... 2003) 1.2 Tầmquantrọngquảnlýchấtlượngnướcaonuôitôm 1.2.1 Tầmquantrọng môi trường aonuôiNước môi trường sống tôm Mọi hoạt động sống hô hấp, bắt mồi, lột xác diễn môi trường nướcTôm sống ... Bảng 1.4 Tiêu chuẩn chấtlượngnước cần cho nuôitôm .13 Bảng 1.5 Yêu cầu chấtlượngnước thải từ aonuôitôm sau xử lý 13 Bảng 3.1 Biến động số yếu tố môi trường aonuôi thí nghiệm mô ... chuẩn chấtlượngnước cho nghề nuôitôm Theo Bùi Quang Tề (2006, 2010) [5], [6], [7] nghiên cứu đưa yêu cầu chấtlượngnướcnuôitôm thâm canh (Bảng 1.4) Bảng 1.4 Tiêu chuẩn chấtlượngnước cần...
... Định lý 4.2.2 Nếu M môđun tự vành giao hoán A hai sở M có lực lượng Định nghĩa 4.2.3 Cho M môđun tự vành giao hoán A Khi lực lượng sở M gọi hạng M ký hiệu r ( M ) 4.2.2 Một số tính chất môđun ... giao hoán, vành đa thức A[ x, y ] A - môđun nhận A[ x] A - môđun Định lý 1.2.4 Một tập N A - môđun M A - môđun M M ∈ N ax + by ∈ N với x, y ∈ N a, b ∈ A 1.3 Giao họ môđun Định lý 1.3.1 Giao ... tiết: 06 (Lý thuyết: 05; tập, thảo luận: 01) A MỤC TIÊU - Sinh viên hiểu số tính chất khái niệm: môđun, môđun con, môđun thương, môđun sinh tập, tổng giao họ môđun - Sinh viên biết vận dụng lý thuyết...
... xung quanh B Nâng cao chấtlượng giáo dục học sinh phù hợp với mục tiêu giáo dục toàn diện nhà trường C Nâng cao thể chất học sinh D Giúp học sinh hiểu thêm tình hình giới Câu 20 Tầmquantrọng ... xung quanh B Giúp học sinh hiểu thêm tình hình giới C Nâng cao thể chất học sinh D Nâng cao chấtlượng giáo dục học sinh phù hợp với mục tiêu giáo dục toàn diện nhà trường Câu 15 Đặc điểm quantrọng ... Hoạt động B Nhận thức C Lý trí D Tư Câu 10 Mục tiêu việc dạy học tích hợp gì? A Nâng cao thể chất học sinh B Giúp học sinh hiểu môi trường xung quanh C Nâng cao chấtlượng giáo dục học sinh...
... vào ao 8.3 Cấp nước qua máy bơm - Có thể cấp nước vào ao máy bơm - Nước cấp vào ao lọc qua lưới lọc để tránh địch hại vào ao - Mực nướcao phải đạt 1,2m Hình 2-4: Cấp nước cho ao ương ngao máy ... Bước 1: tháo cống ao - Bước 2: lắp lưới chắn tránh sinh vật hại ngao vào ao 1.2 Làm cạn ao máy bơm nước Khi tháo cống ao hết lượngnướcao sử dụng máy bơm để bơm cạn ao Làm cạn ao máy bơm gồm bước ... dựng ao ương ngao giống Bài Chuẩn bị ao ương ngao giống Bài Chuẩn bị bãi ương ngao giống Bài Chuẩn bị bãi nuôi ngao thương phẩm Mối quan hệ với mô đun khác Mô đun chọn chuẩn bị nơi nuôi có liên quan...
