... Tả hình dáng -> tả hành động + Tả phận So sánh cử chỉ, + Tính từ miêu tả II Phân tích : 1.Nội dung : a Hình ảnh Dế Mèn: * Hình dáng: - Đôi mẫm bóng - Vuốt chân nhọn hoắt - Đôi cánh dài - ... - Hiểu, nhớ ý nghĩa nghệ thuật độc đáo văn “Bài học đường đời đầu tiên” - HS nghe thực theo yêu cầu giáo viên - HS nghe thực theo yêu cầu giáo viên Tuần : 20 Tiết 75 NS : ND : PHÓ TỪ I/ Mục ... thức chuẩn: 1.Kiến thức : - Khái niệm phó từ : + Ý nghĩa khái qt phó từ + Đặc điểm ngữ pháp phó từ (khả kết hợp phó từ, chức vụ ngữ pháp phó từ) - Các loại phó từ Kĩ : - Nhận biết phó từ văn...
... (nêu tên vật, việc so sánh) ; - Vế B (nêu tên vật, việc dùng để so sánh so sánh với vật, việc nói vế A) ; - Từ ngữ phương diện so sánh ; - Từ ngữ ý so sánh (gọi tắt từ so sánh) Trong thực tế, ... nhiều : - Các từ ngữ phương diện so sánh ý so sánh lượt bớt - Vế B đảo lên trước vế A với từ so sánh III.Luyện tập : Tìm hình ảnh so sánh theo mẫu SGK : a So sánh đồng loại : - So sánh người với ... sửa sai Tìm câu văn có sử dụng phép so sánh - Cho HS tìm phép so sánh văn “Sông nước Cà Mau” Sông nước Cà Mau - Tìm so sánh từ văn Sông ngòi mạng - GV đánh giá, sửa sai : Sông nước Cà Mau nhện...
... Bánh rán, bánh nớng, bánh hấp, bánh nhúng, bánh tráng, Chất liệu làm bánh : Bánh nếp, bánh tẻ, bánh đậu xanh, bánh khoai, bánh cốm, bánh kem Tính chất bánh : Bánh dẻo, bánh phồng, Hình dáng ... bánh chng/ bánh giầy (Bánh chng, bánh giầy) Cột từ đơn : Từ, đấy, nớc, ta, chăm, nghề, và, có, tục, ngày, Tết, làm Cột từ láy : trồng trọt Cột từ ghép : chăn nuôi, bánh chng, GiáoánNgữVăn ... nghĩa nói - Yêu cầu học sinh học thuộc lên tài năng, phẩm chất Lang Liêu nhiêu III Ghi nhớ : SGK ( Trang 12 ) IV Luyện tập: GiáoánNgữVănGiáoánNgữVăn Hoàng Thọ Hữu-THCS Thị Trấn Xuân Trờng...
... Vở tập: 26 - 29 Chuẩn bò: “Luyện nói quan sát, tưởng tượng, so sánh nhận xét văn miêu tả” (TT) SGK/ 27 + tập → SGK/ 36 - 37 ********************************************* Ngµy so¹n: 16/ 01/2011 ... tập *HĐ Hướng dẫn HS tự học nhà (6 ) Học bài: Ghi nhớ + nội dung ghi Vở tập: 26 - 29 Chuẩn bò: “Phương pháp tả cảnh” SGK/ 45 + Đọc văn trả lời câu hỏi SGK/ 46 + Luyện phương pháp viết SGK/ 47 ... tưỡng tượng, so sánh nhận xét văn miêu tả II Chn bÞ GV: Bảng phụ + SGK + xem SGV + STK HS: Học + soạn III tiÕn tr×nh lªn líp: Hoạt động giáo viên học sinh *Hoạt động 1: Khởi động (6 ) ỉn ®Þnh tỉ...
... ? giao l văn hoá dân tộc nớc ta H? Sự giống khẳng định điều gì? Luyện IV.HDVN: - Kể đợc truyện - Học ghi nhớ - Soạn : Bánh chng, bánh giầy GiáoánNgữVăn Tuần1 - Tiết 2: bánh chng, bánh giầy ... ngời tài trí H? Qua việc LL làm thứ bánh, em có cảm nhận nv này? 2/ Cuộc đua tài giành báu: 3/ Lang Liêu đợc nối ngôi: GiáoánNgữVăn thứ bánh có ý nghĩa sâu sa H? Theo em , vua lại chọn bánh ... Soạn: Chủ đề dàn văn tự Tiết 14: chủ đề dàn văn tự 26 GiáoánNgữVăn I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: Khái niệm chủ đề , dàn bài, mở thân , kết văn tự Tích hợp với phần văn tích hồ gơm ,...
