... rain (stop)………? 100 I (think)……… your father’s health (improve)………so much since I (see)……him last 101 Don’t worry We (finish)……… …… the report by 11 102 Listen to this ! I think this news ( surprise)…………you ... covered ……… leaves 100 A fluent English speaker is giving us some advice ……… how to improve my pronunciation 101 Look ……… this enormous telephone bill before leaving ……… work, son ! 102 This electrical ... been some decrease ………… military spending this year 10 Nobody knows what the cause ………… the explosion was 11 Do you think we’ll find a solution ………… this problem? 12 Have you ever read any books...
... chuyện hai văn bản: Những ngơi xa xơi Chiếc lược ngà Phân tích tác dụng CHUN ĐỀ 3: VĂN BẢN NGHỊ LUẬN HIỆN ĐẠI VIỆT NAM TIẾNG NĨI CỦA VĂN NGHỆ (Nguyễn Đình Thi) I Giới thi uvăn Tác giả - Nhà văn Nguyễn ... Cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh, thiliệu đoạn có đặc biệt? Nhớ chàng Kim rồi, Kiều xót thương cha mẹ Các từ ngữ thới gian xa cách “hơm mai”, “cách nắng mưa”, thi liệu, điển cố văn học trung hoa ... ra, Kiều có tài nào? Mức độ sao? Em nhận xét tài nàng? -Pha nghề thi họa Từ Tài -Đủ mùi ca ngâm Ngữ đa dạng -Làu bậc ngũ âm Chọn điêu luyện -…ăn đứt… lọc -Tay lựa nên chương - Đó tài tồn diện,...
... dựng nhân vật Truyện Kiều tập đại thành ngôn ngữvăn học dân tộc LUYỆN TẬP THI VÀO LỚP10 THPT MÔNVĂN - ĐỀ SỐ Câu 1: (1,5 điểm) Viết đoạn văn khoảng đến 10 câu nhận xét nghệ thuật tả người Nguyễn ... học sinh không gặp tình trạng “không dù đầu có nhiều ý tưởng” bạn sweetnightmare bày tỏ diễn đàn Hocmai.vn Chúc bạn thành công văn mình, đặc biệt mở phải hút nhé! LUYỆN THI VÀO LỚP10 THPT - MÔN ... giả, tác phẩm văn học hiểu biết Nguyễn Du Truyện Kiều để làm tốt văn a Giới thi u khái quát Nguyễn Du Truyện Kiều: - Nguyễn Du coi thi n tàivăn học, tác gia văn học tài hoa lỗi lạc văn học Việt...
... were playing table tennis Kiến thức trọng tâm ônthiTUYểNSINHlớp10 (phần 2) II Các cấu trúc khác chơng trình tiếng Anh THCS 1.Các động từ khuyết thi u a MAY : Là động từ tình thái đợc dùng ... the worst far the farthest / furthest Kiến thức trọng tâm ônthiTUYểNSINHlớp10 (phần 3) III Các cấu trúc khác chơng trình tiếng Anh lớp Câu mong ớc: đợc dùng ngời nói mong ớc điều trái ngợc ... cho danh từ, đại từ ngữ danh từ trớc làm chủ ngữ, tân ngữ, hay đại từ sở hữu câu a Chủ ngữ tân ngữ: VD: Thats the woman who bought my car - Who thay cho the woman làm chủ ngữ bought my car VD:...
... I (think)……… your father’s health (improve)………so much since I (see)……him last 100 Don’t worry We (finish)……… …… the report by 11 101 Listen to this ! I think this news ( surprise)…………you 102 ... covered ……… leaves 100 A fluent English speaker is giving us some advice ……… how to improve my pronunciation 101 Look ……… this enormous telephone bill before leaving ……… work, son ! 102 This electrical ... understand)………….perfectly 108 We must take umbrella It (rain)……………… 109 Wood usually (float)………… on the water 110 Look out! The ceiling (fall)………………in 111 It’s too late Nothing (matter)………… now...
