... Nguyễn Tất Thành Page 30 TàiliệubồidưỡnghọcsinhgiỏiNgữvăn (hay) mạnh: tài hoạ khác: - Trăm năm cõi người ta Chữ tài, chữ mệnh khéo ghét - Chữ tài liền với chữ taivần - Tài tình chi cho trời ... 50 TàiliệubồidưỡnghọcsinhgiỏiNgữvăn (hay) ĐỒNG CHÍ (Chính Hữu) I - Gợi ý Tác giả: Nhà thơ Chính Hữu tên khai sinh Trần Đình Đắc, sinh năm 192 6, quê huyện Can Lộc, tỉnh Hà Tĩnh Năm 194 6 ... Tất Thành Page 19 TàiliệubồidưỡnghọcsinhgiỏiNgữvăn (hay) hội Bài tuỳ bút trích tơng đối ngắn, qua chi tiết, việc chọn lọc, xếp hợp lí, qua cách hành văn, sử dụng câu văn đa nghĩa tác...
... trạng họcsinh chơi games -Yêu cầu ngữ pháp có sứ dụng số biện pháp tu từ nói quá, nói giảm, nói tránh để nêu nhận xét đánh giá trước trình trạng họcsinh chơi game * Về nội dung : Đoạn văn HS ... 08 Đề giải vào buổi học ngày thứ bảy ĐỀ 4: I Lí thuyết: (3điểm) - Viết đoạn văn ngắn khoảng 10 câu, Bày tỏ quan niệm em: trước trình trạng họcsinh chơi Games Trong đoạn văn có dùng biện pháp ... trước trình trạng họcsinh chơi Games Trong đoạn văn có dùng biện pháp tu từ Nói giảm, nói tránh, Nói qua.ù - Ghi lại từ ngữ dùng phép tu từ nói giảm nói tránh, nơi qua.ù đoạn văn II Tự luận: (7điểm)...
... phát triển vănhọc Việt Nam, giai đoạn 190 0- 193 0 giai đoạn vănhọc có tính chất giao thời Vănhọc thời kì chuyển hóa, tập hợp để chuẩn bị cho vănhọc đại đời: “ Vănhọc giai đoạn 190 0 - 193 0 có ... song song hai vănhọc cũ với hai lực lượng sáng tác, hai công chúng với hai quan niệm văn học, hai ngôn ngữvănhọc hai địa bàn khác nhau, xu thắng lợi vănhọc tiến tới thay vănhọc cũ suy yếu ... trù vănhọc cách tân có ý nghĩa chuyển từ phạm trù vănhọc sang phạm trù vănhọc khác Sự thay đổi phạm trù vănhọc cách tân có tính chất đồng bộ, toàn diện lực lượng sáng tác, công chúng văn học, ...
... Nghệ tĩnh 193 0- 193 1, phong trào mặt trận bình dân 193 6- 193 9 Vì vănhọc giai đoạn bị phân hoá thành ba dòng vănhoc : + Dòng vănhọc lãng mạn : Đây dòng vănhọc có vai trò cải tổ vănhọc nước ta ... nghiệm bồidưỡng HSG văn 5- Giọng điệu , nhịp điệu : Vui hay buồn , tha thiết hùng hồn hay bi phận uất , đơn điệu hay phong phú ,lên bổng xuống trầm hay đều gây hưng phấn Nhịp thơ khoan thai hay ... thuyết ,truyện ngắn , ký , kịch gọi tác phẩm vănhọc Mỗi tác phâm vănhọc có đặc thù riêng 2- Phân tích tac phẩm vănhọc ? Phân tích tác phẩm vănhọc tìm hiểu nhận xét đánh giá tac phẩm hai...
... thơ giải thi thơ báo Văn nghệ năm 196 9- 197 0) Phạm Tiến Duật viết năm 196 9 thơ tự mang phong cách B Thân bài: ( Đảm bảo luận điểm sau) Tàiliệubồidưỡng HSG Ngữvăn - Năm học: 2012- 2013 - GV ... sống) Đề Tàiliệubồidưỡng HSG Ngữvăn - Năm học: 2012- 2013 - GV Nguyễn Thanh Hải - -9- Sở Giáo dục Đào tạo Phú Yên - Trường THCS THPT Nguyễn Bá Ngọc Thể nhu cầu lứa tuổi họcsinhHãy viết văn ngắn ... phải học, học mênh mông bao la , giới hạn ta phải học tập không ngừng lứa tuổi nao phải học - học nhảtường gia đình, xã hội , học thầy , học bạn , học nơi chốn “ ngày đàng học sàng khôn” Tài liệu...
