... vào chủ thể mang ýthứcpháp luật: ýthứcphápluật chia thànhýthứcphápluật xã hội; ýthứcphápluật nhóm; ýthứcphápluật cá nhân + Ýthứcphápluật xã hội: ýthứcphápluật phận tiên tiến ... Đồn ThanhniênCộngsảnHồChíMinh Việt Nam xây dựng 52 ýthứcphápluật cho niên 2.3.3 TổchứcĐoàn xây dựng ýthứcphápluật cho niên thông qua hoạt động tuyên truyền Đoàn 54 2.3.4 TổchứcĐoàn ... VỀ VAI TRÒ VÀ NHIỆM VỤ CỦA ĐỒN TNCS HỒCHÍMINHĐỐIVỚITHANHNIÊNTRONG XÂY DỰNG ÝTHỨCPHÁPLUẬT CHO THANHNIÊN 2.1 ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ THỰC TRẠNG ÝTHỨCPHÁPLUẬTCỦATHANHNIÊN Đa số niên Việt...
... CỦATỔCHỨC ĐỒN THANHNIÊNCỘNGSẢNHỒCHÍMINHTRONGGIÁODỤCÝTHỨCPHÁPLUẬTĐỐIVỚITHANH NIÊN, THANHNIÊNĐÔTHI ̣ 1.3.1 Khái niệm tổchứcĐoànniêncộngsảnHồChíMinh "Tổ chức" hình thức ... vai tròtổchức Đồn niêncộngsảnHồChíMinhgiáodụcýthứcphápluậtniênđôthị đề xuất phương hướng giải pháp phát huy vai tròtổchức Đồn niêncộngsảnHồChíMinhgiáodụcýthứcphápluật ... tác giáodụcýthứcphápluậttổchứcĐoànniêncộngsảnHồChíMinh 63 2.2.3 Cơng tác đạo phối hợp với lực lượng tổchức Đồn niêncộngsảnHồChíMinhgiáodụcýthứcphápluậtniênđôthi ̣...
... - Đề xuất biện pháp khả thi nhăm nâng cao chất lượng công tác phát triển văn hốtổchức đồn Đối tượng khách thể nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Đoànniêncộngsảnhồchiminh huyện Bình ... dung, hình thức cụ thể hiệu cơng tác phát triển văn hoá cho niênVới lý nên lùa chọn nghiên cưu đề tài: "Vai tròtổchức đồn niên huyện Bình Liêu - Quảng Ninh vớicơng tác phát triển văn hố niên" ... Quảng Ninh vớicơng tác phát triển văn hố 3.2 Khách thể nghiên cứu - Tổchức sở đảng - Đội ngò cán bé đảng viên - Phòng văn hố-thơng tin - Các t chức xã hội - Các tổchứcđoàn sở đoàn viên niên -...
... 2008, ĐoànniênCộngsảnHồChíMinh phối hợp với ngành giáodục địa phương lập kế hoạch đạo cấp Đoàn, Độitổchức hoạt động phù hợp với lứa tuổi học sinh: (1) Tổchức thi, liên hoan trò chơi dân ... tạo Huyện đoàntổchứcTổchức tham gia hoạt động văn hóa, văn nghệ: Tổchức hội thi vẽ ranh tuyên truyền phòng chống ma túy, HIV/AISD; Tổchức hội thi văn nghệ chào 5/10 mừng ngày Nhà giáo Việt ... hẹp, em dễ bị hút vào trò chơi online internet, hoạt động thi u lành mạnh Chính vấn đề đặt cho tổchứcĐoànniên phải tạo sân chơi cho đoàn viên, niên, thu hút đoàn viên, niên vào hoạt động bổ...
... mẹ với học sinh, đồn thể quyền địa phƣơng Đồn niêntổchức trị “một ngƣời bạn thi u niên , có vai trò quan trọng định hƣớng, tổchức hoạt động giáodục rèn luyện đạo đức, lối sống cho thi u niên ... lƣợng giáodục gia đình, nhà trƣờng, xã hội góp phần ngăn chặn bạo lực học đƣờng Bên cạnh, Đồn niêntổchức trị “một ngƣời bạn thi u niên , có vai trò quan trọng định hƣớng, tổchức hoạt động giáo ... nay, Đoànniên trƣờng cần thực tốt giải pháp sau: - Đoànniên thƣờng xuyên tham mƣu với cấp ủy Đảng Ban giám hiệu công tác tuyên truyền, giáo dục, phổ biến chủ trƣơng, nghị Đảng, sách pháp luật...
... 1.2.1.2 Đồn ThanhniênCộngsảnHồChíMinh Đồn TNCS HồChíMinhtổchức trị – xã hội nước Việt Nam, Đảng Cộngsản Việt Nam Chủ tịch HồChíMinh sáng lập, lãnh đạo rèn luyện Mục đích, lý tưởng Đoàn ... thể đối tượng nghiên cứu Khách thể nghiên cứu: Vai trò Đồn ThanhniênCộngsảnHồChíMinhgiáodục đạo đức cách mạng cho hệ trẻ Đối tượng nghiên cứu: Nâng cao vai tròtổchức Đồn Thanhniên ... gắn liền với chủ nghĩa xã hội, dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, văn minh Điều lệ Đoàn khẳng định: ĐoànThanhniênCộngsảnHồChíMinhtổchức trị-xã hội niên Việt Nam, Đảng Cộngsản Việt...
