0

tư vấn hướng nghiệp cho học sinh lớp 12

Công tác tư vấn hướng nghiệp cho học sinh Trung học

Công tác vấn hướng nghiệp cho học sinh Trung học

Giáo dục hướng nhiệp

... tổng hợp -Hướng nghiệp Phan Rang trong những năm tới. - Phương pháp này có thể sẽ được thí điểm cho khối 8 học NPT tại Trung tâm, với nội dung hướng học, nhằm góp phần phân luồng học sinh THCS. ... lồng ghép vào quá trình dạy học NPT 1. Giáo viên chủ nhiệm lớp nghề (GVCN) lập kế hoạch cụ thể (ghi vào sổ chủ nhiệm) các bước tiến hành TVHN cho học sinh lớp mình. 2. Cho HS tự phô tô mỗi em ... qua Hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường phổ thông, giúp các em có cơ sở lựa chọn cho mình hướng đi, ngành học phù hợp, tiến tới có nghề nghiệp phù hợp nhất trong ng lai không xa. Đã...
  • 36
  • 1,582
  • 14
tóm tắt luận án tiên sĩ  tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông

tóm tắt luận án tiên sĩ vấn hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông

Tiến sĩ

... TIỄN VỀ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG3.1. THỰC TRẠNG TVHN CHO HỌC SINH THPT3.1.1. vấn nâng cao nhận thức cho học sinh về nghề3.1.1.1. Thực trạng vấn cho học sinh ... X< 1,67 : Mức thấp 8- Học sinh nhận thức về hoạt động vấn hướng nghiệp - Nhu cầu vấn hướng nghiệp của học sinh - Hành vi đi vấn hướng nghiệp của học sinh 1.3.3. Nhóm yếu tố gia ... vấn sơ bộ, vấn chuyên sâu. - Căn cứ vào số lượng người tham gia có vấn cá nhân và vấn nhóm, vấn cá nhân, vấn nhóm.1.2.3. vấn hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông1.2.3.1....
  • 27
  • 1,327
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 của trường thpt u minh thượng hiện nay

sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 của trường thpt u minh thượng hiện nay

Giáo dục học

... hoạt động GD Hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 của TrườngTHPT U Minh Thượng hiện nayphải có nhiệm vụ Hướng nghiệp cho học sinh. Thời gian Hướng nghiệp được rảiđều trong suốt năm học nhưng trọng ... hiệu quả hoạt động GD Hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 của TrườngTHPT U Minh Thượng hiện nay Kết quả: Lớp Tổng số Học sinh Cóđịnh hướng Chưađịnh hướng Trả lờingẫu nhiên12A132 02 – 6.25% ... cao hiệu quả hoạt động GD Hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 của TrườngTHPT U Minh Thượng hiện nay B- PHẦN NỘI DUNGI- Nhận thức và định hướng chọn nghề của học sinh lớp 12 tại trường THPT UMinh...
  • 22
  • 1,332
  • 0
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện kỹ năng lập dàn ý trong kiểu bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lý cho học sinh lớp 12 trường THPT Trần Hưng Đạo – Tiên Lữ - Hưng Yên

Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện kỹ năng lập dàn ý trong kiểu bài nghị luận về một tưởng, đạo lý cho học sinh lớp 12 trường THPT Trần Hưng Đạo – Tiên Lữ - Hưng Yên

Xã hội học

... trung hướng học sinh vào những kiến thức văn học trong chương trình sách giáo khoa hiện hành thì văn nghị luận xã hội lại thường hướng học sinh ra nhận thức thế giới nhân sinh quan, những vấn ... góp phần làm cho nhận thức của giáo viên và học sinh thay đổi khi học văn nghị luận xã hội và khắc phục tình trạng yếu kém của học sinh khi lập ý cho kiểu bài nghị luận về một tưởng, đạo lý, ... câu chữ, hình ng trong tác phẩm từ đó giáo dục tưởng bồi dưỡng tình cảm, tâm hồn cho học sinh. Hơn nữa, thông qua các giờ đọc văn bản nghệ thuật chúng ta còn phải giúp học sinh biết cách...
  • 69
  • 2,662
  • 5
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện kĩ năng viết phần mở bài, kết bài trong văn nghị luận cho học sinh lớp 12 - trường THPT Hiệp Hòa Số 2, Bắc Giang

Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện kĩ năng viết phần mở bài, kết bài trong văn nghị luận cho học sinh lớp 12 - trường THPT Hiệp Hòa Số 2, Bắc Giang

Xã hội học

... phần mở bài, kết bài của học sinh 25 Tiểu kết 26 CHƯƠNG 2: MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT PHẦN MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH LỚP 12 - TRƯỜNG THPT HIỆP HÒA ... luyện kĩ năng viết phần mở bài, kết bài trong văn nghị luận cho học sinh lớp 12 - trường THPT Hiệp Hòa Số 2, Bắc Giang”. 2. LỊCH SỬ VẤN ĐỀ  ... phn m bài, k lun cho hc sinh lp 12 -ng THPT Hip Hòa s 2  Bc Giang. 1.2.2. Thực tiễn dạy và học 1.2.2.1. Thực trạng dạy học của giáo viên Qua quá trình kho sát...
  • 68
  • 1,661
  • 1
Quản lý công tác tư vấn hướng nghiệp cho cho học sinh trung học phổ thông tại Trung tâm GDTX huyện Yên Phong

