trường đại học công nghiệp tp hcm nguyện vọng 2

... Quang 2/ Giáo Trình SPSS, Huỳnh Bá Tuệ Dương, Nxb Thống Kê, Trường Đại Học Văn Lang, năm 20 03. http://vietbao.vn http://google.com http://www.nau.com.vn http://www.baomoi.com Trang 19 2. PHẦN ... tích lũy đúng 21 0 100.0 100.0 Trang 11 Tần số tuyệt đối Tần số tương đối Tần số tích lũy Không ảnh hưởng 42 20.0 20 .0 Ảnh hưởng 126 60.0 80.0 Rất ảnh hưởng 42 20.0 100.0 Tổng 21 0 100.0 Chất ... Công Nghiệp TP. HCM. 2. MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU: Đây là mô hình nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn trà thảo mộc Dr.Thanh của sinh viên trường ĐH Công Nghiệp TP. HCM. Trang 4 QUYẾT...

... Trang: 22 M: 2 15 10 5 20 10 22 25 35 30 Lần 2: First = 2 J: 3 4 5 6 7 8 9 10 M: 2 15 10 5 20 10 22 25 35 30 M: 2 15 10 5 20 10 22 25 30 35 M: 2 15 10 5 10 20 22 25 30 35 ... 10 2 20 10 5 22 25 35 30 M: 15 10 2 20 5 10 22 25 35 30 M: 15 10 2 5 20 10 22 25 35 30 M: 15 2 10 5 20 10 22 25 35 30 Giáo trình: Cấu Trúc Dữ Liệu và Giải Thuật Trang: 30 3 .2. 2. ... 7g10 12g40 16g08 18g21 9g03 ĐÀ NẴNG 13g27 19g04 8g29 12g20 6g19 9g26 14g41 17g43 20 g17 10g53 HUẾ 16g21 22 g 42 12g29 15g47 11g 12 14g 32 18g13 21 g14 23 g50 15g10 ĐÔNG HÀ 0g14 13g 52 17g 12 12g 42 16g05...

... ệ ả 21 9. Ph L c :ụ ụ 22 9.1 B ng Câu H i:ả ỏ 22 Trang 1 2. PH N D N NH P:Ầ Ẫ Ậ 2. 1. Lý do ch n đ tài:ọ ề Nh m tìm hi u s l a ch n trà th o m c Dr.Thanh c a sinh viên ĐH Công Nghi p TP. HCM ... h ngưở 42 20.0 20 .0 nh h ngẢ ưở 126 60.0 80.0 R t nh h ngấ ả ưở 42 20.0 100.0 T ngổ 21 0 100.0 Trang 14 I/ Ph n M Đ uầ ở ầ : 04 1/ Tóm T t Nghiên C u :ắ ứ 04 2/ Ph n D n Nh p :ầ ẫ ậ 05 2. 1. Lý ... iố T n s t ngầ ố ươ đ iố T n s tích lũyầ ố 3000-5000 vnd 42 20.0 20 .0 8000-10000 vnd 42 20.0 40.0 6000-8000 vnd 126 60.0 100.0 T ngổ 21 0 100.0 Vì là sinh viên nên đa s các b n ch n n c gi i khát...

... 15 1 5 0 0 III(45người) 12 26,67 13 28 ,89 17 37,77 3 6,67 0 0 IV(36người) 8 22 .22 12 33.33 8 22 .22 4 11.11 3 8.33 ∑ ( 127 người) 44 34.65 33 25 .98 33 25 .98 11 8.66 6 4, 72 Nếu như ở mức độ cao, không ... 1 II (32người) 18 56 .25 6 18.75 6 18.75 2 6 .25 0 0 1.75 4 III (64người) 22 34.37 17 26 .56 20 31 .25 5 7.81 0 0 2. 13 3 IV (66người) 22 33.33 19 28 .79 15 22 .73 6 9.09 3 4.55 2. 18 2 Qua cột xếp thứ bậc ta dễ ... S L TL% S L TL% S L TL% S L TL % S L TL % Nữ 2 2.73 9 12. 32 19 26 . 02 20 27 .39 21 28 .76 3 4.11 0 0 Nam 0 0 13 10 .24 21 16.54 47 37.01 37 29 .13 6 4. 72 3 3 .26 Ta có thể biểu diễn qua biểu đồ như sau: Mục...

... nhiều kiến thức học vào thực tê. BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP. HCM  KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH TIỂU LUẬN: ĐỀ TÀI: SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP VỚI CHẤT ... bạn! Chúng tôi là nhóm sinh viên trường Đại học Công Nghiệp TPHCM. Nhằm khảo sát mức độ hài lòng của các bạn sinh viên trường Đại học Công Nghiệp với chất lượng đào tạo của trường, chúng tôi đưa ra ... http://www.thaukinhvietnam.com/index.php/bandocviet/giang-vien-dh- ldquo-khong-thuc-sao-vuc-duoc-dao-rdquo/160576.sn Đoan Trúc. (20 09). Giảng viên đại học “chạy sô” như ca sĩ. Vnn.vietnamnet.vn, Truy cập tháng 3 ,20 11 từ http://vnn.vietnamnet.vn/giaoduc /20 08/ 12/ 816409/ Thanh Hùng. (20 10). Đào tạo đại học theo tín...

