luận.BT1: Viết đoạn văn kể lại buổi sinh hoạt lớp. Trong buổi sinh hoạt đó, em đã phát biểu ý kiến để CM: Nam là một người bạn tốt.BT2: Viết đoạn văn kể...
  • 11
  • 1,706
  • 6
Rèn luyện cho học sinh trung học phổ thông sử dụng biện pháp tu từ so sánh để tăng cường tính biểu cảm trong bài làm văn nghị luận văn học

Rèn luyện cho học sinh trung học phổ thông sử dụng biện pháp tu từ so sánh để tăng cường tính biểu cảm trong bài làm văn nghị luận văn học

Khoa học xã hội

... nhờ sử dụng đúng đắn biện pháp tu từ so sánh, chúng ta còn thể gặp những câu văn, đoạn văn của học sinh sử dụng biện pháp tu từ so sánh không thành công nếu như không muốn nói là phản tác dụng. ... thông có sử dụng biện pháp tu từ so sánh thì bài văn đó thường giầu hình ảnh hơn, sinh động và hấp dẫn hơn so với các bài văn không dùng biện pháp so sánh. Bên cạnh những câu văn, đoạn văn hay ... tính biểu cảm trong các đoạn văn sử dụng biện pháp tu từ so sánh của các nhà văn nổi tiếng, đồng thời tập dần từ dễ đến khó, biết xác định lỗi và chữa lỗi sử dụng biện pháp tu từ so sánh, và...
  • 16
  • 1,437
  • 0
đồ án điều khiển động cơ sử dụng biến tần

đồ án điều khiển động sử dụng biến tần

Điện - Điện tử

... hành - Contactor cỡ S00 sẵn tiếp điểm phụ, còn cỡ S0 – S3 chỉ các tiếp điểm chính. -Tất cả các contactor đều thể ghép thêm tiếp điểm phụ tuỳ theo từng ứng dụng cụ thể.- Size : size ... tải này được sử dụng để vận chuyển các vật liệu rời, vụn như cát sỏi, than đá, xi măng, sản phẩm trong các ngành công nghiệp chè, cà phê, hóa chất, dày da, thực phẩm….và hàng hóa đơn chiếc ... khiển.Gỉa sử moment tại tang trống là MTr qua hộp giảm tốc tỷ số truyền là dctiωω=, và hiệu suất là ηi. Với TrVRω=1..cdq TriM Miη=Khi đó moment trên trống tới tác dụng...
  • 30
  • 6,544
  • 88
Nghiên cứu ảnh hưởng của giá thể đến sinh trưởng, phát triển và năng suất cà chua trong nhà lưới có sử dụng phương pháp tưới nhỏ giọt

Nghiên cứu ảnh hưởng của giá thể đến sinh trưởng, phát triển và năng suất cà chua trong nhà lưới sử dụng phương pháp tưới nhỏ giọt

Nông - Lâm - Ngư

... hợp không phải là đất này, không khả năngkhai thác việc sử dụng vật liệu sẵn ở địa phương. Thực tế, môitrường nhiệt đới rất nhiều vật liệu thể sử dụng pha chế hỗn hợpbầu trong vườn ... tháng 8 năm2005 với 4 loại giá thể rẻ tiền và sẵn tại tỉnh An Giang là trấu,tro trấu, đất hỗn hợp với các trường hợp không sử dụng hoặc sử dụng bổ sung phân cá, dinh dưỡng thủy canh rau ... số loại phân thể sử dụng như: phân chậm tan Osmocote tỷ lệ 14-14-14, 10-10-10 hay 13-13-13, phân dễ tan như: Peter 20-20-20, Miracle Gro 15-30-15. Phân chậm tan nên sử dụng ngay từ đầu...
  • 29
  • 3,981
  • 30
Tiết 31: Luyện tập viết đoạn văn tự sự

