... dạytrẻ , sau thời gian chotrẻ làm quen với đồng dao, em thấy việc chotrẻ đọc đồng dao kết hợp với trò chơi đơn giản có tác dụng tốt cho việc pháttriểnngônngữtrẻ Bởi có tính ... xoè tay cho người khác chơi BỊT MẮT BẮT DÊ Một bầy trẻ nhỏ Bịt mắt bắt dê Dê vấp bờ hè Ngã kềnh bốn vó Mọi người cười rộ Cố đuổi vòng quanh Dê chạy thật nhanh Túm CÁCH CHƠI : Mời trẻ lên ... đọc đồng dao , thực theo lời đồng dao Có thể phân nhóm chotrẻ chơi , trò chơi thu hút trẻ DUNG DĂNG DUNG DẺ Dung dăng dung dẻ Dắt trẻ chơi Đến hỏi ông trời Xin vài bánh Gặp xe tránh Đội...
... ngônngữchotrẻ mục tiêu pháttriển toàn diện chotrẻ mầm non Do giáo viên dạytrẻ 4-5 tuổi nhận thức rõ tầm quan trọng việc pháttriểnngônngữchotrẻ Đặc biệt thongquahoạtđộngkểchuyệnsáng ... trường hoạtđộngchotrẻkểchuyệnsángtạoTạo môi trường chotrẻhoạtđộng cần thiết chương trình đổi Hiện nay, cô tạo môi trường chotrẻhoạtđộng tốt kích thích trẻpháttriểnngôn ngữ, tham ... phải có sángtạo linh hoạtdạy trẻ, phải có kiên trì rèn luyện co trẻ đem lại kết cao Trên số kinh nghiệm “ pháttriểnngônngữchotrẻ 4-5 tuổithôngquahoạtđộngdạytrẻkểchuyệnsángtạo xin...
... phần pháttriển tốt quan cảm giác trẻ Bởi trẻ có quan sát tốt kể miêu tả xác - 13 - - Mục đích: pháttriểnngơnngữ mạch lạc cho trẻ, pháttriển tư logic, khả quan sát Tơi tập trung dạychotrẻkể ... cách kể, chotrẻkể theo kinh nghiệm trẻ * Dạytrẻkểchuyệnsáng tạo: - u cầu: truyện kể mạch lạc, logic, câu nói ngữ pháp, thể rõ ngơnngữ đàm thoại hay độc thoại kể Các dạng kểchuyệnsáng tạo: ... sống trẻ phong phú hẳn lên, trẻ hứng thú tham gia học, phát biểu, kểchuyệnđóng kịch - 80% trẻ yếu chậm mạnh dạn tham gia vào hoạt động: Đóng kịch, kểchuyện - 85% Trẻ biết kểchuyệnsángtạo phát...
... triển NN chotrẻtuổi giúp trẻ dễ dàng tiếp cận với môn học khác Đặc biệt thôngqua môn NBTN, giúp trẻ khả pháttriển TDuy NNgữ, cảm thụ hay, đẹp xung quanh trẻPháttriểnngônngữ nhiệm vụ quan ... quan tâm chăm lo, trò chuyện với trẻ nghe trẻ nói để uốn nắn chotrẻngônngữ CÁC BIỆN PHÁP Trò chuyện với trẻ: trẻ Tổ chức chotrẻ chơi Theo nhóm Sử dụng tranh ảnh hoạtđộng để pháttriểnngôn ... ngônngữchotrẻ Sử dụng đồ dùng đồ chơi hoạtđộng để pháttriển ngônngữ chotrẻ - Chotrẻ tiếp xúc hoạtđộng với đồ vật, hỏi trẻ: “ Đây gì? Chiếc ô tô màu gì? Quả bóng to hay nhỏ…Từ hoạt động...
... phần pháttriển tốt quan cảm giác trẻ Bởi trẻ có quan sát tốt kể miêu tả xác Mục đích: Pháttriểnngônngữ mạch lạc cho trẻ, pháttriển tư logic, khả quan sát Tôi tập trung dạychotrẻkểchuyện ... văn học dạytrẻ đọcthơ kể chuyện, đóng kòch… tạochotrẻhoạtđộng nhiều Việc pháttriển vốn từ luyện phát âm dạytrẻ nói ngữ pháp… tách rời môn học hoạtđộngtrẻ Mỗi từ cung cấp chotrẻ phải ... cấp chotrẻ hình thức ngữ pháp phải phụ thuộc vào khả tiếp xúc, hoạtđộng nhận thức trẻPháttriểnngônngữchotrẻ nhiệm vụ quan trọng công tác giáo dục toàn diện chotrẻ Công tác pháttriển ngôn...
... trin ngụn ng mch lc cho tr theo tng quý xuyờn sut mt nm hc: Thỏng + 10: Phát khả nghe hiểu cho trẻ: Tụi chỳ ý chn nhng bi luyn tai nghe cho tr nhm phỏt trin thớnh giỏng õm v ( cho tr nghe nhng bi ... phú vốn từ chotrẻ Giỏo viờn cn núi din cm, rừ rng, gii thớch ngha ca t khú giỳp cho tr nhiu, nh v dng c t t cõu y mnh s phỏt trin kh nng ng c quan phỏt õm cn cho tr cỏc bi luyn c quan phỏt ... gọi đồ vật, vật, hành động gần gũi nh: mèo, chó; cốc, thìa; ăn, ngủ, ( Đối với trẻ 12-24 tháng) -Đối với trẻ 24-36 tháng, trẻ biết sử dụng từ đồ vật, vật, đặc điểm, hành động quen thuộc giao...
