tác phẩm tự sự
Tổ chức hoạt động dạy học - hiểu tác phẩm tự sự Việt Nam theo đặc trưng loại thẻ trong chương trình ngữ văn lớp 11
... 2.1.3. Tổ chức hoạt động dạy đọc-hiểu tác phẩm tự sự Việt Nam 2.1.3.1. Những yêu cầu của việc dạy đọc-hiểu tác phẩm tự sự Việt Nam 1. Dạy đọc - hiểu kí Dạy đọc- hiểu kí, trước ... động, tích cực - Đề ra phương pháp tiếp cận tác phẩm tự sự trong chương trình lớp 11 phù hợp với yêu cầu đọc- hiểu tác phẩm theo đặc trưng loại thể. tựu với những tên tuổi như Nguyễn Công Hoan, ... Câu hỏi khái quát giá trị tác phẩm HS cần phải hiểu, cảm nhận được sâu sắc tư tưởng của tác phẩm, những vấn đề triết lí nhân sinh mà tác giả đã đặt ra trong tác phẩm. Giáo viên cần giúp HS...
- 219
- 2,448
- 1
Tiết 01: Cách làm bài phân tích tác phẩm tự sự
... bài phân tích TP tự sự. *Cách làm:- Định hướng và lập ý- Chọn chi tiết để phân tích- Phân tích chi tiết- Tổng kết, đánh giá tác phẩm. Cách làm bài phân tích tác phẩm tự sự? ?CÇn t×m hiÓu ... những chi tiết cụ thể nào? *Bố cục:a. Mở bài:- Giới thiệu tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác. - Giới thiệu khái quát về tác phẩm (Nội dung, nghệ thuật hoặc chủ đề).b. Thân bài:- Phân ... Nông Thị Thanh TâmCác em học sinh lớp 12Các em học sinh lớp 12 I. Phân tích tác phẩm tự sự. 1. Phân tích tác phẩm văn học: Là thể hiện cách hiểu, tình cảm , cách đánh giá về TP đó, nêu lên...
- 10
- 1,528
- 4
Tiết 39: Tóm tắt tác phẩm tự sự
... tác phẩm tự sự Tóm tắt tác phẩm tự sự Tiết 39Ngày soạn 10/11/2007Ngời soạn: Phan Thị Hờng. A. Mục đích yêu cầu1. Kiến thức:Giúp học hiểu đợc tác phẩm tự sự là gì, cách tóm tắt tác phẩm tự ... Từ sự hiểu biết của em, có thểchia TLTPVH làm mấy loại ? HS trả lời, GV nhận xét bổ sung GV: Còn tác phẩm tự sự là gì?I. Tác phẩm tự sự và việc tóm tắt TPTS1. Khái niệm Tác phẩm tự sự: ... gì, cách tóm tắt tác phẩm tự sự 2. Kỹ năng: Tóm tắt TP tự sự B. Chuẩn bị của thầy và trò1. Chuẩn bị của thầy: Tìm hiểu về tác phẩm tự sự. Su tầm một số tác phẩm tự sự tiêu biểu. Chuẩn bịtrớc...
- 3
- 4,932
- 9
Chuyên đề tác phẩm tự sự
... dới sự chỉ đạo của phòng chuyên môn tậptrung nghiên cứu làm thế nào hiểu đợc văn tự sự và giảng dạy tác phẩm văn tự sự thành công. Muốn vậy giáo viên phải tìm hiểu đặc trng của tác phẩm tự sự ... chiến tranh và sauhoà bình.- Tác phẩm gồm nhiều thể loại.? Nêu hoàn cảnh ra đời của tác phẩm. - GV nói rõ xuất xứ củađoạn trích và về tác phẩm (SGV).2 Tác phẩm: - Viết năm 1966 tại chiến ... tác phẩm tự sự và phơngpháp dạy tác phẩm tự sự. Trong khuôn khổ cho phép của một đề tài nghiệp vụ s phạm tôi đã quyết địnhchọn đề tài Phơng pháp dạy tác phẩm tự sựvới mong muốn có thể ứng dụng...
