... luận điểm phụ? - Vai trò to lớn môi trường sống - Đời sống bị tổn hại lớn người ý thức bảo vệ môi trường - Các biện pháp bảo vệ môi trường + Nhận xét làm: a Ưu điểm: - Nhìn chung HS hiểu đề, bước ... Nguyên, Như Thuỷ, Hạnh, Ngọc bảo b/ Nhược điểm: - số bào cách làm, không hiểu đề - Nội dung sơ sài, dẫn chứng ít, thiếu thuyết phục, chưa biết cách làm nghị luận - Diễn đạt không thoát ý, chữ viết ... 4: 11 Điểm + 3: Hoạt động II/ Trả kiểm tra tiếng Việt Nhận xét chung a Ưu điểm: - HS hiểu bài, có học đạt nhiều điểm tốt - Những câu kiểm tra trắc nghiệm hầu hết làm - Phần viết đoạn có sử dụng...
... nghiệm dự án nhỏ môn Ngữ văn Việc kết hợp kiến thức liên môn Lịch sử, Địa lý vào môn Ngữ văn quan trọng, giúp cho làmvăn bao quát, đầy đủ ý Từ làm có sức thuyết phục văn Thuyết minh Như vậy, ... hai tỉnh Bạc Liêu Cà Mau, thức hoạt động từ 1-1-1997 Tỉnh Cà Mau có diện tích 5. 21 1km² với dân số 1 .2 05. 108 người (1-4 -20 09), Bắc giáp tỉnh Kiên Giang, Đông Bắc giáp tỉnh Bạc Liêu, Đông Đông Nam ... ngày 12/ 7/1941, thực dân Pháp đưa chiến sĩ khởi nghĩa Hòn Khoai xử bắn Sân vận động thị trấn Cà Mau gồm đồng chí: Phan Ngọc Hiển, Quách Văn Phẩm, Đỗ Văn Sến, Nguyễn Văn Đắc, Nguyễn Văn Cự, Đỗ Văn...
... rung viết tậplàmvănsốvăn lập luận chứng minh lớp viết văn chứng minh rừng quan trọng đời sống người viet baivan lop7 de chung minh viết văn nghị luận cho đề văn: bảo vệ rừng bảo vệ sống chúng ... đình xã hội sau … C Kết bài: Khẳng định lại chân lí vừa nêu Động viên bạn tập trung vào việc học Đề 2: A Mở - Nêu khái quát vai trò rừng sống - Khẳng định: bảo vệ rừng bảo vệ sống B Thân Chứng minh ... sobaivăn nghị luaajndaan gian có câu gần mực đen gần đen rạng bạn em lại cho gần mực chưa đen gần đèn chưa rạng • viet baitaplamvan chung minh so 5- lop7 • • • • • • • • • viet baitap lam...
... " khác viết trên: • tậplàmvănsố lớp • taplam lop van chu ta canh • Tậplàmvăn Em viết thư cho bạn xa tả lại khu phố hay nông thôn xóm lang nơi vào mùa đông giá lạnh • taplamvan lop ta ve ... ve phien cho xuan • tậplàmvăn tả cảnh khu phố vào mùa đông • tapvan mieu ta lop • văn tả đào lớp • văn tả lại hình ảnh đào dịp tết • viet baitaplamvanso lop • viet baitaplamvanso lop ... (thành phố,…), cối, sức vật, người sau bão? - Trận bão để lại thiệt hại khủng khiếp nào? C Kết - Bài học rút sau chứng kiến trận bãolà gì? (phải tôn trọng quy luật thiên nhiên) Đề 4: A Mở - Lời...
... 10 văn thuyết minh viết tậplàmvănsốvăn lớp 10 Viet baitaplamvansovan thuyet minh lop muoi viết tậplàmvănsốvăn thuyết minh giới thiệu đặc điểm phong cách ngôn ngữ nghệ thuật viết tập ... dụng hoạt động đọc – hiểu vănvăn học + Tác dụng hoạt động sáng tạo vănvăn học d) Về yêu cầu đọc – hiểu vănvăn học: - Bản chất hoạt động đọc vănvăn học gì? Khi đọc vănvăn học, dù với mục đích ... tâm hồn đời sống dân tộc; nơi lưu giữ vẻ đẹp tâm hồn dân tộc, nguồn mạch vô tận cho thơ ca,… b) Về đặc điểm vănvăn học: - Vănvăn học gì? Vănvăn học (còn gọi văn nghệ thuật, vănvăn chương)...
... LỚP BÀI VIẾT SỐ • làmvăn tượng phổ biến vứt rác đường nơi công cộng Ngồi bên hồ dù hồ đẹp tiếng người ta tiện tay vứt rác xuống Em đặt nhan đề để gọi tượng viết tượng • viết sốtậplàmvăn lớp ... rác xuống Em đặt nhan đề để gọi tượng viết tượng • viết sốtậplàmvăn lớp • viết số lớp đề • viết làmvănsố 5- lớp 9, ...
