... học 10 1. 1.3. Nhiệm vụ dạy học đại học 11 1. 1.4. Nội dung dạy học đại học 14 1. 1.5. Phƣơng pháp dạy học đại học 17 1. 2. THÍNGHIỆMVẬT LÍ ĐỐI VỚI QUÁ TRÌNH DẠY HỌC ĐẠI HỌC 18 1. 2 .1. Thínghiệm ... 1. 2 .1. Thínghiệmvật lí, các đặc điểm của thínghiệmvật lí 18 1. 2.2. Các chức năng của thínghiệm trong dạy học vật lí 19 1. 2.3. Thínghiệm thực hành vật lí đại cƣơng 23 1. 2.4. Nội dung, ... Chƣơng 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 10 1.1. MỤC ĐÍCH, MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ, NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠI HỌC 10 1.1 .1. Mục đích dạy học đại học 10 1. 1.2. Mục tiêu dạy học đại...
... SƯU TẦM TƯ LIỆUVẬTLÝ VUI VÀ HIỆU ĐÍNH (2007) GIÁO VIÊN SOẠN : PHƯƠNG KỶ ĐÔNG 12 KHÍ NÉN ĐẠI LỰC SĨKHÍ NÉN ĐẠI LỰC SĨKHÍ NÉN ĐẠI LỰC SĨKHÍ NÉN ĐẠI LỰC SĨ Lấy hai ... trong ống nghiệm ngưng kết thành dạng băng. SƯU TẦM TƯ LIỆUVẬTLÝ VUI VÀ HIỆU ĐÍNH (2007) GIÁO VIÊN SOẠN : PHƯƠNG KỶ ĐÔNG 15 Ánh sáng khơng chỉ có thể phản xạ, mà khi gặp những vật cản ... vậy vật thể ở cách thấu kính một khoảng nhất định là khơng cần phải chỉnh, đều có thể hiện ảnh rõ ràng. SƯU TẦM TƯ LIỆUVẬTLÝ VUI VÀ HIỆU ĐÍNH (2007) GIÁO VIÊN SOẠN : PHƯƠNG KỶ ĐÔNG 16 ...
... làm hai đoạn (1a2 và 2b1) bởi hai đường tiếp tuyến (O1 và O2) vạch từ dòng điện đến đường cong. Khi đó ta có :∫ ∫∫=∆−+∆=+= 21 12)(.0)(a bCdddϕϕϕϕϕDo đó : 0.)(=∫dlHC (1. 4)• Trường ... CƯỜNG ĐỘ TỪ TRƯỜNG – ĐỊNH LÝ VỀ DÒNG ĐIỆN TOÀN PHẦNIV .1. Lưu số của vectơ cường độ từ trườngIV .1. 1. Định nghĩaCho một đường cong kín (C) nằm trong từ trường bất kì (h .1) . Gọi ld là vectơ ... là chiều của vectơ chuyển dời. Do đó, ở côngthức (1. 1), dl luôn dương, vì vậy dấu của tích phân phụ thuộc vào dấu của ).cos(. 1 dlHHH=H 1 >0 nếu vectơ cường độ từ trường H cùng chiều...
... 'VRRVRVR'V2 21 2 211 1 >++= C. 'VRRVRVR'V2 21 2 211 1 <++= B. 21 2 211 21 RRVRVR'V'V++== D. '' 12 21 12 12 VR VRVVVV+==+. 11 .5*. Tích ... tam giác là: A. +1, 37 .10 -16 J. B. 1, 37 .10 -16 J. C. 3 ,18 .10 – 14 J. D. – 1, 25 .10 5eV 9 .19 . Có q 1 = +2 .10 -6 C; q2 = 10 -6 C cách nhau 10 cm. Giữ cố định q 1 , đưa q2 di chuyển ... 0,53 .10 -10 m. Gia tốc hướng tâm của nó là: A. 9 .10 22 m/s2. C. 8 ,1. 10-22 m/s2. B. 5 ,13 .10 12 m/s. D. 5 ,13 .10 22 m/s2. 1. 16 Tốc độ dài v của electron (e = 1, 6 .10 -19 C; m = 9 ,1. 10-31...
