... TRNG I HC GIO DC TRN TH KIM XUYN QUảN Lý HOạT ĐộNG KIểM TRA - ĐáNH GIá KếT QUả HọC TậP CủA HọC SINH TRƯờNG TRUNG HọC CƠSở NGÔ QUYềN THàNH PHố HảI PHòNG LUN VN THC S QUN Lí GIO DC Chuyờn ngnh: ... hng cho ton b quỏ trỡnh dy hc, khuyn khớch to ng lc cho ngi hc, giỳp ngi hc t kim tra vic hc ca mỡnh hoc kim tra ỏnh giỏ ln nhau, giỳp ngi hc tin b khụng ngng Kim tra ỏnh giỏ cũn cung cp cho ... thi ti khõu cho im Xu hng chung l tựy theo c trng mụn hc m la chn hỡnh thc thi thớch hp Song dự hỡnh thc no, lng húa ni dung mụn hc theo cỏc n v kin thc lm chun cho vic kim ỏnh giỏ, cho im khỏch...
... học thực theo định số 30/8/2005 Bộ giáo dục đàotạo Mỗi giáoviên dạy tiểu học phải chủnhiệm lớp (trừ giáoviên 20 chuyên) kết học sinh giáoviên đánh giá vào sổ theo dõi ghi điểm 3.3.5.3 Cách ... trường Độingũ cán giáoviên tiểu học với 1096 người đó: Cán quản lý trường học là: 123 người, giáoviên đứng lớp: 921 người, nhân viên hành chính: 62 người ,giáo viên chuyên: 90người Trình độ đàotạo ... tra đánh giá giáoviên hiệu trưởng cần kiểm tra kế hoạch giảng dạy giáo viên, mục tiêu chương trình hoạt động giáoviên Kế hoạch 46 giáoviên bao gồm nội dung chính: Kế hoạch chủnhiệm lớp; kế...
... CNTT đội ngũ, sởvật chất, thiết bị ứng dụng CNTT - Xây dựng kế hoạch xã hội hóa giáo dục nhằm tiếp tục đầu tư mua sắm tu bổ sởvậtchấtkỹ thuật: phòng vi máy vi tính cho HS, máy tính cho phận ... tra, cho điểm đánh giá nhận xét GV Nhận xét ký xác nhận vào sổ gọi tên ghi điểm lớp - Kiểm tra việc đánh giá, xếp loại, ghi kết vào sổ gọi tên ghi điểm, vào học bạ giáoviên môn, giáoviênchủ nhiệm; ... Bộ Giáo dục Đào tạo) Bộ Giáo dục Đàotạo – Bộ Nội vụ, Thông tư liên tịch số 47/2011/TTLT-BGDĐTBNV, ngày 19/10/2011 hướng dẫn chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, cấu tổ chức biên chế SởGiáo dục Đào...
... mục tiêu cho môn học Tập huấn chogiáoviênkỹthuật xây dựng câu hỏi kiểm tra Thực việc kiểm tra công tác kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh giáoviên Động viên, khuyến khích giáoviên thực ... 1.3.3 Cơsở nguyên tắc kiểm tra - đánh giá 1.3.3.1 Cơsở đánh giá kết học tập học sinh Cơsở quan trọng kiểm tra đánh giá giáo dục mục tiêu giáo dục Để đánh giá kết học tập học sinh cần dựa vào ... sinh thi đỗ vào trƣờng THPT quốc lập Hệ thống sởvậtchấtkỹthuật nhà trƣờng: Khu nhà hiệu bộ: dãy tầng 14 phòng, đó: có phòng Ban giám hiệu phòng: Công đoàn, Đoàn đội, Tài vụ, giáo viên, hội...
... dục nhà trường sởgiáo dục - Quyết định kết công bố cho học sinh biết kết - Định hướng cho việc xây dựng kế hoạch, chiến lược cho giai đoạn phát triển sau nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ban ... kịp thời, nắm thông tin trạng, nguyên nhân chất lượng hiệu giáo dục Căn vào mục tiêu dạy học, mục tiêu đàotạo làm sởchochủ trương, biện pháp hành động giáo dục Đánh giá KQHT trình thu thập thông ... xét: Giáoviên vào việc theo dõi học sinh hàng ngày, cừ vào kết thực hành dạy để ghi nhận xét đánh dấu tích (V) vào sổ điểm Căn vào chương trình, kế hoạch dạy học Phòng GD&ĐT kiểm tra giáo viên...
... thời cho thấy rõ chất lượng độingũgiáo viên, Học sinh bước nâng lên chất lượng giáo dục ngày tăng Đó kết đáng phấn khởi Kếtcó công tác quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh ... giá kết học tập học sinh TT Nội Dung Phân công giáoviên coi kiểm tra Quán triệt nhiệm vụ coi kiểm tra chogiáoviên tham gia coi kiểm tra Xử lý giáoviên coi kiểm tra vi phạm quy chế kiểm tra Tăng ... Chúc cóđộingũgiáoviên đủ số lượng, mạnh chất lượng ngày phát triển lên, hoàn thành tốt nhiệm vụ mục tiêu giáo dục Đảng, đáp ứng yêu cầu công CNH-HĐH đất nước PHẦN III KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT Kết...
