0

từ vựng tiếng anh luyện thi đại học

TỪ VỰNG - từ vựng tiếng anh ôn thi đại học -Cô Mai Phương

TỪ VỰNG - từ vựng tiếng anh ôn thi đại học -Cô Mai Phương

Ngoại ngữ

... 812 2/9/14 TỪ VỰNGfile:///G:/Data/chuyende/2/1.html 22/37 2/9/14 TỪ VỰNGfile:///G:/Data/chuyende/2/1.html 13/37 2/9/14 TỪ VỰNGfile:///G:/Data/chuyende/2/1.html 20/37 2/9/14 TỪ VỰNGfile:///G:/Data/chuyende/2/1.html ... 812 2/9/14 TỪ VỰNGfile:///G:/Data/chuyende/2/1.html 24/37 2/9/14 TỪ VỰNGfile:///G:/Data/chuyende/2/1.html 33/37 2/9/14 TỪ VỰNGfile:///G:/Data/chuyende/2/1.html 35/37 2/9/14 TỪ VỰNGfile:///G:/Data/chuyende/2/1.html ... 2/9/14 TỪ VỰNGfile:///G:/Data/chuyende/2/1.html 16/37 2/9/14 TỪ VỰNGfile:///G:/Data/chuyende/2/1.html 31/37 2/9/14 TỪ VỰNGfile:///G:/Data/chuyende/2/1.html...
  • 37
  • 3,629
  • 7
Bài tập cấu tạo từ Tiếng Anh luyện thi đại học

Bài tập cấu tạo từ Tiếng Anh luyện thi đại học

Ngoại ngữ

... CẤU TẠO TỪ Phần lớn từ tiếng Anh ñược sử dụng ngày nay không phải là tiếng Anh gốc. Những từ này bắt nguồn từ các ngôn ngữ khác như Latinh hay Hy Lạp. Nếu biết ñược gốc từ trong tiếng Anh thì ... tập về cấu tạo từ tiếng Anh. ðó là do các bạn chưa có kiến thức căn bản về cấu tạo từ tiếng Anh cũng như làm bài tập chưa nhiều, trong khi những cuốn sách về cấu tạo từ tiếng Anh trên thị trường ... loại từ vựng tiếng Anh, vị trí của chúng trong câu và cách dùng như thế nào. Sau ñây sẽ là một số mẹo nhỏ khi làm phần cấu tạo từ vựng: * Cấu tạo từ thuộc lĩnh vực từ loại. Bước 1: Xác ñịnh từ...
  • 20
  • 3,557
  • 17
Tuyển tập các dạng bài tập Tiếng Anh ôn thi đại học

Tuyển tập các dạng bài tập Tiếng Anh ôn thi đại học

Ngoại ngữ

... BàI TậP TIếNG ANH ÔN THI ĐạI HọC TUYểN TậP CáC DạNG BàI TậP TIếNG ANH ÔN THI ĐạI HọCTUYểN TậP CáC DạNG BàI TậP TIếNG ANH ÔN THI ĐạI HọC TUYểN TậP CáC DạNG BàI TậP TIếNG ANH ÔN THI ĐạI HọC ... BàI TậP TIếNG ANH ÔN THI ĐạI HọC TUYểN TậP CáC DạNG BàI TậP TIếNG ANH ÔN THI ĐạI HọCTUYểN TậP CáC DạNG BàI TậP TIếNG ANH ÔN THI ĐạI HọC TUYểN TậP CáC DạNG BàI TậP TIếNG ANH ÔN THI ĐạI HọC ... BàI TậP TIếNG ANH ÔN THI ĐạI HọC TUYểN TậP CáC DạNG BàI TậP TIếNG ANH ÔN THI ĐạI HọCTUYểN TậP CáC DạNG BàI TậP TIếNG ANH ÔN THI ĐạI HọC TUYểN TậP CáC DạNG BàI TậP TIếNG ANH ÔN THI ĐạI HọC ...
  • 17
  • 2,138
  • 13
MỘT số câu hỏi TRẮC NGHIỆM TIẾNG ANH LUYỆN THI đại học năm 2014

