0

tài liệu chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 12 môn toán phần hình học

Đề thi và đáp án thi học sinh giỏi lớp 12 môn toán hệ bổ túc năm 2007 - 2010

Đề thi và đáp án thi học sinh giỏi lớp 12 môn toán hệ bổ túc năm 2007 - 2010

Toán học

... Đề chính thức Kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh Năm học 2006-2007 Môn thi: toán Ngày thi: 28/03/2007 Lớp: 12 Trung học Bổ túc. Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề thi) Đề ... Thí sinh không đợc sử dụng tài liệu gì. ã Cán bộ coi thi không đợc giải thích gì thêm. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP ... ĐÀO TẠO THANH HOÁ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM 2007 Môn: TOÁN. THBT (Đáp án - Thang điểm gồm 2 trang) Câu Ý Nội dung Điểm I (6,0 điểm) 1 (3,0...
  • 3
  • 671
  • 2
Tài liệu Chuyen de boi duong toan cho hoc sinh tieu hoc

Tài liệu Chuyen de boi duong toan cho hoc sinh tieu hoc

Toán học

... dng học sinh có năng khiếu toán 1) Biểu hiện của học sinh có năng khiếu - Có khả năng thay đổi phương thức hành động để giải quyết vấn đề phù hợp với cácthay đổi các điều kiện. Vd: “Xếp 5 hình ... diêm xếp thành 10 hình tam giác?Hd:Xếp theo hình ông sao 5 cánh hình bênBài 34: Dùng 6 que diêm xếp thành 8 hình tam giác?Hd:Xếp theo 2 hình tam giác đều lồng vào nhau như hình vẽ bênNDABCMBài ... vì mệnh đề chọn làm mệnh đề xuất phát là mệnh đề cần tìm, mệnh đề cần chứng minh, hay mệnh đề kết luận.+ Phương pháp chứng minh phân tích đi lên thường rát dài dòng vì thường từmệnh đề chọn...
  • 60
  • 911
  • 10
Tài liệu CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 docx

Tài liệu CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 docx

Cao đẳng - Đại học

... ghi ở phần trên hoặcBùi Văn Tiến Page 8. Biểu đồ cột:. Biểu đồ tròn: . Biểu đồ miền:. Biểu đồ đường: CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 09/2009dưới biểu đồ (Trong các đề tài nghiên ... thành phần nào giảm ( %), nếu có một số thành phần cùng giảm thì thành phần nào giảm nhiều hơn, cùng tăng thì thành phần nào tăngnhiều hơn.Bùi Văn Tiến Page 9 CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ... 4Thành phần ATổng thểTỉ trọng của thành phần A (%) = x 100 R2 = R1√ S2S1 CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 09/2009Vùng Tổngdiện tíchĐất nôngnghiệpĐất lâmnghiệpĐất chuyên dùng...
  • 12
  • 2,625
  • 39
Tài liệu Chuyên đề: Bồi dưỡng học sinh giỏi 12 ppt

Tài liệu Chuyên đề: Bồi dưỡng học sinh giỏi 12 ppt

Cao đẳng - Đại học

... của hình vẽI.2/ĐIỀN VÀ HOÀN THÀNH CÁC SƠ ĐỒ, HÌNH VẼThursday, December 12, 201335 *Bài tập 3: Vẽ hình biểu diễn chuyển động biểu kiến của mặt trời trong năm và giải thích ?a/ Vẽ hình a/ ... vẽb, Trình bày nội dung biểu hiện của hình vẽI.2/ĐIỀN VÀ HOÀN THÀNH CÁC SƠ ĐỒ, HÌNH VẼThursday, December 12, 201337 I.2/ĐIỀN VÀ HOÀN THÀNH CÁC SƠ ĐỒ, HÌNH VẼThursday, December 12, 2013+ ... December 12 , 20135 I.2/ĐIỀN VÀ HOÀN THÀNH CÁC SƠ ĐỒ, HÌNH VẼ *Bài tập 1: a, Cho biết tên gọi của hình vẽb, Trình bày nội dung biểu hiện của hình vẽThursday, December 12, 201328 I/ ĐỊA LÍ...
  • 137
  • 834
  • 7
Tài liệu CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 docx

Tài liệu CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 docx

Xã hội học

... Page 10 CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 09/2009B. MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN THIẾT BỊ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 12 1. SÁCH GIÁO KHOA2. BẢN ĐỒ GIÁO KHOA 3. BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍ4. PHIẾU HỌC TẬP5. ... phát triển của đốitượng. Bùi Văn Tiến Page 2 CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 09/2009dưới biểu đồ (Trong các đề tài nghiên cứu khoa học, tên biểu đồ được quy định đặt ởphía trên). ... thành phần nào giảm ( %), nếu có một số thành phần cùng giảm thì thành phần nào giảm nhiều hơn, cùng tăng thì thành phần nào tăngnhiều hơn.Bùi Văn Tiến Page 9 CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI...
  • 12
  • 4,992
  • 51
Tài liệu Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 12 (Phần ứng dụng đạo hàm) docx

Tài liệu Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 12 (Phần ứng dụng đạo hàm) docx

Cao đẳng - Đại học

... log (6 ) ; ( )2 6tf t t g tt t= − =− + với ( ;6)t ∈ −∞ Chuyên đề I: Ứng Dụng Đạo Hàm Trong Các Bài Toán Đại SốI.Các vài toán liên quan đến nghiệm của pt-bpt:Định lí 1: Số nghiệm của ... giá trị của a để pt: 21 cosax x+ = có ỳng mt nghim 0;2x ữ ( thi HSG tnh Hải Dương Lớp 12 năm 2005)Giải: Ta thấy để pt có nghiệm thì 0a ≤( )ππ π− ⇔ ⇔ = = ữ ữ ... (1 )t tf t f t f tt t t−= − ≤ ≤ ⇒ ≥ = ∀ ≤ ⇒+ + +đpcmNhận xét:Từ bài toán trên ta dễ dàng giải quyết được bài toán sau:Cho a,b,c>0. Cmr: 3 3 33( ) ( ) ( )8a b ca b b c c a+ +...
  • 10
  • 1,433
  • 22
Tài liệu Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi 12 doc

Tài liệu Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi 12 doc

Toán học

...      trungtrancbspkt@gmail.com biquyetthanhcong.net Chuyên đề I: Ứng Dụng Đạo Hàm Trong Các Bài Toán Đại Số I.Các vài toán liên quan đến nghiệm của pt-bpt: Định lí 1: Số nghiệm ...  12 231( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )nf x g xf x g xf x g x (I) Định lí 1: Nếu f,g là các hàm cùng tăng hoặc cùng giảm trên A và 12 ( , , , )nx x xlà nghiệm của hệ trên A thì    12 ... giá trị của a để pt: 21 cosax x có đúng một nghiệm 0;2x (Đề thi HSG tỉnh Hải Dương Lớp 12 năm 2005) Giải: Ta thấy để pt có nghiệm thì 0a       ...
  • 10
  • 919
  • 11

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25