... IV. Hợp chất đơn chức, đa chức, tạp chức - Hợp chất đơn chức: là những hợp chất hữucơ chỉ có 1 nhóm chức trong phân tử (Vd: C2H5OH, CH3NH2, ) - Hợp chất đa chức: là những hợp chất hữu ... Chuyên đề luyện thi Đại học môn HoáhọcHữucơ phần 2 9 BT 18. Xác định công thức cấu tạo C trong sơ đồ chuyển hóa: iso-Butilen →HCl A →dNaOHd. B → C Công thức cấu tạo C phải ... Chuyên đề luyện thi Đại học môn HoáhọcHữucơ phần 2 34 BT 176. (2007) Thủy phân este có công thức phân tử C4H8O2 (với xúc tác axit), thu được 2 sản phẩm hữucơ X và Y . Từ X có thể...
... C4H10, C4H9Cl C. C4H10O, C4H9Cl, C4H 11 N, C4H10 D. C4H10O, C4H9Cl, C4H10, C4H 11 N. Câu 48: Cho các hợp chất hữu cơ : (1) amin no – đơn chức – mạch hở (2) ancol ... C2H7N và C3H7NH2 B. C2H7N, C3H9N và C4H 11 N C. C3H9N, C4H 11 N và C5H 11 N D. C3H7N, C4H9N và C5H 11 N GV : Nguyễn Vũ Minh Amin Đt : 0914.449.230 ... D. Amin là hợp chất hữucơcó tính chất lưỡng tính Câu 38: Dung dịch etylamin tác dụng với dd của nước nào sau đây? A. NaOH B. NH3 C. NaCl D. FeCl3 và H2SO4 Câu 39: Hợp chất nào...
... chế tơ sợi tổng hợp. HOÁ HỌCHỮUCƠ 12CHƯƠNG I: ESTE - LIPIT- GLIXERINBài 1: ESTEEste là sản phẩm của phản ứng este hóa giữa axit hữucơ hoặc axit vô cơ với rượu. Thí dụ:I. Công thức cấu tạo ... chất hữu cơ, người ta đun chất hữucơ với để tạo ra , rồi nhận biết sản phẩm đó bằng giấy quỳ.2. Phân tích định lượng:Sau khi chuyển các nguyên tố trong chất hữucơ thành những chất vô cơ đơn ... có trong hợp chất hữucơ thành các chất vô cơ đơn giản và quen thuộc, rồi nhận ra các sản phẩm đó dựa vào tính chất đặc trưng của chúng.Thí dụ: Để tìm cacbon người ta đốt chất hữucơ để chuyển...
... niệm về hóahọchữucơ và hợp chất hữucơ Hóa họchữucơ là ngành hóahọc chuyên nghiên cứu các hợp chất của cacbon, trừ cacbon oxit, cacbon đioxit và các muối cacbonat … Những hợp chất hữucơ được ... cứu trong hóahọchữucơ được gọi là hợp chất hữu cơ. II. Đặc điểm chung của các hợp chất hữu cơ Mặc dù không có danh giới thật rõ rệt giữa chất hữucơ và chất vô cơ, các hợp chất hữu cơ có một ... kết hóahọc chủ yếu trong trường hợp chất hữucơ là liên kết cộng hóa trị. 3. Các hợp chất hữucơ thường dễ bay hơi, kém bền đối với nhiệt và dễ cháy hơn hợp chất vô cơ. 4. Các phản ứng của hợp...
... tử một hỗn hợp 2 rượu ñơn chức, chưa biết cấu tạo, thu ñược 10,8 g nước và 36g hỗn hợp của 3 hợp chất hữucơcó cùng lượng mol và thuộc cùng một lại hợp chất hữu cơ. (H=100%). Công thức của rượu ... Chuyên ñề HoáHữucơ - Lớp11 chuyên Hoá - Trường THPT chuyên Lê Quý ðôn http://ebook.top1.vn Tài liệu chia sẻ trên mạng http://maichoi.vuicaida.com Câu 117 : Hỗn hợp D gồm hợp chất C2H6 ... khác Câu 116 : Hợp chất A có 8 nguyên tử của hai nguyên tố MA < 32. Công thức phân tử của A: A.C4H4 B.C3H5 C.C2H6 D. Kết quả khác Chuyên ñề HoáHữucơ - Lớp11 chuyên Hoá...
