... đối bằngTrường Lương Văn ChánhTổ Vật lý BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUANMÔN VẬTLÝ LỚP 10. CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO 1Fur2FurFurvuur2v−uur1vurA. 10km/hB. 35km/hC. 70km/hD. 50km/hCâu ... vật đồng thời hai lực 1Fur và 2Fur trong đó F1 = 30N và F2 = 40N. Nhận xét nào sau đây là đúng?A. Hợp lực tác dụng lên vật có độ lớn 70N.B. Hợp lực tác dụng lên vật có độ lớn 10N.C. ... dụng lên vật có độ lớn 10N.C. Hợp lực tác dụng lên vật có độ lớn 50N.D. Chưa đủ cơ sở để kết luận.Câu 7. Trong những trường hợp nào sau đây vậtchuyển động chịu tác dụng của hợp lực khác không.A....
... địa vậtlý – địa chất trong vùng công tác. 2.2 Các phương pháp điện Trong chương này chúng ta sẽ xét đến các phương pháp nghiên cứu lỗ khoan dựa vào trường điện không đổi. Trong địa vậtlý ... tương tự: I = f(h). Hình 2.1. Sơ đồ nguyên lý đo GR Khóa luận tốt nghiệp SVTH: Nguyễn Thị Vân Anh 21 2.1. Các phương pháp phóng xạ Cơ sở vậtlý địa chất của phương pháp này là dựa trên ... (Q2) Khóa luận tốt nghiệp SVTH: Nguyễn Thị Vân Anh 10 Từ 9o6’49’’ đến 9o16’55’’ vĩ độ Bắc Từ 105 o03’08’’ đến 105 o20’05’’ kinh độ Đông Hình 1.1: Vị trí địa vùng nghiên...
... software.TÀI LIỆU THAM KHẢO[1]. Nguyễn Hồng Bàng. Báo cáo nghiên cứu hệ số thấm, hàm lượng sét và độ tổng khoáng hoá của nước dưới đất khu vực đồng bằng Nam bộ theo tàiliệu địa vậtlý lỗ khoan. ... 12, No.06 - 2009Trang 104 Bản quyền thuộc ĐHQG-HCMCHƯƠNG TRÌNH PHÂN TÍCH THẠCH HỌC THEO TÀI LIỆUĐỊA VẬTLÝ GIẾNG KHOANNguyễn Xuân NhạLiên đoàn Quy hoạch và điều tra tài nguyên nước Miền Nam(Bài ... ngày 29 tháng 05 năm 2008, hoàn chỉnh sửa chữa ngày 10 tháng 11 năm 2009)TÓM TẮT: Cho đến nay, phân tích thạch học theo tàiliệu địa vậtlý giếng khoan (carota) chủ yếu là bán định lượng và...
... điện là: Q0 = 10 -6C và cường độ dòng điện cực đại trong mạch là I0 = 10 A. Tính chu kì dao động điện từ tự do trong khung.a. 6,28 10 -7b. 5 10 -7 c. 6 10 -5 d. 5,5 10 -7Câu 36: Hiệu ... vào lò xo một vật khối lượng m1 = 100 g thì độ dài của lò xo là l1 = 31cm. Treo thêm một vật khối lượng m2 = 100 g vào lò xo thì độ dài của lò xo là: l2 = 32cm. lấy g = 10m/s2.Câu ... Chiều của dòng điên thay đổi trong một giâya. 50 lần b .100 lần c. 25 lần d. 100 π lầnSử dụng giữ kiện sau đây để trả lời các câu 10, 11, 12, 13, 14. Một mạch điện gồm R, L, C mắc nối tiếp...
