0

tích cực hoá hoạt động học tập 4 7 10 16 37 43 47

Dạy học kiểu bài mở rộng vốn từ ở lớp 4, 5 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh

Dạy học kiểu bài mở rộng vốn từ ở lớp 4, 5 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh

Khoa học xã hội

... tới hoạt động học tập tiếng Việt ngời học Học sinh chủ thể, chủ động, tích cực hoạt động trình chiếm lĩnh tri thức 1.1 .4. 3 Một số phơng pháp dạy học tích cực Trong dạy học Tiếng Việt tiểu học, ... (6 /40 - Tỉ lệ 15,0%) 48 Ví dụ: Viết đoạn văn nói hoạt động du lịch hay thám hiểm, có số từ ngữ em vừa tìm đợc tập tập [TV 4, tập 2, trang 1 17] Dạng 4: Một số dạng tập khác (7 /40 - 17, 5%) 1.2.1 .4 ... học giữ vai trò chủ động, tích cực trình học tập, ngời học không thụ động nghe thầy giảng truyền đạt kiến thức mà học tích cực hành động [21] Tác giả Phạm Văn Đồng quan niệm phơng pháp tích cực...
  • 127
  • 1,596
  • 4
SKKN một số phương pháp dạy toán lớp 4 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

SKKN một số phương pháp dạy toán lớp 4 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

Giáo dục học

... 2009 – 2 010: Tổng số Điểm giỏi Điểm Điểm Trung Điểm yếu học sinh ( - 10 ) TS % 15,6 (7- 8) TS % 14 43 ,75 bình ( - ) TS % 12 37, 5 ( Dưới ) TS % 3,1 32 Kết kiểm tra HKII năm học 2009 - 2 010: Tổng ... tinh thần hợp tác học sinh Giáo viên yêu cầu học sinh hợp tác theo nhóm nhỏ để tổ chức hoạt động dạy học 1 .4 Phát huy tính tích cực hóa học sinh việc giải toán sở giải loại toán học Giải toán có ... có hứng thú học tập vận dụng vào làm tập tương đối tốt Mặc dù chưa hoàn thiện, chứng tỏ môn học, môn Toán cần có đổi phương pháp dạy học, giúp học sinh phát huy cao tính tích cực học tập Phạm vi...
  • 19
  • 7,726
  • 35
Vận động dạy học phân hoá theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học phân số ở lớp 4

Vận động dạy học phân hoá theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học phân số ở lớp 4

Toán học

... Ra tập phân hoá: Phân bậc Số lượng phân hoá Hoạt động học sinh Tác động qua lại học trò: Thảo luận lớp Học theo cặp Học theo nhóm Điều khiển phân hoá thầy giáo Phân hoá mức độ độc lập hoạt động ... thc ca anh ng nh m anh li cú th s dng cn thit [10 tr 72 ] Theo quan nim ca cỏc tỏc gi v ngoi nc [1]; [5]; [23]; [ 24] ; [ 27] thỡ tớch cc hc bao gm: - 14- + Tớnh t giỏc hc tp: Ngi hc nhn thc c cỏc nhim ... khụng phỏt huy c tớnh tớch cc, ch ng tn ti mi HS thỡ dy hc s khụng cú ý ngha gỡ c [8.tr 24] J.J.Rutxụ ( 171 2 - 177 8) quan tõm n s phỏt trin t nhiờn ca mi ngi, phi lụi cun HS vo mi quỏ trỡnh hc lm cho...
  • 93
  • 1,398
  • 20
Tổ chức dạy học toán 4 về phân số theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh

Tổ chức dạy học toán 4 về phân số theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh

Giáo dục học

... trình dạy học tích cực từ phía học sinh, tích cực lối giảng dạy giáo viên Sự tích cực phản ánh lối dạy học theo nguyên tắc hoạt động mà chủ thể hoạt động học sinh Bản chất vấn đề đợc tìm học sinh ... Toán Cấu trúc khoá luận Gồm chơng: Chơng 1: Tổng quan phơng pháp dạy học Chơng 2: Dạy học tích cực môn Toán Chơng 3: Tổ chức dạy học phân số theo hớng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh Phần ... ) Học cá nhân hình thức học tập đợc áp dụng chủ yếu thông dụng tiết học Đặc biệt dạy học tích cực hoạt động cá nhân đợc trọng tăng cờng Dới hoạt động cá nhân chủ yếu: Khi bắt đầu hoạt động (học...
  • 48
  • 909
  • 2
dạy toán lớp 4 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh nhằm giúp học sinh nắm vững các kiến thức môn toán lớp 4

dạy toán lớp 4 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh nhằm giúp học sinh nắm vững các kiến thức môn toán lớp 4