... bài tập hóahọchữucơlớp11 cho học sinh khá giỏi. 4. Nhiệm vụ nghiên cứu - Xây dựng cơ sở lí luận của đề tài nghiên cứu. - Tìm hiểu thực trạng sử dụng bài tập hóahọchữucơ cho học sinh ... dựng hệ thống bài tập hóahọchữucơ dùng cho học sinh khá giỏi lớp11 nâng cao. - Đề xuất hướng sử dụng hệ thống bài tập trong dạy họchóahọc cho học sinh khá giỏi lớp11 nâng cao. - Hệ thống ... khá giỏi lớp 11 THPT. - Tìm hiểu nguyên tắc, quy trình xây dựng hệ thống bài tập hóahọc dùng cho học sinh khá giỏi. - Xây dựng hệ thống bài tập hóahọchữucơlớp11 dùng cho học sinh khá...
... BÀI TẬP HOÁHỌCHỮU CƠ LỚP11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TỈNH BẠC LIÊU5T 23 5T2.1. HỆ THỐNG HÓA LÍ THUYẾT HÓAHỌCHỮUCƠLỚP11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH ... HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓAHỌCHỮUCƠLỚP11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THPT TỈNH BẠC LIÊU5T 46 5T2.2.1. Nguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập hóahọchữucơlớp 11 5T 46 5T2.2.1.1. ... thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóahọc hữu cơlớp11. - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy họchóahọc ở trường THPT. 5. Phạm vi nghiên cứu - Nội dung: Phần Hữucơ của Hóa...
... VÀO BÀI LÊN LỚP PHẦN HÓAHỮUCƠLỚP 11, NÂNG CAO THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 55 2.1. NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA HÓAHỮUCƠLỚP 11, NÂNG CAO 55 2.1.1. Mục tiêu của hóahữucơlớp11 nâng cao ... vận dụng kiếnthứchóahọc vào đời sống. Thông qua các hoạt động thì HS không những nắm vững các kiến thức, kỹ DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 2.1. SĐTD kế hoạch dạy học phần hóahữucơlớp11 (vẽ ... dụng SĐTD trong dạy họchóahọc theo hướng dạy học tích cực. - Xây dựng hệ thống SĐTD thuộc phần kiếnthứchóahữucơlớp11 chương trình nâng cao. 8. Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế và...
... lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóahọchữucơlớp11 nâng cao ”. 2. Mục đích nghiên cứu Bc t hc cho hc sinh thông qua h thng bài tp phn hóa hc ... bài tập (HTBT) bồi dưỡng năng lực tự học phần hoáhọc hữu cơ thuộc Hóahọc11 nâng cao. 3.3. Hướng dẫn học sinh (HS) sử dụng HTBT đã xây dựng một cách hợp lí, hiệu quả. 3.4. Thực nghiệm (TN) ... hình và hƣớng dẫn giải phần hóahọchữucơ thuộc hóahọc11 nâng cao tin li cho vic t hc ca hng bài tn hình phn hóa hc hi,...
... PHÁP CHUNG GIẢI BÀI TOÁN HÓA HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Tổng quan về chƣơng trình hóahọchữucơlớp11 (phần dẫn xuất chứa oxi) Chương trình hóahọchữucơlớp11 (phần dẫn xuất chứa oxi) ... trình dạy và học môn hóahọc ở THPT. Keywords: Phương pháp giảng dạy; Hóa học; Hóahọchữu cơ; Lớp11 Content MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Trong việc dạy và học môn hóahọc ở trường ... 2.3. Sử dụng các bài toán hóahọchữucơlớp11 (phần dẫn xuất chứa oxi) theo các mức độ nhận thức tƣ duy trong quá trình dạy và học môn hóahọclớp 11, trung học phổ thông 3. Tính các...
... phương pháp dạy học phần hiđrocacbon- hóahọchữucơ lớp 11 chương trình nâng cao. 2.2. Sử dụng PPDH nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học phần hiđrocacbon - hóahọc lớp 11 chƣơng trình nâng ... dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy họchóahọchữucơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông ” 2. Lịch ... 2.1. Mục tiêu và nội dung kiếnthức phần hiđrocacbon - HóaHọclớp11 chƣơng trình ( CT ) nâng cao 2.1.1. Mục tiêu phần hiđrocacbon - HóaHọclớp11 - CT nâng cao 2.1.2. Cấu trúc,nội...
... lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóahọchữucơlớp11 nâng cao ”. 2. Mục đích nghiên cứu Bc t hc cho hc sinh thông qua h thng bài tp phn hóa hc ... bài tập (HTBT) bồi dưỡng năng lực tự học phần hoáhọc hữu cơ thuộc Hóahọc11 nâng cao. 3.3. Hướng dẫn học sinh (HS) sử dụng HTBT đã xây dựng một cách hợp lí, hiệu quả. 3.4. Thực nghiệm (TN) ... THỐNG BÀI TẬP HÓAHỌCHỮUCƠ BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH 2.1. Những nguyên tắc khi xây dựng hệ thống bài tập Nguyên tắc 1: m bo tính chính xác, khoa hc. Trung học phổ thông...