0

tư liệu thiết kế bài giảng

Phân tích nội dung xây dựng tư liệu thiết kế bài giảng nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Công nghệ 10. THPT

Phân tích nội dung xây dựng liệu thiết kế bài giảng nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Công nghệ 10. THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... dựng liệu một số bài trong phần 1 - SGK Công nghệ 10 – CTC.Trong giới hạn phạm vi nghiên cứu của đề tài, chúng tôi lựa chon ba bài tiêu biểu cho ba loại bài: Bài mở đầu của chương, bài kiến ... nâng cao chất lượng dạy học chúng tôi lựa chọn đề tài: “Phân tích nội dung xây dựng liệu thiết kế bài giảng nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Công nghệ 10. THPT”.2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN ... về tài liệu, phương tiện dạy học.Vận dụng các biện pháp phát huy tính tích cực và thiết kế bài giảng một số bài trong chương trình Công nghệ 10 - CTC. Ngô Thị Thúy K33D Sinh – KTNN 2Khóa luận...
  • 66
  • 1,376
  • 6
Tài liệu Thiet ke bai giang 12-NC-P5

Tài liệu Thiet ke bai giang 12-NC-P5

Hóa học

... làm bài tập theo từng cá nhân hoặc theo nhóm, sau đó 1 HS lênbảng sửa bài. - Cả lớp cùng theo dõi và thẩm định.- GV theo dõi cả lớp, nhận xét, đánh giá cuối cùng và kết luận.- HS điều chỉnh bài ... làm bài tập theo từng cá nhân hoặc theo nhóm, sau đó 1 HS lênbảng sửa bài. - Cả lớp cùng theo dõi và thẩm định.- GV theo dõi cả lớp, nhận xét, đánh giá cuối cùng và kết luận.- HS điều chỉnh bài ... mốiquan hệ giữa a và bnh thế nào để có kếttủa?A. a > 2b B. a < 2bC. a = 2b D. ĐKkhác b) Nếu số mol kếttủa < số mol củaCa(OH)2 thì kếtluận gì?A. a = b B. b < a < 2b...
  • 44
  • 412
  • 0
Tài liệu thiet ke bai giang

Tài liệu thiet ke bai giang

Tư liệu khác

... chỉ Internet cần thiết Vì đây là một nguồn tài nguyên lớn, phục vụ đắc lực cho việc thiết kế bài giảng. Cần có các bộ sưu tập về hình ảnh, âm thanh, phim liệu, các tài liệu, sách báo, ... ảnh thì sử dụng tốt trong bài giảng. Cái gì cần nhúng (chèn) vào bài giảng, cái gì cần liên kết Chương trình PowerPoint sẽ nhúng tất cả các đối ng vào trong tài liệu mà ta chèn vào từ ... (Triggers)Hướng dẫn:-Bước 1: Vẽ và chèn các đối ng vào PP (Đối ng A và B)Ví dụ: Đối ng A: A Cái gì cần nhúng (chèn) vào bài giảng, cái gì cần liên kếtTuy nhiên, theo khuyến cáo của PowerPoint,...
  • 16
  • 361
  • 0
Tài liệu THIẾT KẾ BÀI GIẢNG docx

Tài liệu THIẾT KẾ BÀI GIẢNG docx

Cao đẳng - Đại học

... Dịu dàng và say đắm….2Hình ng SôngHươngHình ng TácgiảCS thiên nhiên CS Lịch sửCon sông văn hoáTrường THPT Phan Đình PhùngTổ: Ngữ VănTHIẾT KẾ BÀI GIẢNGĐọc văn: AI ĐÃ ĐẶT TÊN ... tên cho dòng sông. Bài kí mở đầu và kết luận bằng 1 câu hỏi “Ai đã đặt têncho dòng sông?”- Mang nghĩa hỏi: Chính nội dung bài kí là câu trả lời, 1 câutrả lời dài như 1 bài kí ca ngợi vẻ đẹp, ... xétđến cùng là sự hấp dẫn của cái tôitác giả. Hình ng cái tôi củaHPNT hấp dẫn em ở điều gì?2.2. Hình ng cái tôi của tác giả.- Tình yêu thiết tha đến say đắm của tác giả đối vớicảnh và...
  • 7
  • 528
  • 0
Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lí tự nhiên việt nam trong sách giáo khoa địa lí 8 thcs

Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lí tự nhiên việt nam trong sách giáo khoa địa lí 8 thcs