Toán học

... Điểm yếu học sinh (9 - 10) (7 - 8) bình (5 - 6) (Dưới 5) 32 TS % TS % TS % TS % 15,6 14 43 ,75 12 37, 5 3,1 Kết kiểm tra HKII năm học 20XX - 20XY: Tổng số Điểm giỏi Điểm Điểm Trung Điểm yếu học sinh ... tinh thần hợp tác học sinh Giáo viên yêu cầu học sinh hợp tác theo nhóm nhỏ để tổ chức hoạt động dạy học 1 .4 Phát huy tính tích cực hóa học sinh việc giải toán sở giải loại toán học Giải toán có ... pháp dạy học Qua thực tế giảng dạy, thân trăn trở phải làm gì, làm để em có hứng thú học tập, môn Toán Chính sâu vào tìm hiểu “Dạy Toán lớp theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập học sinh...
  • 16
  • 824
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập chủ đề phân số cho học sinh lớp 4 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh (Khóa luận tốt nghiệp đại học)

Xây dựng hệ thống bài tập chủ đề phân số cho học sinh lớp 4 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh (Khóa luận tốt nghiệp đại học)

Toán học

... 848 4 84 ì 101 84 c) 2 342 34 2 34 ì 100 1 2 34 1 17 = = = 45 645 6 45 6 ì 100 1 45 6 228 b) 1313 13 ì 101 13 = = 2525 25 ì 101 25 Bi B7: Rút gọn phân số sau a) 18 ì 11 ì ì =2 ì ì 11 ì b) 12 ì 16 ì ì =4 ì ... 4 1 + + = = 8 1 1 1 31 + + + + = = 16 32 32 32 Bi B13: Tìm số thiu: 7 7 16 13 22 13 Bi B 14: Đin du (,=)thích hp vo ô trng a) 11 42 + + + 19 47 Vì 11 42 11 42 , > 1, > nên + + + 27 27 4 Bi B15: Tính 2006 2001 2008 20 04 100 1 100 1 ì ì ì...
  • 71
  • 1,891
  • 12
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN LỚP 4 THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN LỚP 4 THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

Giáo dục học

... chức hoạt động dạy học 1 .4 Phát huy tính tích cực hóa học sinh việc giải toán sở giải loại toán học Giải toán có tính chất chuẩn bị này, học sinh tính kết dễ dàng nhằm tạo điều kiện cho em tập ... với học sinh: - Chủ yếu xây dựng phương pháp học tập phong cách học kết hợp tự rèn luyện hình thành mạng lưới học nhóm, học tổ, học nơi nào, dù nhà, trường phải nghiêm túc tập trung học tập - ... đổi phương pháp dạy học thấy chất lượng học sinh nâng cao Học sinh tự giác, hứng thú, chủ động tích cực tham gia hoạt động dạy học, không rụt rè, tự ti trước Chất lượng học sinh ngày tiến trình...
  • 13
  • 941
  • 1
luận văn đại học sư phạm Xây dựng hệ thống bài tập chủ đề Phân số cho học sinh lớp 4, theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh.

luận văn đại học sư phạm Xây dựng hệ thống bài tập chủ đề Phân số cho học sinh lớp 4, theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh.

Giáo dục học

... 1.1 .4 Tích cực hoá hoạt động học tập Tính tích cực người biểu hoạt động, đặc biệt hoạt động chủ động chủ thể Học tập hoạt động chủ đạo lứa tuổi học Tính tích cực hoạt động học tập thực chất - tích ... trạng tính tích cực học sinh hoạt động học tập, để từ đưa hệ thống tập theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh 1 .4. 1.2 Đối tượng điều tra Đối tượng điều tra đề tài giáo viên tiểu học công ... ý học; lực giải tập, khả đưa cách giải độc đáo Từ nói tÝch cực hoá hoạt động học tập trình làm cho người học trở thành chủ thể tích cực hoạt động học tập họ 1.2 Những để xây dựng hệ thống tập...
  • 101
  • 708
  • 1
Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm khi dạy chương chất khí (vật lí 10 - cơ bản) nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh thpt miền núi

Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm khi dạy chương chất khí (vật lí 10 - cơ bản) nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh thpt miền núi

Thạc sĩ - Cao học

... 3 .4 Tiến hành TNSP 3.5 Kết TNSP KẾT LUẬN CHƢƠNG KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 6 11 17 29 33 34 34 42 42 44 54 62 69 70 71 71 71 72 73 74 ... kết hoạt động Tính tích cực học tập tƣợng sƣ phạm biểu gắng sức cao nhiều mặt hoạt động học tập Học tập trƣờng hợp riêng nhận thức, nói tới tính tích cực học tập thực chất nói tới tính tích cực ... giải vấn đề học tập [ 27] b) Vai trò tính tích cực hoạt động nhận thức trình học tập: Trong trình dạy học, hoạt động HS tích cực, tự giác lĩnh hội kiến thức Trong trình này, hoạt động học tập HS diễn...
  • 108
  • 1,669
  • 9
Dạy học thơ trữ tình trung đại việt nam lớp 11 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

Dạy học thơ trữ tình trung đại việt nam lớp 11 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... đại học thái nguyên Tr-ờng đại học s- phạm nguyễn thị ph-ơng thảo dạy học thơ trữ tình trung đại việt nam lớp 11 theo h-ớng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh LUN VN THC ... PHN NI DUNG 07 Chng 1: C s lý lun ca ti 07 1.1 Mt s tin lý lun v tớnh tớch cc 07 1.1.1.Khỏi nim 07 1.1.1.1.Tớnh tớch cc 07 1.1.1.2.Tớnh tớch cc hc 08 1.1.1.3 Tớch cc hoỏ hot ng hc 10 1.1.2 S ... thỳ hc 14 1.1.3 Cỏc mc v biu hin ca tớnh tớch cc hc 15 1.1.3.1 Mc 15 1.1.3.2.Biu hin ca tớnh tớch cc 16 1.2 Dy hc th tr tỡnh trung i Vit Nam theo c trng th loi 17 1.2.1 Khỏi nim 17 1.2.1.1...
  • 95
  • 3,632
  • 12
Sử dụng phương pháp graph trong dạy học toán ở trường thpt nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh

Sử dụng phương pháp graph trong dạy học toán ở trường thpt nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... cho học sinh học tập tích cực, chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động Vậy quan điểm chung đổi PPDH môn toán trƣờng THPT tổ chức cho học sinh học tập hoạt động hoạt động, tự giác, tích cực, ... graph hoạt động học, giáo viên phải phân tích hoạt động sƣ phạm thành yếu tố cấu trúc học, hoạt động tổng hợp hoạt động hệ thống hoàn chỉnh, thống Mối liên hệ hoạt động học biểu diễn hoạt động ... kiến thức, mặt động hoạt động giáo viên học sinh trình hình thành tri thức Có thể mô tả mặt “tĩnh” hoạt động dạy học “graph nội dung” mô tả mặt động hoạt động “graph hoạt động dạy học Nhƣ vậy,...
  • 114
  • 1,509
  • 5
Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh thông qua việc tổ chức dạy học nhóm với các nội dung vận dụng thực tế

Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh thông qua việc tổ chức dạy học nhóm với các nội dung vận dụng thực tế

Thạc sĩ - Cao học

... việc suy nghĩ nhà khoa học, tư em phát triển” 1.1.2 Động động lực học tập a/ Động hoạt động học tập Trong phần này, động hoạt động học học tập gọi chung, ngắn gọn động học tập, yếu tố đặc biệt ... động tích cực Cho nên, tính tích cực chủ động có ý thức, có hướng đích người biểu hoạt động suy nghĩ để sống tồn ngày phát triển b/ Tính tích cực HS học tập Bản thân hoạt động học hoạt động tích ... tính tích cực học tập biểu hoạt động bắp quan trọng biểu hoạt động trí tuệ Hai loại hoạt động thường phải đôi với nhau, hỗ trợ cho hoạt động học Theo G.I Sukina (1 979 ), dấu hiệu tính tích cực học...
  • 109
  • 2,886
  • 13
ỨNG DỤNG VBA TRONG MS POWER POINT CHO DẠY HỌC TƯƠNG TÁC  NHẰM TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

