... hoạt động tựhọc bài học văn học sử của HS THPT Chính vì HS chưa nhận thức đầy đủ và đúng đắn về vấn đề tựhọc cho nên đã dẫn đến việc HS tựhọc chưa hợp lí, chưa khoa học. Hoạt động tựhọc còn ... dạy học văn học sử ở trường PT theo hướng rèn luyện năng lực tự học. - Đề xuất một số biện pháp để hình thành năng lực tựhọc cho HS qua bài học văn học sử. - Thiết kế bài học văn học sử ... các bài học về văn học sử có trong SGK Ngữ văn 10. 6. Phương pháp nghiên cứu. Nghiên cứu đề tài “Dạy học văn học sử theo hướng hình thành và phát triển năng lực tựhọc ở học sinh lớp10 , chúng...
... tự học, nhiệm vụ của trò là tự học, nhấn mạnh tầm quan trọng của tự học, một nhân tố không thể thiếu cho việc hình thành năng lực của học sinh. 3. Hứng thú và hứng thú học tập ở người học ... học sinh DTNT và hoạt động tựhọc ở trường DTNT, một số biện pháp tổ chức hiệu quả học tập ngoài giờ lên lớp cho học sinh trường DTNT. 5. Tổ chức hoạt động cho học sinh miền núi tích cực, tự ... của giáo viên đối với hành động học của học sinh. Hành động học của học sinh đối với tƣ liệu hoạt động dạy học là sự thích ứng của học sinh với tình huống học tập đồng thời là hành động chiếm...
... về tựhọc 15 1.1.4. Một số hình thức tựhọc 15 1.1.5. Chu trình tựhọc của học sinh 16 1.1.6. Vai trò, ý nghĩa của việc tựhọc 16 1.1.7. Sự cần thiết rèn luyện phương pháp tựhọc cho học ... trang Web sổ tay toánhọc thì sẽ góp phần rèn cho học sinh kĩ năng tự học, tự nghiên cứu, tạo ra hứng thú học tập cho học sinh góp phần nâng cao hiệu quả họctoán cho HS lớp10 THPT. 5. Phạm ... cũng như phương pháp học tập môn Toán (Toán học lớp 10) của các trường Trung học phổ thông. Thiết kế một trang Web đơn giản hỗ trợ học tập toán cho HS lớp10 nhằm cung cấp kiến thức và rèn...
... thptphanchutrinh@ninhthuan.edu.vn Trang 4/4TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINHĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (2011 - 2012)MÔN TOÁN - LỚP10 - CBThời gian làm bài: 90 phút Câu 1 (1,0 điểm) Cho A = { }3x R x∈ ≤, ... vectơ ABuuur và ACuuur. Hết TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINHĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (2011 - 2012)MÔN TOÁN - LỚP10 - CBThời gian làm bài: 90 phút Câu 1 (1,0 điểm) Cho A = { }3x R x∈ ≤, ... Nhơn Hải, Ninh Hải – Email: thptphanchutrinh@ninhthuan.edu.vn Trang 2/4KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011-2012Môn :Toán HƯỚNG DẪN CHẤMCÂU Nội dung ĐiểmCâu 1(1,0 điểm)Câu 2(3,0 điểm)Câu 3(2,0...
... kiển – tự điều khiển của trò, nhằm làm cho trò chiếm lónh khái niệm hóa học. 2.1.3. Cấu trúc của phương pháp dạy học hóa học Phương pháp dạy học hóa học Phương pháp dạy Phương pháp học ... kiểu bài lên lớp hóa học [5] Trong DHHH ở trường phổ thông bài lên lớp hóa học được phân chia dựa vào mục đích lí luận dạy học chủ yếu của chúng là hợp lí. Như vậy, bài học hóa học có thể phân ... những trò chơi như hái hoa dân chủ, kim tự tháp, ô chữ… 2.7. Cấu trúc chương trình hóa họclớp10 – Nâng cao [2 ], [ 3 ] Chương trình môn Hóa họclớp10 có nội dung cấu trúc như sau: 2.7.1....
... niệm tựhọc 12 1.1.2. Khái niệm năng lực tựhọc 14 1.1.2.1. Đặc điểm và bản chất của hoạt động tựhọc 18 1.1.2.2. Điều kiện để tựhọc có hiệu quả 22 1.1.3. Tựhọc đối với các bài học về văn học ... các bài học về văn học sử có trong SGK Ngữ văn 10. 6. Phương pháp nghiên cứu. Nghiên cứu đề tài “Dạy học văn học sử theo hướng hình thành và phát triển năng lực tựhọc ở học sinh lớp10 , chúng ... dạy học văn học sử ở trường PT theo hướng rèn luyện năng lực tự học. - Đề xuất một số biện pháp để hình thành năng lực tựhọc cho HS qua bài học văn học sử. - Thiết kế bài học văn học sử...