... Bánh rán, bánh nớng, bánh hấp, bánh nhúng, bánh tráng, Chất liệu làm bánh : Bánh nếp, bánh tẻ, bánh đậu xanh, bánh khoai, bánh cốm, bánh kem Tính chất bánh : Bánh dẻo, bánh phồng, Hình dáng ... chung thánh gióng Ngày soạn : Ngày dạy : A- Mục tiêu -Nắm đợc nội dung, ý nghĩa số nét nghệ thuật tiêu biểu truyện Thánh Gióng Kể lại đợc truyện B Chuẩn bị GV- HS: - Giáo viên: Soạn giáo án, chuẩn ... (SGK 26) 18 a) Hán Việt : vô cùng, ngạc nhiên, tự nhiên, sính lễ - Hãy xác định nghĩa b) Hán Việt : gia nhân tiếng tạo thành từ Hán Việt c) Anh : pôp, in-tơ-net Bài : (SGK 26) a) Khán giả khán...
... nghóa - Chuẩn bò: Lời văn, đoạn văn tự Bùi Hải Nam – Trường MKH GiáoánngữvănTuần ~ Bài 5: Tiết 20 LỜI VĂN, ĐOẠN VĂN TRONG VĂN TỰ SỰ I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh: • Nắm hình thức lời văn ... văn dạng văn Kể số dạng văn cụ thể mà em biết IV Dặn dò: - HS học ghi nhớ sgk - Học cách nhận biết dạng văn phương thức biểu đạt - Sọan Thánh Gióng Bùi Hải Nam – Trường MKH GiáoánngữvănTuần ... muốn đặt văn Bùi Hải Nam – Trường MKH Giáoánngữvăn ? Vậy chủ đề văn tự văn gì? - Nằm đầu ; phần cuối; phần ? Chủ đề thường nằm vò trí Ba phần: văn bản? - Mở bài: Giới thiệu chung ? Bài văn gồm...
... ? giao l văn hoá dân tộc nớc ta H? Sự giống khẳng định điều gì? Luyện IV.HDVN: - Kể đợc truyện - Học ghi nhớ - Soạn : Bánh chng, bánh giầy GiáoánNgữVăn Tuần1 - Tiết 2: bánh chng, bánh giầy ... ngời tài trí H? Qua việc LL làm thứ bánh, em có cảm nhận nv này? 2/ Cuộc đua tài giành báu: 3/ Lang Liêu đợc nối ngôi: GiáoánNgữVăn thứ bánh có ý nghĩa sâu sa H? Theo em , vua lại chọn bánh ... Soạn: Chủ đề dàn văn tự Tiết 14: chủ đề dàn văn tự 26 GiáoánNgữVăn I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: Khái niệm chủ đề , dàn bài, mở thân , kết văn tự Tích hợp với phần văn tích hồ gơm ,...
... phép so sánh trình tự đầy đủ nhất? A Sự vật đợc so sánh, từ so sánh, vật so sánh B Từ so sánh, vật so sánh, phơng diện so sánh C Sự vật đợc so sánh, phơng diện so sánh, từ so sánh, vật so sánh D ... thiệu Câu 3: (4 điểm) Viết đoạn văn ngắn từ đến câu miêu tả cánh đồng lúa vào buổi sáng có sử dụng phép tu từ so sánh (gạch dới hình ảnh so sánh) (Đề số 2) MS: Văn 6- 045-2242- 75112-0302-2 Phần ... Hợp Tiến ăn - T2 Ngữ Tổ chức lớp: 6A Kiểm tra: Sự chuẩn bị sách giáo khoa, ghi, soạn học sinh 3.Bài mới: * GV treo bảng phụ ghi đoạn văn * HS đọc diễn cảm đoạn văn ? Theo em đoạn văn tả cảnh gì?...
... ơn lại Giáo viên : LÊ THỊ HỒNG THỦY GiáoánNgữvănGiáo viên : LÊ THỊ HỒNG THỦY GiáoánNgữvăn Ngày Soạn:22/8/2010 Ngày Dạy:1/9/2010 Tuần : 04 Tiết : 14 CHỦ ĐỀ VÀ DÀN BÀI CỦA BÀI VĂN TỰ SỰ ... viên a Tên gọi, lai lòch b Tính nết, hình dáng c Việc làm d Tất Giáo ánNgữvănGiáo viên : LÊ THỊ HỒNG THỦY GiáoánNgữvănTuần : 04 Tiết : 13 Ngày soạn : 20/8/2010 Ngày dạy : 30/8/2010 SỰ ... theo phần ghi nhớ Giáo viên : LÊ THỊ HỒNG THỦY GiáoánNgữvăn - Soạn : Ơn lại tất tập làm văn để chuẩn bị viết viết tập làm văn số văn thể loại truyền thuyết học (kể lại lời văn em) – Chú ý :...