Tiết 31: Luyện tập viết đoạn văn tự sự

Ngữ văn

... đoạn đều chung nhiệm vụ là làm rõ chủ đề câu chuyện.- Nội dung của đoạn: đoạn văn vừa giới thiệu nhân vật, vừa kể sự việc, đoạn văn biểu hiện tâm trạng nhân vật, đoạn văn thể hiện ... đoạn văn: - Đoạn văn là một bộ phận của văn bản. Nhiều đoạn văn kết hợp lại thành văn bản. Đoạn văn bao giờ cũng câu chủ đề nêu ý khái quát và các câu triển khai làm rõ ý khái quát.- Đoạn văn ... những đoạn văn tự sự đà học dựa trên những bài đà học, hÃy nêu định nghĩa về đoạn văn? Đoạn văn bao nhiêu loại?Nhiệm vụ của từng đoạn? Nội dung của đoạn văn? GV khái quát.I. Khái niệm đoạn...
  • 3
  • 4,992
  • 16
luyện tập viết đoạn văn tự sự

luyện tập viết đoạn văn tự sự

Ngữ văn

... dụ minh họa?- mấy loại đoạn văn? Nét riêng của mỗi loại?I. Đoạn văn trong văn bản tự sự.1. Khái niệm về đoạn văn. - Đoạn văn là bộ phận của văn bản, mỗi đoạn thường câu nêu ý khái ... loại đoạn văn trong văn bản tự sự.- Biết cách viết một đoạn văn, nhất là đoạn văn phần thân bài, để góp phần hoàn thiện một bài văn tự sự.- Nâng cao ý thức tìm hiểu và học tập cách viết đoạn văn ... cách viết đoạn văn trong văn bản tự sự.B. Trọng tâm và phương pháp: 1. Trọng tâm: Mục II – Cách viết đoạn văn trong bài văn tự sự.2. Phương pháp : - Sử dụng phương pháp hệ thống câu hỏi thảo...
  • 3
  • 12,825
  • 30
Tiết 31 Luyện tập viết đoạn văn tự sự

Tiết 31 Luyện tập viết đoạn văn tự sự

Ngữ văn

... tâm trạng của chàng trai._ HS viết đoạn văn. 4/ Củng cố:_ Thế nào là đoạn văn, nội dung cụ thể của các đoạn văn? _ Muốn viết đoạn văn trong bài văn tự sự, người viết cần phải làm gì? ( huy động ... của văn bản khái niệm đọan văn, Cấu tạo của đọan văn Học sinh chỉ rõ các câu chức năng khác nhau trong ví dụ. I.Đọan văn trong văn tự sự 1.Khái niệm:Đọan văn là bộ phận của văn ... chuyện, thể hiện chủ đề, tư tưởng của văn bản . b.Đọan văn học sinh viết về hậu thân chị Dậu: -Có thể coi là đọan văn trong văn bản tự sự .Vì đọan văn này kể tiếp những sự việc liên quan...
  • 6
  • 2,781
  • 8
Luyện tập viết đoạn văn tự sự

Luyện tập viết đoạn văn tự sự

Ngữ văn

... trong văn bản tự sựBiết cách viết một đoạn văn, nhất là đoạn ở phần thân bài, để góp phần hoàn thiện một văn bản tự sựNâng cao ý thức tìm hiểu và học tập cách viết cac đoạn văn trong văn bản ... Cám)GV: đoạn văn trong văn bản thường có đặc điểm gì?HS trả lời GV chốt lạiGV: yêu cầu HS đọc, làm và lấy kết quảI. Đoạn văn trong văn bản tự sự1. Ngữ liệu2. Đặc điểm đoạn văn trong văn bản ... nghĩ, cảm xúc người đọc.II. Các viết đoạn văn trong văn bản tự sự1. Bài tập 1a.* Các đoạn văn thể hiện đúng và rõ những dự kiến của tác giả- Nội dung cảu đoạn văn mở đầu và kết thúc tác phẩm:2...
  • 4
  • 1,638
  • 1
Sử dụng biện pháp khái quát hóa trong dạy học chương 2, phần năm, sinh học 12 trung học phổ thông

