... khái niệm lý luận vănhọc cơ bản:Sự vận động của văn học, thời kì văn học, trào lu văn học và sự tiến bộ trong văn học, 2.Hs đợc hình thành kĩ năng khái quát hoá các vấn đề văn học. 3.Hình thành ... học. 3.Hình thành cho Hs niềm yeu mến vănhọc và có cái nhìn khoa học về văn học. B. Phơng tiện thực hiện:-Sgk, Sgv Ngữ văn 12, Tàiliệu về lý luận văn học. C. Cách thức thực hiện:1.Phơng pháp-Hs ... Trung học phổ thông Hồng Đức49Giáo án Ngữ Văn12 - Lê Thị Thanh ThơNgày soạn: Tiết theo PPCT:1-2Tuần lên lớp Lý luận văn học: Bài 1: Sự phát triển lịch sử của văn học A,Mục tiêu bài học: 1.hs...
... Trước khi trở thành nhà văn, Lỗ Tấn đã học những nghề nào? Tại sao cưối cùng ông chuyển sang làm văn nghệ ? Nêu tên 3 tác phẩm của ông.- Trước khi trở thành nhà văn Lỗ Tấn đã học những nghề : Hàng ... Trình bày ngắn gọn cuộc đời và sự nghiệp văn chương của LỖ TẤN .a/ Cuộc đời :• Lỗ Tấn tên thật là Chu Thụ Nhân , là nhà văn cách mạng nổi tiếng của nền vănhọc hiện đại Trung Quốc nửa đầu thế ... đói nghèo,tăm tối, Gorki đã nổ lực học tập và bền bỉ sáng tác. Sáng tác của ông có ảnh hưởng sâu rộng với nhiều thế hệ nhà văn đối với sự phát triển của vănhọc xô viết sau này. ng còn là người...
... vănhọc Nga+ Mở đường cho trào lưu vănhọc hiện thực XHCN Nga với tiểu thuyết “Người mẹ” + Là người có công xây dựng nền văn hoá vănhọc mới + Là bật thầy về truyện ngắn và chân dung vănhọc ... nhà văn trẻ của Nga về lòng nhân đạo, đam mê đọc sách, nghị lựckiên cường, kiên trì tự học - Là nhà văn có kiến thức uyên bác trong nhiều lónh vực: văn học, triết học, xã hội học, lịch sử học ... Điểm VănHọc 1945 – 1975 - Đây là 1 nền vănhọc mới, nền vănhọc cách mạng thống nhất có tổ chức dưới sự lãnh đạo của Đảng,nêu lý tưởng và nội dung yêu nước, yêu CNXH là đặc điểm nổi bật của văn...
... văncấu tạo văn bản. +Từ ngữ sử dụng không mang sắc thái biểu cảm, sắc thái tu từ. I. Văn bản khoa học và ngôn ngữ khoa học 1 .Văn bản khoa học. -Văn bản khoa học gồm ba loại chính: các văn bản ... khoa học: Khoa học tự nhiên: Toán, Vật lí, Hoá học, Sinh học; Khoa học xã hội và nhân văn: văn, :Lịch sử, Địa lí, Triết học, Giáo dục, chân lí).II. Các đặc trưng của phong cách ngôn ngữ khoa học. ... văn bản chuyên sâu, các văn bản khoa học giáo khoa , văn bản khoa học phổ cập .2. Ngôn ngữ khoa học: -Ngôn ngữ khoa học là ngôn ngữ được dùng trong các văn bản khoa học (kể cả giao tiếp và...
... vật. Xác định độ dịch chuyển x của vật.Q65 (ĐH D ợc 2K): Một thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 12cm và có quang tâm O. Một điểm sáng S đặt trên trục chính của thấu kính. Gọi d là khoảng cách...