... (20 03 -20 05): Khai mạc ngày 24 /5 /20 03 gồm 20 0 Đảng viên. Đại hội Đảng Bộ lần IV nhiệm kì (20 05 -20 080: Khai mạc ngày 28 /8 /20 05 có 119 Đại Biểu đại diện cho 25 7 Đảng viên. Đảng bộ nhà trờng có 21 chi bộ: chi ... Đoàn Công nghiệp Việt Nam cấp giấy chứng nhận về phong trào thi đua: Giỏi việc nớc, đảm việc nhà. Từ 20 02 đến nay: - Công Đoàn nhà trờng liên tục là công đoàn xuất sắc của công đoàn Công nghiệp ... 84.4.7.655 .26 1. Website : http://www.haui.edu.vn. E Mail : dhcnhn@haui.edu.vb. Trờng đại học Công Nghiệp Hà Nội: tên giao dịch quốc tế haui ( Ha Noi University of Industry) đợc thành lập ngày 2/ 12/ 2005...

... phố Trường 20 06 18 11 22 78 20 07 26 83 20 08 14 18 40 119 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI HỘI NGHỊ ĐẠI BiỂU CÁN BỘ, VIÊN CHỨC NĂM 20 09 HÀ NỘI, NGÀY 29 THÁNG 04 NĂM 20 09 5 KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC ... QUYẾT HỘI NGHỊ CBVC NĂM 20 08  Công tác đào tạo – mở rộng ngành, nghề, tăng quy mô Quy mô đào tạo năm học 20 07 – 20 08 trên 40.000 SV Hệ đào tạo Năm 20 06 Năm 20 07 Năm 20 08 Đại học chính quy 11 ngành ... tế(Aptech) 25 0 học viên Hệ đào tạo Kế hoạch Thực hiện Tỉ lệ% A.ĐẠI HỌC Hệ chính quy 3000 320 3 107 Liên thông CĐ- ĐH 120 0 1560 130 Liên thông TCCN- ĐH 800 708 89 Vừa học vừa làm(VHVL) 120 0 128 4 120 ...

... lệ Ý thức học tập 123 25 % 23 4 47% 134 27 % 9 2% Chuyên cần 89 18% 22 2 44% 145 29 % 44 9% Thực hiện nội qui phòng máy 134 27 % 317 63% 23 5% 26 5% Tiếp thu bài 53 11% 28 0 56% 101 20 % 66 13% ... 1 8% 3 25 % 7 58% Đánh giá của GV Giảng bài và minh họa băng chương trình Netop School 20 25 % 21 26 % 18 23 % 21 26 % Giảng bài và minh họa bằng projector 21 26 % 22 28 % 14 18% 23 29 % Giảng ... 2. 4. Thực trạng cơ sở vật chất của Trung tâm Tin học trường Đại học Công nghiệp TP. Hồ Chí Minh Trung tâm Tin học ĐHCN TP. HCM gồm có 4 cơ sở đặt tại các cơ sở 1, 2, 3, 4 của trường ĐHCN TP. HCM. ...

... bạn! Chúng tôi là nhóm sinh viên trường Đại học Công Nghiệp TPHCM. Nhằm khảo sát mức độ hài lòng của các bạn sinh viên trường Đại học Công Nghiệp với chất lượng đào tạo của trường, chúng tôi đưa ra ... định nhu cầu của khách BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP. HCM  KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH TIỂU LUẬN: ĐỀ TÀI: SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP VỚI CHẤT LƯỢNG ĐÀO ... là cấp đại học, cao đẳng vì cấp này là nơi đào tạo ra lực lượng lao động có trình độ tay nghề, kỹ thuật, khoa học đáp ứng nhu cầu về lao động trong xã hội. Trường Đại học Công nghiệp TPHCM là...

... &9')"8%%R 2 gDD* )N) #2 )1!)"6 #/ 2 W)(”thực trạng tiêu dùng trà sữa của sinh viên Đại học Kinh Tế TP HCM 1W)ODM 2 39* ) ... T"*")5.'(^Ff D)09'!„ jL W)O #2 X 2. 1/ Qui mô mẫu: B { ) | )# { ) y ”thực trạng tiêu dùng trà sữa của sinh viên Đại học Kinh Tế TP HCM E |  y  y  {  y ) … E { (B { '(6 y '# …  y # { )E {  ~  {  {  y ) … E { (B { '(( |  |  …)E7) {  { .6^E { #B | # { )) ~ ) { E y ' () { 'T …  | …) y jkk'()E | %#B y   |  | } y  {  y E { E y } { 6 | # |  |  y  { j { 1X # {  { X) { E y '(( | # |  | '( %%B'#/^Q ~  ~ ' {  y  { ) |  | ( y  {  |  H97)%"%9'! ... ^E…\V)E { F# i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i Ukk Ukk Ukk Ukk Ukk Ukk Ukk Ukk Ukk Ukk NGHIÊN CỨU VỀ THỰC TRẠNG SỬ DỤNG TRÀ SỮA CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HCM I / ĐĂ ̣ T VÂ ́ N ĐÊ ̀ NGHIÊN CƯ ́ U: • ...

... dụng Công nghệ thông tin là thực sự cần thiết và cấp bách trong công tác quản lý. II .2. Mô hình tổ chức nhân sự của trường Đại học Công nghiệp Hà nội. Trường Đại học Công nghiệp Hà nội là trường ... trình Quản lý nhân sự trường Đại học Công nghiệp Hà nội” với mong muốn tìm hiểu sâu về lĩnh vực quản lý nhân sự trong các trường đại học nói chung và trong trường đại học Công nghiệp nói riêng. Chương ... từ trước đến nay. Qua quá trình khảo sát trong trường Đại học Công nghiệp Hà nội, em thấy việc quản lý nhân sự trong trường học nhờ việc ứng dụng công nghệ thông tin là rất cần thiết. Vì vậy em...