... Phú năm 19 75 , phần khảo cứu cọ ghi: “Cọ thứ có giá trị sử dụng lớn, toàn cọ không bỏ thứ Lá cọ lợp nhà, chắn vách, làm chổi, làm bầu gánh phân, gánh củ, móm hạt giống, gầu múc nước, làm quạt Búp ... dân Việt Nam: làm nhà cửa (vì kèo, lanh tô, phên liếp, vách tường…), làm vô số vật dụng: cần câu, vó cất tôm cất tép, đó, bè mảng, cầu ao cầu bắc qua mương, kênh nhỏ; làm chông, làm tên bắn chống ... chuối thái làm thức ăn cho lợn,trâu bò tốt.Thân chuối non dùng gói xôi,bánh nem tiện lợi chuối khô dùng lầm chất đốt.Dây chuối dùng để bó rau bó rơm.Hoa chuối dùng làm nộm để luộc.Củ chuôí làm nộm...
... 0, 25 0, 25 0 ,5 =5% - Nhõn din c hai loi t lỏy - Nhn bit i t bn núi v vit - Số câu: - Số điểm - Tỉ lệ% Số câu:3 0, 75 Tổng - Số câu: - Số điểm - Tỉ lệ% Số câu: 2, 25 =22 ,5% Số câu: 0, 75 =7 ,5% ... Số câu: - Số điểm - Tỉ lệ% Số câu: 2, 25 =22 ,5% Số câu: 0, 75 =7 ,5% Số câu: 0, 75 =7 ,5% Số câu:1 2đ =20% Số câu:1 =50 % Số cõu:14 10đ =100% B bi I Trc nghim: (3.0 im ) Khoanh tròn vào ch cỏi u ... mt t (0 ,5 điểm) + Xung quanh thõn chớnh cú rt nhiu thõn ph.(0 ,5 điểm) + Ngn a cao vt lu tre lng.(0 ,5 điểm) +Búng a to mỏt mt khong t rng.(0 ,5 điểm) + Trong tỏn cõy, nhiu loi chim lm t.(0 ,5 điểm)...
... TB Yếu Kém Giỏi Khá TB Yếu 9A 34 03 05 21 05 00 0507 17 05 Tỉ lệ 09% 15% 61% 15% 15% 20% 50 % 15% 9B 34 00 03 21 10 00 00 05 23 06 Tỉ lệ 09% 62% 29% 15% 67% 18% Kém 02 06% 03 09% Kém 00 00 Có ... M’đrắk So n giảng tiết trảviếtTậpLàmvăn - số điểm cần lưu ý - Tác dụng: Khắc sâu, củng cố cách xây dựng đoạn văn phần mở bài, thân bài, kết cho học sinh 3./ Giáo án minh họa tiết trảviếtTậplàm ... trí tiết trảviếtTậplàmvăn - Chú trọng kiểm traso n dự góp ý cách thức tổ chức học sinh học tập tiết trảviếtTậplàmvăn Đối với giáo viên: Trần Đăng Hảo – THCS Ngô Quyền – M’đrắk 13 So n giảng...
... hai chung minh rung viếttậplàmvănsốvăn lập luận chứng minh lớpviếtvăn chứng minh rừng quan trọng đời sống người vietbaivan lop7 de chung minh viếtvăn nghị luận cho đề văn: bảo vệ rừng bảo ... học tập, noi theo Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: vietbaitaplamvansolopbaitaplamvansovan lap luan chung minh gan muc thi dem van mau baivietso ... văn nghị luaajndaan gian có câu gần mực đen gần đen rạng bạn em lại cho gần mực chưa đen gần đèn chưa rạng • vietbaitaplamvan chung minh so 5- lop7 • • • • • • • • • vietbaitaplamvan so...
... nhắn nhủ Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • tậplàmvănsốlớp • taplamlopvan chu ta canh • Tậplàmvăn Em viết thư cho bạn xa tả lại khu phố hay nông ... taplamvanlop ta ve phien cho xuan • tậplàmvăn tả cảnh khu phố vào mùa đông • tapvan mieu ta lop • văn tả đào lớp • văn tả lại hình ảnh đào dịp tết • vietbaitaplamvansolop • vietbai ... đào lớp • văn tả lại hình ảnh đào dịp tết • vietbaitaplamvansolop • vietbaitaplamvansolop 6b, ...
