0

tài liệu bồi dưỡng cho học sinh năng lực tư duy sáng tạo giải quyết vấn đề để khơi dậy và rèn luyện và phát triển năng lực tự học tự nghiên cứu

bồi dưỡng cho học sinh năng lực và tư duy sáng tạo, giải quyết vấn đề để khơi dạy, rèn luyện và phát triển năng lực tự học, tự nghiện cứu.

bồi dưỡng cho học sinh năng lực duy sáng tạo, giải quyết vấn đề để khơi dạy, rèn luyện phát triển năng lực tự học, tự nghiện cứu.

Văn học - Ngôn ngữ học

... trình, có số liệu sau: - Năm học 2002-2003: Học sinh đạt yêu cầu 60% - Năm học 2003-2004: Học sinh đạt yêu cầu 60% - Năm học 2004-2005: Học sinh đạt yêu cầu 70% - Năm học 2005-2006: Học sinh đạt ... tiêu học: Hoạt động học sinh cần thực kiến thức kỹ h/s đạt đợc sau học - Phơng tiện dạy học có sách giáo khoa - Hoạt động lớp giáo viên học sinh Vì tiết học giới hạn 45 phút nên chọn vấn đề cho học ... kiện cho học sinh làm việc tự phát kiến thức Những kiến thức cần đợc nêu lên thành vấn đề, câu hỏi tập dới dạng nhiệm vụ để giao cho học sinh thực VD yêu cầu để học sinh tìm hiểu phẩm chất Thúy...
  • 12
  • 972
  • 5
Nghiên cứu tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học một số kiến thức phần nhiệt học ở lớp 8 THCS theo hướng phát triển ở học sinh hoạt động tìm tòi sáng tạo giải quyết vấn đề, nhằm nâng cao hiệu quả dạy học

Nghiên cứu tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học một số kiến thức phần nhiệt học ở lớp 8 THCS theo hướng phát triểnhọc sinh hoạt động tìm tòi sáng tạo giải quyết vấn đề, nhằm nâng cao hiệu quả dạy học

Tiến sĩ

... luận điểm khoa học xuất phát nghiên cứu chiến lợc dạy học phát triển hoạt động tìm tòi sáng tạo giải vấn đề t khoa học HS - Phát triển hoạt động tìm tòi sáng tạo giải vấn đề HS hoạt động nhận thức ... tìm tòi sáng tạo giải vấn đề HS trình chiếm lĩnh kiến thức Phơng pháp nghiên cứu * Nghiên cứu lí luận : + Nghiên cứu tài liệu lí luận nớc vấn đề có liên quan đến đề tài + Nghiên cứu chơng trình, ... quan, cho phép xác định đợc vấn đề hớng giải vấn đề nghiên cứu đề tài : Nghiên cứu tổ chức hoạt động nhận thức HS dạy học số kiến thức phần Nhiệt học lớp THCS theo hớng phát triển học sinh hoạt...
  • 27
  • 1,114
  • 0
Tài liệu Những trở ngại về tâm thức trong tư duy sáng tạo & giải quyết vấn đề docx

Tài liệu Những trở ngại về tâm thức trong duy sáng tạo & giải quyết vấn đề docx

Quản trị kinh doanh

... dụng chúng giải tốt vấn đề cứu đời bạn Ăn thằn lằn châu chấu nghe ghê lại giải pháp tốt giúp bạn sống sót vùng hoang vu Có lẽ quan trọng đầu ng chừng ý ng không khả quan lại đem lại giải pháp ... Đôi bắt đầu nhìn nhận đối ng tên nó thực Thế nên, coi lau nhà công cụ để lau sàn mà không nghĩ dùng để quét mạng nhện trần nhà, để lau ô tô, để tập aerobic, để chặn cho cửa mở hay đóng, v.v ... 4: Làm để chia miếng bánh thành hai phần cho hai đứa trẻ để chúng không thắc mắc đứa thiên vị hơn: “Mẹ cho em phần to hơn, mẹ quý em rồi! Oaaa!” Giải pháp chúng tự chia bánh Chúng ta cho bọn...
  • 5
  • 551
  • 4
100 bài tập Turbo Pascal lớp 8 - tài liệu bồi dưỡng cho học sinh giỏi môn tin học dành cho học sinh THCS pptx

100 bài tập Turbo Pascal lớp 8 - tài liệu bồi dưỡng cho học sinh giỏi môn tin học dành cho học sinh THCS pptx

Tin học văn phòng

... học đưa vào dạy học trường THCS nên tài liệu bồi dưỡng cho học sinh giỏi dành cho học sinh THCS chưa có Đáp ứng nhu cầu bồi dưỡng trường, tập tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học cấp ... TẮT TẬP TÀI LIỆU Sự cần thiết: Các trường THCS có xu hướng dạy môn tự chọn tin học thay cho chủ đề tự chọn mà sở vật chất phục vụ cho việc dạy học môn học trang bị ngày tốt Rất nhiều học sinh, ... cần giảm bớt cho phù hợp với thực tế bồi dưỡng đơn vị trường - Đề xuất tập hay để thay cho tập có tập tài liệu Các tập mà tập tài liệu thiếu Lê Nho Duy t – Phòng Giáo dục & Đào tạo huyện Quế...
  • 71
  • 6,936
  • 94
Các vấn đề môi trường và phát triển bền vững vùng Đồng Bằng sông Cửu Long

