... HCTT - Quảnlý văn bản và tàiliệu khác - Quảnlý và giải quyết văn bản đến - Quảnlý văn bản đi -Quản lý và sử dụng con d u trong cơ ấquanNguyên tắc đóng dấu;Chế độ quảnlý và bảo quản ... báo cáo lÃnh đạo.ã Quản lý văn bản và tàiliệu bao gồm: Quản lý và giải quyết văn bản đi; quảnlý và giải quyết văn bản đến; lập hồ sơ hiện hành và và giao nộp tàiliệu vào lưu trữ cơ quan. ... trong các cơ quan và việc tổ chức quảnlý và giải quyết văn bản trong các cơ quan. .•Qu¶n lý v¨n b¶n néi bé•Qu¶n lý v¨n b¶n mËt c. Nội dung nghiệp vụ quảnlý và giải quyết văn bản đến...
... mà không có tài làm việc gì cũng khó " Vì vậy việc quảnlý hoạt động giáodục đạo đức trong nhà trường là một trong những biện pháp quảnlý rất quan trọng đối với người quản lý. 2. Cơ ... cao chất lượng giáodục đạo đức cho học sinh. a) Nâng cao nhận thức cho cán bộ giáo viên: Để làm tốt điều này người quảnlý phải không ngừng tuyên truyền, giáo dục cho cán bộ giáo viên thấy ... lượng giáodục đạo đức nói riêng, giáodục nhân cách toàn diện nói chung. 1. Một số bài học kinh nghiệm - Ngay từ đầu năm học người quảnlý phải có kế hoạch chỉ đạo cụ thể phù hợp. Người quản...
... http://www.ebook.edu.vn 1CHUYÊN ĐỀ: TỔ CHỨC CÔNG TÁC KẾ TOÁN TẠI CÁC CƠ QUAN QUẢNLÝGIÁO DỤC, CƠ SỞ GIÁO DỤC VÀ TRƯỜNG HỌC I. TỔ CHỨC CƠNG TÁC KẾ TỐN 1/ Tổ chức bộ máy kế tốn: Đơn ... theo năm tài chính là báo cáo tài chính kỳ kế toán năm sau khi đã được chỉnh lý, sửa đổi, bổ sung trong thời gian chỉnh lý quyết toán theo quy định của pháp luật. 6- Kỳ hạn nộp báo cáo tài chính, ... tư tài chính ngắn hạn Đơn vị có phát 1211 Đầu tư chứng khoán ngắn hạn sinh 1218 Đầu tư tài chính ngắn hạn khác 5 152 Nguyên liệu, vật liệu Mọi đơn vị Chi tiết theo yêu cầu quản...
... quảnlýgiáo dục; + Bộ môn Quảnlý hành chính nhà nước;+ Bộ môn Hệ thống quảnlýgiáodục và Thông tin quảnlýgiáo dục; • Khoa Nghiệp vụ quảnlýgiáo dục- đào tạo:+ Bộ môn Kế hoạch, tài chính ... phân cấp ở các Sở Giáo dục. - Quảnlý mạng lưới bồi dưỡng của giáodục đại học. Đối tượng đào tạo:1) Cán bộ quảnlýgiáo dục: - Thanh tra giáodục (thanh tra của các Sở Giáo dục, thanh tra sư ... viện QuảnlýGiáo dục. Trường Cán bộ quảnlýgiáodục và đào tạo xin trình Chính phủ và các Bộ, Ban ngành có liên quan bản Đề án thành lập Học viện QuảnlýGiáodục trên cơ sở Trường Cán bộ quản...
... chủhoá nhà trường, xã hội hoá giáodục - Tổ chức, kiểm tra công tác hành chính, quản trị ; quảnlý cơ sở vật chất- thiếtbị; quảnlýtài chính, tài sản, quảnlý văn bản, công tác văn thư lưu ... năm học; Quản lý cán bộ, nhân viên, giáo viên; quảnlý chuyên môn, phân công công tác, kiểmtra, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ của cán bộ, nhân viên, giáo viên; Quản lý và tổ chức giáodục học ... trong Giáodục tiểu họcThể chế trong giáodục tiểu học là một hệ thống gồm luật, văn bảnpháp qui dưới luật tạo khuôn khổ pháp lý cho các cơ sở giáodục tiểu họchoạt động. Thể chế trong giáo dục...