... 10 văn thuyết minh viếttậplàmvănsốvănlớp 10 Vietbaitaplamvansovan thuyet minh lop muoi viếttậplàmvănsốvăn thuyết minh giới thiệu đặc điểm phong cách ngôn ngữ nghệ thuật viếttập ... dụng hoạt động đọc – hiểu vănvăn học + Tác dụng hoạt động sáng tạo vănvăn học d) Về yêu cầu đọc – hiểu vănvăn học: - Bản chất hoạt động đọc vănvăn học gì? Khi đọc vănvăn học, dù với mục đích ... văn học gì? Vănvăn học (còn gọi văn nghệ thuật, vănvăn chương) có nghĩa rộng nghĩa hẹp Theo nghĩa rộng, vănvăn học tất văn sử dụng ngôn từ cách nghệ thuật Theo nghĩa hẹp, vănvăn học bao gồm...
... LỚPBÀIVIẾTSỐ • làmvăn tượng phổ biến vứt rác đường nơi công cộng Ngồi bên hồ dù hồ đẹp tiếng người ta tiện tay vứt rác xuống Em đặt nhan đề để gọi tượng viết tượng • viếtsốtậplàmvănlớp ... vứt rác xuống Em đặt nhan đề để gọi tượng viết tượng • viếtsốtậplàmvănlớp • viếtsốlớp đề • viếtlàmvănsố 5- lớp 9, ...
... cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • • • • viếttậplàmvănsốlớpbailambaivietso iop van mau lopbaitaplamvansovan gioi thieu cay na taplamvan mau lop giới ... Thuyết minh văn cần ý làm bật ý sau: - Giới thệu phần mục văn - Công dụng văn - Cách làm - Những điểm cần lưu ý hay lỗi thường gặp nên tránh tạo lập văn b) Thuyết minh thể loại văn học cần tập trung ... Thuyết minh trò chơi, cần tập trung làm rõ ý: - Xuất xứ trò chơi - Miêu tả cách chơi: + Công đoạn chuẩn bị (ví dụ cách làm diều, phận diều) + Khi tiến hành trò chơi - Ý nghĩa văn hoá trò chơi Các...
... xây dựng đoạn văn phần mở bài, thân bài, kết cho học sinh 3./ Giáo án minh họa tiết trảviếtTậplàm văn: Tuần …… – tiết ……… Ngày so n: …………… Ngày dạy: ………… TRẢBÀIVIẾTTẬPLÀMVĂN (Văn nghị luận ... nguyên nhân cách sửa chữa yếu viết học sinh dạy trả - Còn xem nhẹ so n qua loa tiết trảviếtTậplàmvăn (do xưa dự tiết trả cả) - Các so n tiết trảviếtTậplàmvănsơ sài, chung chung trừu tượng ... cách so n giáo án tiết trảviếtTậplàmvăn giáo viên Nhiệm vụ: - Đề xuất khung sườn cách so n giáo án tiết trảviếtTậplàmvăn phù hợp nhất, khả thi - Từ đó, thống dàn ý chung cho tiết trả viết...
... văn học gì? Vănvăn học (còn gọi văn nghệ thuật, vănvăn chương) có nghĩa rộng nghĩa hẹp Theo nghĩa rộng, vănvăn học tất văn sử dụng ngôn từ cách nghệ thuật Theo nghĩa hẹp, vănvăn học bao gồm ... dụng hoạt động đọc – hiểu vănvăn học + Tác dụng hoạt động sáng tạo vănvăn học d) Về yêu cầu đọc – hiểu vănvăn học: - Bản chất hoạt động đọc vănvăn học gì? Khi đọc vănvăn học, dù với mục đích ... hiểu vănvăn học thực trình giao tiếp người đọc tác giả - Vănvăn học có đặc điểm ý nghĩa? + Ý nghĩa hình tượng văn học ý nghĩa đời sống nhà văn gợi lên qua hình tượng + Ý nghĩa hình tượng văn...