... thơng mẹ + Bồi đắp thêm tâm hồn tình cảm c.Phơng pháp: 1.HS GV tìm đọc t liệu tham khảo sau: GV poto tàiliệu cho HS - Bài đọc thêm Tôi viết bỉ vỏ Nguyên Hồng: Trang 27 31 sổ tay vănhọc - Bài ... Nguyên Hồng, tuổi thơ văn: Trang 16 18 t liệungữvăn - Hồi ký Những ngày thơ ấu - Các viết bàn đoạn trích Trong lòng mẹ 2.Đề văn nghị luận, chứng minh, tự sự, cảm nhận đoạn văn Bài tập nhà: GV ... nhận thấy hai đề tài xuyên suốt hầu hết sáng tác nhà văn: Những ngày thơ ấu, Hai nhà nghỉ, Bỉ vỏ Giáo án bồi dỡng NgữVăn Hoàn cảnh: Gia đình thân ảnh hởng sâu sắc đến sáng tác nhà văn Bản thân...
... sách Ngữvăn tập 1,2 - Từ cấu tạo từ tiếng Việt 3.TUN 3: Tìm hiểu chung cảm thụ vănhọc : - Thế cảm thụ vănhọc ? - Yêu cầu rèn luyện cảm thụ vănhọc Luyện tập : A, Luyện tập viết đoạn văn cảm ... Giới thiệu số vănhay Tun 3: Biểu cảm thác phẩm vănhọc : ( thơ, văn ) + Khái niệm kiểu + Phơng pháp làm + Rèn số đề luyện tập : + Giới thiệu số vănhay 4.Tun 4: Luyện tập chung văn biểu cảm ... nhà văn xã hội, có ngời cho rằng: Nhà văn kĩ s tâm hồn Em giải thích ý kiến Bằng việc cảm nhận số văn nghệ thuật chọn lọc chơng trình Ngữvăn 7, em làm rõ thiên chức sứ mệnh cao nhà văn việc bồi...
... làm văn cảm thụ thơ văn lớp 8” trang 26 – 31) Bài tập trang 66 (Nâng cao ngữvăn 8) C PHƯƠNG PHÁP: Tư liệu Miêu tả biểu cảm văn tự (SGK/72, sách ôn tập ngữ văn/ 48) Nâng cao ngữvăn 8, sổ tay ngữ ... khảo t liệungữvăn trang 10 – 12) - Chủ đề văn đối tượng vấn đề mà văn muốn nêu lên - Văn có tính thống chủ đề chi tiết văn nhằm biểu đối tượng vấn đề Các đoạn, câu, hình ảnh, từ ngữvăn bám ... nhà văn Thanh Tịnh “Tôi học B PHƯƠNG PHÁP Tàiliệu tham khảo: Nâng cao NV8 - Các viết đoạn trích “Tôi học Đề văn nghị luận, chứng minh, tự sự, cảm nhận đoạn văn " Không biết hệ học trò đọc, học...
... thuyết, kịch Cộng Lí luận vănhọc Làm văn Làm vănVănhọc Việt Nam 8 7 10 Vănhọc Việt Nam Vănhọc Việt Nam Vănhọc Việt Nam Vănhọc Việt Nam Tiếng Việt Lí luận vănhọc 70 tiết 32 Ghi 33 3.2 ... Nhơn- NXB GD 199 7 6) Phân tích tác phẩm vănhọc dân gian - Đỗ Bình Trị – Nxb GD 199 5 7) Kể chuyện thành ngữ, tục ngữ - Hoàng Văn Hành ( chủ biên) - Viện Ngôn ngữhọc - Nxb KHXH 199 9 8) Tiếng cười ... giới, vănhọc tự chủ, coi trọng giá trị thẩm mĩ Sản phẩm đại hoá văn học: hệ thống đề tài, chủ đề vănhọc mới, hệ thống thể loại vănhọc mới, ngôn ngữvănhọc mới, ý thức phong cách đại văn học, ...
... đoạn văn diễn dịch theo yêu cầu đề Phương pháp bồidưỡnghọcsinhgiỏingữvăn A - Lời nói đầu : - Trong đời giáo viên day cho HS biết làm văn khó Với 32 năm dạy nhiều năm bồidưỡng HS giỏi ... điệp ngữ , đảo ngữ v.v… 3- Câu văn , lời văn , bố cục diễn đạt :Câu dài câu ngắn , câu xen kẽ , câu đặc biệt , caaucamr câu kể Câu văn có đẽo gọt hay luộm thuộm Có vận dụng thành ngữ tục ngữ ... thuyết ,truyện ngắn , ký , kịch gọi tác phẩm vănhọc Mỗi tác phâm vănhọc có đặc thù riêng 2- Phân tích tac phẩm vănhọc ? Phân tích tác phẩm vănhọc tìm hiểu nhận xét đánh giá tac phẩm hai...