... IX.(2) Luật giáodục – Có sửa đổi 2005.(3) Kế hoạch chương trình công tác giáodục hướng nghiệp của sở giáo dục đào tạo Cao Bằng, trường THPT Quảng Uyên.(4) Bài giảng quảnlýgiáodục lao động ... trên, qua thực tiễn quảnlý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Quảng Uyên tỉnh CaoBằng tôi đã mạnh dạn chọn đề tài. “Một số biện pháp quảnlýgiáodục hướng nghiệp ở ... Trường THPT Quảng Uyên - Cao Bằng Giáo dục hướng nghiệp là bộ phận của nội dung giáodục phổ thôngtoàn diện đã được xác định trong luật giáo dục. Nghị quyết TW2 khoá VIIIchỉ rõ: Trong giáodục phổ...
... tác giáo dục đạo đức HSĐiều 16, chương I luật giáodục 2005 quy định về vai trò, trách nhiệm cán bộ quảnlýgiáo dục: “Cán bộ quảnlýgiáodục giữ vai trò quan trọng trong việc tổ chức, quản ... 7.4 .Quản lýgiáodục đạo đức trong trường phổ thông. 7.5. Quảnlýgiáodục giá trị nhân văn và giáodục quốc tế trong trường THPT. 7.6.Xây dựng tập thể học sinh trong trường THPT. 7.7 .Quản lý ... hiệu quả của quảnlý quá trình giáodục nói chung, quá trình giáo dục đạo đức nói riêng.1.1.4. những đặc điểm của quá trình giáodục đạo đức: Quá trình giáodục nói chung và giáodục đạo đức...
... bồi dưỡng giáo viên về giáodục giới tính. - Có kế hoạch phân công giáo viên giảng dạy giáodục giới tính. - Quảnlý về tàiliệu giảng dạy giáodục giới tính. - Quảnlý việc tìm hiểu nhận thức ... tổ chức phân công thực hiện có hiệu quả công tác giáodục này. 2.2.4. Quảnlý về tàiliệugiáodục giới tính Ý kiến của giáo viên về tàiliệu giảng dạy GDGT Kết quả điều tra được trình ... sinh về giáodục giới tính. - Quảnlý nguồn cung cấp những kiến thức về giới tính cho học sinh. - Quảnlý việc tổ chức hướng dẫn cho cha mẹ học sinh về giáodục giới tính. - Quảnlý việc...
... thể hơn : Quảnlýgiáodục là sự tác động liên tục có tổ chức, có định hướng của chủ thể quảnlý (người quảnlý hay tổ chức quản lý) lên đối tượng giáodục và khách thể quảnlýgiáo dục về các ... bài giảng về “Tổ chức và quảnlýgiáodục trường học” thì : Quảnlýgiáodục là tác động có định hướng, có chủ đích của chủ thể quảnlýgiáodục đến khách thể quảnlý trong một tổ chức, làm ... tr.7]. Như vậy, quảnlýgiáodục là một loại hình quảnlý được hiểu là sự tác động có ý thức của chủ thể quảnlý tới khách thể quảnlý nhằm đưa hoạt động sư phạm của hệ thống giáodục đạt tới kết...
... trình, kế hoạch giáodục HS chưa ngoan, quảnlý hồ sơ chủ nhiệm, quản lý kế hoạch chủ nhiệm, quảnlý tiết sinh hoạt chủ nhiệm, quảnlý sinh hoạt chuyên môn tổ chủ nhiệm, quản lý sự phối hợp ... động giáodục bao gồm: lập kế hoạch chủ nhiệm, triển khai kế hoạch chủ nhiệm…Vì thế, quản lý hoạt động giáodục là quảnlý từng công đoạn trong hoạt động giáodục của GVCN. b. Quản lý kế ... và giáo dục. 1.3.2. Chức năng, nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm [8] - Giáo viên chủ nhiệm (GVCN) là người thay mặt Hiệu trưởng quảnlýgiáodục học sinh ở một lớp; thực hiện nhiệm vụ giáo dục...
... và chức trách của mình.Giao tiếp quảnlý ?Giao tiếp quảnlý là sự tương tác giữa các chủ thể quảnlý và đối tượng quản lý. QUAN HỆ GIAO TIẾP TRONG QUẢNLÝ NHÀ TRƯỜNG Một số nguyên tắc ... trách của nhà quản lý. Khi giao tiếp với cấp trên cần lưu ý:+ Hãy tuân thủ trật tự trong hệ thống quản lý, tôn trọng người lãnh đạo.+ Không được vượt cấp trong hệ thống quản lý. + Giữ những ... đến với nhân viên bằng tấm lòng, chú trọng tính văn hóa, nhân văn trong quản lý. Một số nguyên tắc ứng xửNhà quảnlý cần quan tâm đến đời sống, sức khỏe của bản thân và gia đình nhân viên.+...