... Môn : Luyệntừcâu Bài : Ôn từ hoạt động – Trạng thái- So sánh SGK / trang 98 -99 Bài tập 1: Đọc khổ thơ trả lời câu hỏi: Con mẹ đẹp Những tơ nhỏ Chạy lăn tròn Trên sân, cỏ Phạm Hổ a Tìm từ hoạt ... lớn Khi có gió thuyền húc vào mạn thuyền mẹ đòi bú tí Cách so sánh làm rõ thêm hoạt động vật vật Bài tập 3: Chọn từ ngữ thích hợp cột A nối với cột B để tạo thành câu Hoàn thành phiếu tập ... tròn vào chữ trước câu có từ hoạt động với hoạt động a Mặt tròn bóng b Em Hồng chạy c Chiếc thuyền nan trôi băng băng - Học tập cách so sánh hoạt động với hoạt động tác giả để sau viết câu văn...
... cho câu: tuần 31 ,32 ,33 ,34 - tiết - Các dạng tập: Nhận dạng kiểu câu; Phân tích cấ tạo câu; Đặt câu theo mẫunhằm thực mục đích cho trước; Lựa chọn kiểu câuđể đảm bảo lịch giao tiếp; Luyện sử câu ... danh từ riêng) + Động từ( tuần 11: tiết) + Tính từ ( tuần 11 12: tiết) - Các dạng tập: Nhận diện từ theo loại; Luyện viết danh từ riêng; Tìm phân loại từ theo từ loại; Luyện sử dụng từ 4) Câu ... điểm; luyện sử dụng từ ngữ 2) Tiếng , cấu tạo từ: ( tiết) - Cung cấp số kiến thức sơ giảng cấu tạo tiếng, cấu tạo từ + Cấu tạo tiếng tuần 1: tiết + Từ đơn từ phức tuần 3: tiết + Từ ghép từ láy...
... HỌA CHUYÊN ĐỀ: LUYỆNTỪVÀCÂU Tiết 15: Mở rộng vốn từ : Thiên nhiên I Mục tiêu: - Hiểu nghĩa từ thiên nhiên (BT1); nắm số từ ngữ vật, tượng thiên nhiên số thành ngữ , tục ngữ (BT2); Tìm từ ngữ ... pháp dạy học: -Phân môn Luyệntừcâu cung cấp kiến thức sơ giản Tiếng Việt đường quy nạp rèn luyện kĩ dùng từ, đặt câu, kĩ nói viết cho học sinh Chính thế, trình dạy Luyệntừcâu sử dụng nhiều phương ... rèn luyện kỹ dùng từ đặt câu (nói viết) kỹ đọc cho học sinh Cụ thể là: 1-Mở rộng hệ thống hoá vốn từ trang bị cho học sinh số hiểu biết sơ giản từcâu 2- Rèn luyện cho học sinh kỹ dùng từ đặt câu...
... thống hoá vốn từ trang bị cho học sinh số hiểu biết sơ giản từcâu 2- Rèn luyện cho học sinh kỹ dùng từ đặt câu sử dụng dấu câu 3- Bồi dưỡng cho học sinh thói quen dùng từ nói viết thành câu, có ý ... pháp dạy học: -Phân môn Luyệntừcâu cung cấp kiến thức sơ giản Tiếng Việt đường quy nạp rèn luyện kĩ dùng từ, đặt câu, kĩ nói viết cho học sinh Chính thế, trình dạy Luyệntừcâu sử dụng nhiều phương ... triển trí tuệ, tình cảm yêu thích văn chương học tốt phân môn Luyệntừcâuchuyênđề chia sẻ đồng nghiệp II) LÝ DO CHỌN CHUYÊNĐỀ : Môn Tiếng Việt chương trình bậc tiểu học nhằm hình thành phát...