... lại tên đồng nghiệp bạn giới thiệu mô-đun thông tin họ chia sẻ Đồng nghiệp có chung quantâm với bạn? Những quantâm chung gì? Bạn cộng tác làm việc với đồng nghiệp suốt khóa học sau khóa học ... MODULE Giới thiệu: Mục tiêu mô đun: Nhận biết thành phần máy tính tập sử dụng thao tác với chuột Làm việc Windows Tìm kiếm thông tin internet 12/17/15 CƠ BẢN VỀ MÁY TÍNH VÀ ... họa, xác định phận tương ứng máy tính bạn 12/17/15 CƠ BẢN VỀ MÁY TÍNH VÀ INTERNET Bước Thực hành thao tác với chuột theo hình minh họa Bài tập 2: LÀM VIỆC VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH MODULE Thực hành bước...
... nhóm GIS xây dựng nhằm giúp xử lý đồ số quảnlý phân tích thông tin liên quan đến địa lý Trước xử lý đồ chức chuyên nghiệp ngành đồ học Với đời MapInfo, việc xử lý đồ trở nên công việc mà người ... điều hành quy định - Cơ sở liệu MySQL dễ quảnlý có tốc độ xử lý cao tới ba bốn lần so với hệ quản trị sở liệu khác - MySQL hệ quản trị sở liệu mô hình quan hệ, có mã nguồn mở Nó cung cấp miễn ... 1970, đến mô hình hoá quảnlý cố môi trường phát triển, công nghệ GIS cung cấp phương tiện để quảnlý phân tích yếu tố ảnh hưởng đến môi trường ngày hữu hiệu Xu hướng quảnlý môi trường sử dụng...
... lực 1: 4.3.1 Chọn áptômát: • áptômát tổng: Ta chọn áptômát loại C60N giống áptômát đầu tủ phân phối • áptômát nhánh: Các áptômát nhánh chọn hãng Merlin Gerin chế tạo + áptômát bảo vệ máy mài ... (A) 3.U dm Xác định phụ tải tính toán ban quảnlý nhà máy Ban quảnlý có diện tích 600 m2, với công suất đặt 120 kW Tra bảng PL 1.3 (TL.1) với ban quảnlý có: knc = 0,6 cos ϕ / tg ϕ = 0,8/ 0,75 ... Sinh viên: Lê Cao Cảnh - Hệ thống điện - K40 39 Thiết kế hệ thống cung cấp GVHD điện Hình - 1: Sơ đồ tủ phân phối 1.1 Chọn áptômát: Chọn áptômát cho tủ động lực áptômát tổng Các áptômát chọn theo...
... giữ lại ấu trùng tôm bị thoát qua ống xiphon - Lượngnước xiphon từ 2030% nước bể ương b Lưới lọc giữ lại ấu trùng tôm Bước 3: Cấp nước - Sau xiphon nước ta cấp nước bù vào lượngnước xiphon - Đầu ... thể - Xử lý pH giảm: + Hòa nước vôi CaCO3 nước vôi Ca(OH)2 tạt vào bể ương + Liều lượng vôi CaCO3 cao hay thấp tùy thuộc vào pH nước - Xử lý hàm lượng NH3 cao (>0,1mg/l): + Thay nhanh nước bể ... formol/m3 nước bể Nếu thể tích nước bể 5m3 Thì lượng formol cho vào bể là: 30ml x Bước 3: Thực tắm ấu trùng - Đong lượng hóa chất cho vào xô - Hòa tan hóa chất với nước xô - Dùng ca múc nước hóa chất...
... bể nuôi tái phát dục việc quảnlý môi trƣờng bể nuôi vỗ thành thục (Mục Quảnlý môi trƣờng nƣớc bể nuôi, Nuôi vỗ thành thục mô đun Nuôi vỗ tôm bố mẹ thành thục) Ghi nhớ: Nuôi tái phát dục tôm ... bể nuôi vỗ đƣợc thực cấy tinh sau tôm lột xác khoảng 24 giờ, vỏ mềm 2.2 Quảnlý môi trường bể nuôiNuôi tái phát dục tôm cáiđã đẻ đƣợc thực bể nuôi vỗ thành thục tôm chƣa đẻ nên việc quảnlý ... nhƣ nuôi vỗ thành thục tôm bố mẹ Cấy tinh Cấy (ghép) tinh cho tôm việc ngƣời nuôi lấy tinh nang tôm sú đực thành thục cho vào thelycum tômtôm không thực giao vĩ điều kiện bể nuôi vỗ 46 Tôm...
