trắc nghiệm mô phôi y dược huế
Trắc nghiệm Mô phôi học
... X y ra đầu tiên ở t y xươngC. X y ra đầu tiên ở láchD. Đưa đến sự hình thành mô máuE. Bắt đầu vào tuần lễ thứ 1042. Dòng lympho bào:A. Bắt đầu từ tế bào máu nguyên th y B. Bắt đầu từ nguyên ... Không có lympho bào TB. Không có lympho bào BC. Không có bạch cầu hạtD. Có tỷ lệ vượt trội globulinE. Tỷ lệ protein cao hơn so với huyết tương41. Sự tạo huyết phôi thai:A. X y ra đầu tiên ... THI TRẮC NGHIỆM MÔ HỌC(Số đơn vị học trình: 2/1)Thời gian thi: 90 phútSố câu hỏi/đề: 90 câuI. 20 câuII. 10 câuIII. 20 câuIV. 20 câuV. 10 câuVI. 10 hìnhGV. Nguyễn Thị Hải Y n – Bộ môn...
- 22
- 8,741
- 367
Trắc nghiệm Mô phôi
- 110
- 15,810
- 1,046
Tài liệu Trắc nghiệm Mô phôi doc
... Tuyến ống – túi có thể gặp ở : A. Tuyến bã B. Tuyến kẽ C. Tuyến tiền liệt D. Tuyến vú E. Tất cả đều sai 51. Tuyến túi kiểu chùm nho có thể gặp ở : A. Tuyến tiền liệt B. Tuyến vú C. Tuyến ... Tuyến cận giáp 83. Tuyến giáp 84. Tuyến thượng thận 85. Tuyến kẽ tinh hoàn 86. Tuyến mồ hôi 87. Tuyến hoàng thể 88. Tuyến đ y vị 89. Tuyến đ y vị 90. Tuyến tử cung Từ câu 91 đến câu 96 ... ở t y xương C. X y ra đầu tiên ở lách D. Đưa đến sự hình thành mô máu E. Bắt đầu vào tuần lễ thứ 10 315. Dòng lympho bào: A. Bắt đầu từ tế bào máu nguyên th y B. Bắt đầu từ nguyên lympho...
- 25
- 3,502
- 128
Nghiên cứu đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng và kết quả điều trị dị vật đường ăn tại Bệnh viện Trung ương và Bệnh viện Trường Đại học Y Dược Huế
... bởi nhiều lớp: lớp biểu mô, lớp đệm, lớp cơ niêm và các tuyến.+ Lớp biểu mô: thuộc loại lát tầng, từ ngay cơ hoành trở xuống là biểu mô trụ kiểu dạ d y. + Lớp đệm: d y đặc và có các nhú trồi ... thứ 1 Ng y thứ 2 Ng y thứ3 Ng y thứ 4 Ng y thứ ≥5 Biểu đồ 3.5. Thời gian từ khi mắc dị vật đến khi vào viện- Bệnh nhân vào viện trong ng y đầu 59,9%, ng y thứ hai 23,6%. - Như v y vào viện ... trị nội trú và ngoại trú tại khoa TMH Bệnh viện Trung ương Huế và khoa TMH Bệnh viện Trường Đại Học Y Dược Huế từ ng y 1/3/2008 đến ng y 31/5/2009 không phân biệt tuổi, giới, nghề nghiệp, dân...
- 86
- 1,713
- 7
Khảo sát kiến thức,thái độ thực hành về nuôi con bằng sữa mẹ của các bà mẹ sau sinh tại Khoa Sản Bệnh viện Trường Đại Học Y Dược Huế
... Đại Học Y Dược Huế. Bộ môn Phụ Sản Trường Đại Học Y Dược Huế. Khoa điều dưỡng Trường Đại Học Y Dược Huế Khoa Sản trường Đại Học Y Dược Huế. Cùng các th y cô giáo đã tận tình giảng d y chúng ... Đại Học Y Dược Huế nhằm mục đích:- Tìm hiễu kiến thức nuôi con bằng sữa mẹ của các bà mẹ sau sinh tại Khoa Sản Bệnh viện Trường Đại Học Y Dược Huế. -Tìm hiểu thái độ thực hành hay thực trạng ... 18Kinh nghiệm 07 14Truyền thông 07 14Cán bộ y tế 25 50Khác 02 04Tổng 50 100*Nhận xét: Hiểu biết của các bà mẹ về NCBSM qua nhiều nguồn thông tin, song chủ y u là từ CBYT(50%), điều n y nên...
- 18
- 15,193
- 83
on tap trac nghiem (co goi y)
... noisy all day.68. You haven’t got (many/ much/ few/ a few) luggage, have you?69. Our family has known her (while/ before/ when/ since) she was a young girl.70. (To/ In/ By/ According to) my ... easier.50. You have to report to the Director’s office, (have you/ won’t you/ do you/ don’t you)?51. You had better (to run/ running/ run/ ran) if you want to catch the train. 52. He looked very (happily/ ... holiday this year.62. The policeman said: “Perhaps I ought (giving/ to give/ give/ give/ gave) you another chance.”63. You were pleased when you heard the result, (didn’t you/ weren’t you/ wasn’t...