... NỘI DUNG CHỦ ĐIỂM : Họcsinh nói thói quen ngày từ nhà đến trường trường học II KĨ NĂNG : - Ôn luyện vốn từ thuộc chủ điểm chủ đề - Rèn luyện kĩ III NGỮ PHÁP - TỪ VỰNG : Ngữ pháp : - Present ... DUNG CHỦ ĐIỂM Họcsinh nói nơi ở, mô tả đơn giản nơi môi trường xung quanh địa phương II KĨ NĂNG - Rèn luyện vốn từ học - Rèn luyện kĩ nghe, nói đọc viết III NGỮ PHÁP - TỪ VỰNG Ngữ pháp - Present ... Họcsinh miêu tả hình dáng người sức khoẻ người : cảm giác, nhu cầu ý muốn B KĨ NĂNG Rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức ngữ pháp, từ vựng kĩ khác: nghe, nói, đọc, viết C NGỮ PHÁP VÀ TỪ VỰNG 1) Ngữ...
... thành họcsinhgiỏiVăn đợc Vì tàiliệu trình bày thành chuyên đề: Đề cơng bồi dỡng họcsinhgiỏiNgữvăn lớp Đề cơng bồi dỡng họcsinhgiỏiNgữvăn lớp Đề cơng bồi dỡng họcsinhgiỏiNgữvăn lớp ... tập Đề cơng Bồi dỡng họcsinhgiỏi môn Ngữvăn lớp 6, 7, ,9 Trân trọng gửi tới thầy cô Môn Ngữvăn có nhiều phân môn, kiến thức rộng, kĩ ngày cao theo khối lớp Một họcsinh có khiếu Văn cần đợc ... làm văn cảm thụ thơ văn lớp trang 26 31) Bài tập trang 66 (Nâng cao ngữvăn 8) C.Phơng pháp: T liệu Miêu tả biểu cảm văn tự (SGK/72, sách ôn tập ngữ văn/ 48) Nâng cao ngữvăn 8, sổ tay ngữ văn...
... tomorrow is you have time 9, I am going to Hue August That is very nice how long? 10, My fathers birthday is February 19th 11, There will be more people the Earth 2020 - 39 - TEST FOR UNIT I/ ... be eighteen next month It will be 9, It takes me two hours to get to Hanoi by motorbike I spend 10, My house is smaller than his one His house X/ Đọc đoạn văn hoàn thành câu hỏi sau trả lời ... / when / finish / study 9, you / have to / home / homework? 10, not / get up late / or / miss / early train XIII/ Điền từ thích hợp vào ô trống để hoàn thành đoạn văn Dear John, I am excited...
... thêm tàiliệu tham khảo trình phát bồi dỡng nguồn họcsinhgiỏi môn Ngữvăn cấp THCS , biên soạn tập Đề cơng Bồi dỡng họcsinhgiỏi môn Ngữvăn lớp 6, 7, ,9 Trân trọng gửi tới thầy cô Môn Ngữvăn ... khối lớp Một họcsinh có khiếu Văn cần đợc rèn luyện toàn diện kiến thức, kĩ trở thành họcsinhgiỏiVăn đợc Vì tàiliệu trình bày thành chuyên đề: Đề cơng bồi dỡng họcsinhgiỏiNgữvăn lớp (Thầy ... cơng bồi dỡng họcsinhgiỏiNgữvăn lớp (Cô giáo Lê Thị Thuý Hờng su tầm biên soạn) Đề cơng bồi dỡng họcsinhgiỏiNgữvăn lớp (Cô giáo Trịnh Thị Hoài s u tầm biên soạn) Đề cơng bồi dỡng học sinh...
... hiđro sinh Câu 4: Hỗn hợp A gồm kim loại Mg Zn B dung dịch H2SO4 có nồng độ mol x mol/l - Trường hợp 1: Cho 24,3g (A) vào lít (B) sinh 8 ,96 lít khí H2 - Trường hợp 1: Cho 24,3g (A) vào lít (B) sinh ... p gam nước thu dung dịch NaOH nồng độ x% Lập biểu thức tín p theo a b Câu 9: Hồ tan 199 ,6g CuSO4.5H2O Xác định CuSO4 hay có lẫn tạp chất Biết độ tan CuSO 100C 17,4 Câu 10: Hỗn hợp M gồm oxit ... chất A Tính giá trị V m Đáp số: a) Na ; b) %Na2CO3 = 72,75% , %NaHCO3= 19, 22% %NaCl = 8,03% V = 297 ,4ml m = 29, 68g Bài 9: Hồ tan hồn tồn 0,5g hỗn hợp gồm Fe kim loại hố trị II dung dịch HCl thu...
