tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN BẬC THCS
... +Tương tự suy ra VT 333 3 32 4 2 4 4xyzx y z+ +≥ − ≥ − =( )( ) ( )2 2 5 5 2 2 5 5 2 2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5) Ta có: 2 011tt: ;1b x y xy x y x y x yxy xy zx xy y xy x y x y xy x ... 3x− =b) B = 226 9 1 3 1 1 5 5 5 25 5 5 5 5 x x x − − + − = − − − ≤ − ÷ ÷ . Vậy maxB = 1 3 khi 5 5x− =c) C = 22 2 2 25 1 5 1 14 4 6 9 2 5 24 2 2 2 2x x x x x x x ... (1)ThÇy gi¸o giái42 Chuyên đề bồi dơng học sinh giỏi toán THCS4 152 352 ++xxĐẳng thức xẩy ra +2 5 0) 152 )( 352 (xxx32 5 xVậy nghiệm của PT đà cho là 32 5 xb) )1(2710642+=+xxxxGiảiĐK...
- 67
- 1,221
- 25
Bài soạn tai lieu boi duong hoc sinh gioi toan 9
... ; 5) , B(-6 ; 7) ,C(-8 ; -9) ,ĐS : dvdtS 4 650 712,268≈Bài 10 : Tính gần đúng các nghiệm của hệ=−=− 52 52 22xyyxĐS :449489743,311≈=yx ; 449489743,122−≈=yx41421 356 2,03≈x ... ĐS : 0"'0112 053 3416 kx+≈ ;0"'02120 457 35 kx+−≈Bài 6 : Tính gần đúng khoảng cách giữa điểm cực đại vàđiểm cực tiểu của đồ thị hàm số23 45 23+−−=xxxyĐS : 0091934412,3≈dBài ... :449489743,311≈=yx ; 449489743,122−≈=yx41421 356 2,03≈x ; 41421 356 2,23−≈y41421 356 2,24−≈x ; 41421 356 2,04≈y ...
- 3
- 996
- 6
Tài liệu Bồi dưỡng học sinh giỏi hóa lớp 10 pdf
... ứng Câu 45* * Cho 4,8 gam một hỗn hợp Agồm: Fe2O3 ;MgO ; ZnO phản ứng vừa đủ với 300ml dung dịch HCl 0,1M .khối lợng hỗn hợp các muối thu đợc là :a/ 5, 355 gam b/ 5, 6 25 gam c/ 5, 5 35 gam d/ ... mol của hỗn hợp Fe và FeS ban đầu là :a/ 40% và 60% b/ 50 % và 50 % c/ 35% và 65% d/ 66,7% và 33,3% Câu 26** Điện phân dung dịch Chứa 1, 35 gam muối clorua của một kim loại cho đến khi ở catót ... MnO2 phản ứng với axit HCl d đun nóng thì thể tích khí thoát ra là : a/ 2 ,57 lít b/ 5, 2 lít c/ 1 ,53 lít d/ 3, 75 lít Câu 18** Sục toàn bộ lợng khí Clo vào dung dịch NaBr và NaI đun nóng thu...
- 5
- 2,160
- 27
Bài soạn Boi duong hoc sinh gioi toan lop 5
... 332; 352 . 52 2; 53 2; 55 2.b) Tương tự phần a, các số đó là:2 25; 2 35; 255 .3 25; 3 35; 355 . 52 5; 53 5; 55 5.Bài 2 : Cho 4 chữ số 0; 1; 5; 8. Hãy lập các số có 3 chữ số khác nhau từ 4 chữ số đã cho ... năm học 2007- 2008, một trường tiểu học có 462 học sinh tiên tiến và 1 95 học sinh giỏi. Ban giám hiệu dự định thưởng cho mỗi học sinh giỏi nhiều hơn học sinh tiên tiến 2 quyển vở. Cô văn phòng ... nhất:a) 11 5 + 21 + 5 2 + 116 + 43 + 25 16 + 16 5 b) 21211313 + 1431431 651 65 + 151 5 15 424242c) 21 + 41 + 81 + 161 + 321 + 641 + 1281 + 256 1 20Tuần...
