... nước Việt Nam ngày phát triển giàu mạnh II Cơ sở hình thành tâmlý giai cấp nông dân Việt Nam Tâmlý cộng đồng giai cấp hay tầng lớp hình thành sở hoạtđộng giao tiếp điều kiện kinh tế - xã hội ... thay đổi, tâm lý, ý thức người sớm muộn thay đổi theo Tất nhiên thay đổi diễn sớm chiều Bởi thế, tâmlý giai cấp nông dân nay, cũ đan xen nhau, tác động lẫn Vì vậy, việc nghiên cứu tâmlý người ... thị trường hơm nay, tất đòi hỏi, quy định phương thức hoạtđộng giao tiếp thích hợp với chúng Sự biến đổi tâmlý kết tất yếu biến đổi xã hội Sự biến đổi tâmlý nơng dân khơng nằm ngồi biến đổi...
... điểm hoạtđộng 1.1.1 Quan điểm hoạtđộngtâmlýhọc đại Hoạtđộng khái niệm tâm lí học đại Cấu trúc vĩ mô hoạtđộng A N Lêonchiep mô tả [22, tr 115-140], dựa quan điểm vật lịch sử người: Trong ... gợi động cơ: Gợi động hướng đích mở đầu hoạt động, gợi động hướng đích trình tiến hành hoạt động, gợi động sau tiến hành hoạtđộng a Gợi động mở đầu: Để phát kiến thức, phát quy tắc, định lý, ... thể) hoạtđộng Các dạng hoạtđộng sau cần ý [10-tr139]: - Những hoạtđộng nhận dạng thể hiện; - Những hoạtđộng tốn học phức hợp; - Những hoạtđộng trí tuệ phổ biến mơn tốn; - Những hoạt động...
... thông qua dạyhọc Hình học Đối tợng nghiên cứu Quá trình dạyhọc Hình họctrờng phổ thông Giả thuyết khoa học Thông qua dạyhọc Toán, ý vận dụng số quan điểm triết họctâm lí học vào hoạtđộng khám ... 32 1.3 Tâm lí họchoạtđộng 34 1.3.1 Khái niệm hoạtđộng 34 1.3.2 Nội dung tâm lí họchoạtđộng 35 1.3.2.1 Thuyết lịch sử văn hoá phát triển chức tâm lí cấp cao L.X Vgotxki 35 1.3.2.2 Một số ... chứng tác động nh đến hoạtđộng khám phá? - Thuyết liên tởng vận dụng hoạtđộng khám phá nh nào? - Thuyết phát sinh trí tuệ J Piaget, ảnh hởng đến hoạtđộng KP sao? - Tâm lí họchoạt động, liên...
... dụng công nghệ thông tin dạyhọc xu mang lại hiệu đáng kể Hay áp dụng nguyên tắc dạyhọc liên môn , dạyhọc theo vấn đề, dạyhọc theo nhóm, dạyhọc qua chương trình học lịch sử góp phần tích ... chức hoạtđộng ngoại khóa, tích hợp kiến thức liên mơn Ngữ văn- Lịch sử- Địa lí Qua việc tổ chức hoạtđộng ngoại khóa tích hợp kiến thức liên mơn Ngữ vănLịch sử- Địa lí, kết học tập thi đại học ... cho học sinh Trong ba môn học : Lịch sử, Ngữvăn Địa lí mơn Lịch sử môn học đặc thù- học sinh phải đứng từ để nhìn q khứ, qua người học tư để tìm chất vật tượng Hiện nay, với phát triển khoa học, ...
... vi dân theo quy định pháp Văn qui định Quyết định số Nội dung Văn qui định luật; cơng dân Việt Nam phải có chứng minh 38/2005/QĐ- thư nhân dân, người nước người BGTV Việt Nam định cư nước ngồi ... mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Đơn đề nghị cấp chứng hành nghề kinh Quyết định số doanh dịch vụ thiết kế phương tiện 38/2005/QĐ-BGTV Bản khai kinh nghiệm chuyên môn Quyết định 38/2005/QĐBGTVT ... phương tiện vận tải Bản hợp lệ văn bằng, chứng liên quan đến nội dung xin cấp chứng hành nghề Nếu văn bằng, chứng nước cấp phải dịch tiếng Việt có cơng chứng Thành phần hồ sơ Bản khai kinh nghiệm...