... Thuyết minh văn cần ý làm bật ý sau: - Giới thệu phần mục văn - Công dụng văn - Cách làm - Những điểm cần lưu ý hay lỗi thường gặp nên tránh tạo lập văn b) Thuyết minh thể loại văn học cần tập trung ... trên: • • • • • • • • • • viết tậplàmvănsố lớp bailambai viet so iop van mau lop baitaplamvansovan gioi thieu cay na taplamvan mau lop giới thiệu na văn lớp giới thiệu sản phẩm trò ... hay loài gì: làm cảnh, trang trí cho đẹp; làm thuốc; lấy quả,… (nếu dẫn số liệu cụ thể tốt) c) Kết Nêu cảm nghĩ thân loài hoa hay loài mà yêu thích Cũng nêu học thích thú ích lợi sống gần gũi...
... Điểm 1 ,2: Hiểu sai yêu cầu đề, văn viết cẩu thả, sai nhiều lỗi tả IV Đánh giá kết : GV thu nhận xét làm V Hướng dẫn dặn dò: Bài Cũ: - Xem lại tất học văn thuyết minh - Xem lại kiểu câu học Bài mới: ... đủ nội dung, lời văn sáng, ngôn ngữ xác, dễ hiểu, hấp dẫn + Điểm 7, 8: Nội dung đầy đủ, lời văn trôi chảy, sử dụng phù hợp phương pháp thuyết minh song sai số lỗi tả + Điểm 5, 6: Đã nắm phương ... thiệu đồ dùng học tập sinh hoạt Yêu cầu: - Xác định thể loại thuyết minh - Sử dụng phương pháp thuyết minh phù hợp - Ngôn ngữ xác dễ hiểu - Bố cục đầy đủ ba phần: Mở bài, thân bài, kết + Dàn ý:...
... Điểm 1 ,2: Hiểu sai yêu cầu đề, văn viết cẩu thả, sai nhiều lỗi tả IV Đánh giá kết : GV thu nhận xét làm V Hướng dẫn dặn dò: Bài Cũ: - Xem lại tất học văn thuyết minh - Xem lại kiểu câu học Bài mới: ... đủ nội dung, lời văn sáng, ngôn ngữ xác, dễ hiểu, hấp dẫn + Điểm 7, 8: Nội dung đầy đủ, lời văn trôi chảy, sử dụng phù hợp phương pháp thuyết minh song sai số lỗi tả + Điểm 5, 6: Đã nắm phương ... thiệu đồ dùng học tập sinh hoạt Yêu cầu: - Xác định thể loại thuyết minh - Sử dụng phương pháp thuyết minh phù hợp - Ngôn ngữ xác dễ hiểu - Bố cục đầy đủ ba phần: Mở bài, thân bài, kết + Dàn ý:...
... tâm hồn đời sống dân tộc; nơi lưu giữ vẻ đẹp tâm hồn dân tộc, nguồn mạch vô tận cho thơ ca,… b) Về đặc điểm vănvăn học: - Vănvăn học gì? Vănvăn học (còn gọi văn nghệ thuật, vănvăn chương) ... dụng hoạt động đọc – hiểu vănvăn học + Tác dụng hoạt động sáng tạo vănvăn học d) Về yêu cầu đọc – hiểu vănvăn học: - Bản chất hoạt động đọc vănvăn học gì? Khi đọc vănvăn học, dù với mục đích ... hiểu vănvăn học thực trình giao tiếp người đọc tác giả - Vănvăn học có đặc điểm ý nghĩa? + Ý nghĩa hình tượng văn học ý nghĩa đời sống nhà văn gợi lên qua hình tượng + Ý nghĩa hình tượng văn...
... Thuyết minh văn cần ý làm bật ý sau: - Giới thệu phần mục văn - Công dụng văn - Cách làm - Những điểm cần lưu ý hay lỗi thường gặp nên tránh tạo lập văn b) Thuyết minh thể loại văn học cần tập trung ... thể loại: + Về cấu trúc + Về âm + Về nhịp điệu + Số câu, số chữ + Nguyên tắc cấu tạo, xây dựng hình tượng … - Vai trò thể loại lịch sử đời sống văn học nói chung Đề 4: a) Mở Giới thiệu tên loài ... hay loài gì: làm cảnh, trang trí cho đẹp; làm thuốc; lấy quả,… (nếu dẫn số liệu cụ thể tốt) c) Kết Nêu cảm nghĩ thân loài hoa hay loài mà yêu thích Cũng nêu học thích thú ích lợi sống gần gũi...
... (thành phố,…), cối, sức vật, người sau bão? - Trận bão để lại thiệt hại khủng khiếp nào? C Kết - Bài học rút sau chứng kiến trận bãolà gì? (phải tôn trọng quy luật thiên nhiên) Đề 4: A Mở - Lời...