- 3
- 1,071
- 1
Tài liệu Đề tài: “Khảo sát các chỉ số lưu huyết não trên bệnh nhân đái tháo đường tại bệnh viện Trường Đại học Y Dược Huế” ppt
... 40 bệnh nhân đã được chẩn đoán xác định ĐTĐ typ 2. Tuổi bệnh nhân từ 40 trở lên. Khám và điều trị tại khoa Nội - Bệnh viện Trường Đại học Y Dược Huế. Thời gian chọn mẫu nghiên cứu từ tháng ... nghiên cứu chủ y u:- Thông số lưu huyết não: - Hình dạng sóng lưu huyết não - Các thông số đánh giá cường độ dòng máu - Các thông số đánh giá trương lực mạch máu não- Béo phì- Huyết áp- Các ... nhóm bệnh. Tiêu chuẩn: là những người đến kiểm tra sức khoẻ tại bệnh viện Trường Đại học Y - Dược Huế và chưa phát hiện bất thường về lâm sàng và cận lâm sàng tại thời điểm khám. 2.1.3. Tiêu...
- 2
- 1,415
- 14
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh
... 1.3.2. Trắc nghiệm khách quan - Trắc nghiệm tự luận 19 1.3.3. Các dạng câu hỏi trắc nghiệm khách quan thường dùng 24 1.3.4. Một số chỉ dẫn về phương pháp soạn câu hỏi trắc nghiệm 29 1.3.5.Quy ... kiểm tra trắc nghiệm 32 1.3.6. Đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan bằng phân tích thống kê 34 1.3.7. Đánh giá bài trắc nghiệm khách quan 38 Kết luận chương I 42 Chương II: X y dựng hệ ... kết quả học tập. - Nghiên cứu cơ sở lý luận của phương pháp trắc nghiệm, kỹ thuật x y dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan và trắc nghiệm tự luận. - Nghiên cứu cấu trúc, đặc điểm nội dung phần...
- 9
- 1,369
- 4
cac nhan to chi phoi qua trinh phat sinh loai nguoi (kèm đáp án)- Đề thi trắc nghiệm của sở GD và ĐT tỉnh Thừa Thiên Huế
... đó y u dầnC) Ng y nay mặc dầu các quy luật sinh học đặc trưng cho động vật có vúvẫn phát huy tác dụng đối với con người nhưng xã hội loài người phát triển dưới tácdụng chủ đạo của các quy luật ... truyền tin hiệu B) Sự di truyền sinh họcC) Sự di truyền xã hộiD) A và C đúngĐáp án ACâu 22 Sự truyền đạt thông tin di truyền qua các thế hệ thong qua AND được gọi là…….A) Sự di truyền ... Biến dị,di truyền và chọn lọc có tự nhiênC) Sự thay đổi điều kiện địa chất, khí hậu ở thế kỉ thứ 3D) Lao động, tiếng nói, tư duyĐáp án DCâu 32 Di truyền tín hiệu là hình thức truyền đạt thông...
- 7
- 1,489
- 6
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - qua trinh giao phoi(có Đ/Á)
... ki y gen và (2n; 2n) loại kiểu hình trong trường hợp trội hoàn toànA 2n; 4n; 3n; 2nB 2n; 4n; 3n;2nC2n; 4n; 3n; 2nD 2n; 4n; 3nĐáp Án BCâu 8 Đặc điểm nào dưới đay ... thể và tạo ra vô số biến dị tổ hợp.B Biến dị tổ hợp tạo ra do quá trình giao phối là nguồn nguyên liệu thứ cấp cho quá trình chọn lọc và tiến hoáC Làm phân hoá khả năng sinh sản của những ... số loại kiểu hình trong quần thểB Giúp sinh vật có tiềm năng thích ứng khi đièu kiện sống thay đổiC Giúp giải thích sự hợp lý tương đối của các đặc điểm thích nghiD Giải thích vai trò của...
- 2
- 533
- 3
Đề thi trắc nghiệm môn hóa đại cương khối y RHM dựơc
... Đại học Y Dược – Tp.HCM ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA ĐẠI CƯƠNG - LẦN 1Khoa KHCB KHỐI Y – RHM – DƯỢC – NĂM 2007 o0o Thời gian: 90 phút o0o Câu 1: Cấu hình electron nào tuân theo nguyên li Pauli?A. ... các nguyên tố xếp theo chiều tăng dần của điện tích hạt nhân.B. Trong bảng tuần hoàn, các nguyên tố xếp theo chiều tăng dần của khối lượng nguyên tử.C. Chu kì là d y các nguyên tố mà nguyên tử ... Hund?A. B. C. D. Câu 6: H y cho biết cấu hình electron nguyên tử nào sau đ y không tuân theo quy tắc Hund?A. B. C. D. Câu 7: Cấu hình electron của ion nào sau đ y ở trạng thái cơ bản?A. 1s22s22p63s23p63d24s0B.1s22s22p63s23p63d04s2C....
- 3
- 3,216
- 118
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25