... MÔN LUYỆNTỪVÀCÂULỚP 2: A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Mở rộng vốn từ cung cấp cho HS số hiểu biết sơ giản từ loại (từ người, vật, đồ vật, cối; từ hoạt động, trạng thái; từ đặc điểm, tính chất) Rèn luyện ... năm học, HS học 31 tiết Luyệntừcâu Nội dung Về từ vựng, bên cạnh vốn từ cung cấp qua tập đọc, phân môn Luyệntừ câu, HS mở rộng vốn từ theo chủ điểm thông qua tập thực hành Về từ loại, theo Chương ... thức rèn luyện SGK có nhiều hình thức tập để mở rộng vốn từ rèn kĩ đặt câu cho HS, VD: điền từ vào chỗ trống, xếp loại từ, xếp ô chữ, chơi trò chơi từ, đặt câu theo mẫu, nối từ thành câu, … C...
... MÔN LUYỆNTỪVÀCÂULỚP 3: A MỤC TIÊU DẠY HỌC MÔN LUYỆNTỪVÀCÂULỚP Mở rộng vốn từ theo chủ điểm, củng cố hiểu biết kiểu câu (thông qua mô hình) thành phần câu (thông qua câu hỏi) học lớp Cung ... tập câu - Trả lời câu hỏi; - Tìm phận câu trả lời câu hỏi; - Đặt câu hỏi cho phận câu; - Đặt câu theo mẫu c) Các tập dấu câu - Chọn dấu câu cho điền vào chỗ trống; - Tìm dấu câu thích hợp điều vào ... qua tập luyệntừcâu b) Ôn luyện kiểu câu thành phần câu - Về kiểu câu, biết đặt câu Ai gì? (Danh danh), Ai làm gì? (Danh – động), Ai nào? (Danh – tính) - Về thành phần câu, biết đặt câu hỏi...
... CHUYÊNĐỀLUYỆNTỪVÀCÂULỚP * GIỚI THIỆU CHUNG VỀ MÔN LUYỆNTỪVÀCÂULỚP 3: A MỤC TIÊU DẠY HỌC MÔN LUYỆNTỪVÀCÂULỚP 1, Mở rộng vốn từ theo chủ điểm, củng cố hiểu biết kiểu câu (thông ... giúp HS luyện tập sử dụng từ b,Các tập câu Trả lời câu hỏi; Tìm phận câu trả lời câu hỏi; Đặt câu hỏi cho phận câu; Đặt câu theo mẫu CHUYÊNĐỀLUYỆNTỪVÀCÂULỚP c, Các tập dấu câu Chọn dấu câu ... vốn từ Ngoài từ dạy qua tập đọc, thành ngữ cung cấp qua tập viết, HS mở rộng vốn từ theo chủ điểm bước đầu làm quen với số từ ngữ địa phương thông qua tập luyệntừcâu CHUYÊN ĐỀLUYỆNTỪVÀ CÂU...
... vốn từ: Môn Tiếng Việt có 10 đơn vị đọc môn luyệntừcâu mở rộng hệ thống hoá 10 chủ điểm 2.2 Trang bị kiến thức giảng dạy từcâu * Từ - Cấu tạo tiếng - Cấu tạo từ: + Từ đơn từ phức + Từ ghép từ ... kiểu câu + Câu hỏi - Câu hỏi gì? - Dùng câu hỏi vào mục đích khác - Cách phép lịch đặt câu hỏi + Câu kể - Câu kể gì? Cách dùng câu kể - Câu kể gì? + Câucầu khiến - Câu ... trọng phân môn luyệntừcâu mạnh dạn nghiên cứu chuyênđề ''Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyệntừcâulớp 4'‘ 04/2011 Trần Chí Trường TH Phan Đình Ph II CƠ SỞ LÝ LUẬN Chuyênđề sử dụng...
... b Ôn luyện kiểu câu thành phần câu (ở lớp 2) Về kiểu câu, biết đặt câu Ai ? (danh từ danh từ) Ai làm ? (Danh từ động từ) Ai ? (Danh từ tính từ) Về thành phần câu : Biết đặt câu, biết đặt câu hỏi ... thực hành luyện tập học, dặn học sinh nhà làm tập tập chuẩn bò cho sau * Trên vấn đề có liên quan đến việc dạy học phân môn luyệntừcâulớp Trên thực tế việc thực phân môn luyệntừcâulớp nói ... phận câu Đặt câu theo mẫu c Các tập dấu câu : Ôn số dấu câu : Dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi., thông qua tập : Chọn dấu câu cho điền vào chỗ trống Điền dấu câu cho vào chỗ thích hợp Ngắt câu...
