0

tính nhẩm toán 2 bảng nhân 2

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Bảng nhân 2

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Bảng nhân 2

Mầm non - Tiểu học

... DẠYMôn : Toán Bài : BẢNG NHÂN 2. Tuần : 19Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Lập được bảng nhân 2 (2 nhân với 1, 2, 3, . . . 10)- Thực hành nhân 2, giải bài toán và ... Khi đầy đủ từ 2 x 1 đến 2 x 10. - GV giới thiệu bảng nhân 2 – Yêu cầu HS đọc thuộc bảng này.15’ 2. Hoạt động 2 : Thực hành.Mục Tiêu : Thực hành bảng nhân 2 và áp dụng giải toán. Cách tiến ... Tính nhẩm. Yêu cầu HS làm bài vào vở rồi đổi vở chữa bài.+ Bài 2: Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài. - Bài toán cho biết gì ?- Bài toán hỏi gì ?- HS đọc 2 nhân 1 bằng 2. - HS đọc thuộc bảng nhân 2. -...
  • 3
  • 15,918
  • 76
Toán 2 : Bảng nhân 2

Toán 2 : Bảng nhân 2

Toán học

... : 2 x 10 = 20 (chaân) Ñaùp soá : 20 chaân 2 được lấy 1 lần, ta viết : 2 x 1 = 2 2 được lấy 2 lần, ta có : 2 x 2 = 2 được lấy 3 lần, ta có : 2 x 3 = 2 + 2 = 4Vậy : 2 x 2 = 4 2 + 2 ... 2 = 6 Vậy : 2 x 3 = 6 3 ñöôïc laáy 2 laàn 5 x 2 = 10Thöøa soá Thöøa soá Tích Mỗi đôi giầy có 2 chiếc giầy. 2. 4 chiếc giầy1. 2 chiếc giầy4. 8 chiếc giầy3. 6 chiếc giầy 2. ... 2. 8 chân1. 6 chân4. 10 chân3. 12 chânMột con gà có 2 chân.Hỏi 5 con gà có bao nhiêu chân ? ? chân4. 10 chân BAÛNG NHAÂN 2 BAÛNG NHAÂN 2 Soá chaân...
  • 10
  • 427
  • 1
Toán 2: Bảng nhân 2(rất hay)

Toán 2: Bảng nhân 2(rất hay)

Toán học

... cã: 2 x 2 = 2 + 2 = 4 VËy: 2 x 2 = 4 2 ®­îc lÊy 3 lÇn ta cã: 2 x 3 = 2 +2 +2 =6 VËy : 2 x 3 = 6 Bài 1: Tính nhẩm 2 x 2 = 2 x 4 = 2 x 6 = 2 x 8 = 2 x 10 = 2 x 1 = 2 x 7 = 2 x 5 = 2 x ... phép nhân Thõa sèTích5 x 2 =105Thõa sè Thõa sè 2 Thõa sè 2 Tr­êng tiÓu häc ®øc th¾ng 2 HiÖp hoµ-b¾c giangGiáo viên: NguyÔn ThÞ HiÖp 2 ®­îc lÊy 1 lÇn ta viÕt : 2 x 1 = 2 2 ®­îc lÊy 2 lÇn ... 7 = 2 x 5 = 2 x 9 = 2 x 3 = 4 8 12 16 20 2 141018 6 BÀI CŨ Học thuộc bảng nhân 2 Chuẩn bị : Luyện tập Chào các emChúc các em học giỏi. Chóng em líp 2D nhiÖt liÖt chµo ®ãn...
  • 20
  • 386
  • 0
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Bảng nhân 3

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Bảng nhân 3

Mầm non - Tiểu học

... thiệu bảng nhân 3 – Yêu cầu HS đọc thuộc bảng này. 20 ’ 2. Hoạt động 2 : Thực hành.Mục Tiêu : Củng cố bảng nhân 3 – Giúp HS áp dụng giải toán. Cách tiến hành :+ Bài 1 : Tính nhẩm. Yêu cầu HS nhẩm ... DẠYMôn : Toán Bài : BẢNG NHÂN 3.Tuần : 20 Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Lập được bảng nhân 3 (3 nhân với 1, 2, 3, . . . 10)- Thực hành nhân 3, giải bài toán và ... động : 1’ 2. Bài cũ : 4’3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò10’ 1. Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS lập bảng nhân (2 nhân với một số).Mục Tiêu : HS nắm vững cách lập bảng nhân và...
  • 3
  • 10,759
  • 67
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Bảng nhân 4

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Bảng nhân 4

Mầm non - Tiểu học

... : Toán Bài : BẢNG NHÂN 4.Tuần : 20 Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Lập được bảng nhân 4 (4 nhân với 1, 2, 3, . . . 10) và học thuộc bảng nhân 4.- Thực hành nhân ... HS lập bảng nhân 4. - Tiến hành tương tự như bảng nhân 2, 3. 20 ’ 2. Hoạt động 2 : Thực hành.Mục Tiêu : Kiểm tra và củng cố kiến thức nội dung bài học.Cách tiến hành :+ Bài 1 : Tính nhẩm. Yêu ... 4, giải bài toán và đếm thêm4.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Các tấm bìa mỗi tấm có 4 chấm tròn.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 5’- Gọi 3 HS đọc bảng nhân 2, 33. Bài...
  • 2
  • 2,076
  • 6
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Bảng nhân 5