- 31
- 730
- 0
Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn
... - Tác phẩm tự sự phản ánh đời sống trong tính khách quan của nó thông qua các sự kiện, hệ thống sự kiện. - Tác phẩm tự sự có khả năng phản ánh hiện thực một cách rộng lớn, bao quát. - Tác phẩm ... hiểu đặc trưng của tác phẩm tự sự, khảo sát về việc dạy- học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự lớp 12 trong trường THPT, luận văn đề xuất PPDH phần đọc thêm các tác phẩm tự sự lớp 12 trong chương ... thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn. Hiện thực hóa PPDH phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học...
- 15
- 1,514
- 2
ĐẶC điểm tác PHẨM tự sự QUA TIỂU THUYẾT đàn bà của lí LAN
... LỤCMỤC LỤC 11. Tự sự và tác phẩm tự sự 1 1.2. Đặc điểm của tác phẩm tự sự 3 1.2.1. Tác phẩm tự sự là gì? 31.2.2. Đặc điểm tác phẩm tự sự 31.2.3. Các thể loại của tác phẩm tự sự 71.2.4. Các ... kháchquan.1.2. Đặc điểm của tác phẩm tự sự 1.2.1. Tác phẩm tự sự là gì? Tác phẩm tự sự là loại tác phẩm văn học lấy phương thức tự sự làm phươngthức miêu tả chủ yếu. Tác phẩm tự sự kể về một người nào ... có tác phẩm viếtbằng văn vần như truyện thơ, anh hùng ca. Lại có tác phẩm tự sự nằm trong thể kínhư phóng sự, kí sự, truyện kí…1.2.2. Đặc điểm tác phẩm tự sự * Đặc điểm thứ nhất: Tác phẩm tự...
- 33
- 2,323
- 7
Phần 3: Chương 3: Tác phẩm tự sự - Lý luận văn học pot
... phân loại tác phẩm theo đối tượng G. Hegel đã xem sự kiện như là một tiêu chí để nhận diện tác phẩm tự sự. Ông cho rằng “loại tự sự là những tác phẩm miêu tả sự kiện”. Những tác phẩm tự sự được ... phương tiện tạo nên tính khách quan của tác phẩm tự sự. b. Miêu tả sự kiện mở ra khả năng phản ánh của tác phẩm tự sự vô cùng to lớn. Tác phẩm tự sự có thể trình bày thế giới nghệ thuật trên ... người Các chi tiết này tạo nên sự “bề bộn” của đời sống trong tác phẩm tự sự. c. Trong tác phẩm tự sự lời văn chủ yếu là lời kể của người kể chuyện. Nếu trong tác phẩm trữ tình lời văn chủ yếu...
- 11
- 4,096
- 86
Phần 3: Chương 3: Tác phẩm tự sự - Lý luận văn học ppt
... phân loại tác phẩm theo đối tượng G. Hegel đã xem sự kiện như là một tiêu chí để nhận diện tác phẩm tự sự. Ông cho rằng “loại tự sự là những tác phẩm miêu tả sự kiện”. Những tác phẩm tự sự được ... : TÁC PHẨM TỰ SỰ I. TỰ SỰ VÀ TÁC PHẨM TỰ SỰ 1. Cũng như trữ tình khái niệm tự sự được hiểu theo hai nghóa : thứ nhất, tự sự là một trong ba phương thức miêu tả trong văn học; thứ hai, tự ... ngụ ngôn; có tác phẩm tự sự viết bằng băn vần như anh hùng ca, truyện thơ. Lại có tác phẩm tự sự nằm trong thể loại kí như kí sự, phóng sự, truyện kí v.v Các thể loại tác phẩm tự sự vừa nêu...
