... học sinh. MônNgữVăn còn là một môn học thuộc nhóm công cụ. Điều đó nói lên mối quan hệ giữa NgữVăn và các môn khác. Học mônNgữVăn sẽ có tác động tích cực đến kết quả học tập các môn khác ... TÀI:PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH HỢPLIÊNMÔN TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂNB/ĐẶT VẤN ĐỀ:I/Tầm quan trọng của vấn đề được nghiên cứu: Môn NgữVăn trước hết là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội, ... giảng dạy theo quan điểm tíchhợp không phủ định việc dạy các tri thức, kỹ năng riêng của từng phân môn, đồng thời đó còn là sự tíchhợpliênmôn giữa Ngữvăn và các môn học khác như Lịch sử,...
... nhận). * Tích hợp: - Kiến thức môn Sinh học 8 bài 22: Vệ sinh hô hấp.- Môn Giáo dục công dân 7 bài 14: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.- Môn Giáo dục Nếp sống thanh lich văn 3- ... Ngày sinh Chuyên môn Địa chỉ liên lạc1. Phan Thi Thúy Vân05/03/1972 Ngữ văn Điện thoại: 0984130225Email: thuyvan05031972@gmail.com2. Đỗ Thi Phương Lan 02/09/1985 Ngữ văn - GDCDĐiện thoại: ... ni lông của mọi người.* Tích hợp: - Kiến thức môn Giáo dục công dân lớp 7 bài 13: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.- Môn giáo dục Nếp sống thanh lịch văn minh lớp 8 bài 5: Ứng...
... học sinh. MônNgữVăn còn là một môn học thuộc nhóm công cụ. Điều đó nói lên mối quan hệ giữa NgữVăn và các môn khác. Học mônNgữVăn sẽ có tác động tích cực đến kết quả học tập các môn khác ... Trờng THCS Giao Hà2 Một số vấn đề về:Vận dụng phơng pháp tích hợp trong mônngữ văn I.Đặt vấn đề: MônNgữVăn trớc hết là một môn học thuộc nhóm khoa học xà hội, điều đó nói lên tầm quan ... của nó. Bản thân tập làm văn là môn hoạt động tích hợp, tíchhợp tri thức văn bản đọc hiểu và tiếng Việt vào việc tạo lập văn bản mới. Học sinh không chỉ biết phân tích mà còn phải biết học...
... họcsinh. MônNgữVăn còn là một môn học thuộc nhóm công cụ. Điều đó nói lên mốiquan hệ giữa NgữVăn và các môn khác. Học mônNgữVăn sẽ có tác động tích cựcđến kết quả học tập các môn khác và các môn ... việc đặt câu, dùng tõ3 Một số vấn đề về:Vận dụng phơng pháp tích hợp trong mônngữ văn I.Đặt vấn đề: MônNgữVăn trớc hết là một môn học thuộc nhóm khoa học xà hội, điều đó nóilên tầm quan ... của nó. Bản thân tập làm văn là môn hoạt động tích hợp, tíchhợp tri thức văn bản đọc hiểu và tiếng Việt vào việc tạo lập văn bảnmới. Học sinh không chỉ biết phân tích mà còn phải biết học theo...
... họcsinh. MônNgữVăn còn là một môn học thuộc nhóm công cụ. Điều đó nói lên mốiquan hệ giữa NgữVăn và các môn khác. Học mônNgữVăn sẽ có tác động tích cựcđến kết quả học tập các môn khác và các môn ... Yêu cầu của mônNgữvăn là tíchhợp thì khi ra đề giáo viên cũng. Phải ra đề tíchhợp ba phân mônVăn Tiếng Việt Tập làm văn theo hình thứctrắc nghiệm và tự luận để kiểm tra tổng hợp kiến thức ... Một số vấn đề về:Vận dụng phơng pháp tích hợp trong mônngữ văn I.Đặt vấn đề: MônNgữVăn trớc hết là một môn học thuộc nhóm khoa học xà hội, điều đó nóilên tầm quan...
... tác phẩm ( tích hợp với môn lịch sử và môn mĩ thuật) .Đổi mới phương pháp dạy học Ngữvăn 7 và xây dựng câu hỏi tíchhợp trong quá trình giảng dạy cùng với các thiết bị dạy học phù hợp, tổ chức ... đối với giáo viên dạy ngữvăn nói chung và giáo viên dạy Ngữ văn 7 nói riêng.B.CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI Theo nguyên tắc tích hợp, mỗi bài học của Ngữvăn 7 là sự phối hợp một số đơn vị kiến ... cao (Tích hợp dọc). Có thể tíchhợpliênmôn với các bộ phận khác.- Giáo viên cần xây dựng hệ thống câu hỏi: Câu hỏi phát hiện, câu hỏi gợi mở, dẫn dắt, câu hỏi tái hiện, câu hỏi tíchhợp trong...
