... trình dạy họcvăn họcthực phê phán chương trình Ngữvănlớp 11 trường THPT Đối tƣợng nghiên cứu:Khả năngtổ chứchoạtđộnglênlớpdạyhọc tác phẩmvănhọcthực phê phán (Ngữ văn 11) nhà trường THPT ... cao tính hiệu dạyhọc tác phẩmvănhọcthực phê phán (Ngữ vănlớp 11)? Mục đích nghiên cứu Đề xuất phương án tổchứchoạtđộnglênlớpdạyhọc tác phẩmvănhọcthực phê phán ( Ngữvăn 11) nhằm ... phù hợp đạt hiệu - Nghiên cứu, đề xuất cách tổchứchoạtđộnglênlớpdạyhọc tác phẩmvănhọcthực phê phán (Ngữ văn 11 ) - Tổchứcdạyhọcthựcnghiệm nhằm kiểm chứng, đánh giá kết nghiên cứu,...
... hiệu hoạtđộngtổ chức, quan, đơn vị đó… - Hoạt động ngoài giờ lên lớp: Là hoạtđộng sư phạm giáo viên học sinh nhà trường tiến hành thông qua hoạtđộng xã hội, hoạtđộng đoàn thể Các hoạtđộng ... thứctổ chức, tránh lặp lại nhiều lần hình thức Ba là: Các cơng việc chuẩn bị cho hoạtđộng giáo dục lênlớp Việc chuẩn bị cho hoạtđộng giáo dục ngồi lênlớp có ýnghĩa lớn hiệu hoạtđộnglênlớp ... giờ lên lớp của Tởng phụ trách: Hoạtđộng ngồi lênlớp nội dung giáo dục toàn diện học sinh Với mục đích tiếp nối hoạtđộngdạyhọclớp nhằm khắc sâu môn văn hóa cách tổchức ngồi học Từ...
... tổchức phòng học, sân bãi, bãi cát - Phân loại theo tính trò chơi: Trò chơi tĩnh, trò chơi động, trò chơi tĩnh động nhẹ, trò chơi tĩnh động mạnh - Phân loại theo số lượng người tham gia: Trò ... trình tổchứctrò chơi, nhằm đáp ứng u cầu giáo dục Nội dung trò chơi giúp học sinh biết cần làm cách thứctổchứctrò chơi Từ em thựctrò chơi hướng, với nội dung đầy đủ, cách thứchoạtđộng ... sư phạm: Quan sát việc tổchứctrò chơi sinh hoạt tập thể - Phương pháp xử lí B NỘI DUNG ĐỀ TÀI CHƯƠNG I THỰC TRẠNG VIỆC TỔCHỨC SINH HOẠT TẬP THỂ Ở LIÊN ĐỘI VÀ CHI ĐỘI Từ lâu, việc tổ sinh hoạt...
... KINH NGHIỆM VỀ “ CHỈ ĐẠO – TỔCHỨCHOẠTĐỘNGNGOÀIGIỜLÊNLỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC PHẦN I- LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : * Phần mở đầu Ở trường Tiểu học, hoạtđộng giảng dạyhọc tập, hoạtđộng lờn lớp giữ ... khối lớp : thành viên ban đạo họp phân công nhiệm vụ , định chế độ sinh hoạt đạo thực giám sát hoạtđộng có hiệu 2/ tổchứcthực : Trong năm học nêu số biện pháp tổchứcthựchoạtđộnglênlớphoạt ... trọnghoạtđộng ngồi lênlớp ,tơixin mạnh dạn đề xuất : MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ “ CHỈ ĐẠO – TỔCHỨCHOẠTĐỘNGNGOÀIGIỜ LấN LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC '' Đây mảng hoạtđộng lớn khó thực mong trao đổi ý...
... tự tin học sinh tham gia Với ýnghĩa đó, nhiều năm qua, tri nghim tổng kết thực tiễn trình dạyhọc m×nh đề tài " Một số kinh nghiệmtổchứchoạtđộnglênlớp đạt hiệu trường Tiểu học có học sinh ... cao hoạtđộng b2 Tổchứcthực hiệu hoạtđộng NGLL Một là: Đặt tên cho hoạtđộng xây dựng yêu cầu giáo dục Khi đặt tên cho hoạtđộng tơi xác định rõ tên gọi hoạtđộng cần tổchức lẽ: Tên gọi hoạt ... sức lao động bền bỉ, dẻo dai Tổchức HĐNGLL cho học sinh, tổchức cho em thực tham gia vào hoạtđộngvăn hóa, xã hội Chính điều ảnh hưởng lớn đến thành phát triển nhân cách học sinh tiểu học Do...