Sử dụng biện pháp khái quát hóa trong dạy học chương 2, phần năm, sinh học 12 trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... GV sử dụng biện pháp KQH thường xuyên là rất thấp, tỉ lệ GV thường xuyên sử dụng biện pháp KQH khi dạy bài mới rất thấp, chủ yếu GV sử dụng khi ôn tập cuối chương, cuối kì mà cũng chỉ sử dụng ... mức độ sử dụng biện pháp khái quát hóa vào các khâu của quá trình dạy học chương 2, phần di truyền học, sinh học 12 THPT Mức độ sử dụng KQH Các khâu của quá trình dạy học Sử dụng thường ... hơn so với các lớp ĐC, chứng tỏ việc sử dụng biện pháp KQH trong hình thành kiến thức tính quy luật của hiện tượng di truyền là hiệu quả. Sử dụng biện pháp KQH để tổ chức hoạt động học tập...
  • 22
  • 811
  • 0
Sử dụng biện pháp so sánh trong dạy học thơ xuân diệu ở trường trung học phổ thông

Sử dụng biện pháp so sánh trong dạy học thơ xuân diệu ở trường trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... - Tọa đàm với giáo viên về biện pháp dạy học Ngữ văn nói chung, dạy học sử dụng biện pháp so sánh trong dạy Ngữ văn nói riêng. - Thực nghiệm phạm: sử dụng biện pháp này để kiểm nghiệm tính ... Từ đó, chúng tôi nhận thấy việc sử dụng biện pháp so sánh kết hợp với các biện pháp khác trong dạy học văn là hoàn toàn phù hợp và đưa ra định hướng sử dụng biện pháp này trong dạy học bài thơ ... 1.1.2.2. Tác dụng của biện pháp dạy học so sánh trong dạy học văn Trong phân tích văn học, so sánh đã trở thành một biện pháp khá phổ biến. So sánh không giới hạn mà thể sử dụng so sánh...
  • 18
  • 1,510
  • 0
BÁO CÁO

BÁO CÁO "NGHIÊN CỨU VỀ CÁCH SỬ DỤNG BIỆN PHÁP TU TỪ TRONG CÁC TIÊU ĐỀ QUẢNG CÁO HÀNH TRÌNH DU LỊCH BẰNG TIẾNG PHÁP " docx

Báo cáo khoa học

... số ý nghĩa ngữ dụng của các biện pháp tu từ trong các tiêu đề quảng cáo hành trình du lịch bằng tiếng Pháp. Qua kết quả thu được, chúng tôi sẽ đề ra những điểm đặc biệt của biện pháp tu từ được ... lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012 NGHIÊN CỨU VỀ CÁCH SỬ DỤNG BIỆN PHÁP TU TỪ TRONG CÁC TIÊU ĐỀ QUẢNG CÁO HÀNH TRÌNH DU LỊCH BẰNG TIẾNG PHÁP AN INVESTIGATION INTO THE USE OF RHETORICAL DEVICES ... Nẵng năm 2012 Bảng 2. Tổng hợp kết quả phân tích tần suất sử dụng các biện pháp tu từ trong tiêu đề hành trình du lịch bằng tiếng Pháp ...
  • 7
  • 950
  • 1
Điều khiển tốc độ động cơ sử dụng biến tần pot

Điều khiển tốc độ động sử dụng biến tần pot

Điện - Điện tử - Viễn thông

... cao, dễ dàng ghép nối với các thiết bị vi sử lý các hệ thuyền động ngày nay thường sử dụng nguyên tắc sử dụng véc tơ cho các động xoay chiều. Phần lớn các điều khiển này thương dùng kĩ thuật ... Điều chỉnh tốc độ động KĐB bằng phương pháp tần số: Phương pháp điều chỉnh tốc độ động bằng cách biến đổi tần nguồn áp, cho phép mở rộng phạm vi sử dụng động KĐB trong nhiều ngành công ... cấu yêu cầu tốc tốc độ cao như máy ly tâm , máy mài . Đặc biệt là hệ thống điều chỉnh tốc độ động bằng cách biến đổi nguồn cung cấp sử dụng cho động KĐB rôto lồng sóc sẽ kết...
  • 32
  • 889
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008