... thắm thiết trước c nói ngả nói nghiêng Lòng ta vững kiềng ba chân Điền quan hệ từ cặp quan hệ từđể hoàn chỉnh câu ghép: a cha mẹ hết lòng dạy bảo Hưng không chịu làm đủ tập nhà b em...
... 2A 2B 2C 33 32 27 92 HS 10 27 Sau thc hin chuyờn : G STT LP S s TC 2A 2B 2C 33 32 27 92 HS 18 23 12 53 K % 30 28,2 29,6 29 ,3 HS 10 10 26 TB % 30 31 ,3 22,2 28 ,3 HS 21 K % 55,0 72,0 43, 0 57,0 HS ... vào - GV nhận xét, bổ sung C Củng cố,dặn dò: (3' ) -Nhắc lại nôi dung bài.Nhận xét học -VN làm tập vào Rỳt kinh nghim: Thứ ngày 27 tháng năm 2010 GV: Nguyn Th Thanh Trang Tiết21: LuyệntừcâuTừ ... - VN làm tập vào Rỳt kinh nghim: - HS đọc y/c - HS làm việc cặp đôi - HS trình bày trớc lớp - HS nhận xét, chữa Thứ ngày 27 tháng năm 2010 GV: ụ Th Bớch Thy Tiết20: LuyệntừcâuTừ ngữ thời tiết-...
... vốn từ trang bị cho học sinh số hiểu biết sơ giản từcâu văn 2.Rèn luyện cho học sinh kĩ dùng từ đặt câu sử dụng dấu câu3. Bồi dưỡng cho học sinh có thói quen dùng từ đúng, nói viết thành câu; ... sử dụng từ ngữ, quan hệ từ phổ biến - Nhận biết có khả tạo lập câu ghép nói viết + Nhận biết câu ghép vế câu ghép văn + Nhận biết số quan hệ từ thường dùng để nối vế câu ghép + Biết đặt câu ghép ... bàn Tạo câu ghép với vế câu cho - Phân tích cấu tạo câu ghép - Khi đánh giá học sinh, không nên thiên đánh Trên nội dung chuyênđề dạy luyện giá điểm số mà chủ yếu nhận xét học sinh đạt từcâu (phần...
... Từ nghĩa từ •Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ •Nghĩa từTừ đồng nghĩa Từ trái nghĩa Từ đồng âm Từ nhiều nghĩa Từ loại •Đại từ •Quan hệ từ Ôn tập •Tổng kết vốn từ tiểu học •Ôn tập cấu tạo từ ... •Ôn tập cấu tạo từ •Ôn tập từ loại CâuCâu ghép Câu ghép ? •Cách nối vế câu ghép •Ôn tập câu •Ôn tập dấu câu Văn Liên kết câu cách: •Lặp từ ngữ •Thay từ ngữ Từ ngữ nối b/Các loại học Dạy ... hệ thống hóa vốn từ Rèn luyện cho học sinh kĩ dùng từ đặt câu Bồi dưỡng cho học sinh thói quen dùng từ đúng, nói viết thành câu B Nội dung dạy học 1.Mở rộng hệ thống hóa vốn từ 2.Trang bị kiến...
... luyệntừcâu b) Ôn luyện kiểu câu thành phần câu -Về kiểu câu ,biết đặt câu Ai ? (Danh danh ),Ai làm ?(Danh – động ),Ai ? (Danh - tính ) Về thành phần câu ,biết đặt câu hỏi cho phận câu mở rông câu ... Các tập câu - Trả lời câu hỏi ; -Tìm phận câu trả lời câu hỏi ; - Đặt câu hỏi cho phận câu - Đặt câu hỏi theo mẫu C) Các tập dấu câu - Chọn dấu câu cho điền vào chỗ trống ; -Tìm dấu câu thích ... hợp điền vào chỗ trống ; Điền dấu câu cho vào chỗ thích hợp ; Ngắt câu -d) Các tập biện pháp tutừ Nhận biết biện pháp tutừ ; Bước đầu sử dụng biện pháp tutừ vào việc dùng từ ,đặt câu -C...