... trò Đồn niêncộngsảnHồChíMinh tham gia xây dựng làng văn hoá huyện Mê Linh Thành phố Hà Nội Đồn niêncộngsảnHồChíMinhtổchức trị xã hội niên Việt Nam, ĐCSVN tổchức lãnh đạo Đoànđội ... đẹp Đồn niêncộngsảnHồChíMinhtổchức trị xã hội, Bác Hồgiáodục rèn luyện, lịch sử phát triển Đoàn gắn với nhiều thành tích quan trọngTrong chiến tranh Đồn thể rõ vai trò xung kích với nhiều ... Đồn niêncộngsảnHồChíMinh huyện Mê Linh Thành phố Hà Nội Về cấu, Đồn niênCộngsảnHồChíMinh huyện Mê Linh nằm Thànhđoànthành phố Hà Nội, triển khai sâu rộng thị nghị Thànhđoàn Hà Nội Với...
... 2.2 24 Tổchức hoạt động ĐoànniênCộngsảnHồChíMinh đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước 48 Chương 3: THỰC TRẠNG TỔCHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦAĐOÀNTHANHNIÊNCỘNGSẢNHỒCHÍMINHTRONG ĐẨY ... Đồn Thanhniêncộngsản (TNCS) HồChíMinh phải tự đổi mới, tự hồn thi n Đồn TNCS HồChíMinhtổchức trị - xã hội niên (TN), ĐCSVN Chủ tịch HồChíMinh sáng lập, lãnh đạo rèn luyện Vớichức ... Tổ quốc Việt Nam" Điều 33, LuậtThanhniên ghi rõ: "Đoàn niêncộngsảnHồChíMinhtổchức trị- xã hội niên Việt Nam, giữ vai trò nòng cốt phong trào niên; tổchức hướng dẫn hoạt động thi u niên, ...
... tổchức Đồn niênCộngsảnHồChíMinh đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước 3.1.1.1 Tình hình tổchức máy Đồn niênCộngsảnHồChíMinh Hệ thống tổchức Đồn TNCS HồChíMinhtổchức gồm bốn ... CỦAĐOÀNTHANHNIÊNCỘNGSẢNHỒCHÍMINHTRONG ĐẨY MẠNH CƠNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC HIỆN NAY 3.1 Thực trạng tổchức hoạt động ĐoànniênCộngsảnHồChíMinh 3.1.1 Thực trạng tổchức ... động tổchức 2.2.1.2 Yêu cầu tổchứcĐoànniênCộngsảnHồChíMinh đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước u cầu tổchức ĐTN đẩy mạnh CNH, HĐH là: Thứ nhất, tổchức Đồn TNCS HồChíMinh cần tổ...
... vai trò Đồn niênCộngsảnHồChíMinh xây dựng nơng thơn Để phát huy vai trò ĐTN CộngsảnHồChíMinh xây dựng NTM, vấn đề quan trọng tìm chế Chính đề án “Đồn ThanhniênCộngsảnHồChíMinh ... VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ VAI TRỊ CỦA ĐỒN THANHNIÊNCỘNGSẢNHỒCHÍMINHTRONG XÂY DỰNG NÔNG THÔN MỚI HIỆN NAY 1.1 Một số vấn đề lý luận vai trò Đồn ThanhniênCộngsảnHồChíMinh xây ... quan lý tưởng đạo đức sống; quy tụ, tập hợp hành động cách mạng chủ yếu tổchức ĐTN CộngsảnHồChíMinh Điều lệ Đoàn nêu rõ: ĐoànniênCộngsảnHồChíMinhtổchức trị - xã hội tập hợp niên...
... lý vớiđối tượng quản lý, khách thể quản lý hai yếu tố hướng tới mục tiêu chung mục tiêu tổchức 1.2.2 Đồn TNCS HồChíMinh “Đồn TNCS HồChíMinhtổchức trị - xã hội niên Việt Nam Đảng Cộngsản ... đức phù hợp với chuẩn mực xã hội, lối sống cần, kiệm, liêm, chính, chícơng vơ tư theo tư tưởng HồChíMinh + Giáodụcpháp luật: quy định phápluậtcông dân, giáodụcýthứcpháp luật, lối sống ... MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Đoàn TNCS HồChíMinhtổchức trị - xã hội niên Việt Nam Đảng Cộngsản Việt Nam Chủ tịch HồChíMinh sáng lập, lãnh đạo rèn luyện Đốivớitổchức Đoàn, dù cấp sở hay cấp...