... dung Văn qui định - Phải hoàn thành việc đầu tư Trung tâm Đăng Quyết định số 45/2005/QĐ- kiểm BGTV Nội dung Văn qui định - Nộp kèm theo Hồ sơ văn sau: + Danh sách nhân Trung tâm Đăng kiểm (bản ... nhận Hồ sơ Thành phần hồ sơ Văn đề nghị (bản chính) Số hồ sơ: 01 Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Đề nghị kiểm tra cấp giấy chứng nhận hoạt Quyết định số động kiểm định xe giới 45/2005/QĐ-BGTV ... mục thiết bị kiểm định dụng cụ kiểm tra (bản chính); + Bản vẽ mặt tổng thể hồn công Trung tâm Đăng kiểm (bản phô tô); + Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh (bản công chứng) Văn số 1108/ĐK ngày...
... ng d n k thu t n n: - Trư c tiên nh i đ t cho m m, d o Cơ nh i đ t cho th t d o Cô v a làm v a nói: Cơ làm ? + Tr nói v i cơ: Cơ nh i đ t - Cơ khuy n khích tr : Các nh i đ t gi ng + Tr l y tay ... suy nghĩ m t lúc nói: A! Cơ nh r i l p s n n th t nhi u c đ bò ăn b/ Ho t đ ng tr ng tâm: - Cơ hư ng tr đ n bàn n n nói: L n trư c chơi n n th t nhi u c xanh cho bò ăn - Cơ đưa đĩa đ ng s n ph ... cho tr quan sát Cơ phân tích cho tr bi t v hình dáng s n ph m n n c a cơ, h i tr gi ng ? C đ làm ? - Tr quan sát s n ph m n n c a cô tr l i: + Thưa gi ng hình c - C đ cho bò ăn - Cơ nói: ð n n...
... Ph.N: “Những phẩm chất tâmlý người giáo viên”; Nguyễn Thạc, Phạm Thành Nghị : Tâmlýhọc sư phạm đại học ; Ngơ Cơng Hồn: Tâmlýhọc xã hội Quản lý ; Lê Văn Hồng: Tâmlýhọc Lứa tuổi Sư phạm”; ... riêng khơng có sẵn số nhà Tâmlýhọc tư sản quan niệm mà hình thành phát triển qua hoạtđộnghọc tập, lao độnghoạtđộng nghề nghiệp Chúng ta khẳng địnhhọc hỏi lao động không mệt mỏi đường phát ... lịch hoạtđộng du lịch, phần làm điều Bên cạnh đó, khoa họctâmlý rằng, hoạtđộng người muốn đạt hiệu cao đòi hỏi chủ thể có phẩm chất tương ứng đáp ứng yêu cầu hoạtđộng đó, với hoạtđộng có...
... phạm Hoạtđộng s phạm hoạtđộngcó tơng tác ngời - ngời Vì họt động s phạm có tơng tác qua lại ngời dạy ngời họcTronghoạtđộng s phạm cóhoạtđộng ngời dạyhoạtđộng ngời học Hai hoạtđộng ... động Nghĩa ngời dạy ngời học hai chủ thể hoạtđộng tơng tác qua lại Ngời dạy tổ chức, điều khiển, ngời học chủ độnghọc tập rèn luyện Do đó, hoạtđộngdạyhọc diễn giao tiếp s phạm -một hoạtđộng ... hội nghị khoa họcHoạtđộnghọc sinh viên đợc tiến hành dới hai hình thức tổ chức là: hoạtđộnghọc tập lớp hoạtđộng tự họcHoạtđộnghọc lớp đợc qui định kế hoạch chơng trình học tập Nó đợc...
... Khuê: Tâmlýhọc quản lý Nhà nước”; Ngơ Cơng Hồn: Tâmlýhọc xã hội Quản lý ; Nguyễn Thạc, Phạm Thành Nghị : Tâmlýhọc sư phạm đại học ; Lê Văn Hồng: Tâmlýhọc Lứa tuổi Sư phạm”; Đỗ Văn Thọ: ... HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Ngơ Khánh Tường MỘT SỐ PHẨM CHẤT TÂMLÝCƠBẢN CỦA CHUYÊN VIÊN NHÂN SỰ Chuyên ngành : Tâmlýhọc Mã số : 60 31 80 LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂMLÝHỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC ... khoa họctâmlý rằng, hoạtđộng người muốn đạt hiệu cao đòi hỏi chủ thể có phẩm chất tương ứng đáp ứng yêu cầu hoạtđộng đó, với hoạtđộngcó tính chất chun mơn Hoạtđộng chun viên nhân vậy, hoạt...
