tính tích cực học tập của học sinh
Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:54
... thức. Tính tích cực học tập biểu hiện ở sự gắng sức cao về nhiều mặt
trong hoạt động học tập.
Như vậy, tính tích cực học tập chính là phẩm chất, là sự cố gắng của mỗi học
sinh. Đối với học sinh ... huy tính tích cực, tự lực của học sinh khi dạy học
bài tập vật lí chương “Động lực học vật rắn” (Vật lí 12 - Nâng cao)
1.2. VẤN ĐỀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH
TRONG DẠY HỌC ... huy tính tích cực nhận thức của học sinh trong dạy học 7
1.3. Vấn đề phát huy tính tự lực nhận thức của học sinh 15
1.4. Mối liên hệ giữa tính tích cực và tính tự lực nhận thức 17
1.5. Bài tập...
- 130
- 1.9K
- 7
Phát huy tính tích cực , tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lý
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:14
... núi
Trên cơ sở phân tích lí luận về tính tích cực, tính tự lực nhận thức của học
sinh, tìm hiểu đặc điểm học sinh miền núi và thực trạng dạy học bài tập vật lí của
học sinh THPT miền núi, chúng ... giá kết quả học tập của mình.
1.4. MỐI LIÊN HỆ GIỮA TÍNH TÍCH CỰC VÀ TÍNH TỰ LỰC NHẬN
THỨC [15]
Theo lí luận dạy học: Cơ sở để hình thành tính tích cực là tính tự giác, tính
tích cực phát triển ... phát huy tính tự lực nhận thức của học sinh [24]
- Tác động vào ý thức, nhu cầu, động cơ, hứng thú học tập của học sinh:
Giáo viên giúp học sinh hiểu ý nghĩa, lợi ích của việc học tập đối với...
- 130
- 849
- 1
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO)
Ngày tải lên :
01/04/2013, 08:44
... huy tính tích cực, tự lực của học sinh khi dạy học
bài tập vật lí chương “Động lực học vật rắn” (Vật lí 12 - Nâng cao)
1.2. VẤN ĐỀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH
TRONG DẠY HỌC ... trong học tập không?
+ Có sáng tạo trong học tập không?
1.2.5. Các phƣơng pháp dạy học phát huy tính tích cực nhận thức của
học sinh [9,10]
1.2.5.1. Phƣơng pháp tích cực
- Phương pháp dạy học: ... cực, tự lực học tập của học sinh.
V. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU
- Nghiên cứu lí luận về vấn đề phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh
- Nghiên cứu lí luận về bài tập Vật lí trong dạy học;
- Điều...
- 130
- 826
- 0
Phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lý chương Động lực học và vật rắn
Ngày tải lên :
03/04/2013, 10:33
... thức. Tính tích cực học tập biểu hiện ở sự gắng sức cao về nhiều mặt
trong hoạt động học tập.
Như vậy, tính tích cực học tập chính là phẩm chất, là sự cố gắng của mỗi học
sinh. Đối với học sinh ... núi
Trên cơ sở phân tích lí luận về tính tích cực, tính tự lực nhận thức của học
sinh, tìm hiểu đặc điểm học sinh miền núi và thực trạng dạy học bài tập vật lí của
học sinh THPT miền núi, chúng ... tiễn của việc phát huy tính tích cực, tự lực
của học sinh trong dạy học vật lí 5
1.1. Tổng quan về vấn đề nghiên cứu 5
1.2. Vấn đề phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trong dạy học...
- 130
- 812
- 0
Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức thuộc chương “cảm ứng điện từ” nhằm phát huy tính tích cực tự chủ của học sinh trong giở học
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:54
... khoa học tự nhiên nhằm phát huy tính tích cực,
tự chủ của học sinh trong học tập ”. Nguyễn Thị Hƣơng- ĐHSP Hà Nội (2004).
“Một số biện pháp phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh học nghề ... của sự học và chức năng của sự dạy 4
1.1.1 Bản chất của sự học 4
1.1.2 Bản chất của sự dạy học 6
1.1.3 Hệ tương tác dạy học 7
1.2 Tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh 8
1.2.1 Tính ... hoạt động dạy học kiến thức theo hướng
phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh 17
1.3 Dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh 19
1.3.1 Tích cực hoá hoạt...
- 177
- 1.4K
- 15
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:24
... ạy học có khả năng tích cực hoá ho ạt động nhận thức
Vật lý của học sinh 25
1.3. V ấn đề lựa chọn và phối hợp các PPDH tích cực trong dạy học Vật lý 39
1.3.1. Phân tích ưu như ợc điểm của ... huống học tập cho HS đồng thời phải tổ chức cho HS
hứng thú học tập, lôi cuốn HS vào quá trình học tập một cách tích cực, tự giác. Trong mỗi
bài học phải có sự liên hệ giữa các kiến thức đã học ...
dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy
một số kiến thức về " Sóng ánh sáng " Vật lý 12 nâng cao là một đề tài mới.
