... lýxãhộihoágiáodụcmầm non, kinh nghiệm xãhộihoágiáodụcmầmnon nước giới vấn đề lýluận mang tínhđịnh hướng việc vận dụng cho quảnlýcôngtácxãhộihoágiáodụcmầmnontỉnhNamĐịnh ... 3: BiệnphápquảnlýcôngtácxãhộihoágiáodụcmầmnontỉnhNamĐịnh giai đoạn (26 trang, từ trang 67 đến trang 92) 4 Chương CƠ SỞ LÝLUẬN VỀ QUẢNLÝCÔNGTÁCXÃHỘIHOÁGIÁODỤCMẦMNON ... 1.3.2 QuảnlýgiáodụcmầmnonQuảnlýgiáodụcmầmnoncôngtácquảnlý hệ thống quảnlýgiáo dục, có mạng lưới quảnlý chuyên môn từ cấp Bộ xuống trường, sở giáodụcmầmnon theo ngành 1.4 XÃ HỘI...
... theo quy địnhpháp luật 1.4.2 Biệnphápquảnlý Phòng GD&ĐT XHHGDMN Biệnphápquảnlýcôngtác XHHGDMN đặt sở phương phápluậnquảnlýgiáodục học mầmnonBiệnphápquảnlý XHHGDMN quảnlý theo ... phápquảnlýgiáodục 14 1.2.7 Biệnphápquảnlý XHHGDMN 15 1.3 Lýluậnxãhộihóagiáodụcmầmnon 15 1.3.1 Mục tiêu xãhộihóagiáodụcmầmnon 15 1.3.2 Nguyên tắcxã ... 1.2.6 Biệnphápquảnlýgiáodục Trong quảnlýgiáo dục, biệnphápquảnlý cách thức tiến hành, giải vấn đề cụ thể chủ thể quảnlýgiáo dục, nhằm tác động quảnlý Số hóa Trung tâm Học liệu –...
... côngtácxã h i hoágiáo d c trư ng THPT huy n Sơn Tây có m t m nh tiêu bi u: ñ i ngũ giáo viên v ng v ni m côngtácxã h i hoágiáo d c; côngtácxã h i hoágiáo d c chuyên môn, ch t lư ng giáo ... trò quan tr ng côngtácxã h i hoágiáo d c Trong giai ño n hi n v n ñ h p tác qu c t có tác ñ ng t i xã h i hoágiáo d c 1.6 Ch c c a y ban nhân dân c p huy n côngtácxã h i hoágiáo d c Trong ... ñ lý lu n v côngtácxã Gi thuy t khoa h c h i hoágiáo d c, th c tr ng nh m ñ xu t bi n pháp ñ y m nh Xã h i hoágiáo d c m t v n ñ t t y u khách quancôngtác qu n lýxã h i hoágiáo d c THPT...
... quảnlý hệ thống giáodục quốc dân 19 Đặng Xuân Hải (2007), Vai trò cộng đồng xãhộigiáodụcquảnlýgiáodục 20 Lê Ngọc Hùng (2006), Xãhội học giáo dục, Nxb lýluậnluận trị 21 Luật giáodục ... Nxb Giáodục 21 Bộ Giáodục Đào tạo (2010), tàiliệu h-ớng dẫn nhiệm vụ năm học giáodụcmầm non, giáodục phổ thông tr-ờng s- phạm, Nxb giáodục 10 Bộ Giáodục Đào tạo, hệ thống văn qui phạm pháp ... Bộ Giáodục Đào tạo (2001), Chiến l-ợc phát triển giáodục 2001- 2010; Theo Quyết định số 201/2001/QĐ-TTg Thủ t-ớng Chính phủ Bộ Giáodục Đào tạo (2005), Đề án xãhộihóagiáodục đào tạo Bộ Giáo...