... động thúc đẩy học tập (động viên, khích lệ học sinh).- Cung cấp thông tin phản hồi dễ sử dụng cho học sinh.- Theo dõi sự tiến bộ của học sinh trong quá trình học tập. Truyền đạt cho học sinh những ... “CÁC ĐỊNHLUẬT BẢO TOÀN” CỦA HỌC SINH LỚP 10 THPT (CƠ BẢN).KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngànhLý luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lýNgười hướng dẫn khoa học TH.S: NGUYỄN ANH DŨNGSinh ... chỉ đạo, định hướng hoạt động học; chứcnăng xác định thành tích học tập, hiệu quả dạy học. 1.6. Các yêu cầu sư phạm đối với kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh.1.6.1. Đảm bảo tính...
... niệm về tựhọc 151.1.4. Một số hình thức tựhọc 151.1.5. Chu trình tựhọc của học sinh 161.1.6. Vai trò, ý nghĩa của việc tựhọc 161.1.7. Sự cần thiết rèn luyện phương pháp tựhọc cho học 17sinh ... lớp học mà còn có thể diễn ra mọi lúc mọi nơi.1.1.3. Một số quan niệm về tự học Theo Chủ Tịch Hồ Chí Minh: Tựhọc là một cách họctự động” tức là: Học tập một cách hoàn toàntự giác, tự chủ, ... dạy học củagiáo viên lớp10 THPT211.5. Kết luận chương I 22Chƣơng II: Trang Web sổ tay toánhọc hỗ trợ học tập cho học sinh lớp10 THPT232.1. Cơ sở thiết kế nội dung trang web sổ tay toán...
... hỗ trợ học tập cho học sinh lớp10 THPT 23 2.1. Cơ sở thiết kế nội dung trang web sổ tay toánhọc hỗ trợ học tập cho học sinh lớp10 THPT 23 2.1.1. Chuẩn kiến thức, kĩ năng toánhọc10 THPT ... dạy - họctoán và khả năng tựhọctoánhọc của học sinh lớp10 trung học phổ thông. Đối với học sinh: Thăm dò thực tế sự tiếp xúc của học sinh đối với mạng Internet và các website học tập cụ ... trang Web sổ tay toánhọc thì sẽ góp phần rèn cho học sinh kĩ năng tự học, tự nghiên cứu, tạo ra hứng thú học tập cho học sinh góp phần nâng cao hiệu quả họctoán cho HS lớp10 THPT. 5. Phạm...
... ĐÀO TẠO BẮC GIANGĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2008 – 2009 MÔN: TOÁNLỚP10 Thời gian làm bài : 90 phút A . PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC HỌC SINH (7,0 ĐIỂM) BÀI 1 (2,0 điểm). Hãy ... CHO HỌC SINH HỌC THEO CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO : BÀI 4 : Xác định m để phương trình 2 11x xx m x+ +=− − (1) có nghiệm duy nhất1,0 3ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I MÔN TOÁN - LỚP ... uuur uuur uuur uuur uuur uuur uuur1,51B – PHẨN RIÊNG CHO TỪNG ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH : 3,0 ĐIỂMI – DÀNH CHO HỌC SINH HỌC THEO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN : BÀI 4 : Giải và biện luận phương trình 29...
... SỞ GD & ĐT GIA LAI KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2012-2013TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔNG MÔN: TOÁNLỚP10 - THPT Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)ĐỀ ... =NPuuurNAuuurNDuuur SỞ GD & ĐT GIA LAI KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2012-2013TRƯỜNG THPT LÊ THÁNH TÔNG MÔN: TOÁNLỚP10 - THPT ĐÁP ÁN ĐỀ CHÍNH THỨCĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤMBài ... −AB ( 3;4), AC (8;6)= − =uuur uuurAB,ACuuur uuur5 515 5 5+( )22 2 2 2 25 10 5 5AB AC BC+ = + = =1 1. .5 .10 252 2S AB AC= = =2BC AD=( ; )D x yD ( 1; 2);2 (2x 2;2 4); (11;2)A x y AD...
... GD&ĐT TTHUẾ ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2 010 TRƯỜNG THPT TRẦN VĂN KỶ Môn Toán: Lớp10 (ban cơ bản) Thời gian: 90 phút (không kể phát đề) Họ và tên:…………………………………… Lớp …………SBD…………… Câu1: ... một câu thuộc lĩnh vực tự nhiên là 24 671 1 0,7491 91P C P C 1 5 Ta có 11 10 1 1 10 1 10 20 10 9 20 10 111uu u u u duddd ... ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM MÔN TOÁN10 BAN CƠ BẢN HỌC KỲ I –NĂM HỌC 2009-2 010 ĐÁP ÁN NỘI DUNG ĐIỂM CÂU 1 CÂU 2 ...