... chia di sản của ông A và anh C. Tòa xác định:- Di chúc của ông A là hợp pháp.- Số tài sản còn lại trong khối tài sản chung của vợ chồng ông A, bà B là: 950.000.000 đồng.- Năm 2003, Ông A có ... là như nhau nên số tài sản mà ông A được chia trong sở hữu chung theo phần này là: 360.000.000 đồng : 2 = 180.000.000 đồng.+ Theo Điều 27 Luật hôn nhân gia đình 2000, số tài sản do vợ, chồng ... ra hợp pháp trong thời kỳ hôn nhân thì là tài sản chung hợp nhất của vợ chồng. Vậy số tiền bán cổ phiếu mà ông được chia ở trên sẽ được nhập vào khối tài sản chung của ông, bà.3 BÀI TẬP SỐ...
... UB,UC,UDd. Với Tmax = 3500h xác định tổn thất điện năng trong 1nămGIẢIa. Sơ đồ thay thế : ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CUNG CẤP ĐIỆN10 ĐH SƯ PHẠM KỸ THUẬT VINH HDIENCK3.SKV@GMAIL.COM2000+j1500800+j600600+j500CDB15kmA10km12kmU ... Jkt=1,1+ Vậy F = 49,5/1,1 = 45mm2ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CUNG CẤP ĐIỆN22kV 8km1600+j1000kVA1 ĐH SƯ PHẠM KỸ THUẬT VINH HDIENCK3.SKV@GMAIL.COMBC DA4000+j3000kVA 800+j600kVA 20+j20kVAZ ZZk c' ... kVAkVAjjjXRUQPSdddmABABAB8,2415,199)86,6(35371182,4821)(222222+=++=++=∆ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CUNG CẤP ĐIỆN11 ĐH SƯ PHẠM KỸ THUẬT VINH HDIENCK3.SKV@GMAIL.COM→ Tổn thất công suất của toàn mạng : ΔS = ΔSAB + ΔSBA +...
... trên cấu trúc đó. Kiểu dữ liệu rõ không thể có khả năng đó mà khả năng này chỉ có được bằng kiểu dữ liệu mà ta gọi là mờ mà ta sẽ nói sau đây.Cú pháp của kiểu dữ liệu mờ rất đơn giản như sau:Type ... cấu trúc dữ liệu Lớp học Chúng ta cũng dùng các kí hiệu tương tự để đặc tả cú pháp của các thao tác trên cấu trúc dữ liệu Tàu hỏa Train.Định nghĩa cú pháp của các hàm trên kiểu dữ liệu Tàu hoả ... nghĩa của Kiểu dữ liệu trừu tượng lớp học Class Việc mô tả ngữ nghĩa của kiểu dữ liệu trừu tượng Tàu hoả Train cũng được tiến hành tương tự như việc mô tả ngữ nghĩa của kiểu dữ liệu trừu tuợng...
... quang hợp, có hệ mạch Good luck to you! nhóm TKT3 TÀILIỆUTHAMKHẢOmôn SINH VẬT 11_ HKI 24/12/2012PHẦN A: CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT1)Tại sao cây trên cạn bị ngập ... 24/12/2012……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….Good luck to you! nhóm TKT16 TÀILIỆUTHAMKHẢOmôn SINH VẬT 11_ HKI 24/12/2012–Reã đậu có khả năng tiết axit biến các hợp chất khoáng khó tan thành dễ tan nhờ ... cây trồng?Vì:- Phân bón là nguồn nguyên liệu quan trọng cung cấp các chất dinh dưỡng cho cây trồng.Good luck to you! nhóm TKT11 TÀILIỆUTHAMKHẢOmôn SINH VẬT 11_ HKI 24/12/2012daãn (gân...
