... ý nghĩa việclàmPhạmVăn Nghĩa; - Đánh giá việclàmPhạmVăn Nghĩa; - Đánh giá ý nghĩa việc phát động học tập theo gương PhạmVăn Nghĩa c) Kết bài: - Khái quát ý nghĩa gương PhạmVăn Nghĩa: nêu ... nghĩ”, “nêu ý kiến nhận xét”, “đánh giá”, “bày tỏ thái độ”… Cáchlàmvăn nghị luận việc, tượng đờisống Cho đề bài: Báo đưa tin: “Bạn PhạmVăn Nghĩa học sinh lớp trường Trung học sở Bắc Sơn, quận ... kiến? PhạmVăn Nghĩa tuổi, học lớp mấy, trường nào, quê đâu? - Giới thiệu ý nghĩa gương PhạmVăn Nghĩa: Nghĩa làm gì, việclàm có ý nghĩa nào? (Nêu khái quát) b) Thân bài: - Phân tích ý nghĩa việc...
... HS: Nhận xét GV: Về nhà tiếp tục số đề Chuyển ý: để tiến hành làm nghị luận SV-HT đờisống chuyển sang phần II II /Cách làm SV-HT đờisống ? Hãy cho biết nghị luận SV-HT đờisống Có yêu cầu nh ... nghĩa gơng PhạmVăn Nghĩa GV chốt: Phần mở vănngịluận SV-HT đờisống thờng giới thiệu tợng (Cụ thể giới thiệu PhạmVăn Nghĩa) nêu tóm tắt ý nghĩa gơng Lu ý, giới thiệu tợng giới thiệu cách trực ... chỉ, làmviệc có ý thức ? Những việclàm chứng tỏ Nghĩa ngời nh nào? HS: Nghĩa thơng mẹ, tham gia việc nhà ? Những việclàm có ý nghĩa nh nào? HS: - Giúp mẹ đỡ vất vả ? Em đánh giá nh việc làm...
... muốn làmvăn nghị việc, hiện tượng đờisống • Ghi nhớ: cách thức làm ? có - Muốn làm tốt văn nghị luậnviệc tượng đời sống, phải tìm hiểu kĩ đề bài, phân tích việc, tượng để tìm ý, lập dàn bài, ... Cửu Thọ, Một trăm gương tốt thiếu nhi Việt Nam, NXB Trẻ, TP Hồ Chí Minh, 1999) TIẾT 100: CÁCHLÀMBÀI NGHỊ LUẬNVỀMỘTSỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜISỐNG I Đề nghị luận việc, hiện tượng đờisống * Tìm ... nghị luận việc, tượng đờisống ? Đề thuộc loại nghị luận gì? Nêu lên việc, tượng ? Và yêu cầu làm - Nêu lên tượng người tốt việc tốt ? - Yêu cầu đề : Nêu lên suy nghĩ tượng Tìm ý : -Việc làm Nghĩa...
... học sinh có hoàn cảnh khó khăn Em có suy nghĩ việc Em so sánh điểm giống khác đề? Gợi ý: * Giống nhau: - Thể loại văn nghị luận việc, tượng đờisống - Các đề yêu cầu người viết phải trình bày ... thuốc - Liên hệ thân rút học kĩ sống C BÀI TẬP Dạng đề điểm Đề Hãy viết đoạn văn ngắn(từ 15 đến 20 dòng) việc, tượng đáng phê phán địa phương em Gợi ý: - Xác định việc, tượng bật, nóng bỏng địa ... viết văn nghị luận Dạng đề điểm Đề Một tượng phổ biến vứt rác bừa bãi, tuỳ tiện đường, nơi công cộng Ý kiến, thái độ em trước tượng em đặt nhan đề cho viết Dàn bài: * Mở - Giới thiệu tượng việc...
... Nghị luận việc, tượng đờisống + Nghị luận tư tưởng đạo lý - Nghị luậnvăn học: + Nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) + Nghị luận thơ, đoạn thơ - Văn nghị luận việc, tượng đờisống bàn việc, ... ràng, luận điểm rừ ràng, luận xỏc thực, lập luận phự hợp * Cáchlàmvăn nghị luận việc, tượng đờisống - Muốn làm tốt văn phải tuừn theo có bước sau: + Đọc kĩ đề (tỡm hiểu đề) + Phân tích việc, ... đáng khen hay đáng chê hay có vấn đề đáng suy nghĩ * Yêu cầu chung văn nghị luận việc, tượng đờisống - Bài nghị luận phải nêu việc, tượng có vấn đề Phân tích mặt đúng, mặt sai, nguyên nhân bày...