... dung dịch B 4,368 lít H2 đktc Phần trăm khối lượng Mg Al hỗn hợp A 72, 09% 27 ,91 % B 62, 79% 37,21% C 27 ,91 % 72, 09% D 37,21% 62, 79% Bài 18 Cho 40 gam hỗn hợp vàng, bạc, đồng, sắt, kẽm tác dụng với ... dung dịch Z1 lại 1,46 gam kim loại.Khối lượng Fe 3O4 18,5 gam hỗn hợp ban đầu là: A 6, 69 B 6 ,96 C 9, 69 D 9, 7 Bài Để m gam phoi bào sắt (A) không khí, sau thời gian biến thành hỗn hợp (B) có khối ... A 80% B 90 % C 100% D 70% Bài 7.Tính khối lượng glucozo cần dùng để lên men thu 200 lít C2H5OH 30o ( D= 0,8 gam/ml), biết hiệu suất lên men đạt 96 %? A 90 ,15 kg B 45,07 kg C 48 ,91 kg D 97 ,83 kg...
... 91 00p + 99 = 99 9 (91 00p 1) + 99 9 = 1000q + 99 9 (p, q N) Vy ba ch s tn cựng ca 3 399 98 cng chớnh l ba ch s tn cựng ca 99 Li vỡ 91 00 chia ht cho 1000 ba ch s tn cựng ca 100 l 001 m 99 9 = 91 00: ... = 91 00: ba ch s tn cựng ca 99 9 l 8 89 (d kim tra ch s tn cựng ca 99 l 9, sau ú da vo phộp nhõn ?? ?9 ì = 001 xỏc nh ? ?9 = 8 89 ) Vy ba ch s tn cựng ca 3 399 98 l 8 89 Nu s ó cho chia ht cho thỡ ... ca 3 399 98 Gii: Theo tớnh cht 6, (9, 5) = => 91 00 chi ht cho 125 (1) Tng t bi 11, ta cú 91 00 chia ht cho (2) Vỡ (8, 125) = 1, t (1) v (2) suy ra: 100 chia ht cho 1000 3 399 98 = 91 99 = 91 00p...
... (0,5đ) Tham khảo thêm Câu 1: Hãy cho biết năm sau năm nhuận: 596 1678 1184 1600 1800 1842 1 898 199 3 199 5 199 9 2002 2004 2008 20 09 596 Những năm sau năm nhuận: 1184 1600 1800 2004 2008 Câu 2: Một ... tháng 15/02/20 09 ? ? ? ? Vị trí Anh Việt Nam Nga Ôxtrâylia Hoa Kì Kinh độ Giờ 105 Đ 45 Đ 150 Đ 1200T 16 23 19 02 08 Ngày tháng 15/02/20 09 15/02/20 09 15/02/20 09 16/02/20 09 15/02/20 09 Câu 3: Tại ... động quanh Mặt Trời lại sinh hai thời kì nóng lạnh luân phiên hai nửa cầu năm? Từ sinh tượng bề mặt Trái Đất? Giáo viên: Phạm Văn Tuấn Trang Trường THCS Cát Hanh Tàiliệubồidưỡng HSG môn Địa lý...
... 1100 91 4 1071 1 893 4 692 798 6 92 46 6 690 4122 2813 1746 lượng Lưu vực sơng Gianh (Trạm Đồng Tâm) Tháng Lượng mưa 50,7 Lưu lượng 27,7 34 ,9 47,2 66,0 19, 3 17,5 10,7 10 11 12 104,7 170,0 136,1 2 09, 5 ... thời kỳ 0,5 198 3-2005 (dẫn chứng) Giáo viên: Phạm Văn Tuấn Trang 28 Trường THCS Cát Hanh Tàiliệubồidưỡng HSG mơn Địa lý + Diện tích rừng tự nhiên thời kỳ 194 3- 198 3 giảm giai đoạn 198 3-2005 lại ... truyền Giáo viên: Phạm Văn Tuấn Trang 24 Trường THCS Cát Hanh Tàiliệubồidưỡng HSG mơn Địa lý + Đa dạng kiểu hệ sinh thái (mơi trường sống) + Đa dạng cơng dụng sản phẩm sinhhọc ( đa dạng kinh...