... Luyện nói NS : 8/10/2010 ND :23/ 10/2010 Tuần: 11 Tiết : 43 LUYỆN NÓI KỂ CHUYỆN I/ Mục tiêu: - Nắm kiến thức học văn tự : chủ đề, dàn bài, đoạn văn, lời kể ngơi kể văn tự - Biết trình bày, diễn ... Hán Việt - Em nêu viết hoa tên quan, tổ chức, giải thưởng, danh - Thực theo yêu hiệu, huy chương cầu giáo viên 5.Dặn dò : Tuần: 11 Tiết : 42 NS: 5/10/2010 ND :19/10/2010 TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN ... - Chức ngữ pháp cụm danh từ - Cấu tạo đầy đủ cụm danh từ - Ý nghĩa phụ ngữ trước phụ ngữ sau cụm danh từ 2.Kĩ : Đặt câu có sử dụng cụm danh từ III/ Hướng dẫn - thực hiện: Hoạt động giáo viên...
... : - Bài vừa học : Nắm nội dung , ý nghĩa truyện - Chuẩn bị : Soạn “treo biển”; “lợn cưới, áo THCHD” để chuẩn bị cho tuần sau tuần 13 – tiết tuần (GV hướng dẫn học sinh soạn bài) Bài trả : Học ... yêu cầu 5.Dặn dò : giáo viên Bài vừa học : Hiểu đề văn kể chuyện đời thường biết cách lập dàn cho loại đề Chuẩn bị : Viết tập làm văn số (làm lớp) Xem kĩ có hướng thực đề văn sau: Đề 1: Kể người ... em Bài trả : Cách làm văn tự - Thực theo yêu cầu Hướng dẫn tự học : Về nhà tập tìm ý, làm dàn văngiáo viên kể chuyện đời thường viết thành văn đề SGK DUYỆT Ngày ……tháng …… năm 2010 Tổ Trưởng...
... 1→2.5 3→3.5 4→4.5 5→5.5 66. 5 7→7.5 8→8.5 9→9.5 10.0 63 31 00 02 03 01 03 01 12 09 00 Lớp 63 TS 31 05 26 % 83.8 Hoạt động :Nhận xét ưu - Khuyết điểm: 1.Ưu điểm: - Học sinh có chuẩn bò tốt, biết vận ... Hướng dẫn - thực hiện: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động : Khởi động 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ : Kiểm tra tiết dạy 3.Bài : Chương trình Ngữvăn 6, cung cấp số thể loại tiêu biểu ... tr 124 1.Con rồng cháu tiên 2.Bánh chưng bánh giầy 3.Thánh Gióng 4.Sơn Tinh, Thuỷ Tinh 5.Sự tích Hồ Gươm Sọ Dừa Thạch Sanh Em bé thông minh Cây bút thần Ông lão đánh cá cá vàng Ếch ngồi giếng...
... thời gian) - Chức vụ (chủ ngữ, phụ ngữ, trạng ngữ) Bài 2: Yêu cầu Hs xác đònh yêu cầu tập Gợi ý: Thay từ mà không thay đổi nội dung đoạn văn đồng thời vừa không để đoạn văn bò lặp từ HS xác đònh ... bánh - Đònh vò SV không gian - Làm phụ ngữ sau cụm danh từ b.Đấy, - Đònh vò SV không gian - Làm chủ ngữ c.Nay - Đònh vò SV thời gian - Làm trạng ngữ d.Đó - Đònh vò SV không gian - Làm trạng ngữ ... lời giáo huấn sâu sắc - Nghe – ghi tựa người xưa Hoạt động : Đọc-hiểu văn Nội dung I Tìm hiểu chung - Truyện văn xi viết chữ Hán thời kì trung đại có nội dung phong phú thường mang tính chất giáo...
... đònh cấu tạo cụm động từ - HS nghe thực theo yêu cầu giáo viên - HS nghe thực theo yêu cầu giáo viên Tuần : 16 Tiết : 62 NS: 19/11/2010 ND: 23/ 11/2010 MẸ HIỀN DẠY CON (Trích Liệt nữ truyện - ... gọi HS đọc văn - HS lắng nghe đọc văn -Yêu cầu HS tìm hiểu thích thông qua giải sgk -Thông qua giải HS Hoạt động : Phân tích Hướng dẫn HS tìm hiểu văn bản: - GV treo bảng tóm tắt chuẩn bò - ... nghóa giáo dục ? -> Hai việc đầu : môi trường xấu - Sự việc ba : môi trường tốt -> Sự việc thứ tư : giáo - Suy nghĩ hành động bà mẹ mơi trường giáo dục thành người - Sự việc thứ tư có ý nghóa giáo...