... học sinh. MônNgữVăn còn là một môn học thuộc nhóm công cụ. Điều đó nói lên mối quan hệ giữa NgữVăn và các môn khác. Học mônNgữVăn sẽ có tác động tích cực đến kết quả học tập các môn khác ... Yêu cầu của mônNgữvăn là tíchhợp thì khi ra đề giáo viên cũng. Phải ra đề tíchhợp ba phân mônVăn Tiếng Việt Tập làm văn theo hình thức trắc nghiệm và tự luận để kiểm tra tổng hợp kiến thức ... Trờng THCS Giao Hà8 Một số vấn đề về:Vận dụng phơng pháp tích hợp trong mônngữ văn I.Đặt vấn đề: MônNgữVăn trớc hết là một môn học thuộc nhóm khoa học xà hội, điều đó nói lên tầm quan...
... hai hình thức tíchhợp cơ bản sau : a. Tíchhợp ngang : là hình thức tíchhợpliên môn, liên phân môn và là hình thức tíchhợp theo từng thời điểm. Cụ thể là đối với mônNgữ Văn, giáo viên sử ... PPDH tíchhợp trong tiết dạy.2. Các phân môn của bộ mônNgữvăn ở THPT có quan hệ khá chặt chẽ. Làm văn cùng với Văn học và Tiếng Việt tạo thành “cái kiềng” Ngữvăn trong chương trình Ngữvăn ... việc vận dụng PPDH tíchhợp trong bộ mônNgữvăn hiện nay :1. Thực trạng : Như đã phân tích ở trên, việc sử dụng PPDH tíchhợp là một tất yếu trong dạy học bộ mônNgữ văn. Thế nhưng, việc...
... Tích hợp ngang được hiểu là tíchhợpliênmôn Tích hợp ngang được hiểu là tíchhợpliênmôn , liên phân môn và là hình thức tíchhợp theo , liên phân môn và là hình thức tíchhợp theo ... dạy học tích Một số vấn đề dạy học tích hợp trong môn hợp trong môn ngữ văn ngữ văn 1. Khái niêm tích hợp 1. Khái niêm tích hợp Trong dạy học ,tích hợp được hiểu là sự phối kết hợp Trong ... lái xe. Tích hợp dọc Tích hợp dọc Tích hợp dọc được hiểu là tíchhợp đồng tâm , Tích hợp dọc được hiểu là tíchhợp đồng tâm , tích hợp theo từng vấn đề , trong từng phân tích hợp theo...
... đối với giáo viên dạy ngữvăn nói chung và giáoviên dạy Ngữvăn 7 nói riêng.B.CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI Theo nguyên tắc tích hợp, mỗi bài học của Ngữ văn 7 là sự phối hợp một số đơn vị kiến ... năng của3 phân môn: Văn, Tiếng Việt và Tập làm văn. Dựa trênmột số văn bản văn học hay nhật dụng, phần đọc hiểu văn bản sẽ khai thác2Những điểm nội dung và nghệ thuật của văn bản. Phầntiếng ... bản vừa học. Vì tíchhợp trong câu hỏigiờ Ngữvăn 7 phải thể hiện ở chỗ, các dơn vị kiến thứcvà kỹ năng của 3 môn đều phải được tìm hiểu, khai tháctrên một ngữ liệu chung là văn bản, nhằm mục...
... dụng từ ngữ dễ hiểu, sự giải thích đơn giản mà sáng tỏ và bố cục chặtchẽ, hợp lí đã tạo nên tính thuyết phục của văn bản.* Kĩ năng: - Tíchhợp với phần tập làm văn để tập viết bài văn thuyết ... thìtheo em văn bản này cóthuộc kiểu văn bản thuyếtminh không?-Tính nhật dụng của văn bảnthuyết minh này thể hiện ởvấn đề nào mà nó muốn đềcập?- Theo dõi đoạn đầu văn bản, em hãy cho biết văn Lắng ... isng?ãHng dn HS phõn tích tính chất chặt chẽ của bốcục văn bản.- Em hãy chỉ ra tính chấtchặt chẽ của bố cục văn bảnnày?→Bố cục chặt chẽ, gọn màrõ. Hoạt động 4(4’): Tổng kết- Văn bản này đem...
... 18 Ngữvăn 9). - Tiếng Việt: Khối ngữ - Tập làm văn: Phép phân tích và tổng hợp luyện tập phép phân tích tổng hợp. Điểm đồng quy của 3 phân môn này: Văn bản là một văn bản nghị luận. Văn ... trình ngữvăn 9 của THCS đợc xây dựng theo nguyên tắc tích hợp. Theo chơng trình này, ba phân môn: Văn Tiếng Việt và Tập làm văn đợc thống nhất lại thành một môn học, gọi là mônNgữ văn. Coi ... câu hỏi tíchhợp từ kiến thức ở Tiểu học để hình thành, củng cố, khắc sâu kiến thức cho học sinh. Tíchhợp là một vấn đề rất lớn không riêng gì đối với mônNgữ văn. Tuy nhiên, mônNgữvăn có...