... chất lƣợng tôm sú giống PL 15 Tômchất lƣợng tốt Tômchất lƣợng - Tôm sú PL15 có chiều dài từ 12mm trở - Tôm sú PL15 có chiều dài không đạt lên 12mm - Tôm sú PL12 có chiều dài từ 10mm trở - Tôm ... bát tôm mẫu Số lƣợng tôm bát số lƣợng tôm bát tôm mẫu So sánh mật độ tôm bát Hình 7.5.6 Các bước tính số lượngtôm giống cách so màu Vậy: Số lƣợng tôm giống = Số lƣợng tôm 01 bát mẫu x số bát tôm ... miệng bao lại dây cao su (Hình 7.6.2.e) (Hình 7.6.2.e) - 64 - Bao bảo vệ bao tôm giống (Hình 7.6.2.f) Bao tôm giống bao bên đƣợc đặt thùng xốp (Hình 7.6.2.g) Hình 7.6.2 Các bước bơm oxy vào bao tôm...
... động lực 1: 4.3.1 Chọn áptômát: áptômát tổng: Ta chọn áptômát loại C60N giống áptômát đầu tủ phân phối áptômát nhánh: Các áptômát nhánh chọn hãng Merlin Gerin chế tạo + áptômát bảo vệ máy mài 4,5 ... 3.0,38 dm Xác định phụ tải tính toán ban quảnlý nhà máy Ban quảnlý có diện tích 600 m2, với công suất đặt 120 kW Tra bảng PL 1.3 (TL.1) với ban quảnlý có: knc = 0,6 cos / tg = 0,8/ 0,75 Tra ... động lực Ta chọn áptômát tủ động lực dây dẫn từ tủ động lực tới động cơ, máy công cụ có phân x-ởng 4.1 Chọn áptômát - Chọn áptômát tổng: chọn áptômát tổng tủ động lực giống với áptômát nhánh tủ phân...
... Bước chân trái trước, trọngtâm người dồn lên chân trái, chân phải kiễng, đồng thời hai tay đưa cờ từ dưới, trước, lên cao chếch chữ V, ngực ưỡn căng, mặt ngửa nhìn lên cao Nhịp 2: Chân trái kéo ... nâng đùi lên cao (đùi song song với mặt đất), cờ đưa từ dưới, ngang, lên cao bắt chéo đầu (cán cờ chéo nhau) Nhịp 2: Hạ cờ chân TTCB Nhịp 3: Co đầu gối nâng đùi chân phải lên cao (đùi song song ... sinh Qua nhiều công trình nghiên cứu khả ý ngày, A.Stêpanova xác định: "Trạng thái tâmlý người điều kiện quantrọng để trì khả ý Con người mệt mỏi khó tập trung…" Thật mệt mỏi dù có giảng dạy đến...
... Các vấn đề chung Trong dự án VBA, mô-đun chuẩn cho phép xây dựng khối chương trình xử lý liệu khai báo liệu Sự giao tiếp nhập-xuất liệu người dùng chương trình thực thông qua giao diện ứng dụng ... án VBA Nói cách khác, giao tiếp người sử dụng chương trình với chương trình viết VBA gọi giao diện chương trình cách xây dựng giao diện sau: Sử dụng ứng dụng để làm giao diện, cách trình bày ... phần nhỏ nữa, lặp lại phần minh họa chương trình Trong lập trình VBA, khối chức thường tổ chức thành mô-đun chuẩn (Module) Trong mô-đun chuẩn bao gồm chương trình (hàm thủ tục) phản ánh chi tiết...