... tác giả) - Trả lời câu hỏi đọc hiểu văn - So sánh : Thầy thuốc giỏi cốt lòng, trang 162 sgk nói thầy thuốc Tuệ Tónh c.Trả :Mẹ hiền dạy Tuần : 17 Tiết : 65 NS: 25/11/2010 ND: 30/11/2010 THẦY ... cho biết chức vụ ngữ pháp làm chủ ngữ , vị ngữ câu tính từ ? Khả làm vị ngữ tính từ hạn chế động từ -> Cụm tính từ dạng đầy đủ Hỏi:Cụm tính từ có phần ? gồm ba phần : + Phụ ngữ phần trước biểu ... cứu nước Hỏi: Em cho biết xuất xứ văn - Dựa vào mục Nội dung I./ Tìm hiểu chung 1.Tác giả : Hồ Ngun Trừng (13 76 – 14 46) , trai trưởng Hồ Q Ly,là người đức độ tài Khi giặc Minh xâm lược nước ta,...
... Tuần : 18 Tiết : 69 NS : 28/11/2010 TH : HOẠT ĐỘNG NGỮVĂN THI KỂ CHUYỆN I/ Mục tiêu: - Lơi học sinh tham gia hoạt động ngữvăn - Rèn cho học sinh thói quen u văn, u Tiếng Việt, thích làm văn, ... sống - Biết liên hệ so sánh với phần văn học dân gian học Ngữvăn 6/ tập I để thấy giống khác hai phận văn học dân gian *“Bài học đường đời đầu tiên”, sgk, tập 2, trang 5 +6 - Đọc truyện (nắm cốt ... b.Soạn : * “Chương trình Ngữvăn đòa phương” : - Sữa lỗi tả mang tính đòa phương - Có ý thức viết tả viết phát âm âm chuẩn nói - Nắm số truyện kể dân gian sinh hoạt văn hoá dân gian đòa phương,...
... nhận xét văn miêu tả ? - HS tìm thêm tình khác => HS trả lời chưa chưa rõ chưa hiểu hết - Bước 3: Yêu cầu HS đoạn văn miêu tả Dế Mèn Dế Choắt - HS hai đoạn văn miêu tả - GV treo bảng phụ chuẩn ... Củng cố - Dặn dò Củng cố : - Thế văn miêu tả ? Khi làm văn miêu tả, trọng đến lực ? Dặn dò : - Bài vừa học : + Hiểu văn miêu tả + Phải có lực quan sát tốt - Chuẩn bị : Sông nước Cà Mau (trang ... lời câu hỏi đọc hiểu văn - Bài trả : Bài học đường đời Hướng dẫn tự học : - Nhớ khái niệm văn miêu tả - Tìm phân tích đoạn văn miêu tả tự chọn - Mùa hoa : Đào, mai …… -> chuẩn bò đón xuân b...
... theo - Chuẩn bị : yêu cầu giáo viên “Bức tranh em gái tơi” + Đọc trước văn nhà + Đọc thích trước nhà Giáo viên : Lê Thò Hồng Thủy GiáoánNgữvăn + Soạn chuẩn bị câu hỏi phần đọc-hiểu văn - ... lên vuốt cường tráng ương Giáo viên : Lê Thò Hồng Thủy GiáoánNgữvăn râu - Bài Tập 3: Yêu cầu HS tự quan sát tìm hình ảnh tiêu biểu nhà, phòng - Học sinh trình bày theo gợi ý giáo viên : + Nhà ... nhận xét GHI NHỚ (sgk ) Giáo viên : Lê Thò Hồng Thủy GiáoánNgữvăn Muốn miêu tả , trước hết người ta phải biết quan sát, từ nhận xét, liên tưởng, tưởng tượng, ví von, so sánh, … để làm bật lên...
... dụng từ ngữ so sánh khác : So sánh (chẳng bằng) , so sánh ngang (là) ; có nghĩa : So sánh ngang : A B So sánh : A chẳng B Hỏi : Từ đó, em thấy có kiểu so sánh ? Tìm thêm từ ngữ ý so sánh ngang ... so sánh : - So sánh ngang ; - So sánh khơng ngang II/ TÁC DỤNG CỦA PHÉP SO SÁNH Tìm hiểu tác dụng phép so sánh - Đọc đoạn văn SGK/42 – giáo viên treo bảng phụ Hỏi : Tìm phép so sánh đoạn văn ... kiểu so sánh GV: -> Hs Đọc khổ thơ SGK/41 Hỏi : Tìm phép so sánh khổ thơ ? Hỏi : Hai phép so sánh có sử dụng từ ngữ so sánh ? Em nhận xét từ ngữ so sánh có khác ? Gv chốt : Hai phép so sánh sử...