- 11
- 1,050
- 8
Soạn bài Luyện tập tóm tắt tác phẩm tự sự
... Soạn bài Luyện tập tóm tắt tác phẩm tự sự I. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. TÓM TẮT TÁC PHẨM TỰ SỰ NHẰM MỤC ĐÍCH GÌ?Tóm tắt tác phẩm tự sự là thao tác cần thiết để nắm được nội dung chính ... nội dung và nghệ thuật là phải tómtắt tác phẩm. 2. CÁCH TÓM TẮT MỘT TÁC PHẨM TỰ SỰa) Để tóm tắt tác phẩm Người con gái Nam Xương, có bạn nêu lên các sự việc và nhân vật chính sau:- (1): Chàng ... hiện”.b) Các sự việc trên đã đảm bảo đầy đủ các sự việc chính của câu chuyện chưa? Nếu chưa đủ thì sự việc còn thiếu là sự việc nào? Tại sao lại không thể bỏ qua sự việc ấy?Gợi ý: Đọc lại tác phẩm...
- 2
- 3,995
- 4
Luyện tập tóm tắt tác phẩm tự sự - văn mẫu
... I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. TÓM TẮT TÁC PHẨM TỰ SỰ NHẰM MỤC ĐÍCH GÌ?Tóm tắt tác phẩm tự sự là thao tác cần thiết để nắm được nội dung chính của một câu chuyện. Có ... nội dung và nghệ thuật là phải tóm tắt tác phẩm. 2. CÁCH TÓM TẮT MỘT TÁC PHẨM TỰ SỰa) Để tóm tắt tác phẩm Người con gái Nam Xương, có bạn nêu lên các sự việc và nhân vật chính sau:- (1): Chàng ... hiện”.b) Các sự việc trên đã đảm bảo đầy đủ các sự việc chính của câu chuyện chưa? Nếu chưa đủ thì sự việc còn thiếu là sự việc nào? Tại sao lại không thể bỏ qua sự việc ấy?Gợi ý: Đọc lại tác phẩm...
- 3
- 1,515
- 2
Phân loại sữa và sản phẩm từ sữa theo biểu thuế và danh mục HS
... ngữ Whey:Whey là sản phẩm được tách ra từ sữa đông sau khi sữa, kem, sữa tách kem hoặc sữa bơ bò ngưng kết trong sản xuất pho mat, casein hoặc các sản phẩm tương tự với men và các loại ... sản phẩm từ sữa (Chương 04) khi thêm hương liệu lại không được xếp vào cùng chương tương ứngTRUNG TÂM PTPL HH XK, NK MIỀN NAMPHẦN IKHÁI QUÁT VỀ SỮA VÀ CÁC SẢN PHẨM TỪ SỮASữa là sản phẩm tự ... các sản phẩm thu được bằng cách pha trộn các thành phần whey tự nhiên hoặc whey đã tách toàn bộ hoặc một phần lactoza, protein hoặc chất khoáng, whey đã thêm các thành phần whey tự nhiên...
- 45
- 943
- 3
thiết kế hệ thống xử lý nước thải cho nhà máy chế biến sữa và các sản phẩm từ sữa
... các sản phẩm từ sữa đã trải qua nhiều thời kì cùng với sự phát triển của khoa học kĩ thuật. Các quốc gia ở khu vực châu Âu và châu Mỹ là những nhân tố quan trọng góp phần tác động đến sự thay ... sinh học còn có thể diễn ra trong điều kiện tự nhiên hay các công trình nhân tạo. a. Xử lý nước thải trong điều kiện tự nhiên: Trong điều kiện tự nhiên, các quá trình sinh học diễn ra trên: ... theo thu nhập bình quân). Sản phẩm sữa là sản phẩm dinh dƣỡng bổ sung ngoài các bữa ăn hàng ngày, với trẻ em, thanh thiếu niên và những ngƣời trung tuổi – sữa có tác dụng lớn hỗ trợ sức khỏe....
- 33
- 1,524
- 2
VI SINH VẬT TRONG SỮA VÀ SẢN PHẢM TỪ SỮA
... gây h h ng s aẩ ư ỏ ữ :Vi khu n gây đ ngẩ ắ• Streptococcus liquefaciens • Tr c khu n đ ng ru tự ẩ ườ ộ • Vi khu n butiricẩ Vi khu n gây th iẩ ố• Hi u khí: ế Bacterium fluorescen, Proteus...
- 15
- 885
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008