Quản lý công tác vấn hướng nghiệp cho cho học sinh trung học phổ thông tại Trung tâm GDTX huyện Yên Phong

Sư phạm

... chuyên nghiệp và các doanh nghiệp. * Hướng nghiệp cho học sinh phổ thông: Hướng nghiệp cho học sinh phổ thông (HSPT) là một hoạt động giáo dục trong nhà trường phổ thông nhằm giúp cho học sinh ... nhân”.[34.29]1.2.2 .Tư vấn hướng nghiệp. 1.2.2.1. vấn: Trong thực tế chúng ta thường thấy xuất hiện các cụm từ có liên quan đến vấn như: vấn học đường, vấn hôn nhân và gia đình, vấn việc ... khác cũng đã đề cập đến vấn đề hướng nghiệp, dạy nghề, vấn nghề cho học sinh như công trình của tác giả Đặng Danh ánh “ vấn nghề và phân luồng học sinh sau trung học ”, tác giả Nguyễn Như...
  • 99
  • 739
  • 3
Dạy học làm văn nghị luận cho học sinh lớp 9 THCS theo hướng giao tiếp

Dạy học làm văn nghị luận cho học sinh lớp 9 THCS theo hướng giao tiếp

Báo cáo khoa học

... tiếp cho học sinh, hướng đến đạt được những nhiệm vụ giáo dục mà Đảng và nhà nước đã đề ra.CHƯƠNG II: TỔ CHỨC DẠY HỌC LÀM VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH LỚP 9 THEO HƯỚNG GIAO TIẾPA. MỘT SỐ VẤN ... Thạc sĩ Khoa học Ngữ vănĐể tổ chức dạy học làm văn nghị luận cho học sinh lớp 9 THCS theo hướng giao tiếp, chúng tôi cũng sẽ tiến hành rèn luyện các kĩ năng làm văn nghị luận cho học sinh bắt ... sử dụng từ ngữ cho học sinh lớp 4,5 theo hướng giao tiếp” của Doãn Thị Ngoan (Luận văn Thạc sĩ, ĐH SPHN, 2000); “Xây dựng hệ thống bài tập luyện câu cho học sinh lớp 4 theo hướng giao tiếp”...
  • 89
  • 5,557
  • 16
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường THPT dân lập lômônôxốp huyện từ liêm, hà nội

Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường THPT dân lập lômônôxốp huyện từ liêm, hà nội

Khoa học xã hội

... dành cho sinh hoạt hướng nghiệp ; vấn hướng nghiệp; vấn học đường; chưa giới thiệu rộng rãi các trang Web phục vụ công tác hướng nghiệp. Do vậy vẫn chưa thu hút đông đảo học sinh đọc ... hoặc rất ít. Việc nhà trường giúp học sinh định hướng nghề nghiệp (học sinh được học môn Giáo dục hướng nghiệp từ lớp 9 đến lớp 12) thì đa số phụ huynh cho rằng nhà trường có dạy nhưng chưa ... luận về quản lý hoạt động hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông. Chƣơng 2: Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường Trung học phổ thông dân lập Lômônôxốp...
  • 27
  • 949
  • 2
Khóa luận tốt nghiệp toán học:Dạy học nguyên hàm và tích phân hàm hữu tỷ theo hướng phân dạng bài tập và phương pháp giải cho học sinh lớp 12

Khóa luận tốt nghiệp toán học:Dạy học nguyên hàm và tích phân hàm hữu tỷ theo hướng phân dạng bài tập và phương pháp giải cho học sinh lớp 12

Toán học

... định hướng, hoạt động duy giúp học sinh vượt qua khó khăn ’’ Nguyên hàm hữu tỷ -Tích phân hữu tỷ là một phần phần quan trọng trong giải tích toán học, các em học sinh lớp 12 và các sinh ... số liệu cho ta thấy rằng phần lớn các em học sinh đều có xu hướng học theo kiểu vấn đáp giải quyết vấn đề có lẽ trong tiết học như vậy đã khuấy động được không khí sôi động của cả lớp, đồng ... ĐẠI HỌC TÂY BẮC NGUYỄN THỊ LOAN DẠY HỌC NGUYÊN HÀM VÀ TÍCH PHÂN HÀM HỮU TỶ THEO HƯỚNG PHÂN DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CHO HỌC SINH LỚP 12 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP...
  • 58
  • 2,973
  • 9
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TƯỜNG HẠ - HUYỆN PHÙ YÊN - TỈNH SƠN LA

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TƯỜNG HẠ - HUYỆN PHÙ YÊN - TỈNH SƠN LA

Khoa học tự nhiên

... 11 1.1.3.2. Nội dung chương trình TLV lớp 4, 5 12 1.2. Cơ sở thực tiễn 14 1.2.1. Thực trạng dạy học TLV miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 Trường Tiểu học Tư ng Hạ - Huyện Phù Yên – Tỉnh Sơn La ... Tạo động cơ, hứng thú học tập cho học sinh 8/15 7/15 Bảng 4: Mức độ đặt những đề văn gây hứng thú cho học sinh Mức độ Có Thỉnh thoảng Không bao giờ Số lượng 12/ 15 3/15 0 Tỉ lệ 80% ... khoa học của việc dạy học tập làm văn Tập làm văn là môn học mang tính tổng hợp. Nó dựa trên kết quả nghiên cứu của nhiều khoa học khác nhau như: Tâm lý học, ngôn ngữ học, lý luận văn học Sau...
  • 76
  • 4,921
  • 45

Xem thêm