... 5 Tàiliệu ôn tập Chương I VậtLý 12 Năm Học : 2009-2 010 Câu 60 (CĐ-2009). Khi nói về năng lượng của một vật dao động điều hòa, phát biểu nào sau đây là đúng?A. Cứ mỗi chu kì dao động của vật, ... với biên độ 2 cm. Vật nhỏ của con lắc có khối lượng 100 g, lò xo có độ cứng 100 N/m. Khi vật nhỏ có vận tốc 10 10 cm/s thì gia tốc của nó có độ lớn làA. 4 m/s2. B. 10 m/s2. C. 2 m/s2. ... THPT Ngô Gia Tự Trang 7 Tàiliệu ôn tập Chương I VậtLý 12 Năm Học : 2009-2 010 Câu 33. Một chất điểm dao động điều hòa theo phương trình x=6cos(4πt) cm, vận tốc của vậttại thời điểm t=7,5s...
... = va - vb (va > vb ) ∝ Vật A lại gần vật B v = vb - va (va < vb ) ∝ Vật B đi xa hơn vật A+ Khi hai vật ngược chiều : Nếu 2 vật đi ngược chiều thì ta cộng vận tốc ... vui chơi của trẻ em ở công viên có trò chơi đi tô con. Một tô chạy đều trên đường tròn có chu vi 100 m, xe chạy hết 10s. Hãy tính vận tốc của tô ra m/s, km/h. Nếu một lượt đi kéo dài trong ... học là sự thay đổi vị trí của một vật so với vật khác được chọn làm mốc.- Nếu một vật không thay đổi vị trí của nó so với vật khác thì gọi là đứng yên so với vật ấy.- Chuyển động và đứng yên...
... CHỌN ĐỀ TÀIĐộng lượng là một khái niệm Vậtlý trừu tượng đối với học sinh. Trong các bài toán Vật lý, động lượng chỉ một đại lượng trung gian để xác định vận tốc hoặc khối lượng của vật. Động ... '. . .22112211vmvmvmvm+=+ ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMVẬT LÝ 10 ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNGA – MỞ ĐẦUMỗi môn học trong chương trình Vậtlý phổ thông đều có vai trò rất quan ... tập Vậtlý có áp dụng Định luật bảo toàn (ĐLBT) động lượng trong va chạm đàn hồi, va chạm mềm ở lớp 10 và bài toán phản ứng hạt nhân ở lớp 12.Việc kết hợp các ĐLBT để giải một bài toán Vật lý...
... iv: Tàiliệu tham khảo1. Sách giáo viên Vậtlý 9 - NXB Giáo Dục - Xuất bản năm 2008.2. Tàiliệu về phơng pháp dạy học Vật lý. phần v: Mục lụcNội dung TrangPhần I: Mở đầu1. Lý do chọn đề tài 2. ... kĩ xảo cho việc giải bài tập vậtlý không phải chỉ là tìm ra đáp số màphải hiểu sâu sắc những khái niệm, định nghĩa, định luật và lý thuyết vật lý. * Bài tập vậtlý thờng có 2 dạng:+ Bài tập ... môn vật lý phải có kiến thức vậtlý vững vàng, có kĩ năng kĩ xảo trong việc xây dựngkiến thức.VViệc giải bài tập vậtlý có ý nghĩa rất quan trọng vì nó giúp học sinh hiểusâu hơn về quy luật vật...
... THÍ NGHIỆM TRONG CHƯƠNG ĐIỆN HỌC - VẬTLÝ 9 THUẬN TIỆN TRONG VIỆC SỬ DỤNGA. THỰC TRẠNG :Năm học 2005-2006 tôi được nhà trường phân công dạy bộ môn Vậtlý 9, với môn học mà các kết luận, ... mục và báo cáo với giáo viên.C. KẾT QUẢQua thực hiện như trên tôi thấy việc sử dụng đồ dùng dạy học trong chương Điện học - Vậtlý 9 có nhiều thuận lợi như sau : - Tốn ít thời gian trong chuẩn ... nhiều thời gian để chuẩn bị được dụng cụ thí nghiệm.- Cán bộ thiết bị là kiêm nhiệm, không thuộc chuyên môn bộ môn.- Không kiểm tra được việc mất mát hư hỏng đồ dùng khi giao nhận giữa cán bộ...