MỘT số câu hỏi TRẮC NGHIỆM TIẾNG ANH LUYỆN THI đại học năm 2014

Anh ngữ phổ thông

... không được sắp đặt trước. Ở đây đã có động từ chính “was broken” nên cần điền vào là 1 trạng từ bổ trợ, làm rõ cho động từ. luyện thi đại học tiếng anh cùng sam | [Document subtitle]C. expensive ... damage B. damages C. damaging D. damagings=> đáp án A : damage (thi t hại) là danh từ ko đếm được luyện thi đại học tiếng anh cùng sam | [Document subtitle]Question 55. Lin’s success took ... sparing : thanh đạm (sơ sài)=> sparing of words : kiệm lời, ít nóiD. extravagant : phung phí, hoang phí=> cụm từ : frugal life : cuộc sống thanh đạm, bình dị luyện thi đại học tiếng anh cùng...
  • 48
  • 3,373
  • 184
Từ vựng tiếng anh luyện thi toeic doc

Từ vựng tiếng anh luyện thi toeic doc

TOEFL - IELTS - TOEIC

... writing. ng− êi biế t viế t; ng ời chép thuê , nhà luậ t học và thầ n Do thá i học innovate(v.) To introduce or strive to introduce new things. sá ng kiế n; tiế n hà nh đổi mới pleasant(adj.) ... n đổi,thay đổi commute(v.) To put something, especially something less severe, in place of. Thay thế , giao hoá n inchmeal(adv.) Piecemeal. Dầ n dầ n từng b ớc một illumine(v.) To make bright ... That part of anything that is in excess of what is needed. sè thõa; vË t không cầ n thi t successor(n.) One who or that which takes the place of a predecessor or preceding thing. ng ời nối...
  • 46
  • 1,289
  • 16
Từ vựng và ngữ pháp Tiếng Anh ôn thi đại học

Từ vựng và ngữ pháp Tiếng Anh ôn thi đại học

Ngoại ngữ

... (n) daây caâu Từ vựng – Ngữ pháp tiếng Anh 10 CTC Nguyễn Đặng Hoàng Duy 34 II- So sánh nhất: 1) Tính từ ngắn: the + adj + EST cold > the coldest thick > the thickest fast > ... LANGUAGE FOCUS amuse (v) làm vui vẻ astronomy (n) thi n văn học badly damaged (exp) hư hỏng nặng depress (v) gây sầu não Từ vựng – Ngữ pháp tiếng Anh 10 CTC Nguyễn Đặng Hoàng Duy 22 continuous ... pass this exam easily. 3. Will: making offers (đưa ra ñeà nghò) Ex: A: I want to buy this book but I don’t have enough money. B: I’ll lend you some. Từ vựng – Ngữ pháp tiếng Anh 10...
  • 39
  • 3,281
  • 13
đề thi tiếng anh ôn thi đại học

đề thi tiếng anh ôn thi đại học

Ngữ pháp tiếng Anh

... dream – The End – SỞ GD - ĐT TIỀN GIANG ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ NGHỊ – ANH VĂN 12 - 25 - Trường THPT Đốc Binh Kiều ĐỀ THI MÔN TIẾNG ANH LỚP 12 ( gồm 3 trang ) Tổ Ngoại ngữ ( Chương trình: Unit 5 ... stopped __. He felt thirsty, so he stopped __ some water. A to talk – to have B talking – to have C talking –having D talk -have SỞ GD - ĐT TIỀN GIANG ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ NGHỊ – ANH VĂN 12 - 34 ... books live a different life, a life of danger. In his stories, the heroes are afraid of nothing and no thing can stop them. People in his books never give up hope, they never stop fighting for...
  • 85
  • 5,644
  • 54
doc hieu tieng anh on thi dai hocx

doc hieu tieng anh on thi dai hocx

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... and I say this under my breath, that most of us work rather as Mr. Micawber lived, hoping for something to (8)_________ up. We'll win the pools, and tell the boss what we really think. We'll ... secretary, it can be something rather surprising. The dictionary calls a secretary “anyone who (0)___B____correspondence, keeps records and does clerical work for others”. But while this particular job ... most suitable word for each space. (Đề thi thử ĐH-CĐ)Have you ever asked yourself what you are working for? If you have ever had the time to consider this taboo question, or put it to others...
  • 4
  • 9,357
  • 331

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008