0

tự làm đồ dùng dạy học lớp 1

Bài giảng Tự làm đồ dùng dạy học – trách nhiệm và hạnh phúc

Bài giảng Tự làm đồ dùng dạy học – trách nhiệm và hạnh phúc

Tư liệu khác

... ĐDDH tự làm, Chủ tịch CĐGD Hà Nội, ông Nguyễn Viết Cẩn khẳng định khả năng tìm tòi sáng tạo trong quá trình dạy học của GV, và cũng là thể hiện tinh thần trách nhiệm của họ qua việc tự làm ĐDDH. ... công, đem lại hiệu quả cho giờ dạy trên lớp. Mặc dù thời tiết nắng nóng, nhiều GV từ các huyện xa xôi của Hà Nội đã tề tựu về đây để tham quan, khâm phục và học hỏi đồng nghiệp trong việc sáng ... tự làm ĐDDH…)Tại hội thảo về phát triển ĐDDH tự làm diễn ra trong khuôn khổ TL-HC, trả lời thắc mắc của chúng tôi rằng vì sao trong thời buổi công nghệ như hiện nay mà các GV vẫn say sưa tự...
  • 3
  • 2,993
  • 8
Tài liệu Tự làm đồ dùng dạy học – trách nhiệm và hạnh phúc

Tài liệu Tự làm đồ dùng dạy học – trách nhiệm và hạnh phúc

Tiểu học

... Theo http://www.gdtd.vn Tự làm đồ dùng dạy học – trách nhiệm và hạnh phúcViệc GV tự làm đồ dùng dạy học (ĐDDH) đã có từ lâu chứ không phải khi đổi mới giáo dục ... pháp dạy học thì nhu cầu về ĐDDH tăng lên rất nhiều, và vì vậy, việc GV phải tự làm thêm những ĐDDH để dùng cũng là tất yếu. Và phong trào tự làm ĐDDH cũng phát triển chưa từng thấy. Tự làm ... phúc của mỗi GV. 1- Nơi hội tụ những ý tưởngTrong 3 ngày 21, 22, 23-5-2 010 , Sở GD-ĐT Hà Nội đã tổ chức triển lãm-hội chợ sách, thiết bịgiáo dục và thi đồ dùng dạy học tự làm lần thứ 3. 29 phòng...
  • 3
  • 2,510
  • 7
Tài liệu TỰ LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT HOÀ NHẬP doc

Tài liệu TỰ LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT HOÀ NHẬP doc

Mầm non - Tiểu học

... chức thi đồ dùng dạy học tự làm, viết sáng kiến kinh nghiệm về công tác tự làm đồ đùmg dạy học cho trẻ khuyết tật có giải thưởng để khuyến khích, động viên những đồng chí có đồ dùng tự làm và sáng ... năm học mới tới tất cả giáo viên và học sinh. Chỉ tiêu trong năm học này mỗi thầy cô giáo có ít nhất 1 đồ dùng dạy học tự làm cho học sinh khuyết tật. Không làm những đồ ding đã có , đã làm. ... dụng đồ dùng dạy học trong các tiết học. Đồ dùng dạy học là một yếu tố không thể thiếu trong qua trình dạy học. Nó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, giúp học sinh có hứng thú học tập,...
  • 12
  • 3,130
  • 16
Tài liệu Ứng dụng CNTT vào làm đồ dùng dạy học và soạn giáo án điện tử như thế nào để đạt hiệu quả doc

Tài liệu Ứng dụng CNTT vào làm đồ dùng dạy học và soạn giáo án điện tử như thế nào để đạt hiệu quả doc

Mầm non - Tiểu học

... tạo làm đồ dùng dạy học và giáo án điện tử của bậc học. Kết quả đó còn được khẳng định tại Hội thi “Gviáo viên làm đồ dùng dạy học và sử dụng đồ dùng dạy học giỏi”do PGD tổ chức, trường Tiểu học ... CNTT vào làm đồ dùng dạy học và soạn giáo án điện tử các tổ khối chuyên môn đã áp dụng làm đồ dùng dạy học theo chương hoặc tích hợp kiến thức của các khối lớp theo môn học nên một đồ dùng có ... pháp dạy học ở tiểu học. + Nghiên cứu, xây dựng để làm đồ dùng dạy học theo từng chương, để có thể lấy dữ liệu sử dụng làm giáo án điện tử ở nhiều bài, cho nhiều khối lớp. + Khi làm đồ dùng...
  • 21
  • 3,025
  • 14
skkn ứng dụng công nghệ thông tin trong việc làm đồ dùng dạy học môn hình học quỹ tích lớp 9

skkn ứng dụng công nghệ thông tin trong việc làm đồ dùng dạy học môn hình học quỹ tích lớp 9