ỨNG DỤNG VBA TRONG MS POWER POINT CHO DẠY HỌC TƯƠNG TÁC NHẰM TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

Trung học cơ sở - phổ thông

... dạy học tương tác nhằm tích cực hóa hoạt động học tập học sinh” dạy học hóa học lớp với mong muốn chia sẻ kinh nghiệm với đồng nghiệp nhằm tích cực đa dạng hoá hoạt động dạy học môn hoá học trường ... sinh, giúp học sinh chủ động lĩnh hội kiến thức góp phần làm cho học trở lên nhẹ nhàng hơn, học sinh có cảm nhận hoạt động học tập, học tập không gò ép, mà tự học sinh chủ động tham gia học tập Bằng ... kéo thả chữ hoạt động tương tác trực tiếp với học sinh, giáo viên đóng vai trò người hướng dẫn Phần củng cố cần thực hoạt động sau: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Yêu cầu học sinh nghiên...
  • 8
  • 1,285
  • 51
Một số biện pháp dạy học nhằm “tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh” trong giờ đọc - hiểu tác phẩm “Chiếu cầu hiền”

Một số biện pháp dạy học nhằm “tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh” trong giờ đọc - hiểu tác phẩm “Chiếu cầu hiền”

Khoa học xã hội

... tích cực học tập sâu vào vấn đề tích cực hóa hoạt động học tập học sinh” đọc - hiểu văn tác phẩm - Tìm hiểu tình hình thực việc dạy học văn theo nguyên tắc tích cực hóa hoạt động học tập học ... thực tế 7. 3 PP thực nghiệm 7 .4 PP thống kê Đóng góp luận văn 8.1 Về lí luận: Tìm hiểu lí luận khoa học vai trò “tính tích cực học tập tích cực hóa hóa hoạt động học tập học sinh trình dạy học ... học thông qua việc tích cực hóa hoạt động học tập Đồng thời làm rõ đóng góp cá thể - học sinh thể ý nghĩa xã hội hoạt động cộng đồng lớp học NỘI DUNG Chương VẤN ĐỀ “TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC...
  • 14
  • 1,373
  • 7
TÍCH CỰC HÓA HOAT DONG HOC TAP CUA HOC SINH - MON ANH VAN

TÍCH CỰC HÓA HOAT DONG HOC TAP CUA HOC SINH - MON ANH VAN

Tư liệu khác

... pháp giáo học pháp môn mà tạo cho học sinh nhiều hội hoạt động tham gia giao tiếp cách tự nhiên, phấn khời Hy vọng với tinh thần đổi phương pháp giảng dạy, tích cực hóa hoạt động học tập học sinh ... không khí lớp học ngày trở nên sinh động G KẾT LUẬN: Với đề tài “Phát huy tính tích cực hoạt động học sinh lớp” góp phần nâng cao hiệu đào tạo gây hứng thú cho học sinh việc học tập. Nó tạo sở ... thu học cách tích cực 2.CÁCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: -Hoạt động nhóm: Dùng tranh ảnh sưu tầm dụng cụ học tập em tự làm để hỏi đáp lẫn nhau trao đổi thông tin, thảo luận rút học -Hoạt động cặp: Dùng vật...
  • 5
  • 345
  • 2
Tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh lớp 11 THPT qua dạy học giới hạn

Tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh lớp 11 THPT qua dạy học giới hạn

Khoa học xã hội

... nhằm tích hoá hoạt động học tập học sinh lĩnh hội khái niệm Trong việc tích cực hoá hoạt động hoá dạy học, đảm bảo thống điều khiển thầy hoạt động học tập trò cần quán triệt quan điểm dạy học hoạt ... sáng tạo học sinh qua tích cực hoá hoạt động học (Tôn Thân, luận án PTS, Hà Nội 1995) 29 30 Chơng II Xây dựng biện pháp s phạm theo hớng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh dạy học Giới ... ví dụ tập với đánh giá làm cho học mang tính cảm xúc từ làm tăng hiệu tích cực hoá hoạt động học tập học sinh - Tùy vào phân bậc hoạt động nh tính phức hợp, chức hoạt động lực nhận thức học sinh...
  • 35
  • 403
  • 0

Xem thêm