1.2. PHƯƠNG PHÁP D ẠY HỌC...
- 144
- 3.4K
- 20
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương chất khí lớp 10
Ngày tải lên :
15/03/2013, 16:44
... HS có thể dạy và học được.
1.4.3. Vai trò của tính tích cực trong học tập
HS là chủ thể của quá trình học tập vì vậy học tập chỉ có kết quả nếu HS
có ý thức chủ động tích cực và sáng tạo. ... (1.2.1.)
Ta tính
,.
p
p V
V
rồi ghi vào bảng sau:
1.4. Tính tích cực của HS trong học tập [2], [7], [14], [21], [34], [40], [41],
[48]
1.4.1. Khái niệm tính tích cực trong học tập
Chủ nghĩa ... kết quả học tập tốt. Việc học tập của HS chỉ có kết quả cao khi chính các em
ý thức được nhiệm vụ học tập của m
ình, biết tự chuyển hóa những yêu cầu của
xã hội thành nhu cầu học tập của bản...
- 142
- 2.6K
- 2
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận Thủ Đức thành phố Hồ chí MInh
Ngày tải lên :
31/03/2013, 19:05
... thú học tập của học sinh:
Nhu cầu nhận thức của học sinh càng cao thì tính tích cực hoạt động nhận thức càng
tăng. Tính tích cực học tập của học sinh phụ thuộc vào mức độ hấp dẫn và lôi cuốn của ... Tính tích cực nhận thức và dạy học theo hướng phát huy tính tích cực nhận
thức
1.2.2.1. Tính tích cực nhận thức
1.2.2.1.1. Khái niệm về tính tích cực
Theo từ điển tiếng Việt, tính tích cực ... hoạt
động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh
Nội dung quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức
của học sinh là một trong...
- 112
- 3.2K
- 11
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh các trường tiểu học quận Thủ Đức
Ngày tải lên :
03/04/2013, 08:43
... Dạy học phải kích thích nhu cầu và hứng thú học tập của học sinh:
Nhu cầu nhận thức của học sinh càng cao thì tính tích cực hoạt động nhận thức càng
tăng. Tính tích cực học tập của học sinh ... hướng
phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh
Phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trong quá trình dạy học trên cơ sở dạy
học không chỉ tập trung vào nội dung mà còn tập trung đến ... triển tính tích cực chính là sự phức tạp hóa dần các chức năng tính
tích cực của chủ thể.
Tính tích cực được gắn với một hoạt động cụ thể, theo A.N.Lêônchiev,
A.A.Liublinxkaia, tính tích cực...
- 112
- 2.5K
- 5
Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong khâu nghiên cứu tài liệu để dạy kiến thức mới
Ngày tải lên :
03/04/2013, 10:27
... vậy, bài học dễ thành công hơn,
nhất là khi học sinh chưa quen hoạt động theo phương pháp tích cực.
3. Một tiết dạy có sử dụng hệ thống câu hỏi bài tập để tổ chức công
tác độc lập của học sinh ... lượng
và kích thước của quần thể.
+ Nhóm tuổi sinh sản: Khả năng sinh sản của
cá cá thể quyết định mức sinh sản của quần
thể.
+ Nhóm tuổi sau sinh sản: Không còn khả
năng sinh sản nên không ... công tác độc lập của học sinh
với SGK.
- Có ý thức tự giác học tập, chủ động tích cực vận dụng kiến thức vào
việc bảo vệ thiên nhiên, phát triển sản xuất.
* Phương tiện dạy học:
H37.1 ->...
- 14
- 936
- 5
- tình hình học tập của học sinh
- tính tích cực nhận thức của người học
- phát huy tính tích cực học tập của học sinh
- tính tích cực học tập của học sinh
- sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương
- định hướng tìm tòi giải quyết vấn đề khi dạy bài tập chương các định luật bảo toàn vật lý 10 cơ bản nhằm phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh miền núi
- xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học chương 1 công nghệ 10
- sử dụng phương pháp graph trong dạy học toán ở trường thpt nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh
- phát huy tính tích cực tự giác của học sinh
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2