Giáo dục học

... thời gian để làm đồ dùng dạy học. Vì vậy tôi mạnh dạn đưa ra một phương pháp làm đồ dùng dạy học trực quan trong dạy học hình học quỹ tích theo chủ quan của tôi đây là một phương pháp làm rất rẻ ... NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN HÌNH HỌC QUỸ TÍCH LỚP 9 c. kết luận uý thầy cô và các bạn đồng nghiệp thân mến, với yêu cầu phát triển của ... gian để làm một số đoạn phim phục vụ dạy học, nếu làm quen thì nó cũng không tốn nhiều thời gian, giá thành lại rẻ mà tạo được hứng thú học tập của học sinh thì tại sao ta lại không làm. Tuy...
  • 11
  • 1,496
  • 0
kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học lớp 11

kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học lớp 11

Vật lý

... tranzitoBài 19 :Từ trường 38 Kim nam châm,nam châm thẳng,TN h .19 .5Bài 20:Lực từ,cảm ứng từ 39 Nam châm hình chữ U,dây dẫn,nguồn điệnBài 21: Từ trường của dòng điện chạy trong dây dẫn …. 41 Từ phổ,kim ... châm,vòng dây,điện kếBài 25 :Tự cảm 48 Điện trở,ống dây tự cảm,2 bóng đèn,nguồn điện,biến trở50oR ≈ Ω,giá TN,4 công tắc ,1 đèn nêon= 75V,ống dâyBài 26:Khúc xạ ánh sáng 51 Bể nước trong suốt,bản ... 63 Một số kính lúpBài 33:Kính hiển vi 65 Kính hiển vi,tranh sơ đồ chiếu qua kínhBài 34:Kính thiên văn 66 Kính thiên văn,tranh sơ đồ chiếu qua kínhBài 35:Thực hành :xác định tiêu cự của thấu...
  • 2
  • 1,655
  • 18
Kếhoạch sử dụng đồ dùng dạy học - Lớp 3

Kếhoạch sử dụng đồ dùng dạy học - Lớp 3

Tiểu học

... làm và sử dụng đồ dùng dạyhọc tháng 11 - tuần 14 Kế hoạch làm và sử dụng đồ dùng dạyhọc tháng 9 - tuần 7Thứ ngàyMônTiếtTên bài dạy Tên thiết bịMợn Tự làm P2 Làm 2 27/9 /10 Tập ... số với số có 1 chữ số Bảng phụxKế hoạch làm và sử dụng đồ dùng dạyhọc tháng 11 - tuần 12 Thứ ngàyMôn TiếtTên bài dạy Tên thiết bịMợn Tự làm P2 Làm 2 10 /11 /09Tập đọc 1+ 2 Ngời con ... hoạch làm và sử dụng đồ dùng dạyhọc tháng 12 - tuần 18 Kế hoạch làm và sử dụng đồ dùng dạyhọc tháng 03 - tuần 27Thứ ngàyMôn TiếtTên bài dạy Tên thiết bịMợn Tự làm P2 Làm 2 15 /03 /10 Tập...
  • 33
  • 3,245
  • 39
Gián án SKKN Huong dan lam do dung day hoc

Gián án SKKN Huong dan lam do dung day hoc

Tiếng anh

... động dạy học không có thiết bị kỹ thuật hỗ trợ. Ngoài SGK, một số tranh để giới thou ngữ liệu giáo viên không có thiết bị trợ giúp giảng dạy nào khác. Các phơng tiện phục vụ cho việc dạy học...
  • 2
  • 4,185
  • 45
Sáng kiến kinh ngiệm cách sử dụng đồ dùng dạy học lớp 1

Sáng kiến kinh ngiệm cách sử dụng đồ dùng dạy học lớp 1

Lớp 1

... lớp 1B cùng học trong trường. Lớp số học sinhChất lượng giáo dụcGiỏi Khá Trung bình YếuSL TL SL TL SL TL SL TL Lớp 1A 35 10 28,57% 16 45, 71% 9 25, 71% 0 0% Lớp 1B 34 7 20,58% 13 38,23% 11 ... đầy đủ đồ dùng dạy học, trong các giờ dạy đồ dùng đã được sử dụng. Đơn vị Trường Tiểu học Cái Đôi Vàm 1 nơi tôi đang công tác cũng đã được trang bị nhiều đồ dùng dạy học, giáo viên và học sinh ... giảng dạy đạt hiệu quả việc sử dụng đồ dùng dạy học là rất cần thiết trong quá trình dạy học hiện nay. Xuất phát từ suy nghĩ trên tôi quyết định chọn đề tài: “Sử dụng đồ dùng dạy học lớp 1 ....
  • 7
  • 4,825
  • 102
làm đồ dùng dạy học phục vụ đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học

làm đồ dùng dạy học phục vụ đổi mới phương pháp dạy học ở trường tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... 8. Mao mạch phổi. II. Làm đồ dùng dạy học phục vụ trò chơi học tập. Để đạt được mục tiêu về giáo dục, nhà trường tiểu học đã duy trì học đủ 9 môn học. Tất cả các môn học đều được xây dựng với ... 2.3. Cách làm đồ dùng dạy học. * Nguyên liệu: Gỗ, đinh, sơn xanh (trắng) và sơn đỏ. * Cách làm: - Cưa gỗ thành bảng hình vuông hoặc tròn cạnh (đường kính) 15 cm. - Đóng cán dài từ 8 - 10 cm, ... chơi. Khi dạy học “Phòng bệnh đường hô hấp” (Sức khoẻ lớp 3), giáo viên tổ chức trò chơi vào cuối buổi học để củng cố kiến thức. - Một học sinh đóng làm bác sĩ, một học sinh đóng làm mẹ bệnh...
  • 11
  • 2,992
  • 16
Làm đồ dùng dạy học môn TNXH

