... cỏc kiến thức giảngdạytừ cõu * Tư - Cấu tạo tiờng - Cấu tạo từ + Từ đơn từ phức + Từ ghộp từ lỏy - Từ loại + Danh từ - Danh từlà gỡ? - Danh từ chung danh từ riờng - Cỏch viết hoa danh từ riờng ... nõng caochấtlượngdạy học II.BÀI HỌC Qua kết thu sau triển khai chuyờn đề cho thấy chấtlượngdạy học biến Trong quỏ trỡnh thực chuyờn đề ''Nõng caochấtlượnggiảngdạy phõn mụn Luyệntừ cõu lớp ... đề:''Nõng caochấtlượnggiảngdạy phõn mụn luyệntư cõu lớp ''Chỳng tụi tham khảo cỏc tàiliệudạy học phõn mụn học hỏi kinhnghiệmtừ bạn bố đồng nghiệp, chuyờn đề hoàn thành dạy thực nghiệm tất...
... Nhận thức rõ tầm quan trọng phânmôn nhóm mạnh dạn nghiên cứu chuyên đề ' 'Nângcaochấtlượnggiảngdạyphânmônluyệntừcâulớp4' ' II CƠ SỞ LÝ LUẬN Chuyên đề sử dụng kiến thức có học, phần ghi ... sau triển khai chuyên đề cho thấy chấtlượngdạy học biến Trong trình thực chuyên đề ' 'NângcaochấtlượnggiảngdạyphânmônLuyệntừcâulớp ''Chúng rút số kinhnghiệm sau: Nắm vững nội dung chương ... đề:' 'Nângcaochấtlượnggiảngdạyphânmônluyệntưcâulớp ''Chúng tham khảo tàiliệudạy học phânmôn học hỏi kinhnghiệmtừ bạn bè đồng nghiệp, chuyên đề hoàn thành dạy thực nghiệm tất khối Những...
... nângcaochấtlượngdạy học II.BÀI HỌC Qua kết thu sau triển khai chuyên đề cho thấy chấtlượngdạy học biến Trong trình thực chuyên đề ' 'NângcaochấtlượnggiảngdạyphânmônLuyệntừcâulớp ... đề:' 'Nângcaochấtlượnggiảngdạyphânmônluyệntưcâulớp ''Chúng tham khảo tàiliệudạy học phânmôn học hỏi kinhnghiệmtừ bạn bè đồng nghiệp, chuyên đề hoàn thành dạy thực nghiệm tất khối Những ... Trang bị kiến thức giảngdạytừcâu * Tư - Cấu tạo tiêng - Cấu tạo từ + Từ đơn từ phức + Từ ghép từ láy - Từ loại + Danh từ - Danh từlà gì? - Danh từ chung danh từ riêng - Cách viết hoa danh từ riêng...
... nhàm chán Trong trình thực chuyên đề: ' 'NângcaochấtlượnggiảngdạyphânmônLuyệntừcâulớp '' Tôi tham khảo tàiliệudạy học phânmôn học hỏi kinhnghiệmtừ bạn bè đồng nghiệp, áp dụng phương ... kĩ thuật dạy học giảngdạy phù hợp với nhiều đối tượng học sinh Có tiết học đạt kết cao III Biện pháp thực dạyphânmônLuyệntừcâulớp Để thực yêu cầukiến thức, kỹ phânmônLuyệntừcâu Tôi ... chuyên đề ' 'NângcaochấtlượnggiảngdạyphânmônLuyệntừcâulớp4' ' NGƯỜI VIẾT: NGUYỄN VĂN BƯỜNG ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC- CHUYÊN NGÀNH GDTH II CƠ SỞ LÝ LUẬN Chuyên đề sử dụng kiến thức có...
... để nângcaochấtlượngdạy học II BÀI HỌC 25 Kinhnghiệmnângcaochấtlượnggiảngdạyphânmônluyệntừcâulớp Qua kết thu sau triển khai chuyên đề cho thấy chấtlượng ... kết cao học mà học sinh không nhàm chán Trong trình thực chuyên đề: ' 'NângcaochấtlượnggiảngdạyphânmônLuyệntừcâulớp '', Tôi tham khảo tàiliệudạy học phânmôn học hỏi kinhnghiệmtừ ... trở thành học sinh giỏi à? 12 Kinhnghiệmnângcaochấtlượnggiảngdạyphânmônluyệntừcâulớp * Tóm lại: Trên số phương pháp dạy học mà áp dụng giảngdạyphân môn...
