... dòng dữ liệu 93
Bài 4 94
XÂY DỰNG LỚP XỬ LÝ DỮ LIỆU 94
I. Thiết kế tổng quan 96
I.1. Cấu trúc chi tiết lớp XL_BANG 98
I.2. Xây dựng lớp xử lý nghiệp vụ 102
I.3. Sử dụng lớp xử lý nghiệp ...
I.3. Xử lý phân trang 69
I.4. Tùy biến các cột 70
I.5. Cập nhật dữ liệu trực tiếp trên lưới 74
II. Điều khiển DataList 79
II.1. Sử dụng DataList để hiển thị dữ liệu 79
II.2. Cập nhật dữ liệu ...
Information Server.
Tài liệu hướng dẫn giảngdạy
Học phần 3 - Lập trình ứng dụng web với ASP.NET Trang 7/174
HƯỚNG DẪN PHẦN LÝ THUYẾT
Bài 1
TỔNG QUAN VỀ ASP.NET
Tóm tắt
Lý thuyết 3 tiết...
... trường hợp nhượng quyề
n kinh doanh, quyền tác giả bảo hộ các tàiliệu
hướng dẫn hoạt động kinh doanh, tàiliệu quảng cáo và một số tàiliệu khác được bên
nhượng quyền cung cấp. Trong các hoạt ... Boston: Kluwer Law International, 199 8).
- Doern, B. Global Change and Intellecture Property Agencies: An
Institutional Perpective. ( London: Routledge, 199 9).
- Fink, C. and K.E. Maskus (eds) ... hữu trí tuệ (ECAP II) cung cấp
17
Tài liệu tham khảo
- Blakeney, M. Trade related Aspect of Intellecture Property Rights.
(London: Sweet and Maxwell, 199 6).
- Correa, C. and A.A. Yusuf (eds)...
... và điện tử
THÍ NGHIỆM VẬTLÝ PHỔ THÔNG
AGU – ĐÈ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
5
LƯỢC KHẢO TÀILIỆU
CÁC THÍ NGHIỆM VẬTLÝ PHỔ THƠNG:
1. Mở đầu:
Các thí nghiệm vậtlý phổ thơng về bối cảnh ... một số thí nghiệm phương pháp giảngdạy
vật lý phổ thông
Chủ nhiệm đề tài: GIANG VĂN PHÚC
-2002-
THÍ NGHIỆM VẬTLÝ PHỔ THÔNG
AGU – ĐÈ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
33
... Thấu kính phân kỳ:
2. 39 Sự phân cực ánh sáng:
2.40 Hiệu ứng quang điện:
PHẦN 3:
THÍ NGHIỆM VẬTLÝ PHỔ THÔNG
AGU – ĐÈ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
39
Tài liệu tham khảo:
1. Giáo...
... dòng dữ liệu 93
Bài 4 94
XÂY DỰNG LỚP XỬ LÝ DỮ LIỆU 94
I. Thiết kế tổng quan 96
I.1. Cấu trúc chi tiết lớp XL_BANG 98
I.2. Xây dựng lớp xử lý nghiệp vụ 102
I.3. Sử dụng lớp xử lý nghiệp ... dữ liệu 6 10
4 Xây dựng lớp xử lý dữ liệu 3 5
5 Xây dựng các đối tượng thể hiện 6 10
6 Xây dựng và quản lý ứng dụng web 9 15
7 Web Services 3 5
Tổng số tiết: 36 60
Tài liệu hướng dẫn giảng ...
I.3. Xử lý phân trang 69
I.4. Tùy biến các cột 70
I.5. Cập nhật dữ liệu trực tiếp trên lưới 74
II. Điều khiển DataList 79
II.1. Sử dụng DataList để hiển thị dữ liệu 79
II.2. Cập nhật dữ liệu...
... D:/hotenSV/ với tên
baitap5.html:
Tài liệugiảngdạy Môn Thiết kế Web
37
Hình 1-3 -9: Trang frameset1_nd1.html
Tài liệugiảngdạy Môn Thiết kế Web
38
Hình 1-3-10: Trang ... baitap7.html
Tài liệugiảngdạy Môn Thiết kế Web
36
Hình 1-3-7: Trang frameset1_banner.html
Hình 1-3-8: Trang frameset1_menu.html
Tài liệugiảngdạy Môn Thiết kế Web
49
height ...
link): liên kết các phần tử thông tin
trong cùng một tài liệu.
Liên kết ngoài (External
link): liên kết đến một tàiliệu khác,
tài liệu được liên kết tới có thể nằm
trong cùng một Website...
... tàiliệu và cơ sở lý thuyết 16
3. Thế nào là một tổng quan tàiliệu và cơ sở lý thuyết tốt? 16
4. Chiến lược khai thác thông tin, dữ liệu 16
5. Các bước xây dựng tổng quan tàiliệu và cơ sở lý ... ý
- Tổng quan tàiliệu và cơ sở lý thuyết không phải là một “bản danh sách” miêu
tả những tài liệu, lý thuyết có sẵn hoặc tập hợp các kết luận.
- Tổng quan tàiliệu và cơ sở lý thuyết phải ... ghi tàiliệu tham khảo (theo ISO 690 và thông lệ quốc tế) 21
Chương 4. Thu thập dữ liệu
25
1. Nguồn dữ liệu
25
1.1 Dữ liệu thứ cấp 25
1.2 Dữ liệu sơ cấp 26
2. Phương pháp thu thập dữ liệu...
...
khu
khu
ẩ
ẩ
n
n
c
c
ó
ó
m
m
ặ
ặ
t
t
trong
trong
ph
ph
â
â
n:
n:
pH > ;9. 4
pH > ;9. 4 nhanh chóng loại trừ vi khuẩn trong
đó có E. coli ngoại lệ chính là Vibrio
cholerae (vi khuẩn này sẽ bị sulphides trong hồ
sinh vật kỵ khí loại trừ).