... chọn:CÁCH GIẢI CÁC BÀI TẬP VỀ ẢNH CỦA VẬT QUA GƯƠNG PHẲNG Ở MÔN VẬTLÝ 7.(Thời lượng: 6 tiết)A. Lý do chọn đề tài Qua trực tiếp giảng dạy tự chọn bộ môn Vậtlý khối 7 bản thân gặp nhiều khókhăn ... phục những khó khăn như vừa nêu trên tôi đã tiến hành soạn giáo trìnhdạy học chủ đề tự chọn môn Vậtlý 7 với chuyên đề: “Cách giải các bài tập ảnh củamột vật qua gương phẳng ”, thời lượng 6 ... tiết 45’). B. Chủ đề tự chọn.Tên chủ đề: CÁCH GIẢI CÁC BÀI TẬP ẢNH CỦA MỘT VẬTQUA GƯƠNG PHẲNG MÔN VẬT LÝMôn Vậtlý 7 ...
... nhớ các khái I. Phép đo các đại lượng vật lí – Hệ đơn vị SI.1. Phép đo các đại lượng vật lí. Phép đo một đại lượng vật lí là phép so Giáo án VậtLý10 – Ban cơ bản Biên soạn : Dương ... với khối lượng của vật. B. Khối lượng tỉ lệ nghịch với lực tác dụng lên vật. C. Gia tốc của vật tỉ lệ thuận với khối lượng của vật. D. Gia tốc của vật là một hằng số đối với mỗi vật. 13. Điều nào ... chiều dương là chiều chuyển động của tô B ta có : Vận tốc của ô tô B so với ô tô A :vB,A = vB,Đ – vĐA = 60 – 40 = 20 (km/h) Vận tốc của tô A so với tô B :vA,B = vA,Đ – vĐ,B = 40...
... trong 1h xe ô tô đi được 36km, xe đạp điđược 10, 8km. Trong 1stàu hỏa đi được 10m.b) Ta có: vô tô = 36 km/h; vxe đạp = 10, 8km/hvtàu = 10m/s = 10. 3,6 km/h =36 km/h⇒ vô tô = vtàu ... Chung-18- Trờng THCS Hoàng Kim Giáo án vật lý 8- Vỡ: mt vật có thể CĐ đối với vật này nhưng lại đứng yên so với vật khác. Tức là vật CĐ hay đứng yên còn tùy thuộc vào vật được chọn làm mốc. VD: HS tự ... Giáo án vật lý 8i vi tng vật, yêu cầu chỉ rõ vật mốc trong từng trường hợp.Cột điệnCột điện Ô tô và người lái xe Người đứng bên đường. C11: Không. Vì có trường hợp saiVD: Khi vật CĐ...
... 60, 61, 94, 95, 96, 97, 98, 99Tĩnh Học : 9, 10, 11, 14, 25, 26, 43, 44, 67, 68, 69Chuỗi/Dây Chuyền : 4, 67, 81, 100 , 101 , 102 , 103 , 104 , 105 , 106 , 108 Chất Lỏng và Chất Khí :19, 27, 28, 49, 50, ... 17, 18, 32, 81, 87, 88, 109 , 110, 111, 112, 116, 134 Năng Lượng Cơ Học : 6, 7, 17, 18, 32, 51, 107 Các Va Chạm : 20, 45, 46, 47, 48, 71, 72, 93, 94, 144, 194, 195 . Cơ Vật Rắn : 39, 42, 58, ... phải dân chuyênlý ) , A và B sống trong hai căn phòng cạnh nhau , quyết định tiết kiệm bằng cách mắc nối tiếp các bóng điện trên trần nhà . Họ thống nhất rằng mỗi phòng sẽ lắp một bóng 100 W ,...