... dân số : tạo nên sức ép lớn về nhiều mặt.TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGBÌNH PHÚGV: LÊ ANH TUẤNĐỊA LÍ 12 XIN TRÂN TRỌNG ĐÓN CHÀO CÁC HỌC SINHBài 16. C IEÅM DAÂN ĐẶ ĐSOÁ VAØ PHAÂN BOÁ DAÂN ... 14210 Nhật Bản 128 11 Mêhicơ 106,5 12 Philippin 88,713 Việt Nam 85,1Quy mơ dân số của 13 nước có số dân lớn nhất thế giới - 2007VùngMật độ dân sốĐồng bằng sông Hồng 1125 Đông Bắc148Tây ... hiện cơ cấu dân số theo nhóm tuổi nước ta năm 1999 và 2005Năm 1999Năm 2005Dựa vào bảng số liệu bên và các kiến thức của em hãy chứng minh nước ta là một nước đông dân?STT Quốc gia...
... 12 4124−−xxa) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số.b) Tìm m để phương trình : 4 28 4 0x x m- - + =có 4 nghiệm phân biệt.- 11 -Đề cương ôn tập Giải Tích 12 Ban KHTN học ... 11loglog11loglog314134−+<+−xxxx* Tìm tập xác định của các hàm số.1) y = 25 12 log8,0−++xx 2) y = 1)2(log21+−x- 19 -Đề cương ôn tập Giải Tích 12 Ban KHTN học kì 1 –GV. Đặng Ngọc Liên – Sđt: 0977467739 c) ... ; 0) có hệ số góc là m . Tìm m để (d) cắt (C) tại hai điểm phân biệt. - 12 -Đề cương ôn tập Giải Tích 12 Ban KHTN học kì 1 –GV. Đặng Ngọc Liên – Sđt: 0977467739 Bài 20: Vẽ đồ thị hàm số:...
... ……………….GV:Nguyễn văn Hùm Năm học: 2010 - 201159^^^^^^Trường THCS Thiện Trí Giáo án hình học 7Tuần 1 8 Ngày soạn: 13 /12/ 09Tiết 32 Ngày dạy: 15 /12/ 09TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II. Mục tiêu:* ... / 123 - Gọi học sinh đọc đề bài- Gọi một học sinh lên bảngvẽ hình và ghi giả thiết kếtluận của bài toán- Tại sao OA = OB ?- Gọi một học sinh lên bảngthực hiện bài làm của mình- Gọi học ... SGK, SBT chuẩn bị thi HK I GV:Nguyễn văn Hùm Năm học: 2010 - 201163BACDM21Trường THCS Thiện Trí Giáo án hình học 7Tiết 31 Ngy dạy: 11 /12/ 10ÔN TẬP HỌC KỲ I (tt)I. Mục tiêu: * Kiến thức:...
... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4’)• GV gọi 2 HS làm bài tập 1 / 51 VBT Khoa học. • GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới (30’) Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động ... ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4’)• GV gọi 2 HS làm bài tập 3, 4 / 49 VBT Khoa học. • GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới (30’) Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt ... ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1. Khởi động (1’) 2. Kiểm tra bài cũ (4’)• GV gọi 2 HS làm bài tập 2, 3 / 60 VBT Khoa học. • GV nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới (30’) Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt...
... trình vănhọc địa phương đà giúp em có những hiểu biết gì về mảnh đất Thái Nguyên? Những bài thơ đó bồi đắp cho em tình cảm như thế nào về quê hương, đất nước, con người Việt Nam? Tiết:136 Văn ... Thái Nguyên.- Ông vừa là giảng viên, vừa là nhà nghiên cứu văn học, lại vừa là nhà thơ nổi tiếng cuả Thái Nguyên. II. Phân tích văn bản1. Hình ảnh phố núi trong kí ức nhà thơ. 2. Tình cảm ... Tiết:136 Văn bản Phố núiI.Giới thiệu tác giả, tác phẩm( Nguyễn Đức Hạnh)II. Phân tích văn bản1. Hình ảnh phố núi trong kí ức nhà thơ2. Tình...