... Dân ta đói rét, khổ sở, không thể nói xiết. Ngày nay nhớ lại, còn rất đaulòng. 40 TÀI LIỆUTHAMKHẢOMÔN HỌC TƯTƯỞNG HỒ CHÍ MINH1 Được giải phóng rồi, người thì ra thành phố làm công, ... nhân, v.v.).Viết năm 1939 Tài liệu tiếng Pháp, bản chụp lưu tại Viện Hồ Chí Minh.Hồ Chí Minh: Toàn tập, Nxb CTQG, H., 2002, tập 3 (1930-1945), tr. 138-139 Tài liệu số 12KÍNH CÁO ĐỒNG BÀOHỡi ... trách nhiệm: người có tiền góp tiền, người cócủa góp của, người có sức góp sức, người có tàinăng góp tài năng. Riêng phầntôi, xin đem hết tâm lực đi cùng các bạn, vì đồng bào mưu giành tự do...
... này, dấu chấm kết thúc. Xem ví dụ ở dưới, tàiliệu số 9. Dưới đây là ví dụ về cách trình bày trang tàiliệutham khảo: TÀI LIỆUTHAMKHẢO Tài liệu tiếng Việt 1. Quách Ngọc Ân (1992), ... Type of Article) 610. Lập danh mục tàiliệu trích dẫn / tàiliệuthamkhảo a. Phân biệt giữa danh mục tàiliệu trích dẫn và danh mục tàiliệutham kho ã Danh mc ti liu trớch dn (References) ... kiện tiếp cận được một tàiliệu gốc mà phải trích dẫn thông qua một tàiliệu khác thì phải nêu rõ cách trích dẫn này, đồng thời tàiliệu gốc đó KHÔNG được liệt kê trong danh mục tàiliệutham khảo...
... trong xà hội vẫn coi môn lịch sử là môn phụ, chỉ cần học thuộc nên cũng ít để tâm học và tìm hiểu về lịch sử. + Phơng tiện dạy học đồ dùng dạy học còn thiếu, tàiliệuthamkhảo còn ít, kênh hình ... nâng cao hiệu quả giảng dạy bộ môn lịch sử phát huy khả năng sáng tạo của học sinh tôi xin đa ra một vài biện pháp, ý kiến của cá nhân tôi để chúng ta cùng thamkhảo góp ý.II/ Sử dụng ph ơng ... cung cấp những những kiến thức cơ bản trong SGK thì còn phải hớng dẫn cho các em đọc các tàiliệuthamkhảo theo hớng dẫn của thầy. Hớng dẫn học sinh có thể chủ động nắm bắt kiến thức từ đó các...
... khác nhau, ch n cách ừ ố ượ ọ giao ti p ng x khác nhau. ế ứ ử* B u không khí giao ti p ầ ế* Th i gian cho phép giao ti p. ờ ế* Thái đ khi giao ti p. ộ ế 5.2. Giao ti p không l i ế ờ* Nét ... s c m thông. ữ ự ả 5. Hình th c giao ti pứ ế* Có hai hình th c giao ti p là : ứ ế Giao ti p b ng l i ế ằ ờ Giao ti p không l i ế ờ 5.2. Giao ti p không l iế ờ * Ng i cán b ... ắs ng ướ CN Cao Th Th m ị ẩK NĂNGGIAO TI PỸ ẾCN Cao Th Th mị ẩ 5.3. Làm th nào đ tr thànhế ể ở ng i l ng nghe t tườ ắ ố Kh năng nghe là m t kh năng quan tr ng ả ộ ả ọtrong công...
... mục tàiliệu trích dẫn / tàiliệuthamkhảo a. Phân biệt giữa danh mục tàiliệu trích dẫn (Reference) và danh mục tàiliệutham khảo (Bibliography)Danh mục tàiliệu trích dẫn Danh mục tàiliệu ... xuất bản của tài liệu. d. Danh mục tàiliệu trích dẫn /tham khảo được sắp xếp theo trật tự chữ cái của tác giả. Nếu tàiliệu không có tác giả thì sẽ được trích dẫn theo tên tàiliệu và được sắp ... bước trong quá trình trích dẫn và lập danh mục tàiliệuthamkhảo 39.Trích dẫn trong đoạn văn 410.Lập danh mục tàiliệu trích dẫn / tàiliệuthamkhảo 411.Một số ví dụ về kiểu trích dẫn Harvard...