... lớp Sau đợt tổchứchoạtđộng cần tổchức họp để rút kinh nghiệm, người đứng tổchức cố gắng lắng nghe ý kiến góp ý xây dựng GVCN, lớp kế hoạch phương thứctổchức , nội dung hoạt động, thời gian, ... hoạch hoạtđộnglớp Mẫu: Chọn đề tài (phù hợp với nội hoạt động) Hình thứchoạtđộng (hoạt động dã ngoại, phát măng non, sinh hoạt chủ đề, phát động tuần lễ Vệ sinh môi trường ) Thiết kế hoạt động: ... hiệu rèn luyện hoạtđộngthực tiễn, hoạtđộngngoại khóa Đây hội giúp học sinh tiếp thu nhanh khắc sâu kiến thứcTrong suốt trình tổchứchoạtđộng thân xây dựng mẫu thiết kế hoạtđộngngoại khóa...
... thể thực kế hoạch hợp lý để hoạtđộng thu kết cao Cấu trúc kỹ tổchứchoạtđộnghọchọc sinh tiểu học Xét cấu trúc kỹ tổchức việc tổchứchoạtđộnghọc cho tập thể người huy vấn đề khó, kỹ tổchức ... đồng + Kỹ tổchứchoạtđộng ngồi học có thơng qua việc em tham gia hoạtđộnghọc người khác tổchức + Kỹ tổchứchoạtđộng ngồi học có thông qua việc em trực tiếp tổchứchoạtđộng ngồi học cho ... tổchứcthực hành kỹ tổchứchoạtđộnghọc để tổchứchoạtđộng cho tập thể Thực tế cho phép kết luận: + Rất nhiều cán huy có nhiều hiểu biết tri thứctổchứcthực hành hoạtđộngtổchứcthực tiễn...
... MINH 15/5/ 2007 Trò chơi ô chữ * 66 mùa hoa - Đội ta lớn lên Đất nước Hội vui học tốt 3 .Tổ chứcthực Qua đợt tập huấn cách tổchứchoạtđộng ngồi lên lớp, tìm tòi học hỏi, kinh nghiệm thân Đặc ... đội tổchứchoạtđộng phù hợp với lứa tuổi, tâm sinh lý lứa tuổi em Với kết làm bớt ý nghĩ sai lệch TPT tổchức đội nhà trường phổ thông Bài học kinh nghiệm: * Phải khẳng định tổchứchoạtđộng ... không tổchứchoạtđộng vui chơi mà tổchức đội góp phần khơng nhỏ vào phong trào học tập phát triển toàn diện cho học sinh Qua khẳng định vai trò TPT tổchức đội quan trọng nhà trường Tổ chức...
... tiết chào cờ d Tổchứchoạtđộng NGLL qua hoạtđộng tự chọn: Đâyhoạtđộng có tổchức , khơng phải hoạtđộng tự phát, tự chọn học sinh Hoạtđộng có định hướng tổchức nhà trường Hoạtđộng tự chọn ... việc tổchứchoạtđộng NGLL quy mô lớn , đạt kết tốt Trên số biện pháp đạo thựchoạtđộng NGLL thực thi trường tiểu học Diễn Kỷ , hình thứctổchứchoạtđộng NGLL nêu nhân rộng tổchức tất lớp ... Câu lạc vănhọc - Câu lạc mỹ thuật - Câu lạc tốn học Ngơ Thị Lý Trang Một số biện pháp đạo hoạtđộnglênlớp tiểu học * Nhờ tổchức tốt câu lạc mà thực tốt mục tiêu dạyhọc phân hoá Học sinh...
... luận ýnghĩa lời dạy Bác trình bày ý tưởng việc thực lời dạy Bác Hồ Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ Sau bắt đầu vào hoạtđộngtổ thảo luận nêu ý kiến ýnghĩa lời dạy thư Bác Qua ý kiến Tổ phần ... trinh lên giới thiệu lý hoạtđộng Bạn lớptrởnglên phát biểu ý kiến đ tiêu thi đua học tập dự thảo chơng trình hành độnglớp biện pháp thực - Chỉ tiêu thi đua: + 100% bạn lớp đến lớpđầy đủ, giờ, ... chương trinh lên giới thiệu lý hoạtđộng Bạn lớp trưởng lên phát biểu ý kiến đư tiêu thi đua học tập dự thảo chương trình hành độnglớp biện pháp thực - Chỉ tiêu thi đua: + 100% bạn lớp đến lớp đâùy...
... lạ, thu hút đơng đảo học sinh tham gia tìm hiểu hoạtđộng thiết thựctổchức Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh Vì việc tổchức sinh hoạt ngồi lênlớp việc tổchứchoạtđộng phong trào vô quan ... Tìm hiểu thực trạng việc tổchứchoạtđộngngoại khoá Liên đội 2.4 Phương pháp thực nghiệm: Kiểm nghiệm tính khả thi đề tài thông qua kết tổchức phong trào Xây dựng kế hoạch tổchứcthực : 3.1 ... động viên HS tham gia - Các hoạtđộng ln thay đổi nội dung, hình thức để em khơng nhàm chán - Vai trò người giáo viên Tổng phụ trách quan trọng việc tổchứchoạtđộnglênlớp cho em tham II Ý...
