0

tăng cường xã hội hoá giáo dục nhằm phát triển trường trung học cơ sở ở huyện đông triều tỉnh quảng ninh

tăng cường xã hội hóa giáo dục nhằm phát triển trường trung học cơ sở ở huyện đông triều tỉnh quảng ninh

tăng cường hội hóa giáo dục nhằm phát triển trường trung học sở huyện đông triều tỉnh quảng ninh

Thạc sĩ - Cao học

... tác hội hoá giáo dục bậc trung học sở Chương 2: Thực trạng công tác hội hoá giáo dục nhằm phát triển trường Trung học sở huyện Đông Triều tỉnh Quảng Ninh Chương 3: Các biện pháp tăng cường ... Xác định sở lý luận công tác hội hoá giáo dục bậc trung học sở 4.2 Phân tích thực trạng công tác hội hoá giáo dục để phát triển trường trung học sở huyện Đông Triều tỉnh Quảng Ninh 4.3 ... pháp tăng cường công tác hội hoá giáo dục nhằm phát triển trường THCS huyện Đông Triều tỉnh Quảng Ninh 3.2 Khách thể nghiên cứu: Quá trình hội hoá giáo dục bậc THCS huyện Đông Triều tỉnh Quảng...
  • 110
  • 362
  • 0
giải pháp tăng cường thực hiện quy chế dân chủ trong các trường trung học cơ sở thành phố uông bí - tỉnh quảng ninh

giải pháp tăng cường thực hiện quy chế dân chủ trong các trường trung học sở thành phố uông bí - tỉnh quảng ninh

Tài liệu khác

... đảm bảo cho tồn phát triển người hội Phát triển giáo dục quốc sách hàng đầu, điều kiện tiên để phát triển nguồn nhân lực ngƣời, yếu tố để hội phát triển nhanh bền vững Giáo dục vừa mục tiêu, ... Chƣơng SỞ LÝ LUẬN VÀ SỞ PHÁP LÝ CỦA QUẢN LÝ THỰC HIỆN QUY CHẾ DÂN CHỦ TRONG CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC SỞ 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu Dân chủ, dân chủ sở thực quy chế dân chủ sở (QCDCCS) ... chủ sở QLGD Quản lý giáo dục XHCN hội chủ nghĩa T.P Thành phố TH Tiểu học THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông UBND Ủy ban nhân dân Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...
  • 114
  • 4,022
  • 16
biện pháp duy trì bền vững kết quả phổ cập giáo dục trung học cơ sở ở huyện đầm hà, tỉnh quảng ninh trong giai đoạn hiện nay

biện pháp duy trì bền vững kết quả phổ cập giáo dục trung học sở huyện đầm hà, tỉnh quảng ninh trong giai đoạn hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... lý GD Giáo dục GD THCS Giáo dục Trung học sở GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GDTX Giáo dục thƣờng xuyên GV Giáo viên 10 GDTH-CMC Giáo dục tiểu học – Chống mù chữ 11 KT-XH Kinh tế - hội 12 HĐND Hội đồng ... Luât Giáo dục 2005 , Điêu 11 quy đị nh: ̣ ̀ Giáo dục tiểu học giáo dục trung học sở c ác cấp học phổ câp Nhà nƣớc định kế hoạch phổ cập giáo dục , bảo đảm điều kiện ̣ để thực phổ cập giáo dục ... tạo huyện Đầm Hà bƣớc phát triển qui mô chất lƣợng giáo dục Tỷ lệ huy động học sinh học ngày tăng cấp học mầm non, phổ thông bổ túc Năm 2005 huyện đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học sở đạt...
  • 91
  • 794
  • 0
Một số giải pháp quản lý chất lượng phổ cập giáo dục trung học cơ sở ở huyện đông sơn tỉnh thanh hóa giai đoạn 2010 2020

Một số giải pháp quản lý chất lượng phổ cập giáo dục trung học sở huyện đông sơn tỉnh thanh hóa giai đoạn 2010 2020

Khoa học xã hội

... Sỏng kin kinh nghim 26 TS: Tin s 27 THCS: Trung hc c s 28 THPT: Trung hc ph thụng 29 TW: Trung ng 30 TTGDTX: Trung tõm giỏo dc thng xuyờn 31 TTGDDN: Trung tõm giỏo dc dy ngh 32.TBGD: Thit b giỏo ... huyn Đông Sơn ; - Lónh o, chuyờn viờn, nhõn viờn Vn phũng HND & UBND huyn Đông Sơn; - Lónh o v chuyờn viờn Phũng GD-T huyn Đông Sơn; - Cỏc ng cỏn b qun lý, giỏo viờn cỏc trng THCS huyn Đông Sơn; ... lý cụng tỏc xó hi húa giỏo dc; - Qun lý hot ng dạy học; - Qun lý cụng tỏc bi dng i ng giỏo viờn; - Qun lý hot ng học nhằm nâng cao chất lợng học sinh; - Qun lý cỏc phng tin, iu kin h tr hot ng...
  • 94
  • 844
  • 6
Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường trung học cơ sở ở huyện tam dương tỉnh vĩnh phúc trong giai đoạn hiện nay