Các vấn đề môi trường phát triển bền vững vùng Đồng Bằng sông Cửu Long

Môi trường

... VẤN ĐỀ VỀ MÔI TRƯỜNG NÔNG THÔN VÙNG ĐBSCL Lê Anh Tuấn – Nguyễn Văn Bé Hội thảo “Các vấn đề môi trường phát triển bền vững vùng Đồng sông Cửu Long” (Đại học Cần Thơ, Việt Nam, 02/5/2008) TÀI LIỆU ... CÁC VẤN ĐỀ VỀ MÔI TRƯỜNG NÔNG THÔN VÙNG ĐBSCL Lê Anh Tuấn – Nguyễn Văn Bé Hội thảo “Các vấn đề môi trường phát triển bền vững vùng Đồng sông Cửu Long” (Đại học Cần Thơ, Việt Nam, 02/5/2008) ĐỀ ... môi trường nông thôn bền vững cần hiểu phát triển mặt mà phải bảo đảm điều kiện cần đủ để tiếp tục phát triển ng lai xa Trong đó, môi trường – sinh thái tài nguyên thiên nhiên phải bảo vệ bảo...
  • 13
  • 3,250
  • 8
tài liệu bồi dưỡng giáo viên sinh học  2

tài liệu bồi dưỡng giáo viên sinh học 2

Sinh học

... hình 4.2 Dựa vào nguồn lượng nguồn cacbon sử dụng mà người ta chia sinh vật thành nhóm: sinh vật tự dưỡng (gồm sinh vật quang tự dưỡng sinh vật hoá tự dưỡng) nhóm sinh vật dị dưỡng (gồm sinh vật ... gan,…), phát triển yếu tế bào tinh hoàn, tế bào vỏ tuyến thận Sự phát triển ER phụ thuộc vào mức độ phân hoá tế bào Tế bào phân hoá, tích cực phân bào ER phát triển yếu, tế bào đ• phân hoá ER phát triển ... cảm với kháng sinh lyzôzim vi khuẩm gram âm Phần lớn sống dị dưỡng đa số hoại sinh Một số vi khuẩn sống cộng sinh Một số khác sống tự dưỡng vi khuẩn quang tổng hợp sử dụng H2S chất cho electron:...
  • 79
  • 1,132
  • 9
tài liệu bồi dưỡng toán học sinh giỏi lớp 5

tài liệu bồi dưỡng toán học sinh giỏi lớp 5

Toán học

... ĐỒ ĐOẠN THẲNG: I.Mục tiêu: Dùng đoạn thẳng thay cho số (số cho, số phải tìm toán) để minh hoạ quan hệ II .Tài liệu: Các phương pháp giải toán tiểu học – Lớp III.Một số toán: Ví dụ 1: Một cửa hàng ... đến B vào lúc 15 Nếu chạy 40 km ô tô đến B vào lúc 17 ngày a) Hỏi tỉnh A cách tỉnh B ki lô mét ? b) Hãy tính xem trung bình ô tô phảI chạy ki lô mét để đến B vào lúc 16 ? HƯỚNG DẪN CÁCH GIẢI ... gấp số lớn lên lần số tạo thành số bé 48 đơn vị Tìm số cho Tổng ba số 74 lấy số thứ hai chia cho số thứ lấy số thứ ba chia cho số thứ hai thương dư Tìm số Hướng dẫn cách giải đáp án: Bài Cách...
  • 16
  • 1,778
  • 12
Tài liệu Bồi dưỡng cho trái tim docx

Tài liệu Bồi dưỡng cho trái tim docx

Ẩm thực

... tốt cho tim mạch máu - Sô-cô-la đen: Rất tốt cho tim, giúp chống lại tổn thương tế bào nhờ vào ảnh hưởng gốc tự - Ngũ cốc nguyên cám: Giảm nguy mắc bệnh tim mạch nguồn dinh dưỡng hữu ích cho ... giảm giải trí trước hình để dành thời gian cho giải trí bên kèm vận động tay chân Ăn thức ăn chứa lượng, tránh ăn kiêng khắt khe làm bạn khó trì chế độ ăn kiêng lâu dài - Ăn hải sản: Hãy thêm vào ... Hành tốt cho tim Ăn hành sống cách hiệu giúp giảm mỡ máu tăng cường cholesterol tốt Ăn tỏi hàng ngày giúp ngăn ngừa ng vón máu cục àm lành tổn thương động mạch - Trà đen: Rất tốt cho tim mạch...
  • 5
  • 281
  • 0
tài liệu bồi dưỡng hóa học