... left school A B C D 105 Nam asked Mai what can he to help her A B C D Phần VI: Điền dạng từ cho ngoặc (0.1 mark/each) 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 I want to this cake into parts ... match A B C D 99 I’d recommend this book for anyone that loves detective stories A B C D 100 If you want to attend the course, you must pass the writing test A B C D 101 This is the first time I have ... eaten Japan food A B C D 102 Your brother-in-law hardly goes to work by bus, doesn’t he? A B C D 103 Even though being ill, Peter still went to school last Monday A B C D 104 My brother didn’t wear...
... học sinh viết đoạn văn từ 10 đến 12 câu, nêu suy nghĩ thân đạo lý “Uống nước nhớ nguồn” Đây đề có tính chất tích hợp việc kiểm tra kỹ viết đoạn văn hiểu biết vấn đề xã hội học sinh Do vậy, học sinh ... văn: bảo đảm bố cục đoạn văn (tức có phần mở, thân kết đoạn); bảo đảm mối liên kết nội dung hình thức; viết tả, dùng từ, ngữ pháp - Nêu suy nghĩ đạo lý “Uống nước nhớ nguồn”: học sinh không thi t ... phải vào giải thích từ ngữ cụ thể cần khái quát nội dung câu tục ngữ, trình bày suy nghĩ, đánh giá thân đạo lý tốt đẹp dân tộc thể qua câu tục ngữ, chẳng hạn: + Câu tục ngữ lời nhắc nhở, lời khuyên...
... có dạng CxHyOz 12.m CO × 100 Tính: %C = 44.m A %H = 2.m H O 18.m A × 100 %O = 100 % - (%C + %H) 12x y 16z M A = = = Lập tỉ lệ: %C %H %O 100 ⇒ x, y, z Tàiliệuônthi vào 10 Page: 23 GV: Trường THCS ... 2NaAlO2 + H2O Tàiliệuônthi vào 10 Page: 10 GV: Trường THCS Tây An Dạng : Phan Tuấn Hải Tách, tinh chế chất từ hỗn hợp chất vô Nguyên tắ c : Bước 1: Chọn chất X tác dụng với A (mà không tác dụng ... Na2CO3, Na2SO4 chứa lọ riêng biệt Không dùng thêm hoá chất khác, nhận biết dung dòch Viết PTPƯ xảy PHƯƠNG PHÁP GIẢ I TOÁN HOÁ HỌC Tàiliệuônthi vào 10 Tìm muối sinh cho oxit axit phản ứng với kiềm...
... bà Bỗng hôm ông nghe tin làng chợ Dầu ông theo giặc Pháp làm Việt gian, ông đau khổ, gia đình ông buồn Ông chủ tịch tìm đến cải làng ông làng kháng chiến Ông vô sung sướng khoe nhà ông bị đốt ... hiểu chung văn Tác giả, tác phẩm Nhà văn Kim Lân có tên khai sinh Nguyễn Văn Tài, sinh năm 1920 - Quê Từ Sơn - Bắc Ninh - Sở trường viết truyện ngắn - Am hiểu gắn bó với đời sống nông dân Tác ... Tại ông tiếp tục học hành, đỗ tú tài Gia Định (1843) Năm 1849, ông Huế dự thi Hội, chờ thi mẹ Nam, ông bỏ thi chịu tang, khóc mẹ mù hai mắt - Học giỏi, đỗ tú tài (năm 26 tuổi) - Bị mù, từ mở...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THITUYỂNSINH CAO ĐẲNG NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối: C (Đáp án - Thang điểm có 03 trang) Câu Ý I Nội dung Nêu ... Nghệ thuật tạo không khí cổ kính chi tiết chọn lọc, câu văn có nhịp điệu thong thả, đĩnh đạc, ngôn ngữ sử dụng nhiều từ Hán Việt 1,0 Đánh giá chung (0,5 điểm) Khẳng định thành công truyện ngắn ... mẻ không tách rời truyền thống III.b 0,5 Phân tích đặc sắc nghệ thuật tác phẩm Chữ người tử tù Nguyễn Tuân 5,0 Vài nét tác giả tác phẩm (0,5 điểm) - Nguyễn Tuân nhà văn lớn, độc đáo, tài Ông tiếng...
