... Chuẩnkiến thức, kỹ năng, cách xác định Chuẩnkiếnthức kỹ dạyhọclịchsửViệtNamlớp 10, biện pháp tổchứcchohọcsinhlĩnhhộiChuẩnkiếnthứcdạyhọcLịchsửViệtNamlớp 10 trườngTrunghọc ... chuẩnkiếnthứcdạyhọclịchsửViệtNamlớp12trườngTrunghọcphổthông 11 Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TỔCHỨCCHOHỌCSINHLĨNHHỘICHUẨNKIẾNTHỨCTRONGDẠYHỌCLỊCHSỬ Ở TRƯỜNG ... đề tài trìnhdạyhọclịchsửlớp12Trunghọcphổ thông, mà chủ yếu xác định sử dụng biện pháp nhằm tổchứcchohọcsinhlĩnhhộiChuẩnkiếnthứcdạyhọclịchsửViệtNam (Chương trình Chuẩn) ...
... trưngkiếnthứclịchsửViệtNamlớp12dạyhọctrường THPT nói chung, trường THPT tỉnh miền núi phía Bắc nói riêng KiếnthứclịchsửViệtNamlớp12dạyhọctrường THPT phản ánh kiệnlịchsử xảy ... chương trình, SGK (phần lịchsửViệtNamlớp12 – chươngtrình chuẩn) , xác định mục tiêu (về kiến thức, kĩ năng, thái độ), mức độ nội dung kiến thức, hình thứctổchứcdạyhọc DHLS ViệtNamlớp ... trò kiếnthứclịchsử cần phải dạy tốt, học tốt môn Lịchsửtrườngphổthông Về mặt lí luận, BHLS đơn vị sở trình DHLS, hình thức việc tổchứctrìnhthống giảng dạyhọc tập lịchsửtrườngphổ thông...
... trưngkiếnthứclịchsửViệtNamlớp12dạyhọctrường THPT nói chung, trường THPT tỉnh miền núi phía Bắc nói riêng KiếnthứclịchsửViệtNamlớp12dạyhọctrường THPT phản ánh kiệnlịchsử xảy ... chương trình, SGK (phần lịchsửViệtNamlớp12 – chươngtrình chuẩn) , xác định mục tiêu (về kiến thức, kĩ năng, thái độ), mức độ nội dung kiến thức, hình thứctổchứcdạyhọc DHLS ViệtNamlớp ... trò kiếnthứclịchsử cần phải dạy tốt, học tốt môn Lịchsửtrườngphổthông Về mặt lí luận, BHLS đơn vị sở trình DHLS, hình thức việc tổchứctrìnhthống giảng dạyhọc tập lịchsửtrườngphổ thông...
... cấp thiết Tổchức hoạt động nhóm dạyhọclịchsửtrườngphổthông đề tài có ý nghĩa mặt khoa họcthực tiễn Vì chọn Tổchức hoạt động nhóm dạyhọclịchsửViệtNamlớptrườngTrunghọc sở” làm ... hoạt động nhóm môn lịchsửtrường THCS 1.1.4.1 Đặc điểm kiếnthứclịchsửKiếnthức môn lịchsử hiểu biết họcsinhlịchsử xã hội loài người lịchsử dân tộc khoa họclịchsử xác nhận ghi chép ... thực tiễn việc tổchức hoạt động nhóm dạyhọclịchsửtrường THCS Chương 2: Một số biện pháp tổchức hoạt động nhóm dạyhọclịchsửViệtNamlớptrường THCS Thực nghiệm sư phạm 19 CHƯƠNG CƠ SỞ...
... cấp thiết Tổchức hoạt động nhóm dạyhọclịchsửtrườngphổthông đề tài có ý nghĩa mặt khoa họcthực tiễn Vì chọn Tổchức hoạt động nhóm dạyhọclịchsửViệtNamlớptrườngTrunghọc sở” làm ... hoạt động nhóm môn lịchsửtrường THCS 1.1.4.1 Đặc điểm kiếnthứclịchsửKiếnthức môn lịchsử hiểu biết họcsinhlịchsử xã hội loài người lịchsử dân tộc khoa họclịchsử xác nhận ghi chép ... thực tiễn việc tổchức hoạt động nhóm dạyhọclịchsửtrường THCS Chương 2: Một số biện pháp tổchức hoạt động nhóm dạyhọclịchsửViệtNamlớptrường THCS Thực nghiệm sư phạm 19 CHƯƠNG CƠ SỞ...
... dụng phù hợp số chươngtrìnhlịchsửlớp12trường THPT CHƢƠNG HÌNH THỨC BIỆN PHÁP SỬ DỤNG TÀI LIỆU LỊCHSỬ ĐỊA PHƢƠNG TRONGDẠYHỌCLỊCHSỬVIỆTNAMLỚP12 Ở TRƢỜNG TRUNGHỌCPHỔTHÔNG TỈNH THÁI ... chươngChương 1: Vấn đề sử dụng tài liệu lịchsử địa phương dạyhọclịchsửViệtNamtrường THPT Lí luận thực tiễn Chương 2: Hình thức, biện pháp sử dụng tài liệu lịchsử địa phương dạyhọclịch ... phương dạyhọclịchsửViệtNamlớp12trường THPT tỉnh Thái Bình CHƢƠNG VẤN ĐỀ SỬ DỤNG TÀI LIỆU LỊCHSỬ ĐỊA PHƢƠNG TRONGDẠYHỌCLỊCHSỬVIỆTNAM Ở TRƢỜNG TRUNGHỌCPHỔ THÔNG, LÍ LUẬN VÀ THỰC...