... thiệu loại thiết bị trao đổi nhiệt; - Vẽ giới thiệu thiết bị trao đổi nhiệt đầu di động (hình 2.2) - Nêu đặc điểm ƣu điểm thiết bị trao đổi nhiệt đầu di động Hình 2.2 Trao đổi nhiệt dạng vỏ bọc ... chế biến dầu Kết quan sát thí dụ, hình ảnh minh họa 22 - Các vấn đề lý thuyết Cách trình bày, thuyết trình vấn đề lý thuyết kết thu đƣợc - Cho nhóm lên trình bày chuyên đề đƣợc giao, nhóm khác hỏi ... TẬP CỦA TOÀN BÀI: Trong trình đào tạo có dạng tập, kiểm tra đánh giá sau: kiểm tra: Công nghệ tách nƣớc- muối từ dầu thô điện Bài thảo luận nhóm, báo cáo, trả lời câu hỏi cho điểm 23 - Trả lý...
... nh ph ti tớnh toỏn theo sut tiờu hao in nng cho mt n v thnh phm : Cụng thc tớnh toỏn : Ptt = M.W0 Tmax Trong ú : M : S n v sn phm c sn xut mt nm Wo : Sut tiờu hao in nng cho mt n v sn phm ( kWh ... chớnh xỏc cao Mỏy doa to Mỏy bo ngang Mỏy xc Mỏy phay nng Cng theo nhúm Mỏy mi trũn Mỏy mi phng Mỏy mi trũn Mỏy mi nng Mỏy mi dao ct gt Mỏy mi mi khoan Mỏy mi sc mi phay Mỏy mi dao cht Mỏy mi ... ; zo = i=1 n S i i=1 Trong ú xo; yo ; zo to ca tõm ph ti in xi ; yi ; zi to ca ph ti th I tớnh theo mt h trc to XYZ tu chn Si cụng sut ca phti th i Trong thc t thng ớt quantõm n to z Tõm...
... thớc so với chiều cao h Mục Các kích thớc quy định Tỷ lệ kích thớc so với chiều cao h Chiều cao chữ (trừ mục 3) 5/7h Chiều cao chữ b, d, đ, g, h, k, l, p, q, y, f, j Chiều cao chữ t 6/7h Chiều ... giờ) I Vị trí, tính chất môn học - Vị trí: Là môn học đợc bố trí giảng dạy sau học xong môn học chung trớc môn học, mô đun đào tạo chuyên môn nghề - Tính chất: Là môn học lý thuyết sở phục vụ ... mảnh Nét chấm gạch đậm b/2 Nét cắt Nét dích dắc b/3 - Đờng bao thấy - Giao tuyến thấy - Mặt cắt rời mặt cắt thuộc hình cắt - Đờng bao mặt cắt chập - Đờng kích thớc - Đờng dóng - Đờng gạch mặt...
... nén Bảng 2.14: Kết khảo sát điều kiện sử dụng PPDH dạy TH ĐIỀU KIỆN Rất quantrọngQuantrọng Ít quantrọng Khơng quantrọng Tổng cộng Tài liệu, giáo trình, sách tham khảo Số Tỉ lệ phiếu % Nội ... hợp Bảng 2.15: Kết khảo sát ý kiến đề xuất Thầy (Cơ) Ý KIẾN ĐỀ XUẤT Rất quantrọngQuantrọng Ít quantrọng Khơng quantrọng Tổng cộng Ý KIẾN ĐỀ XUẤT Cấu trúc lại nội dung chương trình Số Tỉ ... ĐHHĐ PPDH tồn GQVĐ trường Số phiếu Tỉ lệ Số phiếu Tỉ lệ % % Số phiếu Rất quantrọngQuantrọng Ít quantrọng Khơng quantrọng Tổng cộng Tỉ lệ % 25% 20% 11 55% 12 60% 12 60% 25% 10% 5% 10% 5% 15%...