... trường, bữa cơm ngày không thi u sản phẩm biển cả,… nhờ có phần không nhỏ công sức hy sinh thầm lặng anh - Hình ảnh anh chiến sĩ biển đảo hình ảnh hào hùng ẩn chứa vẻ đẹp hy sinh nghĩa lớn Nguyễn ... động phép (chú ý phải gạch câu bị động từ ngữ dùng làm phép thế) Mỗi thísinh có nội dung cụ thể khác nhau, nhiên đoạn văn phải đáp ứng yêu cầu nói Đây đoạn văn mang tính chất gợi ý tham khảo : (Sau ... nhiên định phận thi n thư) Câu hỏi yêu cầu thísinh trình bày suy nghĩ hình ảnh người chiến sĩ ngày đêm bảo vệ biển đảo thi ng liêng dân tộc Thísinh triển khai viết theo nhiều cách khác Sau số...
... soạn, đề thimônNgữvăn Lê Văn Bảy Tổng điểm Nguyễn Văn Song điểm 50% 10 điểm 100 % SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN KỲ THITUYỂNSINH VÀO LỚP10 THPT NĂM HỌC 2015 - 2016 Môn thi: Ngữvăn ĐỀ CHÍNH ... TRẬN ĐỀ THIMÔNNGỮVĂN KỲ THITUYỂNSINH VÀO LỚP10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC: 2015 - 2016 (Đề dành cho thísinhthi vào lớp chuyên Văn) Sau nghiên cứu chương trình Ngữvăn THCS, đặc biệt Ngữvăn nguồn ... HẾT - Thísinh không sử dụng tàiliệu Cán coi thi không giải thích thêm SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THITUYỂNSINH VÀO LỚP10 THPT CHUYÊN HƯNG YÊN Năm học 2015 – 2016 MÔN THI: NGỮVĂN ĐỀ CHÍNH...
... cảm thụ văn chương thí sinh, cụ thể cảm thụ nhân vật tác phẩm văn học; đồng thời kiểm tra kỹ viết văn thuộc thể loại nghị luận văn học, kết hợp phân tích bình luận Đề đòi hỏi thísinh không hiểu ... cạnh thísinh cần thấy lão Hạc lên tác phẩm qua việc ứng xử với nhiều mối quan hệ (Với đứa xa, với ông giáo, với mình…) Qua đó, vẻ đẹp người cha, người hàng xóm, người nông dân lương thi n tỏa ... chó vàng, thísinh cần thấy: so với nhân vật ông giáo lão Hạc, chó vàng nhân vật phụ nhân vật khác người chó vàng nhân vật thuộc loài vật Nhưng, chó vàng mấu chốt tác phẩm làm nẩy sinh tình đầy...
... cảm thụ văn chương thí sinh, cụ thể cảm thụ nhân vật tác phẩm văn học; đồng thời kiểm tra kỹ viết văn thuộc thể loại nghị luận văn học, kết hợp phân tích bình luận Đề đòi hỏi thísinh không hiểu ... cạnh thísinh cần thấy lão Hạc lên tác phẩm qua việc ứng xử với nhiều mối quan hệ (Với đứa xa, với ông giáo, với mình…) Qua đó, vẻ đẹp người cha, người hàng xóm, người nông dân lương thi n tỏa ... chó vàng, thísinh cần thấy: so với nhân vật ông giáo lão Hạc, chó vàng nhân vật phụ nhân vật khác người chó vàng nhân vật thuộc loài vật Nhưng, chó vàng mấu chốt tác phẩm làm nẩy sinh tình đầy...