... 'VRRVRVR'V2 21 2 211 1 >++= C. 'VRRVRVR'V2 21 2 211 1 <++= B. 21 2 211 21 RRVRVR'V'V++== D. '' 12 21 12 12 VR VRVVVV+==+. 11 .5*. Tích ... tam giác là: A. +1, 37 .10 -16 J. B. 1, 37 .10 -16 J. C. 3 ,18 .10 – 14 J. D. – 1, 25 .10 5eV 9 .19 . Có q 1 = +2 .10 -6 C; q2 = 10 -6 C cách nhau 10 cm. Giữ cố định q 1 , đưa q2 di chuyển ... tam giác ra rất xa là: A. +1, 37 .10 -16 J. C. 1, 37 .10 -16 J. B. +3 ,18 .10 -14 J. D. 1, 25 .10 5 eV. 9 .17 . Ba điện tích điểm +5 .10 – 9 C, – 6 .10 – 9 C, +12 .10 – 9 C đặt tại ba đỉnh tam...
... học 10 1. 1.3. Nhiệm vụ dạy học đại học 11 1. 1.4. Nội dung dạy học đại học 14 1. 1.5. Phƣơng pháp dạy học đại học 17 1. 2. THÍNGHIỆMVẬT LÍ ĐỐI VỚI QUÁ TRÌNH DẠY HỌC ĐẠI HỌC 18 1. 2 .1. Thínghiệm ... 1. 2 .1. Thínghiệmvật lí, các đặc điểm của thínghiệmvật lí 18 1. 2.2. Các chức năng của thínghiệm trong dạy học vật lí 19 1. 2.3. Thínghiệm thực hành vật lí đại cƣơng 23 1. 2.4. Nội dung, ... Chƣơng 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 10 1.1. MỤC ĐÍCH, MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ, NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠI HỌC 10 1.1 .1. Mục đích dạy học đại học 10 1. 1.2. Mục tiêu dạy học đại...
... tâm O. x y q 1 q2 Hình 1.1 x y q 1 q2 Hình 1. 2 x y q 1 q2 Hình 1. 3 M O Hình 1. 4 Câu hỏi trắc nghiệm VLðC – ðiện Từ. Chủ ñề 1: Tương tác giữa các ñiện tích. 18 Biên soạn: ... 4 .10 – 16 J B) 8 .10 – 16 J C) 16 .10 – 16 J D) 0 J 8.23 Một electron bay vào từ trường ñều có cảm ứng từ B = 10 – 3 T theo phương vuông góc với các ñường cảm ứng từ với vận tốc v = 4 .10 7 ... 7 .10 15 m/s C) 1, 5 .10 16 m/s2 D) 3,5 .10 14 m/s2 8.24 Một electron bay vào từ trường ñều có cảm ứng từ B = 10 – 3 T theo phương vuông góc với các ñường cảm ứng từ với vận tốc v = 4 .10 7...
... .MeV10 .16 189,1E 13 −=∆D..MeV10 .16 189,1E 13 −=∆8.34. Cho phản ứng hạt nhân nPAl30 15 27 13 +→+α, khối lượng của các hạt nhân là u0 015 ,4m=α,mP=29,97005u,mn =1, 008670 u, 1u = 9 31 Mev/c2. ... thể phát ra làA. 75,5 . 10 -12 m. B. 82,8 . 10 -12 m. C. 75,5 . 10 -10 m. D. 82,8 . 10 -10 m.CHƯƠNG V11I : VẬTLÝ HẠT NHÂNChủ đề 1: CẤU TẠO HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ8 .1. Phát biểu nào sau đây ... ampe kế là cực đại và bằng 1A. Giá trị của R và C 1 làA. Ω=50Rvà .F 10 C3 1 π=−B. Ω=50Rvà .F 10 .2C3 1 π=−C. Ω=40Rvà .F 10 C3 1 π=−D. Ω=40Rvà .F 10 .2C3 1 π=−Câu...