... THCS giáoviênchủnhiệmgiáoviên môn GiáoviênchủSố hóa trung tâm học liệu 28 http://www.lrc-tnu.edu.vn/ nhiệmchủ yếu giaonhiệm vụ đánh giá hạnh kiểm, giáoviên môn đánh giá học lực dựa kết ... xét giáoviên Hàng tháng ghi nhận xét ký xác nhận vào sổ gọi tên ghi điểm lớp - Kiểm tra việc đánh giá, xếp loại, ghi kết vào sổ gọi tên ghi điểm, vào học bạ giáoviên môn, giáoviênchủ nhiệm; ... đàotạosởvật chất, phương tiện phục cho công tác giáo dục đào tạo, tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp công tác khác trường mầm non, phổ thông dạy nghề, quản lý chuyên môn, hành chính, nhân Sở...
... nghệ thông tin GD & ĐT : Giáo dục đàotạo GV : Giáoviên GVCN : Giáoviênchủnhiệm HS : Học sinh HT : Học tập KHTN : Khoa học tự nhiên KHXH : Khoa học xã hội KQHT : Kết học tập KT, ĐG : Kiểm ... trường - Đời sống vậtchất tinh thần độingũgiáoviên học sinh nhà trường có ảnh hưởng lớn đến hoạt động giảng dạy kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh, đặc biệt độingũgiáoviên học sinh vùng ... tác dụng tạo động lực cho hoạt động dạy học giáoviên phát triển Ngược lại, làm không tốt kìm hãm phát triển Kiểm tra, đánh giá giúp chogiáoviên tiến hành đổi phương pháp, biện pháp kỹthuật dạy...
... quy chế đào tạo; kiểm tra việc thực chủ trương, quy định, quy chế đàotạo đơn vị Quản lý tồn hồ sơđào tạo, kết học tập sinh viên tồn trường theo quy chế đào tạo, phù hợp với loại hình đàotạo trường ... cho hoạch định đàotạo định, cố vấn cho Ban Giám hiệu việc thực hợp đồng liênkếtđàotạo Xây dựng kế hoạch chương trình đàotạo (kế hoạch đàotạo dài hạn ngắn hạn) Tổ chức quản lý cơng tác xây ... lớp tập huấn, khóa đào tạo, đề án phát triển cơng cụ lượng giá đào tạo, tham mưu cho Hiệu trưởng kế hoạch phát triển cơng cụ lượng giá đàotạo - Xây dựng lịch thi hệ cấp đàotạosở kế hoạch phê...
... CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN BGD&ĐT : Bộ giáo dục Đàotạo CBQL : Cán quản lý GD-ĐT : Giáo dục - Đàotạo GV : Giáoviên HT : Hiệu trưởng HS : Học sinh KQHT : Kết học tập Số hóa Trung tâm Học liệu ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 22 trạng, nguyên nhân chất lượng hiệu giáo dục Căn vào mục tiêu dạy học, mục tiêu đàotạo làm sởchochủ trương, biện pháp hành động giáo dục Đánh giá KQHT trình thu thập thông ... xét: Giáoviên vào việc theo dõi học sinh hàng ngày, cừ vào kết thực hành dạy để ghi nhận xét đánh dấu tích (V) vào sổ điểm Căn vào chương trình, kế hoạch dạy học Phòng GD&ĐT kiểm tra giáo viên...
... đánh giá kết học tập học sinh trƣờng THPT giáoviênchủnhiệmgiáoviên môn Giáoviênchủnhiệmchủ yếu đƣợc giaonhiệm vụ đánh giá vè hạnh kiểm, giáoviên môn đánh giá học lực dựa kết kiểm tra ... xếp loại, ghi kết vào sổ gọi tên ghi điểm, vào học bạ giáoviên môn, giáoviênchủ nhiệm; phê chuẩn việc sửa chữa điểm, sửa chữa mức nhận xét giáoviên môn có xác nhận giáoviênchủnhiệm - Tổ chức ... pháp dạy học, độingũgiáo viên, độingũ cán quản lý, ngƣời học, kiểm tra đánh giá kết học tập, sởvậtchất trang thiết bị, nguồn tàichính Trong đó, đổi KTĐG công cụ quan trọng, chủ yếu xác định...