... Thanh niên, vậy, để Thanhniên thật hiểu Đoàn, hiểu ý nghĩa việc nhập tổchức Đồn điều cần thi t trước tiên cần tuyên truyền giáodục truyền thống vẻ vang ĐoànThanhniênCộngSảnHồChíMinh ... Thanhniên tự hào đảng cố gắng phấn đấu trởthành Đảng viên Đảng cộngsản Việt Nam Thứ ba: Giáodục truyền thống ĐoànniêncộngsảnHồChíMinh Đóng vai tròtổchức nòng cốt thu hút tập hợp Thanh ... MỞ ĐẦU 1/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: - Thế hệ trẻ Việt Nam mà nòng cốt Đồn ThanhniênCộngSảnHồChíMinhtổchức trị - Xã hội Thanhniên Việt Nam Đảng CộngSản Việt Nam Chủ tịch HồChíMinh sáng lập,...
... HồChíMinh quan điểm Đảng cộngsản Việt Nam lãnh đạo Đảng cộngsảnvớiĐoànThanhniênCộngsản khảo sát, đánh giá thực trạng lãnh đạo Đảng tỉnh Nam Định với hoạt động ĐoànThanhniêncộngsản ... HồChíMinh Đảng cộngsản Việt Nam lãnh đạo Đảng cộngsảnvới hoạt động ĐoànThanhniêncộngsản Tìm hiểu, nghiên cứu thực trạng lãnh đạo Đảng tỉnh Nam Định với hoạt động Đồn niêncộngsảnHồChí ... hướng Đoànniên b Xây dựng hệ thống tổchức nâng cao chất lượng hiệu hoạt động c ĐoànniênĐổi nội dung, hình thức phương pháp hoạt động Đồn d niêncộngsản tỉnh Phát huy vai tròĐoànniêncộng sản...
... lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng HồChíMinh quan điểm Đảng Cộngsản Việt Nam ýthứcpháp luật, giáodụcýthứcphápluậtgiáodụcýthứcphápluật cho niên - Ý nghĩa thực tiễn Giải pháp ... phápluật Phương phápgiáodụcýthứcphápluật thông qua sinh hoạt câu lạc pháp luật: phương pháp này, đối tượng giáodụcýthứcphápluật đồng thời chủ thể giáodụcýthứcpháp luật, thành viên ... GIÁODỤCÝTHỨCPHÁPLUẬT CHO THANHNIÊN VIỆT NAM TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Ýthứcphápluật 1.1.1.1 Khái niệm ýthứcphápluậtÝthứcphápluật hình thái ýthức xã hội...
... dựa đối tượng phản ánh, chia ýthứcphápluậtthànhýthứcphápluật xã hội, ýthứcphápluật nhóm ýthứcphápluật cá nhân 1.1.1.3 Chứcýthứcphápluật Luận văn phân tích làm rõ ba chứcýthức ... giáodụcýthứcphápluật Từ phân tích rút khái niệm giáodụcýthứcphápluật sau: giáodụcýthứcphápluật hoạt động có định hướng, có tổ chức, có chủ định chủ thể giáo dục, tác động lên đối ... dung ýthứcphápluật chia thành tâm lý phápluật hệ tư tưởng phápluật Thứ hai, vào mức độ phản ánh trình độ nhận thức, chia ýthứcphápluậtthànhýthứcphápluật thông thường ýthứcpháp luật...
... tính lý lu n Că vào chủ th mang ýthứcpháp lu t có th chia ýthứcpháp lu t thành loại: ýthứcpháp lu t xã h i, ýthứcpháp lu t nhóm ýthứcpháp lu t cá nhân 1.2 VAI TRÒCỦAGIÁODỤCÝTHỨCPHÁP ... I LÝ LUẬN CHUNG VỀ ÝTHỨCPHÁPLUẬT 1.1 ÝTHỨCPHÁPLUẬT 1.1.1 Khái niệm ýthứcphápluậtÝthứcphápluật tổng thể nhận thức, hiểu biết, thái độ tình cảm thể mối quan hệ người, nhóm xã hội pháp ... nhóm xã hội pháp luật, phápluật qua phápluật mong muốn 1.1.2 Đặc trƣng ýthứcphápluậtÝthứcpháp lu t m t hình thái ýthức xã h i Ýthứcpháp lu t có tính giai cấp Ýthứcpháp lu t mang tính...
... Giáodụcýthứcphápluật vai trò dạy học phần “Công dân vớiphápluật việc giáodụcýthứcphápluật cho học sinh THPT 1.1.1 Giáodụcýthứcphápluật - Quan điểm ýthứcphápluật + Quan điểm pháp ... cứu niên “Sống làm việc theo phápluật số vấn đề giáodụcphápluật cho niên : “Từ giáodụcluậtpháp đến giáodụcýthứcphápluật cho niên( …).Nếu nhận thứcphápluật tảng cho việc thựcthiluật ... Vinh 1.1 Giáodụcýthứcphápluật vai trò dạy học phần “Cơng dân vớiphápluật việc giáodụcýthứcphápluật cho học sinh THPT 1.2 Thực trạng giáodụcýthứcphápluật cho học sinh thông qua...