... Những hoạt động toán học phức hợp như: Chứng minh, định nghĩa, giải toán bằng cách lập phương trình, giải toán dựng hình, giải toán quỹ tích … - Hoạt động trí tuệ phổ biến: Lật ngược vấn đề, xét ... sánh, xét tương tự, trừu tượng hoá, khái quát hoá… - Những hoạt động ngôn ngữ: HS thực hiện khi được yêu cầu phát biểu, giải thích một vấn đề nào đó của toán học, trình bày lời giải bài toán ... cách giải: Định hướng 1. - Chuyển bài toán về bài toán quen thuộc là chứng minh: aIA bIB cIC 0+ + = - Chỉ rõ sự xác định của I là giao điểm các đường phân giác - Viết điều...
... Tìm hình ảnh10 2. Click bài giảng và tư liệu 3. Click liên kết ở mục Tàiliệu ”bên khung phải - Chọn tàiliệu và click vào mục Download tài liệu này xem chi tiết - chọn tiếp mục DownloadChọn ... sangHoán đổi vị trí các slide: Chọn màn hình Slide sorter15Các bố cục có sẵn Bạn là một sinh viên, muốn trình bày nội dung bài tập lớn, đồ án tốt nghiệp trướchội đồng bảo vệ? Bạn là một cán ... Các số liệu kĩ thuật của máyLoại, kí hiệu máy Nớc sản xuất Tính năng và thông số kĩ thuật3M 8083USA Cờng độ sáng: 500; bóng đèn260W, đờng chéo màn hình 20-300 inch3M 8630USA Cờng độ sáng:...
... Chọn ẩn số, phân tích bài toán biểu diễn các đại lợng, lập phơngtrình. Học sinh vận dụng để giải một số dạng toán bậc nhất : Toán chuyển động, toán năngsuất, toán quan hệ số.II. Chuẩn bị ... )và lÃi suất mỗi tháng là a% thì số tiền lÃisau tháng thứ nhất tính thế nào ?Số tiền lÃi sau tháng thứ nhất là a%x(nghìn đồng )Số tiền ( cả gốc lẫn lÃi ) có đợc sau thángthứ nhất là bao ... Tr. 32) 11 phútGiảiVốn ban đầu là x nghìn đồng LÃi suất mỗi tháng a%a,- Số tiền lÃi sau tháng thứ nhất là a%x(nghìn đồng ) - Số tiền ( cả gốc lẫn lÃi ) có đợc sautháng thứ nhất là: x + a%x...
... THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12NĂM HỌC 2010 – 2011HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨCMôn: TOÁN LỚP 12 THPT - BẢNG A(Hướng dẫn chấm gồm 04 trang )Câu Nội dung ĐiểmCâu 1.a,(3,0đ)a) Đ/k...
... AN TOÀN Những hành vi đúng luật giao thông: TRÒ CH I GIAO ƠTHÔNGTRÒ CH I GIAO ƠTHÔNG Thứ ngày tháng 10 nămThứ ngày tháng 10 năm 20102010AN TOÀN GIAO THÔNGKiểm tra bài cũKiểm tra ... sơ. - Đi đêm phải có đèn phát sáng. - Khi chuyển hướng phải giơ tay xin đường.Thứ ngày tháng 10 nămThứ ngày tháng 10 năm 2010 2010AN TOÀN GIAO THÔNGAN TOÀN GIAO THÔNGBÀI 3: ĐI XE ĐẠP AN ... chuyện… Những quy định để đảm bảo an toàn khi đi đường: Thứ ngày tháng 10 nămThứ ngày tháng 10 năm 20102010AN TOÀN GIAO THÔNGBÀI 3: ĐI XE ĐẠP AN TOÀN Tµu...
... Hot ng hc5101-Bi c: -Khi k li hnh ng ca tng nhõn vt cnchỳ ý iu gỡ? -2 Hs k li cõu chuyn ó giao. GV nhn xột ghi im.2) Bi mi:GV gii thiu bi Ghi mc biHot ng 1 : GV yờu cu HS c on vn. GV...
... PTGT.- Biết sử dụng các vật liệu tự nhiên để tạo hình các PTGT và đèn tín hiệu giao thơng.- Biết sử dụng các vật liệu tự nhiên để tạo hình các PTGT và đèn tín hiệu giao thơng. MẠNG NỘI DUNG ... khiển (tài xế, lái tàu, phi cơng).- Trẻ có ý thức thực hiện một số luật lệ giao thơng đường bộ.CHỦ ĐỀ 3: “BÉ HỌC LUẬT GIAO THÔNG”( Từ ngày 0408/10/2010)- Trẻ làm quen với 1 số luật lệ giao ... không.-Từ đó giáo dục trẻ biết được về luật lệ giao thông biết quý trọng người điều khiển phục vụ trên các phương tiện giao thông và ý thức ban đầu về nghề giao thông. THỨ 2Phát triển thể chất:Đi...
... bảo đảm an toàn khi tham gia giao thông?- 5 - - 2 - NGOẠI KHÓA: AN TOÀN GIAO THÔNGI. THÔNG TIN, TÌNH HUỐNG1.Thông tinTheo số liệu thống kê của Ủy banan toàn giao thông quốc gia. Trong ... toàn xà hội.- Ng- Ngi tham gia giao thông phải nghiêm chỉnh chấp hành qui tắc giao thông, giữi tham gia giao thông phải nghiêm chỉnh chấp hành qui tắc giao thông, giữ gìn an toàn cho ... cú nhn xột gỡ v ý thc tham gia giao thụng trong ba bc nh trờn?c/Khi tham gia giao thụng phi lm gỡ m bo an ton giao thụng?d/ Cỏc hnh vi no nghiờm cm khi tham gia giao thụng?II. NI DUNG BI HC...
... giấy và dán tranh lên bảng.- HS quan sát tranh và tô màu đường viền giữa các đồ vật để phân biệt chúng trong ( 5’).- Đại diện mỗi nhóm dán tranh của mình trên bảng và trình bày đáp án của ... HỢP GẤP ,CẮT DÁN HÌNH (T2)I.Mục tiêu :• Củng cố được kiến thức, kỹ năng gấp các hình đã học.• Phối hợp gấp, cắt, dán được ít nhất một sản phẩm đã học.• Giáo dục học sinh biết sáng tạo và yêu ... viªn nªu y/c:Em hãy gấp , cắt , dán một tronh những sản phẩm đã học .-Học sinh tự chọn một trong những sản đã học như gấp , cắt , dán hình tròn , các biển báo giao thông , phong bì , thiếp chúc...