Làm đồ dùng dạy học môn TNXH

Tư liệu khác

... đề tài: Làm và sử dụng đồ dùng dạy học môn Tự nhiên và xã hội 5”. c/ Sử dụng đồ dùng trực quan phục vụ nọi dung dạy học môn địa lí 5***********************Địa lí cũng là môn khoa học thực ... các em. Đồng thời khả năng tập trung chú ý của cácem chưa cao. Vì vậy việc sử dụng đồ dùng dạy học đã góp phần không nhỏ trong giờ dạy Tự nhiên và xã hội ở trường Tiểu học. Những đồ dùng truyền ... “Muốn dạy học có kết quả, cần thiết kế thành công”.Hai yếu tố chủ yếu của bản thiết kế này là: 1) Phương pháp dạy học: đảm bảo sự chủ động của học sinh. Học sinh được làm quen với phương tiện dạy...
  • 17
  • 6,186
  • 16
Ứng dụng CNTT vào làm đồ dùng dạy học

Ứng dụng CNTT vào làm đồ dùng dạy học

Tư liệu khác

... ứng dụng CNTT vào làm đồ dùng dạy học . Qua tỡm hiểu việc ứng dụng CNTT vào làm đồ dùng dạy học chúng tôiđã sử dụng một số giải pháp sau: * Xây dựng kế hoạch làm đồ dùng dạy học ở tổ khối chuyên ... dạy học theo chương hoặc tích hợp kiến thức của các khối lớp theo môn học nên một đồ dùng có thể sử dụng làm tài liệu dạy nhiều bài dạy, nhiều môn học và nhiều khối lớp. Sau khi làm đồ dùng dạy ... vậy để có một đồ dùng dạy học có hiệu quả thì mỗi giáo viên cũngcần phải có kĩ thuật tin học . Để thực hiện đổi mới phương pháp dạy học bằng cỏch ứng dụng CNTT làm đồ dùng dạy học thì giáo viên...
  • 11
  • 1,990
  • 21
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " KHAI THÁC SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM HIỆN CÓ VÀ TỔ CHỨC CHO HỌC VIÊN THAM GIA LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG " pot

Vật lý

... các tiết thực hành cho học viên các khối lớp 10 , 11 và 12 . 3.2. Tổ chức cho học viên tham gia tự làm ĐDDH: Để thực hiện tốt việc đổi mới trong việc dạy học môn vật lí, học viên phải chuyển ... CHỨC CHO HỌC VIÊN THAM GIA LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  Trương Công Phi Trung tâm GDTX TP. Huế 1. ĐẶT ... chúng tôi đã làm trong ba năm qua: 3.2 .1 Chuyển động phản lực 3.2 .1. 1 Dụng cụ thí nghiệm. 1 xe nhựa đồ chơi cở vừa, nhẹ; 1 bong bóng; 1 ống nhựa bút bi; băng dán 2 mặt. (H .1) 50KHAI...
  • 8
  • 1,220
  • 5
LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ TẠO HÌNH pot

LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ TẠO HÌNH pot

Mầm non - Tiểu học

... Từ 1- 5 /11 /2 010 Ngày nhà giáo việt nam 20 /11 (Chủ đề bổ xung) 1 tuần Từ 8- 12 /11 /2 010 Gia đình Nhu cầu gia đình 1 tuần Từ 15 -19 /11 //2 010 Nghề nghiệp của bố mẹ 1 tuần Từ 22- 26 /11 /2 010 ... Từ 15 - 19 /11 /2 010 Ngày nhà giáo việt nam 20 /11 (Chủ đề bổ xung) 1 tuần Từ 22- 26 /11 /2 010 Gia đình Nhu cầu gia đình 2 tuần Từ 29 /11 -10 /12 /2 010 Nghề nghiệp của bố mẹ 1 tuần Từ 13 - 17 /12 /2 010 ... tuần Từ 01- 05 /11 /2 010 Những người thân trong gia đình bé 1 tuần Từ 08- 12 /11 /2 010 Ngày nhà giáo việt nam 20 /11 CDBX 1 tuần Từ 15 - 19 /11 /2 010 Những người thân trong gia đình bé 1 tuần Từ...
  • 23
  • 1,351
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008