... Minh 30 Trường THCS Lĩnh Nam Sáng Kiến kinhNghiệm LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan , Sángkiếnkinhnghiệm “Một số biện pháp nhằm nângcaochấtlượnggiảngdạyphânmôn học hát khối trường THCS ... dạy cho phù hợp cho tiết dạy đạt hiệu cao, học ÂN sinh động, vui vẻ Vũ Thị Ngọc Minh 15 Trường THCS Lĩnh Nam Sáng Kiến kinhNghiệm Chương II: Một số biện pháp nhằm nângcaochấtlượngdạyphân ... từ lý trên, nhận thấy vấn đề dạy hát học sinh THCS có ý nghĩa thiết thực nhằm nângcao hiệu hoạt động dạy học trường THCS Do đó, chọn đề tài: “Một số biện pháp nhằm nângcaochấtlượngdạy phân...
... caochấtlươnggiảngdạyphânmônLuyệntừcâulớp 5” Tôi tham khảo tàiliệudạy học phânmôn học hỏi bạn bè đồng nghiệp, kinhnghiệm hoàn chỉnh dạy thực nghiệm tất khối Trong thực kinhnghiệm ... để nângcaochấtlượngdạy học BÀI HỌC KINH NGHIỆM: -Qua kết thu sau triển khai chuyên đề cho thấy chấtlượngdạy học phổ biến Trong trình thực kinhnghiệmNângcaochấtlươnggiảngdạyphânmôn ... kết cao II.BIỆN PHÁP THỰC HIỆN DẠYMÔNLUYỆNTỪVÀCÂULỚP 5: -Để thực yêu cầukiến thức, kỹ phânmônLuyệntừcâu Tôi có đề xuất số biên pháp sau: Nắm vững phát huy kiến thức lực học sinh đạt lớp...
... đó ảnh hưởng phần đến chấtlượng chữ viết học sinh, có lớp học sinh viết xấu, nét, nghiêng ngả dẫn đến thiếu ý thức học tập môn học khác Vì thấy cần phải có biện pháp để “ Nângcaochấtlượng rèn ... dung hình thức sách, đổi cách đánh phương pháp giảng dạy, em phát huy hết khả mình, kiến thức mở rộng, nângcao dần chuẩn bị tốt cho việc theo học lớpcao Tuy việc áp dụng phương pháp rèn viết thiếu ... tập viết luyện bảng lần b -Luyện viết bảng lớp: Thường học sinh viết bảng lớp vào phần kiểm tra cũ Học sinh viết bảng lớp khó bảng nên người giáo viên giúp em cách kẻ dòng ly ô bảng lớp để học...
... học hỏi, nghiên cứu tàiliệu để nângcaochấtlượnggiảngdạy - Là giáo viên giảngdạylớp nên nhiều nắm đặc điểm, đặc trưng môn toán khả tiếp thu học sinh - Đồ dùng giảngdạy yếu tố hình học ... SÁNGKIẾNKINHNGHIỆMNângcao hiệu gỉangdạy yếu tố hình học học sinh lớp a phần mở đầu i Cơ sở lý luận: Như biết tiểu học học phổ cập, tạo tiền để nângcao dân trí, sở ban đầu quan ... để nângcaochấtlượng học tập học sinh Góp phần thực tốt mục tiêu giáo dục đề II Bài học Từ kết đạt nêu trên, rút học kinhnghiệm sau: Để nângcaochấtlượng học tập học sinh cần phải nâng cao...
... Ninh 23 Một số biện pháp nângcaochất lợng dạy vận động theo nhạc cho trẻ Mẫu giáo 4- 5 tuổi BI HC KINH NGHIM Nõng cao cht lng Giỏo dc õm nhc cho tr núi chung v nõng cao cht lng dy ng theo nhc ... pháp nângcaochất lợng dạy vận động theo nhạc cho trẻ Mẫu giáo 4- 5 tuổi Lê Thị Tuyết trờng Mẫu giáo xã Thợng Yên Công Uông Bí Quảng Ninh 30 Một số biện pháp nângcaochất ... Thợng Yên Công Uông Bí Quảng Ninh 14 Một số biện pháp nângcaochất lợng dạy vận động theo nhạc cho trẻ Mẫu giáo 4- 5 tuổi * a dng hoỏ cỏc ng: tr chỏn v nõng cao kh nng ca tr tụi nghiờn cu v thy...
... trình giảngdạy nhắc nhở động viên em nhà tập luyện Vì điều Năm học 2009-2010 Ngời thực hiện: Nguyễn Thế Bằng Chuyên đề: nângcaochất lợng giảngdạy nội dung nhảy xa cho học sing nữ khối kiện sở ... Thế Bằng Chuyên đề: nângcaochất lợng giảngdạy nội dung nhảy xa cho học sing nữ khối Năm học 2009-2010 Ngời thực hiện: Nguyễn Thế Bằng Chuyên đề: nângcaochất lợng giảngdạy nội dung nhảy xa ... dạy học đa số tập vận động bổ trợ cho nội dung nhảy xa vào tiết học, nhằm nângcaochất lợng dạy đạt hiệu cao B giải vấn đề Năm học 2009-2010 Ngời thực hiện: Nguyễn Thế Bằng Chuyên đề: nâng cao...