... qun lý l tỏc ng cú nh hng, cú ch ớch ca ch th qun lý (ngi qun lý) n khỏch th qun lý (ngi b qun lý) mt t chc nhm lm cho t chc hnh v t c mc ớch ca t chc[15] Qun lý cú th hiu theo cỏch lý gi: Qun lý ... hot ng qun lý - Trong qun lý, bao gi cng cú ch th qun lý v i tng qun lý, quan h vi bng nhng tỏc ng qun lý Nhng tỏc ng qun lý chớnh l nhng quyt nh qun lý, l nhng ni dung ch th qun lý yờu cu i ... ch th qun lý bờn nh trng (bao gm cỏc hot ng: Qun lý giỏo viờn, qun lý hc sinh, qun lý quỏ trỡnh dy hc giỏo dc, qun lý c s vt cht trang thit b trng hc, qun lý ti chớnh trng hc, qun lý mi quan...
... SỐ GIẢI PHÁPQUẢNLÝCÔNGTÁCXÃHỘIHOÁGIÁODỤC Ở CÁC HUYỆN MIỀN NÚI TỈNH NGHỆ AN 68 3.1 Nguyên tắc xây dựng giải pháp 68 3.2 Một số giải phápquảnlýcôngtácxãhộihóagiáodục huyện ... hóagiáodục .7 1.3 Một số khái niệm liên quan 1.4 Những nội dung côngtácquảnlýxãhộihóagiáodục 21 Kết luận chương Chương THỰC TRẠNG QUẢNLÝCÔNGTÁCXÃHỘIHOÁGIÁODỤC ... BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHAN THỊ TRANG MỘT SỐ GIẢI PHÁPQUẢNLÝCÔNGTÁCXÃHỘIHÓAGIÁODỤC Ở CÁC HUYỆN MIỀN NÚI TỈNH NGHỆ AN LUẬNVĂNTHẠCSĨ KHOA HỌC GIÁODỤC CHUYÊN...
... Cơ sở lýluậncôngtácxãhộihóagiáodục Chương 2: Thực trạng côngtácxãhộihóagiáodục Huyện Ngọc Lặc, Tỉnh Thanh Hóa Chương 3: Một số giải phápquảnlýcôngtácxãhộihóagiáodục Huyện ... 1.2.1 Xãhộihóa …………………………………………………… 17 1.2.2 Xãhộihóagiáodục ………………………………………… 20 1.2.3 Quảnlý việc thực côngtácxãhộihóagiáodục ……… 23 1.3 Các yếu tố côngtácxãhộihóagiáodục ……… ... Các giải phápquảnlýcôngtácxãhộihóagiáodục 77 pháp Huyện Ngọc Lặc, Tỉnh Thanh Hóa 3.2.1 Nâng cao nhận thức, trách nhiệm toàn dân giáodụccôngtácxãhộihóagiáodục ...
... sở lýluậnvấn đề xãhộihoágiáodục 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề xãhộihoágiáodục 1.2 Các khái niệm đề tài 1.3 Các nội dung xãhộihoágiáodục 1.4 Quảnlýcôngtácxãhộihoágiáodục ... giải phápquảnlýcôngtácxãhộihoágiáodục 38 41 64 67 tỉnh Đồng Tháp 3.1 Quan điểm xãhộihoágiáodụctỉnh Đồng Tháp thời 67 gian tới 3.2 Hệ thống văn quy phạm pháp luật xãhộihoágiáodục ... Chương 1: Cơ sở lýluậnvấn đề xãhộihoágiáodục Chương 2: Cơ sở thực tiễn vấn đề xãhộihoágiáodụctỉnh Đồng Tháp Chương 3: Một số giải phápquảnlýcôngtácxãhộihoágiáodụctỉnh Đồng Tháp...
... để giáodục phát triển làm cho xãhội phát triển mặt 1.3 Vấn đề quảnlýcôngtácxãhộihoágiáodục trờng THCS nớc ta nay: 1.3.1 Xãhộihoácôngtácgiáodục Việt Namnăm qua: Việt Nam, XHH công ... hay toàn xãhội "{28 1.2.5 Xãhộihoágiáodục XHH côngtácgiáodục Là huy động xãhội làm côngtácgiáo dục, động viên tầng lớp nhân dân góp sức xây dựng giáodục quốc dân dới quảnlý Nhà nớc ... nhân dân làm giáodục 28 Theo đánh giá chung việc thực XHH côngtácgiáodục Bộ Giáodục & Đào tạo Công đoàn Giáodục Việt Nam khẳng định: Đại hộigiáodụcbiệnphápquan trọng, biệnpháp tổng...