... ánh chất lượng giáo dục, chuyên môn nhà trường qua năm học Đồng thời cho thấy rõ chất lượng độingũgiáo viên, Học sinh bước nâng lên chất lượng giáo dục ngày tăng Đó kết đáng phấn khởi Kếtcó ... kiểm tra – đánh giá kết học tập học sinh yếu tất bước: Phân công giáoviên coi kiểm tra; Quán triệt nhiệm vụ coi kiểm tra chogiáoviên tham gia coi kiểm tra; xử lý giáoviên coi kiểm tra vi ... nhóm chuyên môn hướng dẫn giáoviên dựa vào kế hoạch nhà trường lập kế hoạch tổ chuyên môn, nhóm chuyên môn cá nhân giáoviênsở bám sát thực trạng lực giáoviên để xếp vào công việc: hướng dẫn...
... kết học tập học sinh trường THCS giáoviênchủnhiệmgiáoviên môn Giáoviênchủnhiệmchủ yếu giaonhiệm vụ đánh giá hạnh kiểm, giáoviên môn đánh giá học lực dựa kết kiểm tra thường xuyên, kiểm ... lớp/trường) * Về độingũ cán bộ, giáo viên, nhân viên - Số lượng độingũ cán bộ, giáo viên, nhân viên 642 (bao gồm giáoviên hợp đồng), với số nữ 490 (chiếm 76,32%), đó: Cán quản lý: 38; Giáoviên giảng ... Công nghệ thông tin CSVC Cơsởvậtchất GD& ĐT Giáo dục Đàotạo GV Giáoviên HS Học sinh NV Nhân viên THCS Trung học sở 10 UBND Uỷ ban nhân dân MỞ ĐẦU Lý chọn đề tàiChất lượng dạy học chịu ảnh...
... Công nghệ thông tin CSVC Cơsởvậtchất GD&ĐT Giáo dục đàotạo GV Giáoviên HS Học sinh KT-ĐG Kiểm tra, đánh giá THCS Trung học sở 10 UBND Uỷ ban nhân dân MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Nước ta trình hội ... động giáo dục như: giáo dục đạo đức, giáo dục thể chất, giáo dục y tế, giáo dục địa phương, giáo dục dân số bảo vệ môi 43 trường, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục lên lớp, giáo dục pháp luật, giáo ... Đảng viên 18 71 (Nguồn: Báo cáo tổng kết Phòng GD&ĐT năm học 2012 - 2013) Độingũ đạt chuẩn trình độ đào tạo, tỉ lệ chuẩn cao Phần lớn độingũ GV có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ vững vàng,...
... mở sởđào tạo, liênkếtđàotạo chỗ, đàotạo trực tuyến… Nhờ người học có nhiều lựa chọn hơn, chương trình đem lại cho người học nhiều lợi ích “Đa dạng hoá trình giáo dục – đào tạo, tạo hội cho ... tiễn giáo dục Việt Nam cho thấy: lâu xã hội phê phán hình thức đàotạo không qui như: chức, giáo dục thường xuyên, giáo dục từ xa; Bộ Giáo dục -Đào tạocho phép trường đại học liênkếtđàotạo ... đàotạo vùng đặc biệt khó khăn, vùng dân tộc thiểu số; Thực dân chủ hóa, xã hội hóa giáo dục đàotạoChủ động, tích cực hội nhập quốc tế để phát triển giáo dục đào tạo, đồng thời giáo dục đào tạo...
... giáo dục 1.3.3 Cơsở nguyên tắc kiểm tra - đánh giá kết học tập 1.3.3.1 Cơsở đánh giá kết học tập học sinh Cơsở quan trọng kiểm tra đánh giá giáo dục mục tiêu giáo dục Để đánh giá kết học tập ... khác giáoviên tự làm áp dụng cho học sinh hàng năm Cuốn sách thông qua việc liênkếtkỹthuật đánh giá tốt nhất, nhằm hỗ trợ giáoviên sử dụng đánh công cụ để cải tiến quy trình dạy học Ở Liên ... riêng giáoviên mà phải nhà quản lý trường học Công tác quản lý giáo dục không bao gồm quản lý nguồn lực, độingũgiáo viên, vấn đề tài chính, tuyển sinh,… Mà phải giúp ta giám sát mục tiêu thật giáo...
... hóa tài liệu lý luận dạy học quản lý tạo nên sở lý luận đề tài; xây dựng khái niệm cóliên quan tới đề tài - Nghiên cứu văn bản, nghị quyết, chủ trương Đảng, Nhà nước, Bộ Giáo dục Đàotạocóliên ... cao chất lượng hiệu việc dạy học 1.2.7 Đánh giá kết học tập Đánh giá kết học tập trình thu thập thông tin thông tin thông báo chosởđàotạo biết liệu dịch vụ, hoạt động sởđàotạo thực nghiệm sở ... điều kiện nhà trường (cơ sởvậtchấtkỹ thuật, trình độ giảng viên, nguồn lực tàichính ) khả quản lý trình thực đánh giá kết học tập cán quản lý Bước 2: Lập khung đánh giá kết học tập - Khung...