... tương tự II Cáchlàm NL việc, tượng đờisống Hoạt động Tìm hiểu cáchlàm * Đề : sgk Hs đọc đề sgk Bước Tìm hiểu để, tìm ý ? Muốn làm NL phải trải qua ~ - Thể loại : NL bước ? - Nội dung việc : Phong ... Phong trào học tập P .Văn nghĩa ? Tìm hiểu đề cần làm ~ ? Tìm ý - Yêu cầu : Suy nghĩ tượng + Nghĩa ng` ? Ý : Đánh giá việclàm PVN Biết thg yêu giúp đỡ mẹ việc đồng - Việclàm tốt cần biểu dương ... học * Vì phát động kết hợp với hành, học sáng tạo – làm ~ việc nhỏ mà có ý - Vì việc tốt, học tập nghĩa lớn - Học tập nghĩa học yêu cha mẹ, * Việc phát động có ý nghĩa ? - Tạo phong trào thi đua...
... ý nghĩa việclàmPhạmVăn Nghĩa; - Đánh giá việclàmPhạmVăn Nghĩa; - Đánh giá ý nghĩa việc phát động học tập theo gương PhạmVăn Nghĩa c) Kết bài: - Khái quát ý nghĩa gương PhạmVăn Nghĩa: nêu ... nghĩ”, “nêu ý kiến nhận xét”, “đánh giá”, “bày tỏ thái độ”… Cáchlàmvăn nghị luận việc, tượng đờisống Cho đề bài: Báo đưa tin: “Bạn PhạmVăn Nghĩa học sinh lớp trường Trung học sở Bắc Sơn, quận ... kiến? PhạmVăn Nghĩa tuổi, học lớp mấy, trường nào, quê đâu? - Giới thiệu ý nghĩa gương PhạmVăn Nghĩa: Nghĩa làm gì, việclàm có ý nghĩa nào? (Nêu khái quát) b) Thân bài: - Phân tích ý nghĩa việc...
... khắc phục Tập làmvăn : Nghị luận việc, tượng đờisống I Tìm hiểu nghị luận vật, tượng đờisống : a Tìm hiểu văn Bệnh lề mề b Bài học : * Nghị luậnviệc , tượng đờisống xã hội bàn việc tượng có ... hợp Lời văn xác sinh động Tập làmvăn : Nghị luận việc, tượng đờisống I Tìm hiểu nghị luận vật, tượng đờisống : II Luyện tập Bài tập : Các vấn đề sau coi nghị luận việc, tượng đờisống A Suy ... Tập làmvăn : Nghị luận việc, tượng đờisống I Tìm hiểu nghị luận vật, tượng đờisống : II Luyện tập Bài tập : Đọc đoạn văn sau cho biết tượng phản ánh đoạn có đáng viết nghị luận không ? Vì Một...
... khắc phục Tập làmvăn : Nghị luận việc, tượng đờisống I Tìm hiểu nghị luận vật, tượng đờisống : a Tìm hiểu văn Bệnh lề mề b Bài học : * Nghị luậnviệc , tượng đờisống xã hội bàn việc tượng có ... hợp Lời văn xác sinh động Tập làmvăn : Nghị luận việc, tượng đờisống I Tìm hiểu nghị luận vật, tượng đờisống : II Luyện tập Bài tập : Các vấn đề sau coi nghị luận việc, tượng đờisống A Suy ... Tập làmvăn : Nghị luận việc, tượng đờisống I Tìm hiểu nghị luận vật, tượng đờisống : II Luyện tập Bài tập : Đọc đoạn văn sau cho biết tượng phản ánh đoạn có đáng viết nghị luận không ? Vì Một...
... số việc, tượng tốt, đáng biểu dương vừa nêu, việc, tượng đáng để viết nghị luận xã hội việc, tượng không cần viết? Vì sao? Gợi ý: Sự việc, tượng đem nghị luận phải việc bật, có ý nghĩa người việc, ... tượng để viết văn nghị luận xã hội không? Vì sao? Gợi ý: Muốn biết tượng trở thành đối tượng để viết văn nghị luận xã hội không, trả lời câu hỏi sau: - Đây có phải tượng có thực đờisống xã hội ... nêu việc, tượng tốt, đáng biểu dương mà em thấy trường xã hội Gợi ý: Chú ý quan sát, nhớ lại việc, tượng tốt đáng biểu dương bạn lớp, trường hay xã hội, sống sinh hoạt ngày (có thể việclàm tốt,...