Thạc sĩ - Cao học

... CNTT vào thiết kế bài giảng) , những vấn đề cần đặt ra là: Việc đổi mới thiết kế bài giảng địa lí nói chung và thiết kế bài giảng có sử dụng CNTT nói riêng là việc làm hết sức cần thiết. Tuy ... học tích cực và thay thế việc thiết kế bài giảng truyền thống bằng thiết kế bài giảng có ứng dụng CNTT. Để đạt đƣợc mục tiêu này cần phải tăng cƣờng đầu tƣ trang thiết bị hiện đại cho các trƣờng ... giáo viên. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 21 có quan niệm mới về thiết kế bài giảng và biết cách thiết kế bài giảng theo hƣớng tổ chức các hoạt...
  • 113
  • 2,578
  • 8
Ưng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lý tự nhiên trong sách giáo khoa địa lí 10 trung học phổ thông

Ưng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lý tự nhiên trong sách giáo khoa địa lí 10 trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... việc thiết kế bài giảng 2.1.2. Một số phần mềm cơ bản được sử dụng trong thiết kế bài giảng 2.1.3. Sử dụng Power point để thết kế bài giảng Địa lí tự nhiên 10 THPT 2.2. Thiết kế một số bài ... trong thiết kế bài giảng Địa lí tự nhiên 10 THPT hiện nay Để tìm hiểu thực trạng của việc giảng dạy Địa lí nói chung và việc ứng dụng CNTT trong thiết kế bài giảng, nhất là thiết kế bài giảng ... tỏ ra lúng túng. Vậy bài giảng là gì? Bài giảng là bản thiết kế (giáo án) đã được người giáo viên thực hiện trên lớp.Vì vậy khi có bản thiết kế bài giảng rồi, để bài giảng thành công còn phụ...
  • 140
  • 1,920
  • 3
OMT cung cấp giải pháp hệ thống và thiết kế bài giảng điện tử cho MB

OMT cung cấp giải pháp hệ thống và thiết kế bài giảng điện tử cho MB

Tài liệu khác

... GIẢI PHÁP HỆ THỐNG VÀ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CHO MBTrong tháng 5, Công ty CP Đào tạo Quản lý Trực tuyến OMTđã ký kết hợp đồng cung cấp giải pháp hệ thống và thiết kế bài giảng điện tử cho Ngân ... phần này trong “miếng bánh” eLearning.I = Học tập, Phương pháp sư phạm và Đánh giá• Lý thuyết học tập người lớn• Lý thuyết thiết kế nội dung khóa học• Đánh giá và Kiểm tra• Thiết kế chương ... bản• Sản xuất video• Thiết kế đồ họa• Thiết kế trò chơi• Hiệu ứngI = Trí tuệ doanh nghiệp• Đánh giá / Phân tích nhu cầu doanh nghiệp• Tỉ lệ thu hồi vốn đầu (ROI)• Một vị trí của...
  • 4
  • 710
  • 0
Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản

Sử dụng một số phần mềm tin học và phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài giảng điện tử phần hóa hữu cơ lớp 11 chương trình cơ bản

Khoa học tự nhiên

... PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN HÓA HỮU CƠ 11- CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN 2.1. Qui trình thiết kế một BGĐT  Xây dựng kế hoạch bài dạy học - Kế hoạch bài dạy cần căn cứ theo ... dạy học.  Xây dựng và tìm kiếm các liệu hỗ trợ bài giảng, khai thác liệu trên internet + liệu hình ảnh, âm thanh, thông tin bổ sung. + liệu mô phỏng sản xuất Hoá học, các quá ... tiết học. + Chuẩn bị của thầy và trò : Bao gồm cả việc tìm liệu bài dạy trên Internet như liệu viết, tranh ảnh, phim liệu, băng ghi âm có liên quan đến kiến thức cơ bản đã được...
  • 120
  • 2,302
  • 12
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9

Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9

Khoa học tự nhiên

... pháp dạy học phức hợp có ứng dụng CNTT để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn hoá học ở trường THCS - Lớp 9” 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế một số bài giảng điện tử thuộc chương trình Hoá học ... dụng bài giảng điện tử ở một số trường THCS thuộc thành phố Hồ Chí Minh. - Tiến hành thực nghiệm sư phạm để xác định hiệu quả của các bài giảng đã được thiết kế. 4. Khách thể và đối ng ... biểu. 2.3. THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ HOÁ HỌC LỚP 9 2.3.1. Phân loại các bài học hoá học lớp 9 Phần hoá học vô cơ lớp 9 có thể chia thành 5 dạng bài cơ bản sau: Dạng I: Dạng bài lý thuyết...
  • 241
  • 1,520
  • 7

Xem thêm