tài liệu bồi dưỡng hóa học

Hóa học - Dầu khí

... CO2 vào dung dịch nước vôi trong; dung dịch NaAlO2 2/ Cho từ từ dung dịch axit HCl vào dung dịch Na2CO3 3/ Cho Na vào dung dịch MgCl2, NH4Cl 4/ Cho Na vào dung dịch CuSO4, Cu(NO3)2 5/ Cho Ba vào ... (NH4)2CO3, Na2SO4 6/ Cho Fe vào dung dịch AgNO3 dư 7/ Cho từ từ đến dư dung dịch NaOH vào dung dịch AlCl3, Al2(SO4)3 8/ Cho Cu ( Fe ) vào dung dịch FeCl3 9/ Cho từ từ đến dư bột Fe vào hỗn hợp dung ... NH3 vào dung dịch AlCl3 Một số phương pháp giải toán hoá học thông dụng Phương pháp số học Giải phép tính Hoá học cấp II phổ thông, thông thường sử dụng phương pháp số học: Đó phép tính dựa vào...
  • 92
  • 645
  • 0
tai lieu boi duong hoa hoc

tai lieu boi duong hoa hoc

Hóa học

... hiểu biết vấn đề giải thích cho học sinh đợc rõ Thái Văn Nguyên- Bồi dỡng học sinh giỏi Hoá Đề thi học sinh giỏi hớng dẫn giải - 13 - Câu 2) Cho hỗn hợp chứa x mol SO2 y mol CO2 từ từ vào dung ... kim loại Cu Hớng dẫn giải đề thi hsg 2005-2006 Câu I Thái Văn Nguyên- Bồi dỡng học sinh giỏi Hoá Đề thi học sinh giỏi hớng dẫn giải - 19 - Câu 1) Bớc 1: Cho phenolphtalein vào làm phenolphtalein ... ứng nổ( giải thích thêm nguyên nhân gây nổ) bạn A khí H2 tinh khiết nên không nổ Thái Văn Nguyên- Bồi dỡng học sinh giỏi Hoá Đề thi học sinh giỏi hớng dẫn giải -9- Khắc phục: Cho khí H2 tạo thành...
  • 26
  • 658
  • 1
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG CHO CÔNG CHỨC THUẾ HÀ NỘI

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG CHO CÔNG CHỨC THUẾ HÀ NỘI

Tài liệu khác

... - Chương 5: Chế tài xử lý, giải khiếu nại tố cáo thuế Tài liệu vừa đề cập đến kiến thức chung, vừa đề cập đến kiến thức chuyên môn kỹ quản lý thuế; nội dung tập trung vào vấn đề thủ tục hành ... đoạn đầu chưa có thuế giá trị gia tăng đầu ra: Doanh nghiệp A giai đoạn đầu tư, chưa phát sinh thuế GTGT đầu ra, có số liệu kê khai thuế GTGT sau: Tháng Thuế GTGT mua vào để tạo TSCCĐ cho dự ... chủ đề rộng kiến thức nhóm biên soạn hạn chế nên tài liệu không tránh khỏi thiếu sót Tổng cục Thuế mong nhận đóng góp ý kiến công chức toàn Ngành để hoàn thiện tài liệu này, phục vụ tốt cho công...
  • 98
  • 630
  • 0
Tài liệu bồi dưỡng hình học 9

Tài liệu bồi dưỡng hình học 9

Toán học

... bạn có định hướng ng đối tốt cho lời giải toán Sau tập cho bạn, tất mà cho bản, hay lạ nên bạn nên suy nghĩ thử lần, không thiết bạn phải làm cho ra, cần bạn bỏ thời gian để suy nghĩ [1] Quĩ ... hình học sơ cấp đẹp tìm năm 1904 bới Frank Morley Ông giới thiệu cho người bạn Cambridge, Anh công bố 20 năm sau Nhật Bản Chứng minh định lý ng đối khó bạn học sinh cấp 2, nêu định lý để bạn ... đây, phần lớn giải cách sử dụng điều kiện ng đương trên, bạn tự làm, trừ bất đẳng thức [9] [12] [15] [16], bất đẳng giải vài bất đẳng thức mà thấy khó ( a + b + c = 1) Bất đẳng thức ng đương...
  • 17
  • 2,077
  • 4
Tài liệu bồi dưỡng hình học 11 (hay)

Tài liệu bồi dưỡng hình học 11 (hay)

Toán học

... TỰ Cho ∆ABC với trọng tâm G, trực tâm H vàutâm đường tròn ngoại tiếp O u r u uu ur Chứng minh ba điểm G, H, O thẳng hàng GH = −2GO HD: Xét phép vị tự V(G,–2)(O) = H Tài liệu bồi dưỡng Hình học ... giao điểm đường thẳng với đường thẳng nằm mặt phẳng cho 10 Tài liệu bồi dưỡng Hình học 11 (hay) Cho tứ diện ABCD Trên AC AD lấy điểm M, N cho MN khơng song song vói CD Gọi O điểm bên ∆BCD a) ... HK ⊥ AI 7 .Cho tứ diện SABC có tam giác ABC vng B; SA ⊥ (ABC) 6 .Cho 28 Tài liệu bồi dưỡng Hình học 11 (hay) a) Chứng minh: BC ⊥ (SAB) b) Gọi AH đường cao ∆SAB Chứng minh: AH ⊥ SC 8 .Cho hình chóp...
  • 39
  • 3,611
  • 14

Xem thêm