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường trung học sở huyện tam dương tỉnh vĩnh phúc trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... động giáo dục kỹ sống cho học sinh trường Trung học sở 4.2 Đối tượng nghiên cứu Quản lý hoạt động giáo dục kỹ sống cho học sinh Trung học sở huyện Tam Dương tỉnh Vĩnh Phúc Giả thuyết khoa học ... lý hoạt động giáo dục kỹ sống cho học sinh trường Trung học sở Chương 2: Thực trạng công tác quản lý hoạt động giáo dục kỹ vii sống cho học sinh trường Trung học sở huyện Tam Dương tỉnh Vĩnh Phúc ... động giáo dục kỹ sống cho học sinh trường Trung học sở huyện Tam Dương tỉnh Vĩnh Phúc giai đoạn Chương SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CỦA CÁC TRƯỜNG TRUNG...
  • 100
  • 2,142
  • 31
Quản lý hoạt động giáo dục giới tính cho học sinh trường trung học cơ sở thành phố Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh

Quản lý hoạt động giáo dục giới tính cho học sinh trường trung học sở thành phố Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh

Sư phạm

... lý hoạt động giáo dục giới tính cho học sinh trường THCS thành phố Uông Bí tỉnh Quảng Ninh Chƣơng SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH TRƢỜNG TRUNG HỌC SỞ 1.1 Lịch sử ... 1: sở lý luận quản lý giáo dục giới tính cho học sinh trường trung học sở Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục giới tính cho học sinh trường THCS Thành Phố Uông Bí tỉnh Quảng Ninh ... lý giáo dục giới tính cho học sinh THCS Trường THCS đồng thời thực nhiệm vụ giáo dục toàn diện nhân cách học sinh giáo dục đạo đức, giáo dục kĩ sống, giáo dục lao động, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục...
  • 110
  • 1,214
  • 13
Các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường trung học cơ sở thành phố hạ long - tỉnh quảng ninh

Các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường trung học sở thành phố hạ long - tỉnh quảng ninh

Thạc sĩ - Cao học

... tâm nhà trường dạy học giáo dục Thầy giáo, giáo lực lượng trực tiếp thực chương trình cấp học nhằm phát triển toàn diện cho học sinh Chất lượng giáo dục nhà trường trực tiếp đội ngũ giáo viên ... chủ thể quản lý hệ thống giáo dục, điều hành hệ thống giáo dục quốc dân, điều hành sở giáo dục nhằm thực mục tiêu đẩy mạnh công tác giáo dục theo yêu cầu phát triển hội (Nâng cao dân trí, đào ... quản lý phát triển chất lượng giáo dục nhà trường 1.2.3.2 Các nội dung quản lý nhà trường trung học * Mục tiêu giáo dục trường THCS: Giáo dục THCS vị trí đặc biệt trình hình thành phát triển...
  • 109
  • 2,119
  • 16
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động kiểm tra nội bộ trường trung học cơ sở ở huyện quan sơn, tỉnh thanh hóa

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động kiểm tra nội bộ trường trung học sở huyện quan sơn, tỉnh thanh hóa

Khoa học xã hội

... CSVC-TBDH Trung học sở Giáo viên Tiểu học Trung học phổ thông Chủ nghĩa hội Công nghiệp hóa Hiện đại hóa hội chủ nghĩa hội hóa giáo dục Giáo dục Đào tạo Sáng kiến kinh nghiệm Học sinh ... giáo dục nh luật Giáo dục; Điều lệ trờng phổ thông; Nghiệp vụ quản lý; Nghiệp vụ tra, kiểm tra; Tâm lý học quản lý; giáo dục học; hội học giáo dục; kinh tế học giáo dục; khoa học quản lý giáo ... nớc, giáo dục Trong văn kiện Hội nghị lần thứ hai Ban Chấp hành Trung ơng Khoá VIII rõ: Đổi công tác quản lý giáo dụcphát triển nghiệp giáo dục Chiến lợc phát triển nghiệp giáo dục giai...
  • 109
  • 738
  • 3
các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường trung học cơ sở thành phố hạ long - tỉnh quảng ninh

các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường trung học sở thành phố hạ long - tỉnh quảng ninh