Lß ... thờng
1
1
2 m
2 m (phổ biến là 1.5 m)
ã Nếu <0 .9 m, vấn đề sẽ là: thực vật nớc
(emergent plant) phát triển và kéo theo đó là
muỗi có điều kiện sản sinh:
<0 .9 m
Khe tối là nơi trú ngụ
của muỗi
tr
tr
ì
ì
nh ... dới đáy hồ sinh vật tuỳ
tiện XL nớc thải thô (phân huỷ kỵ khí mạnh
& sinh ra CH
4
).
Gi
Gi
ảm
ảm
BOD đ
BOD đ
ầu ra chủ yếu nhờ
ầu ra chủ yếu nhờ
tảo (70
tảo (70
90 %).
90 %).
BOD tảo...
... 20
-Nhận biết vật dẫn điện và vật cách
điện.
-Kể tên một số vật dẫn điện và một
số vật cách điện.
-Biết dòng điện trong kim loại là
dòng các electron tự do.
CHẤT DẪN ĐIỆN-CÁCH ĐIỆN
1.Nắm được vật dẫn ... vật.
-Mắt ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào
mắt ta.
-Mắt ta nhận biết được vật khi có ánh sáng từ vật truyền vào
mắt ta.
2.Phân biệt nguồn sáng, vật sáng.
-Nguồn sáng là vật ... bỡi gương
phẳng.
-Vẽ ảnh của vật trước gương.
ẢNH CỦA VẬT TẠO BỢI GƯƠNG PHẲNG
1.nh tạo bỡi gương phẳng.
-nh vật tạo bỡi gương phẳng là ảnh ảo bằng vật, đối xứng
với vật qua gương phẳng.
2.Vẽ ảnh...
... của hệ mặt
trời
Vẽ hình 59. 1
SGK. Sưu tầm
các loại ảnh
chụp liên quan
Ôn lại kiến
thức về hệ mặt
trời đã học ở
vật ly lớpù 10
Trang
34
Kế hoạch giảngdạy môn vậtlý khối 12 nâng cao
Giáo ... quán tính để giải thích một số hiện tượng
vật lý liên quan đến chuyển động quay của vật
rắn. Hiểu được cách xây dựng phương trình động
lực học của vật rắn quay quanh một trục cố định
và viết ... thức tính mômen quán tính của
một vật rắn đối với một trục quay và nêu ý nghóa
vật lý của đại lượng này.Hiểu được cách xây dựng
phương trình động lực học của vật rắn quay quanh
một trục cố định...
... tại tâm của tam giác đó là:
A.
2
9
10 .9
a
Q
E
=
B.
2
9
10 .9. 3
a
Q
E
=
C.
2
9
10 .9. 9
a
Q
E
=
D. E = 0.
10. Hai điện tích q
1
= 5.10
-9
(C), q
2
= - 5.10
-9
(C) đặt tại hai điểm cách nhau ... điểm trong chân không, cách điện tích Q
một khoảng r là:
A.
2
9
10 .9
r
Q
E
=
B.
2
9
10 .9
r
Q
E
=
C.
r
Q
E
9
10 .9
=
D.
r
Q
E
9
10 .9
=
7. Một điện tích đặt tại điểm có cờng độ điện trờng 0,16 ... < 0.
2 Có bốn vật A, B, C, D kích thớc nhỏ, nhiễm điện. Biết rằng vật A hút vật B nhng lại đẩy C. Vật C hút vật D. Khẳng
định nào sau đây là không đúng?
A. Điện tích của vật A và D trái dấu....
... - TỔ VẬTLÝ - GV: TRƯƠNG VĂN HÙNG - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Phần Một: LỜI MỞ ĐẦU :
Việc đổi mới phương pháp dạy học đã được nghị quýêt Ban chấp hành trung ương
Đảng lần 4 , khoá VII ( 1- 199 3 ) ... cơ bản của việc đổi mới dạy học vật lý: Tích cực hoá
hoạt động nhận thức của học sinh, phát huy tính chủ động của học sinh trong học tập. Khi
vận dụng vào thực tế giảng dạy, qua nhiều trăn trở ... - TỔ VẬTLÝ - GV: TRƯƠNG VĂN HÙNG - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Phần Ba:
TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
KHI DẠY PHẦN TỪ TRƯỜNG VÀ LỰC TƯ
- Chương Từ trường của chương trình vậtlý lớp...
... TỔ VẬTLÝ - GV: TRƯƠNG VĂN HÙNG - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Tài liệu tham khảo:
- Sách giáo khoa vậtlý 11 CCGD. NXB GD năm 2000.
- Sách Bài tập vậtlý 11 CCGD NXB GD năm 2000.
- “Đổi mới phương dạy ... phương pháp dạy học vậtlý ở phổ thông”, của PGS.TS
Vũ Quang, năm 2000, báo cáo tại Hội nghị Vậtlý toàn quốc.
- Sách giáo khoa Vậtlý 11 Ban KHTN. NXB GD năm 2007.
- Sách giáo khoa Vậtlý 11 Ban ... NXB GD năm 2007.
- Sách Bài tập vậtlý 11 Ban KHTN. NXB GD năm 2007.
- Sách Bài tập vậtlý 11 Ban Cơ bản. NXB GD năm 2007.
23
TRƯỜNG PTTH CHU VĂN AN - TỔ VẬTLÝ - GV: TRƯƠNG VĂN HÙNG - SÁNG...