... Thuyết minh văn cần ý làm bật ý sau: - Giới thệu phần mục văn - Công dụng văn - Cách làm - Những điểm cần lưu ý hay lỗi thường gặp nên tránh tạo lập văn b) Thuyết minh thể loại văn học cần tập trung ... sản phẩm cần ý làm bật ý sau: - Hình dáng, màu sắc sản phẩm; - Nguyên liệu tạo nên sản phẩm; - Cách làm, nơi làm sản phẩm đó; - Các phận, phần sản phẩm; - Công dụng; - Giá trị văn hoá sản phẩm; ... Thuyết minh trò chơi, cần tập trung làm rõ ý: - Xuất xứ trò chơi - Miêu tả cách chơi: + Công đoạn chuẩn bị (ví dụ cách làm diều, phận diều) + Khi tiến hành trò chơi - Ý nghĩa văn hoá trò chơi loigiaihay.com...
... (thành phố,…), cối, sức vật, người sau bão? - Trận bão để lại thiệt hại khủng khiếp nào? C Kết - Bài học rút sau chứng kiến trận bãolà gì? (phải tôn trọng quy luật thiên nhiên) Đề 4: A Mở - Lời...
... yêu cầu kĩ năng: Biết cách làmvăn nghị luận Kết cấu văn chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt Không mắc lỗi tả,dùng từ ngữ pháp.Chữ viết cẩn thận - Yêu cầu kiến thức: Làm rõ tâm trạng Thuý Kiều ... trọng nhân vật nhà thơ Bố cục nội dung điểm Mở giới thiệu ngắn gọn xuất xứ, đại ý đoạn trích 0 ,5 thân - 10 câu đầu: Tâm trạng đau đớn Kiều buộc phải trao duyên: + Lời lẽ trao duyên + Cử trao ... tiếp với Kim + Kiều tự coi kẻ phụ tình Kết Tâm trạng phức tạp, đau khổ, tuyệt vọng nhân cách cao 0 ,5 đẹp Kiều buộc phải trao duyên Khẳng định tài năngmiêu tả nội tâm nhân vật Nguyễn Du Thái độcảm...
... chấm bài, trả cách so n tiết trả II Phương pháp chấm bài, trả bài, gợi ý cách so n tiết trả Nói phương pháp dạy học Tậplàmvăn bên cạnh phương pháp dạy lý thuyết, thực hành, rèn luyện kỹ làmvăn ... giáo, nêu vài suy nghĩ phương pháp chÂm, trảso n tiết trảtậplàmvăn Bởi quy trình dạy Tậplàmvăn khâu dạy lý thuyết kết thúc khâu trả Tuy khâu dạy tậplàmvăn THCS, khâu đặc biệt quan trọng mà ... học Tậplàmvăn I Thực trạng việc chấm bài, trảso n tiết trảviết Có thể nói việc làm hầu nh chưa thực cách nghiêm túc Trước hết việc chấm bài: Đây khâu quan trọng vất vả để đánh giá kết tập làm...
... văn tiết BÀI VIẾT- TRẢBÀIVIẾTTÂPLÀMVĂN khiến cho người học người viết gặp khó GiẢI PHÁP THAY THẾ SO N GIẢNG TIẾT TRẢBÀITẬPLÀMVĂN (Mô hình mẫu – giáo án chung cho dạng TRẢBÀIVIẾTTẬP ... tiết học SO N GIẢNG TIẾT TRẢBÀITẬPLÀMVĂN (Mô hình mẫu – giáo án chung cho dạng TRẢBÀIVIẾTTẬPLÀM VĂN) ĐO LƯỜNG VÀ THU THẬP DỮ LIỆU - Bài kiểm tra trước tác động kiểm traTrảviết (thực ... TẠO VĂN BẢN bàiviếttậplàmvăn Đề tài tập trung vào phân môn Tậplàmvănlớp 12…vì gấp rút dạy học để thi tốt nghiệp thi tuyển Đại học năm học 2014-20 15, nên ví dụ mẫu tập trung vào môn Ngữ văn...