... thông tổng số tiền 336.000 đồng + Không tổchức hình thứcvậnđộng mà năm học 2005 - 2006 nhân dòp chào mừng 24 năm ngày Nhà giáo Việt Nam, thân lên kế hoạch Phối hợp với Chi Đoàn, Công Đoàn tổchức ... quỹ giúp cho em năm học thân TPT Đội cần phải biết lên kế hoạch vậnđộng từ nhiều nguồn lực nhà trường Đồng thời người TPT cần nhạy bén tổchức đợt tham quan, tổchức Hội diễn văn nghệ bán vé gây ... hành vận động, vậnđộngthực với phụ huynh học sinh vào đầu năm học phụ huynh em nhiều khoản tiền quần áo, tập sách, bút mực… khoản tiền qui đònh phải đóng năm học mới, nên việc vậnđộng phụ...
... phú, không khí vui vẻ, sôi tạo cho em độngýthứchọc tập, gây hứng thú say mê tìm hiểu, tạo điều kiện cho Đội viên “chơi mà học, học mà chơi” nâng cao ýthứchọc tập đạt kết tốt Kết quả: Kết tham ... áp dụng biện pháp khả thi nêu để tổchức có hiệu phong trào Đội trường phổ thông, học kinh nghiệm đúc kết lại là: + Cần nhân rộng tổchức thường xuyên thi trường học để khơi dậy niểm hăng say, ... thống nhà trường, - Tổchức thi đua Thực nề nếp”, “Chăm ngoan học giỏi”, “Hoa điểm 10”, “Sao chiến công”, “Em chiến só Điện Biên”, , Thi thiết kế lồng đèn… - Thành lập Ban tổ chức, ban giám khảo,...
... học, sau trình lên BGH ký duyệt - Lập hồ sơ sổ sách để phục vụ tốt cho việc quản lí + 01 sổ đăng ký tổng quát + 05 sổ đăng ký cá biệt + 01 sổ đăng ký sách giáo khoa dùng chung + 01 sổ đăng ký ... RÚT KINH NGHIỆM : 1) Đánh giá : - So với năm học 2004 – 2005, năm học công tác quản lí thư viện tốt hơn, số lượt mượn trả sách báo tăng cao, khắp tổ môn, cá lớphọc - Công tác phát động GV, ... sách bò hỏng, giảm( số HS chưa có ýthức giữ gìn sách tốt nên trình trạng làm hỏng, sách - Dự chưa khắp môn 2) 3) Rút kinh nghiệm : Thường xuyên học hỏi rút kinh nghiệm từ trường bạn việc quản lí,...
... đến 100 em ) Trong đêm tổchức tết trung thu cho em sau phần giáo dục truyền thống ( nêu ý nghóa ngày tết trung thu ) đến phần xướng danh đơn vò tập thể cá nhân ủng hộ kinh phí tổchức tết trung ... vậnđộng anh chò cấp ( THCS ) làm lồng đèn tặng cho em học sinh nghèo cấp ( TH ) liên hệ với huyện Đoàn để xin lồng đèn em học sinh trường PTTH xin thêm từ Hội PHHS ( thường tuỳ theo số lượng học ... nêu mà thân tham mưu phối hợp tốt với đòan thể nhà trường qua việc vậnđộng kinh phí để tổchức tết trung thu cho em năm học qua Duyệt Hiệu trưởng Tân Thạch, ngày 24 tháng năm 2005 Người viết...
... BIỆN PHÁP TỔCHỨC CHƯƠNG TRÌNH Yêu cầu chung: Tổchứchoạtđộng ngồi lên lớp, hội thi nhằm thu hút em vào hoạtđộng “ Học mà chơi – chơi mà học việc làm thường xuyên quan trọng thiếu năm học người ... học sinh tham gia tìm hiểu hoạtđộng thiết thựctổchức Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh Vì việc tổchức sinh hoạt ngồi lênlớp việc tổchứchoạtđộng phong trào vô quan trọng cần thiết Chính ... khơng tổchứchoạtđộng vui chơi mà tổchức đội góp phần khơng nhỏ vào phong trào học tập phát triển toàn diện cho học sinh Qua khẳng định vai trò TPT quan trọng nhà trường Là người đứng tổchức hoạt...
... bén tổchức đợt tham quan, tổchức Hội diễn văn nghệ bán vé gây quỹ giúp HS nghèo LĐ cụ thể vào thời điểm sau : - Vào đầu năm họclên kế hoạch hoạtđộng năm TPT phải có phần kế hoạch vậnđộng gây ... chămsóc giáo dục trẻ em - Ngoài thuận kết nêu trình thực thân gặp phải nhiều hạn chế tổchứcthực lần gặp phải khó khăn khâu hoạtđộng ( công việc thực trước, công việc thực sau để đạt hiệu cao), ... thư ngỏ vậnđộngNgoài TPT phải biết vậnđộng lực lượng đông đảo LĐ em học sinh qua hình thức “ Vòng tay bè bạn” nhín tiền quà bánh để giúp bạn HS nghèo Cuộc phát độngthực tiết sinh hoạt cờ đầu...