... đề tài Việc pháttriểnngônngữ ,rèn luyện khẳ diễn đạt lu loát, biểu cảm chotrẻtuổithôngqua việc dạytrẻđóng kịch hoạtđộng thiết thực góp phần tích cực vào việc giáo dục toàn diện chotrẻ ... đức, trí tuệ, lao động, thể chất, thẩm mỹ Pháttriểnngônngữchotrẻthôngqua việc dạytrẻđóng kịch giúp trẻ nói cấu trúc ngữ pháp diễn đạt mạch lạc, giúp trẻ diễn đạt ngônngữ biểu cảm, làm ... Chính vậy, pháttriểnngônngữchotrẻ mẫu giáo nói chung rèn luyện khả diễn đạt mạch lạc , biểu cảm qua việc dạytrẻtuổiđóng kịch nói riêng cần thiết quan trọng Ngônngữpháttriểntrẻ thấy...
... Một đàn cá nhỏ Đuôi đỏ lụa hồng Quanh cô rong đẹp Múa làm văn công Có cô rong xanh Đẹp tơ nhuộm Giữa hồ nước Nhẹ nhàng uốn lượn Một đàn cá nhỏ Đuôi đỏ lụa hồng Quanh cô rong đẹp Múa làm văn công...
... nhiên tươi đẹp c Hoạtđộng 3: Dạytrẻ đọc thơ -Cô đọc mẫu, lớp đọc theo cô đến lần -Cô cho tổ , nhóm, cá nhân đọc đan xen.(Cô ý sửa sai cho trẻ) .cho trẻ đọc theo tranh -Cô chotrẻ đọc nâng cao: ... "Trăng Sáng" nhà thơ Nhược Thủy cho thấy vẻ đẹp ánh trăng thiên nhiên Vào ngày rằm trăng sáng tròn, soi sángcho rước đèn phá cỗ Song ngày rằm qua trăng lại giống -Trẻ ý nghe cô đọc -Có -Trẻ hứng ... thu kểcho cô -Trẻ kể bạn nghe nào? -Ngày tết trung thu xem múa sư tử, múa lân, rước đèn phá cỗ ánh trăng tròn sáng năm Và nhà thơ Nhược Thủy sáng tác thơ hay trăng để tặng Đó thơ 'Trăng Sáng" .Hôm...
... lu tâm đến trẻ thừa cân, béo phì, tăng cờng chotrẻ tham gia vào hoạtđộng động, khích lệ trẻ tích cực tham gia hoạtđộng tránh chotrẻ ngồi im, vận động học thể dục số lần vận độngtrẻ nhiều ... viên trẻ tham gia trẻ béo phì có nguy béo phì, giúp trẻ nhanh nhẹn , hoạt bát, mạnh dạn, tự tin - Tổ chức hoạtđộng hàng ngày trẻ nh hoạtđộng chung, hoạtđộng lúc nơi, hoạtđộng góc yêu cầu ... - Tổ chức tốt hoạtđộng giáo dục, lồng ghép, tích hợp nội dung cách khoa học, tạo hứng thú, tích cực hoạtđộng tất trẻ, đặc biệt trẻ béo phì có nguy béo phì, giúp trẻpháttriển cách toàn diện...
... hình thức pháttriểnngônngữchotrẻ mẫu giáo: Pháttriểnngônngữqua học pháttriểnngônngữ sinh hoạt, lao động, vui chơi 2.3.3.1 Pháttriểnngônngữqua học Pháttriểnngônngữqua học bao ... vào hình thức tổ chức hoạtđộng Hình thức giáo dục pháttriểnngônngữ bao gồm: pháttriểnngônngữqua học pháttriểnngônngữquahoạtđộng Tức pháttriểnngônngữ theo quan điểm tích hợp lúc ... nhằm pháttriểnngônngữchotrẻ mẫu giáo (3-6 tuổi) 14 2.3.1 Nội dung pháttriểnngônngữchotrẻ mẫu giáo (3-6 tuổi) 14 2.3.2 Phương pháp pháttriểnngônngữchotrẻ mẫu giáo (3-6 tuổi) ...
... Hoạtđộng trời cần chotrẻ làm quen với âm nhạc; hát có nội dung theo đề tài giáo dục chotrẻthôngqua đề tài Ví dụ: Giờ hoạtđộng trờ: "Quan sát bàng" Sau quan sát xong tập chotrẻ hát "Em yêu ... thích chotrẻhoạtđộng trời Trẻ hát đúng, hát hay chưa đủ mà dạytrẻ vận động theo nhạc, biết phối hợp âm nhạc nhịp điệu Trẻ vừa hát vừa vận động theo nhạc giúp trẻ biết cảm nhận âm nhạc, trông trẻ ... đưa trẻ hoà nhập với bạn bè, dân dần thấy trẻ thích học giáo dục âm nhạc 4/ Giáo dục âm nhạc thôngquahoạtđộng góc: Trong hoạtđộng chung trẻ hát thuộc vận động thành thạo hát, lứa tuổi trẻ...