... chiếm: 51 ,3% Dân số thành thị (393.000 người) chiếm 25 , 2% , nông thôn (1.169.400 người) chiếm 74,8%, mật độ dân số 25 9 ,4 người/km2 dân số độ tuổi lao động chiếm khoảng (793.687 người) chiếm: 50 ,8% ... kinh tế, văn hóa , du lịch tỉnh - Thể niềm tự hào, lòng yêu quê hương đất nước Các sản phẩm học sinh: Kết viết tậplàmvănsố sau: Thang điểm Điểm Điểm Điểm Điểm Điểm Số lượng 09 15 28 21 01 Từ ... Bài dự thi - Vân dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn Phụ lục III Phiếu mô tả dự án dự thi giáo viên 1.Tên dự án dạy học: TIẾT 87- 88: VIẾT BÀITẬPLÀMVĂNSỐBÀIVĂN THUYẾT...
... lơ học tập) - Đưa chân lí: Nếu trẻ ta không chịu khó học tập lớn lên ta chẳng làm việc có ích B Thân bài: - Kể lại tình hình lớp thời gian qua (tưởng tượng chuyện có nhiều bạn lơ học tập, say ... đình xã hội sau … C Kết bài: Khẳng định lại chân lí vừa nêu Động viên bạn tập trung vào việc học Đề 2: A Mở - Nêu khái quát vai trò rừng sống - Khẳng định: bảo vệ rừng bảo vệ sống B Thân Chứng minh ... chung) Đề 5: A Mở - Giới thiệu tầm vóc Bác Hồ niềm yêu kính Bác nhân dân - Giới thiệu lối sống giản dị, bạch Bác B Thân - Chứng minh Bác có lối sống giản dị bạch - Tham khảo viết Phạm Văn Đồng...
... * Về kiểu bài: - HS nắm vững kiểu lập luận chứng minh, thao tác làmvăn lập luận chứng minh để vận dụng vào làm * Dàn bài: Bài viết phải trình bày đợc nội dung theo bố cục sau: A) Mở bài: - Rừng ... Điểm yếu: ( 3,4) Bài viết thiếu nội dung, mắc nhiều lỗi diễn đạt, dùng từ - Điểm kém: Điểm 1 ,2: Sai kiểu bài, làm yếu Điểm 0: Không viết * Sau 90: GV thu nhà chấm Nhận xét làm HS * Hớng dẫn ... nhà chấm Nhận xét làm HS * Hớng dẫn học sinh tự học nhà: - Ôn tập bớc làmvăn lập luận chứng minh - Chuẩn bị: Luyện tập viết đoạn văn lập luận chứng minh ...
... % SL % S.L % 5C 20 5 25 11 55 15 5D 25 28 13 52 16 Chất lượng khảo sát đầu năm lớp tương đương Đặc biệt qua viết em nhận thấy: *) Về nội dung Tậplàmvăn - 10- 15% học sinh viết văn có bố cục ... tra kĩ giáo án phần Tậplàmvăn cụ thể tiết trả vai trò cuối phần giảng dạy môn Tậplàmvăn Trong nhà trường vào buổi chuyên đề cần đưa phân môn Tậplàmvăn vào tiết trả bài, cần phải thống cho ... lượng Tậplàmvăn em có nâng cao đôi chút, có số tiến đáng kể số Qua thấy số tồn + Đa số học sinh sau đọc tham khảo văn mẫu, văn hay, em thấy hay song không hay để học tậpvận dụng + Một số học...
... % SL % S.L % 5C 20 5 25 11 55 15 5D 25 28 13 52 16 Chất lượng khảo sát đầu năm lớp tương đương Đặc biệt qua viết em nhận thấy: *) Về nội dung Tậplàmvăn - 10- 15% học sinh viết văn có bố cục ... tra kĩ giáo án phần Tậplàmvăn cụ thể tiết trả vai trò cuối phần giảng dạy môn Tậplàmvăn Trong nhà trường vào buổi chuyên đề cần đưa phân môn Tậplàmvăn vào tiết trả bài, cần phải thống cho ... lượng Tậplàmvăn em có nâng cao đôi chút, có số tiến đáng kể số Qua thấy số tồn + Đa số học sinh sau đọc tham khảo văn mẫu, văn hay, em thấy hay song không hay để học tậpvận dụng + Một số học...
... đáp Báo cáo kết Lớp: G K TB Y Lớp 6: G K TB Y Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò ? Theo em muốn làm tốt đọc kĩ đề bàivăn tự cần ý Xác định y/c đề bài, điều gì? lập dàn ý ... Sự việc em kể việc Suy nghĩ – trả lời việc nào?) 2 gì? nguyên nhân, diễn - TB: biến, kết việc + Kể diễn biến việc sao? Suy nghĩ – trả lời + Sự việc gì? nguyên ? Bài em kể đạt y/c nhân diễn biến ... với nội * Lỗi câu: dung, gạch đầu dòng Phi ngựa - Gv đọc số viết tốt Nước nguy để bạn nghe học lắng nghe tập Hoạt động 4: Trả – lấy điểm Gv trả Nhận y/c hs xem lại mình, ý lỗi gv đưa ý kiến, y/c...