Kinh tế - Quản lý

... thống giáo dục, điều hành hệ thống giáo dục quốc dân, điều hành sở giáo dục nhằm thực mục tiêu đẩy mạnh công tác giáo dục theo yêu cầu phát triển hội (Nâng cao dân trí, đào tạo Số hóa Trung ... tâm nhà trường dạy học giáo dục Thầy giáo, giáo lực lượng trực tiếp thực chương trình cấp học nhằm phát triển toàn diện cho học sinh Chất lượng giáo dục nhà trường trực tiếp đội ngũ giáo viên ... quản lý phát triển chất lượng giáo dục nhà trường 1.2.3.2 Các nội dung quản lý nhà trường trung học * Mục tiêu giáo dục trường THCS: Giáo dục THCS vị trí đặc biệt trình hình thành phát triển...
  • 115
  • 754
  • 3
Các giải pháp tăng cường xã hội hoá giáo dục ở huyện kỳ anh, tỉnh hà tĩnh

Các giải pháp tăng cường hội hoá giáo dục huyện kỳ anh, tỉnhtĩnh

Khoa học xã hội

... mâu thuẫn thực tiễn giáo dục yêu cầu mà hội đòi hỏi giáo dục đáp ứng: trả lại chất hội cho giáo dục, giáo dục "là tợng hội đặc biệt" hội ngày phát triển, nh giáo dục qua thời đại lịch ... pháp tăng cờng XHHGD huyện Kỳ Anh- Ha Tĩnh - Kết luận khuyến nghị - 10 - Chơng I sở lý luận hội hoá giáo dục 1.1 Khái niệm hội hoá giáo dục 1.1.1 Bản chất mối quan hệ giáo dục hội, ... hoạch phát triển hội hoá giáo dục giai đoạn 20052010" với nội dung cụ thể sau đây: Đánh giá tình hình thực chủ trơng hội hoá giáo dục nớc ta năm qua Định hớng phát triển hội hoá giáo dục...
  • 99
  • 408
  • 0
Một số giải pháp tăng cường xã hội hoá giáo dục trung học phổ thông trên địa bàn huyện thiệu hoá, tỉnh thanh hoá

Một số giải pháp tăng cường hội hoá giáo dục trung học phổ thông trên địa bàn huyện thiệu hoá, tỉnh thanh hoá

Khoa học xã hội

... Những vấn đề hội hóa giáo dục hội hóa giáo dục bậc trung học phổ thông 12 1.1 lợc lịch sử trình nghiên cứu vấn đề hội hóa giáo dục hội hóa giáo dục bậc học trung học phổ thông ... giải pháp tăng cờng công tác hội hóa giáo dục bậc trung học phổ thông địa bàn huyện Thiệu Hoá, tỉnh Thanh Hoá 16 Chơng Những vấn đề hội hóa giáo dục hội hóa giáo dục bậc trung học phổ ... Những vấn đề hội hóa giáo dục hội hóa giáo dục bậc trung học phổ thông Chơng 2: Thực trạng công tác hội hóa giáo dục bậc trung học phổ thông địa bàn huyện Thiệu Hoá, tỉnh Thanh Hoá Chơng...
  • 107
  • 400
  • 0
Biện pháp tăng cường xã hội hóa giáo dục tiểu học ở các huyện miền núi tỉnh quảng nam

Biện pháp tăng cường hội hóa giáo dục tiểu học các huyện miền núi tỉnh quảng nam

Khoa học xã hội

... BẢN CỦA ĐỀ TÀI 1.2.1 Quản lý quản lý giáo dục 1.2.2 hội hóa giáo dục 1.2.3 Nội dung hội hóa hoạt động giáo dục 1.2.4 chế hội hóa giáo dục 1.2.5 Vai trò hội hóa nghiệp giáo dục ... đường thực hội hóa giáo dục 1.3 HỘI HÓA GIÁO DỤC TIỂU HỌC 1.3.1 Vai trò, vị trí đặc điểm giáo dục tiểu học hệ thống giáo dục quốc dân 1.3.2 Mục tiêu hội hóa giáo dục tiểu học 1.3.3 Những ... huyện miền núi nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển giáo dục bậc tiểu học tỉnh Quảng Nam CHƯƠNG THỰC TRẠNG CÔNG TÁC HỘI HÓA GIÁO DỤC TIỂU HỌC CÁC HUYỆN MIỀN NÚI TỈNH QUẢNG NAM 2.1...
  • 26
  • 681
  • 1

Xem thêm