... khối khối lớp trên, nhằm giúp học sinh ngày viết chữ mẫu, viết đẹp, GV: Châu Thị Hố Trang 11 SKKN: NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGGIẢNGDẠYMƠN TẬP VIẾT ỞLỚP MỘT Bài học kinh nghiệm: - Để dạy tốt phânmơn ... Châu Thị Hố Trang SKKN: NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGGIẢNGDẠYMƠN TẬP VIẾT ỞLỚP MỘT Học sinh luyện viết nét vào bảng nhiều lần, nét có viết đẹp viết đẹp chữ - Tập viết chữ thường: Ở tập viết, tơi ln u ... Thị Hố Trang SKKN: NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGGIẢNGDẠYMƠN TẬP VIẾT ỞLỚP MỘT Hiện việc dạy viết cho thấy chưa thể có phương tiện ưu việt thay bảng để học sinh luyện viết Học sinh lớp sử dụng loại bảng...
... khối khối lớp trên, nhằm giúp học sinh ngày viết chữ mẫu, viết đẹp, GV: Châu Thị Hố Trang 11 SKKN: NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGGIẢNGDẠYMƠN TẬP VIẾT ỞLỚP MỘT Bài học kinh nghiệm: - Để dạy tốt phânmơn ... Châu Thị Hố Trang SKKN: NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGGIẢNGDẠYMƠN TẬP VIẾT ỞLỚP MỘT Học sinh luyện viết nét vào bảng nhiều lần, nét có viết đẹp viết đẹp chữ - Tập viết chữ thường: Ở tập viết, tơi ln u ... Thị Hố Trang SKKN: NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGGIẢNGDẠYMƠN TẬP VIẾT ỞLỚP MỘT Hiện việc dạy viết cho thấy chưa thể có phương tiện ưu việt thay bảng để học sinh luyện viết Học sinh lớp sử dụng loại bảng...
... kinh nghim nõng cao cht lng ging dy phõn mụn LTVC lp 4B - H Ni L bn ca em - Dõn tc ta Gv phõn nhúm lm bi theo s t Bn Bích Vân Là người đạt kết cao kì thi giải toán mạng Người Hà Nội Là lớp ... thờm nhng t: p , vin vụng, cao c, ln nho nh, k quc, di dt, chớnh ỏng Hc sinh tho lun nhúm - ỏnh giỏ cao: c m cao p, c m chớnh ỏng, c m cao c, c m ln - ỏnh giỏ khụng cao: c m bỡnh thng, c m nho ... khú, bi nõng cao thỡ hc sinh mi gii Hà Thị Hải - Giáo viên trờng Tiểu học thị trấn Tiên Yên Huyện Tiên Yên - Quảng Ninh 34 Mt s kinh nghim nõng cao cht lng ging dy phõn mụn LTVC lp 4B + c bit...
... trung vào từ loại mà đáp án đề cập đến +Câu 1, có đáp án đại từ chủ từ, đại từ túc từ, tính từ đại từ sở hữu +Câu 3, có đáp án giới từ +Câu đáp án liên quan đến dạng động từ +Câu đáp án tính từ ... Khờ II 14 Sángkiếnkinhnghiệm - Nângcaochất l ợng HS yếu môn Tiếng Anh MC LC mc I Trang PHN M U Giáo viờn : V Th Bich Ngc - Trng THCS Mo Khờ II 15 Sángkiếnkinhnghiệm - Nângcaochất l ... mãi vơn cao Giáo viờn : V Th Bich Ngc - Trng THCS Mo Khờ II 13 Sángkiếnkinhnghiệm - Nângcaochất l ợng HS yếu môn Tiếng Anh Tuy nhiên thời gian hạn chế, lực có hạn, kinhnghiệmgiảngdạy cha...
... kin Cha c c kin thc Nm nm c c kin Cha S % L 43 ,8 56,3 56,3 43 ,8 53,3 46 ,7 10 66,7 33,3 9 52,9 47 ,1 11 64, 7 35,3 10 yu S % L 7,5 0,0 8,8 10 62,5 40 ,0 41 ,2 T bng thng kờ cht lng trờn ta thy t l ... 66,7 70,6 S L 5 % 31,2 33,3 29 ,4 S L 13 12 15 % 81,3 80,0 88,2 S L 3 % 18,7 20,0 11,8 S L 14 13 14 % 87,5 86,7 82 ,4 S L 2 % 12,5 13,3 17,6 S L 13 10 14 % 81,3 66,7 82 ,4 S % L 18,7 33,3 17,6 Nh vy ... Sỏng kin kinh nghim: nõng cao cht lng HS yu kộm mụn Ting Anh Nn kinh t th trng giai on mi ang m ca, Ting Anh t lõu c coi l ngụn ng giao tip quan trng, cng quan trng hn xu hng hi nhp kinh t ngy...