... 20/09/2006 Câu lạc Nhà quản lý câu lạc sinh viên trực thuộc khoa Khoa học quản lý Trường ĐH KTQD, hoạtđộng đạo định hướng Ban chủ nhiệm khoa KHQL Mục đích hoạtđộng Ngun tắc hoạtđộng • Tạo mơi trường ... chủ động sáng tạo học tập hoạtđộng • Hoạtđộng tinh thần tự nguyện, bình đẳng, sinh viên sinh viên CLB, vấn tuyển chọn 2 Các hoạtđộngHọc tập rèn luyện kỹ làm việc nhóm Tổ chức kinh doanh Cơng ... Trưởng banVăn nghệ - đời sống CHƯƠNG II : PHÂN TÍCH MƠ HÌNH CHUỖI GIÁ TRỊ BÊN TRONG TỔ CHỨC Quản Lý Các hoạtđộng bổ trợ Các hoạtđộng - Xây dựng kết cấu hạ tầng Kế toán, thống kê Hoạtđộng đối...
... nhu s6ng co cl)m l~i c¢ng d6ng hQ t¢c cua rmlnh Trong quan h~ v6'i cac dan t¢c thl cac dan t¢c ban dia giao tiep v6'i dan t¢c Kinh nhi~u hO'n Trong giao tiep giua cac dan t¢c b Tay Nguyen thl ... dao va 105 dao, co nhieu dao co dan cu va co 150 Km dUOngbien giai tiep giap vill Cam pu chiao Trong nhitng nam gAllday, cac the Ivc thu dtch va phan dQng va ngoai nuac thvc hi~n nhieu am muu ... Tay Nguyen, Tay Nam BQ cling la hai khu Vl!c eo ne'n WIn hoa da dflng, phong phil va dtJ,esile Trong xu the d6i mill, clra va hQi nh~p, vi~c ma bao ton va phat tri~n van hoa a hai khu Vl!c dff...
... HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Ngơ Khánh Tường MỘT SỐ PHẨM CHẤT TÂMLÝCƠBẢN CỦA CHUYÊN VIÊN NHÂN SỰ Chuyên ngành : Tâmlýhọc Mã số : 60 31 80 LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂMLÝHỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC ... khoa họctâmlý rằng, hoạtđộng người muốn đạt hiệu cao đòi hỏi chủ thể có phẩm chất tương ứng đáp ứng yêu cầu hoạtđộng đó, với hoạtđộngcó tính chất chun mơn Hoạtđộng chun viên nhân vậy, hoạt ... lao động xã hội xác định loại hình nghề nghiệp Hoạtđộng người hoạtđộng ln có mục đích, có ý thức, có tính xã hội có tính tập thể thể thao tác cơng cụ định đòi hỏi người phải có phẩm chất tâm lý...
... Khuê: Tâmlýhọc quản lý Nhà nước”; Ngơ Cơng Hồn: Tâmlýhọc xã hội Quản lý ; Nguyễn Thạc, Phạm Thành Nghị : Tâmlýhọc sư phạm đại học ; Lê Văn Hồng: Tâmlýhọc Lứa tuổi Sư phạm”; Đỗ Văn Thọ: ... HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Ngô Khánh Tường MỘT SỐ PHẨM CHẤT TÂMLÝCƠBẢN CỦA CHUYÊN VIÊN NHÂN SỰ Chuyên ngành : Tâmlýhọc Mã số : 60 31 80 LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂMLÝHỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC ... kinh doanh, hoạtđộng quản lý, y học, hoạtđộng quân sự, … Các nghiên cứu rằng: đặc điểm, tính chất hoạtđộng đòi hỏi chủ thể hoạtđộng phải có PC tương ứng để thực Đồng thời hoạtđộng lại làm...
... Mạch(SEAB) hoạtđộng kinh doanh theo luật đầu t nớc ngoài, có t cách pháp nhân, có quyền nghĩa vụ dân theo luật định, tự chịu trách nhiệm hoạtđộng sản xuất, kinh doanh phạm vi số vốn công ty quản lý ... SEAB hoạtđộng sản xuất kinh doanh với đối tợng lao động: - Đối với phận quản lý làm việc theo hành - Đối với phận sản xuất trực tiếp làm việc theo ca, ngày đêm chia làm ca 10 1.5 .Hoạt động xã ... lao động nh: quán triệt thị nghị sách đảng nhà nớc, tham gia thi tìm hiểu công đoàn phát động, xây dựng nếp sống văn hoá công nghiệp, không vi phạm tệ nạn xã hội, tổ chức thờng xuyên hoạtđộng văn...