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Bảng nhân 5

Mầm non - Tiểu học

... : Toán Bài : BẢNG NHÂN 5.Tuần : 20 Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Lập được bảng nhân 5 (5 nhân với 1, 2, 3,. . . 10) và học thuộc bảng nhân 5. p dụng giải toán. II./ ... như bảng nhân 2, 3, 4- Yêu cầu HS đọc thuộc. 20 ’ 2. Hoạt động 2: Thực hành. Mục Tiêu : Củng cố và kiểm tra kiến thức HS vừa học xong. Cách tiến hành : + Bài 1 : Tính nhẩm. Yêu cầu HS tự nhẩm ... : 1’ 2. Bài cũ : 4’- Gọi 3 HS đọc bảng nhân 2, 3, 4.3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò10’ 1. Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS lập bảng nhân 5. Mục Tiêu : HS lập được bảng nhân...
  • 2
  • 8,583
  • 42
Toán 2 : Bảng nhân 5

Toán 2 : Bảng nhân 5

Toán học

... SGK/101: Tính nhẩm: Chúc các em thành công5 x 3 =5 x 5 =5 x 7 =5 x 4 =5 x 6 =5 x 2 =5 x 1 =5 x 8 =5 x 9 =5 x 10 =15 25 35 30 20 105 45 50 40 Bảng nhân 5 Toán: 5 x 1 = 5 x 2 = 5 ... =5 x 6 =5 x 7 =5 x 9 = 20 535305 x 8 =5 x 9 = 50 Thứ năm, ngày 15 tháng 1 năm 20 09 Bảng nhân 5 Toán: 1 Thứ năm, ngày 15 tháng 1 năm 20 09Môn: Toán Bài: Bảng nhân 5Bài giải:4 tuần ... là: 5 x 4 = 20 ( ngày ) Đáp số: 20 ngày. Thứ năm, ngày 15 tháng 1 năm 20 09Môn: Toán Bài: Bảng nhân 5Bài 2: Một tuần lễ mẹ đi làm 5 ngày. Hỏi 4 tuần lễ mẹ đi làm bao nhiêu ngày ?N21 tuần...
  • 14
  • 577
  • 2
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Bảng chia 2

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Bảng chia 2

Mầm non - Tiểu học

... GV treo bảng phụ ghi sẵn bài tập yêu cầu HS đọc kỹ yêu cầu.5’ 4. Hoạt động 4: - Củng cố – Dặn dò.- GV nhận xét tiết học.- Về nhà học thuộc bảng chia 2. - HS đọc kỹ yêu cầu rồi lên bảng làm.IV./...
  • 2
  • 11,726
  • 59
Thiết kế bộ điều khiển, thu thập dữ liệu trên PPI8255 ghép nối máy tính qua cổng LPT1 để nhận 2 luồng dữ liệu 12 bit song song Ai và Bi

Thiết kế bộ điều khiển, thu thập dữ liệu trên PPI8255 ghép nối máy tính qua cổng LPT1 để nhận 2 luồng dữ liệu 12 bit song song Ai và Bi

Điện - Điện tử - Viễn thông

... ĐIỀU KHIỂN LẬP XOÁ BIT CỦA VI MẠCH 825 5 http://www.ebook.edu.vn 23 2. THIẾT KẾ 2. 1 Ý TƯỞNG i. Chân D0-D7 của cổng LPT làm chân phát số liệu từ máy tính ra 825 5A ,ghi số từ điều khiển hoặc ... hiêi\ụ này sẽ thôi tích cực. • Chế độ 2: Cổng A: Chế độ 1, chiều vào http://www.ebook.edu.vn 24 2. 3 SƠ ĐỒ MẠCH IN 2. 4 LẬP TRÌNH i. Đặt chế độ cho 825 5 (INPUT:từ điều khiển 0xHH) 1. ... Port (EPP) Read/Write Base+5 Undefined (16/32bit Transfers) - Base+6 Undefined (32bit Transfers) - Base+7 Undefined (32bit Transfers) - Bảng 2: EPP Registers Như ta có thể thấy, 3 thanh...
  • 27
  • 901
  • 1
BẢNG NHÂN 2

BẢNG NHÂN 2

Tin học

... viết : 2 x 1 = 2 2 được lấy 2 lần, ta có : 2 x 2 = 2 được lấy 3 lần, ta có : 2 x 3 = 2 + 2 = 4Vậy : 2 x 2 = 4 2 + 2 + 2 = 6 Vậy : 2 x 3 = 6 BAÛNG NHAÂN 2 ... 2. 8 chân1. 6 chân4. 10 chân3. 12 chânMột con gà có 2 chân.Hỏi 5 con gà có bao nhiêu chân ? ? chân4. 10 chân 3 ñöôïc laáy 2 laàn 2 được lấy 1 lần, ta viết : 2 x 1 = 2 2 được ... BAÛNG NHAÂN 2 2. 8 ly kem1. 4 ly kem4. 10 ly kem3. 6 ly kem ? ly kem3. 6 ly kem Soá chaân cuûa 10 con chim : 2 x 10 = 20 (chaân) Ñaùp soá : 20 chaân 5 x 2 = 10Thöøa...
  • 10
  • 578
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25