... Nêu luận đề khái quát Thân bài: Luận điểm I LuậnLuậnLàm sáng tỏ cho luận điểm I LuậnLàm sáng tỏ cho luận đề mở Luận điểm II LuậnLàm sáng tỏ cho luận điểm II LuậnLuận điểm III LuậnLuậnLàm ... hợp lý - Tỉ lệ việc dạy văn nghị luận xã hội việc dạy văn 6,7% nghị luậnvăn học trường THPT không cân đối, hợp lý - Tỉ lệ việc dạy văn nghị luận xã hội việc dạy văn nghị luậnvăn học trường ... phương pháp, cách thức làmvăn phương pháp, cách thức vận dụng kiến thức đọc văn, tiếng việt để 60,% làmvăn - Tỉ lệ việc dạy văn nghị luận xã hội việc dạy văn 53,% nghị luậnvăn học trường THPT...
... cắm rễ từ việctrọng dụng người thực tài Đã đến lúc cần phải hiểu đến nơi, đến chốn chữ đức cặp phạm trù tài – đức Tôi thiển nghĩ rằng, đức kẻ có học, có tài đức lớn, lương tri tạo ... để thay đổisống theo hướng tốt lên, đánh đồng với thứ đạo đức thông thường theo lối gọi dạ, bảo vâng, biết nghe theo, làm theo, đành cần vô dụng chí vô tình tạo tai họa Sự lựa chọn tài đức phả ... theo, làm theo, đành cần vô dụng chí vô tình tạo tai họa Sự lựa chọn tài đức phả lựa chọn tài đức lớn Một người tốt năng, chí tốt mù quáng tốt? Có lẽ lạc xa vấn đề ban đầu Tôi xin dừng với lời...
... trách nhiệm với công việc chung Gv chốt đáp án bảng phụ - Thiếu tự trọng thiếu tôn trọng người khác c Tác hại - Làm thời gian phiền người khác - Không bàn bạc công việc chung cách thấu đáo Qua bt ... bàn bạc công việc chung cách thấu đáo Qua bt a b c d cho biết - Tạo thói quen văn hoá nghị luậnviệc d Bố cục tượng sống xhội ? - Nêu tượng Yêu cầu nội dung hình thức - Phân tích nguyên nhân, ... khắc phục → Hs dựa vào ghi nhớ trả lời * Ghi nhớ Hoạt động II Luyện tập Hs đọc bt Bài * Các việc tượng tốt đẹp Thảo luận nhóm : 3/ - Học tập tốt - Hs nghèo vượt khó - Tinh thần tương trợ lẫn * Các...
... KIỂM TRA BÀI CŨ ? Thế nghị luận việc, tượng đời sống? cho vài ví dụ việc, tượng đờisống cần nghị luận • Nghị luậnviệc tượng đờisống xã hội bàn việc, tượng có ý nghĩa xã hội, ... Lời văn xác, sinh động ? Nêu u cầu nội dung, hình thức nghị luận việc, hiên tượng đờisống NGỮ VĂN TẬP LÀMVĂN – TIẾT 100 GV thực hiện: Võ Thị Ngọc Dung Cáchlàm nghò luận việc, tượng đờisống ... thầy giáo, nghiêm trọng hơn, làm hổng kiến thức mà bạn thu thập lâu Cách làm nghò luận việc, tượng đờisống * Cđng cè: * Nghị luận việc, tượng đờisống bàn việc, tượng có ý nghĩa xã hội...
... Tr n Phương) Các v n ñ! v! kho#ng cách * Xác ñ,nh kho ng cách * Tính kho ng cách + Các h& th3c b n cHn nh : 1 = + 2 AH AB AC AB = BH BC AC = CH CB AH = HB.HC Bài Cho chóp S.ABCD có ñáy ABCD hình ... a SA vuông góc v i m!t ph#ng ñáy, SA = 2a a) Tính kho ng cách t ñi m A ñ8n m!t ph#ng (SBC) b) Tính kho ng cách t A ñ8n m!t ph#ng (SBD) Bài Cho chóp S.ABCD có ñáy ABCD hình vuông cMnh a, tam giác ... ph#ng (SAB) vuông góc v i m!t ph#ng (ABCD) GKi I, J trung ñi m c^a AB AD Tính kho ng cách t I ñ8n m!t ph#ng (SFC) Bài Cho chóp S.ABCD có SA = a, cMnh lMi b ng a Ch3ng minh r ng SA ⊥ SC tính d(S,...