... học Luyệntừcâulớp 2, ôn tập, luyện tập lớp 4, lớp 4, có lý thuyết từcâu - Bài Luyệntừcâulớp 2 ,3 SGK ghi tên theo phân môn, tên ghi mục lục Hầu hết Luyệntừcâulớp 2, bao gồm nhiệm vụ luyện ... câu có nhiệm vụ rèn luyệntư giáo dục thẩm mĩ cho hs II/ NỘI DUNG DẠY HỌC LUYỆNTỪVÀCÂU Chương trình dạy học Luyệntừcâu Ở lớp chưa có luyệntừ câu, lớp 2, 3, tuần tiết, lớplớp tuần có tiết ... phận 1.2 Các mạch kiến thức kĩ từ câu: Lớp - Từcâu - Các lớp từ: từ trái nghĩa - Từ loại: từ vật, từ hoạt động, từ trạng thái, từ đặc điểm, từ tính chất - Các kiểu câu: gì? Ai làm gì? Ai nào? Khẳng...
... Câu: Câu ghép: Câu ghép gì? Cách nối vế câu ghép: nối trực tiếp, nối quan hệ từ, cặp quan hệ từ cặp từ hô ứng Ôn tập câu Ôn tập dấu câu Văn bản: Liên kết câu cách lặp từ ngữ ... chính) Từ nghóa từ: Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ theo chủ điểm (bao gồm từ Hán Việt, thành ngữ, tục ngữ) Nghóa từ: Từ đồng nghóa (trang – Tuần 1) Từ trái nghóa (trang 38 – Tuần 4) Từ đồng ... ngữ Liên kết câu cách thay từ ngữ Liên kết câutừ ngữ nối 2.2 Các loại bài: Dạy lý thuyết: Trừ mở rộng, hệ thống hoá vốn từ ôn tập, tổng kết, học kiến thức Luyệntừcâulớp gồm phần: Nhận...
... thắm thiết trước c nói ngả nói nghiêng Lòng ta vững kiềng ba chân Điền quan hệ từ cặp quan hệ từđể hoàn chỉnh câu ghép: a cha mẹ hết lòng dạy bảo Hưng không chịu làm đủ tập nhà b em...
... thắm thiết trước c nói ngả nói nghiêng Lòng ta vững kiềng ba chân Điền quan hệ từ cặp quan hệ từđể hoàn chỉnh câu ghép: a cha mẹ hết lòng dạy bảo Hưng không chịu làm đủ tập nhà b em...
... cá nhân Bài tập yêu cầu tìm câu văn viết theo mẫu Ai làm gì? có đoạn văn, sau rõ phận câu trả lời câu hỏi “Ai?”, phận câu trả lời câu hỏi “làm gì?” - T cho HS làm vào - HS làm - T cho HS sửa ... đoạn văn với từ vừa thay thế, HS đọc thay từ lần Đáp án: quê quán, quê cha đất tổ, nơi chôn cắt rốn - T cho HS gạch vào tập Bài 3: học cá nhân, thi đua trò chơi sửa - T yêu cầu HS đọc đề Bài tập ... đặt câu với từ cho sẵn - T tổ chức cho HS thi đua đặt câu theo - HS nhận xét mẫu câu Ai làm gì? VD: Bác nông dân gặt lúa - T cho HS chuyền hoa tổ, chọn Những gà theo HS đại diện tổ – HS đọc câu...
... vào tập - T : theo em, so sánh trâu đen đập đất? - T cho HS thi đua sửa nhanh, đội HS - HS sau kết thúc hát, nhận hoa thi đua Bài 3: * Mục tiêu: Giúp HS nắm cách nối cụm từ có nghóa tạo nên câu ... hoàn chỉnh * Tiến hành: Học lớp trò chơi thi đua - T cho HS đọc yêu cầuđề - T tổ chức cho HS chơi trò chơi “Xì điện” Chia lớp thành đội T người châm ngòi, đọc ô từ ngữ cột A Ví dụ: Những ruộng ... với từ ngữ mà T vừa đọc, Nếu sai chậm thua - T cho HS thục hiện, theo dỏi, nhận xét - Củng cố – dặn dò: (5’) - T cho HS thi đua làm miệng - Theo dỏi, nhận xét - Dặn dò xem tiết lại câu thơ, câu...