- 20
- 860
- 8
LÝ THUYẾT ÔN TẬP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 5 - 2013 pptx
... Ví dụ: Lớp 5B có 18 học sinh nữ, chiếm 40% số HS cả lớp. Hỏi lớp 5 B có bao nhiêu học sinh ? Ta có: 18 : 40 x 100 = 45 ( HS)6. Dạng bài có m% số học sinh giỏi, còn 8 HS khá . Hỏi lớp đó có ... 201200• 456 x 97 + 456 + 456 + 456 = 456 x 97 + 456 x 3 = 456 x ( 97+ 3) = 456 002013 x 101- 2013= 2013 x101 – 2013x 1 = 2013 x( 101-1) = 201300* Tính tích sau 56 78 x 890 x 3 45 x( 45 + 15 – 60)Tích ... 25 % so với gíamua? Ta có: 15 000 x 25 : 100 + 15 000 = 18 750 (đồng) 5. Dạng bài có B học sinh chiếm m%. Hỏi có tất cả bao nhiêu học sinh( số tổng)? Công thức : X = A :m x 100 Ví dụ: Lớp...
- 10
- 1,017
- 16
bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 tiểu học
... môn toán và kính trọng các nhà toán học. - Tổ chức dạ hội toán học, thi đố toán học và nếu có điều kiện tổ chức “ câu lạc bộ các học sinh yêu toán - Bồi dưỡng cho các em phương pháp học ... số nhà toán học xuất sắc đặc biệt là những nhà toán học trẻ tuổi và một số phát minh toán học quan trọng; đặc biệt biệt là tấm gương những nhà toán học trong nước, những học sinh giỏi toán ở ... số bài toán có những chứng minh suy diễn (nhất là toán hình học) để dần dần hình thành và bồi dưỡng cho học sinh phương pháp chứng minh toán học. Vd: Cho ▲ABC có 2 điểm E thuộc AB và F thuộc...
- 99
- 751
- 0
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 5
... lần của 1/10 số lớn là: 11, 955 + 5, 37 = 17,3 25 Số lớn là: 17,3 25: 11 x 10 = 15, 75 Số bé là : 15, 75 - 5, 37 = 10, 38Đáp số: SL: 15, 75; SB: 10, 38.Bài 7:Cô giáo cho học sinh làm phép trừ một số ... với 2 35 1 học sinh đã sơ ý đặt tích riêng thứ 2 và 3 thẳng cột với nhau nên tìm ra kết quả là 102 85. Hãy tìm tích đúng. Giải:Biên soạn: Mai Văn Dũng Bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 Chuyên ... một học sinh đãng trí đã viết số trừ dưới cột hàng trăm của số bị trừ nên tìm ra hiệu là 486. Tìm hai số đó, biết hiệu đúng là 783. Biên soạn: Mai Văn Dũng Bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 Giải:Khi...
- 4
- 8,883
- 137
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5
... điền từ vì - Câu b điền từ vì GV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh QuảngNinh Quảng Bình 50 Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 5 b) d / gi Nó giấu rất kĩ, không để lại dấu vết gì .- ... uốn lợn. Cánh đồng lúa xanh mớt,GV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh QuảngNinh Quảng Bình 25 Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 5 thôi cháu ạ! Cháu tiêm cho bà khéo lắm! Hai lúm đồng tiền ... vắn,bốn bề có hành lang và có tờngGV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh QuảngNinh Quảng Bình 5 Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 5 - Cụ già đó là ai? Quan hệ với em thế nào? - Hoặc: Hoàn cảnh,...
- 86
- 1,992
- 21
- tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 9
- tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 8
- tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 12
- tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7
- tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 11
- tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 2
- tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 6
- tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 10
- tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25