... dạy bốn lớp 12A1,12A4,12A5 12A9, đó: lớp 12A1 12A4 chọn làm lớpthực nghiệm; lớp 12A5 12A9 làm lớp đối chứng - Nội dung nghiên cứu đề tài giới hạn chươngtrìnhLịchsửViệtNamlớp 1 2Chương trình ... + Họcsinhlớp12trường THPT Nguyễn Diêu - Thời gian thực hiện: + Nămhọc 2009-2010: giảng dạy hai lớp 12A7 lớp 12A8, lớp 12A7 chọn làm lớpdạythực nghiệm, lớp 12A8 làm lớp đối chứng + Nămhọc ... dạyhọclịchsử có ý nghĩa lớn việc tái tạo lại kiệnkiếnthứclịchsửchohọc sinh, đặc biệt kiếnthức chiến dịch, khởi nghĩa, … 2.2 Thực trạng việc xây dựng sử dụng BĐGKĐT dạyhọclịchsử trường...
... dạyhọclịchsử nói riêng Dạyhọc liên môn Văn học, Địa lí dạyhọcLịchsử làm chohọcsinh nhận thức phát triển xã hội cách liên tục thống nhất, khắc phục tình trạng nắmkiếnthứclịchsử cách ... VĂN HỌC, ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG THPT TRONG VIỆC DẠYHỌCLỊCHSỬVIỆTNAMLỚP12 III Phạm vi đối tượng nghiên cứu Trong phạm vi sáng kiến kinh nghiệm này, nghiên cứu áp dụng chohọcsinhlớp12 phần Lịch ... tài Trongnăm gần đây, dạysửhọcsử thu hút quan tâm ý toàn xã hội Trước quan tâm ấy, – giáo viên dạy môn lịchsử trăn trở việc dạy Làm để nâng cao chất lượng dạyhọclịch sử, để em học sinh...
... mt s kt bc u T l hc sinh cui nm so vi kho sỏt u nm cỏc lp tụi trc tip ging dy cú s chuyn bin tớch cc T Nm T hc Lp 2009 2010 2010 2011 2011 2 012 12A1 12A2 12A1 12A2 12A1 12A2 S s Kho sỏt u nm ... vic Bỏc sang Phỏp ký hip c nhng Min namcho Phỏp, Bỏc ó khng nh quyt tõm ca mỡnh, trc chớnh ph v nhõn dõn: Min nam l mỏu ca mỏu Vit nam, l tht ca tht Vit nam, sụng cú th cn, nỳi cú th mũn, xong ... 17: Nc Vit nam dõn ch cng hũa t sau ngy 2/9/1945 n trc ngy 19 /12/ 1946, tit 27 mc Sau cỏch mng thỏng tỏm thng li, sau khai trng u tiờn ca nc Vit nam dõn ch cng hũa, Bỏc ó gi th cho hc sinh c nc,...
... VIỆC SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONGDẠYHỌCLỊCHSỬVIỆTNAMLỚP12 Họ tên tác giả: HỒNG VĂN TÂM Đơn vị (Tổ) : Khoa học xã hộiLĩnh vực: Quản lý giáo dục Phương pháp dạyhọc mơn lịchsử Phương ... CỦA TỔ CHUN MƠN HIỆU TRƯỞNG I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Mơn Lịchsửtrườngtrunghọcphổthơng nhằm giúp họcsinh có kiếnthức bản, cần thiết lịchsử dân tộc lịchsử giới, góp phần hình thành họcsinh ... sơi nổi, gây ý tập trunghọc sinh, phát huy khả độc lập tư khả khái qt tổng kết kiếnthứclịchsửhọcsinh Chính lẽ đó, dạylịchsử có điều kiệncho phép, giáo viên nên tích cực sử dụng có hiệu...
... Lịchsử trăn trở để tìm phương pháp dạyhọc tích cực ,phù hợp với họcsinh để họcsinhlớp12nắm vững kiến 29 thứcLịchsửlớp12 - đặc biệt phần LịchsửViệt Nam. Tôi mong muốn sau họchọcsinh ... phương pháp dạyhọc tích cực + Tình hình, kết học tập họcsinhlớp12 môn Lịchsử + Một số học cụ thể phần lichsửViệtNamlớp 12( Chươngtrình ) - Phạm vi nghiên cứu : Họcsinh khối 12trường THPT ... trìnhdạyhọctổchứcchohọcsinh làm tập thuyết trình phần chuẩn bị cần kết hợp, sửa lỗi chohọcsinh nhẹ nhàng đồng thời động viên khích lệ em trước lớp Kinh nghiệm cho thấy phần họcsinh chuẩn...