trò của phương pháp dạy học nêu vấn đề trong dạy học môn gdcd ở trường thpt hiện nay

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn GDCD ở trường THPT Hàn Thuyên, TP Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh

Ngày tải lên : 17/07/2015, 06:00

... Phương pháp dạy học theo nhóm, phương pháp nêu vấn đề, phương pháp vấn đáp… chưa đáp ứng vận dụng tốt vào trình dạy học trường trung học phổ thơng có dạy học mơn GDCD Phương pháp dạy học theo lối ... có hiệu phương pháp dạy học với phương pháp dạy học truyền thống để nâng cao hiệu giảng dạy Dạy học theo nhóm phương pháp nằm nhóm phương pháp dạy học theo hướng đổi - dạy học lấy người học làm ... dụng phương pháp dạy học thảo luận nhóm dạy học mơn GDCD trường THPT Nội dung phiếu điều tra sau: Bàn tác dụng phương pháp dạy học thảo luận nhóm mơn GDCD trường THPT Có ý kiến cho phương pháp...

57
955
5

Nâng cao hiệu quả dạy học môn GDCD ở trường THPT hương khê hà tĩnh thông qua việc sử dụng phương pháp dạy học trực quan

Ngày tải lên : 20/12/2013, 22:47

... đề tài: Nâng cao hiệu dạy học môn GDCD trờng THPT Hơng Khê Hà Tĩnh thông qua việc sử dụng phơng pháp dạy học trực quan Tình hình nghiên cứu đề tài Trong dạy học, vấn đề trực quan phơng pháp dạy ... phơng pháp dạy học trực quan phơng pháp vạn năng, siêu việt, phơng pháp dạy học hệ thống phơng pháp dạy học môn GDCD trêng THPT Chóng ta ®Ịu biÕt r»ng, hƯ thèng phơng pháp dạy học, phơng pháp ... phơng pháp dạy học để khuyến khích sử dụng phơng pháp trình giảng dạy môn GDCD trờng THPT Hơng Khê - Đề số giải pháp nhằm phát huy hiệu việc sử dụng phơng pháp trực quan dạy học môn GDCD trờng THPT...

82
845
3

Hướng đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở trường THCS hiện nay

Ngày tải lên : 06/11/2015, 22:08

... mạnh dạn áp dụng xu hướng dạy học đại Hai xu hướng sau vận dụng rộng rãi tỏ có hiệu quả, thích hợp với định hướng đổi phương pháp dạy học Dạy học phát giải vấn đề Dạy học hợp tác nhóm nhỏ ... c trò Trong phương pháp dạy học đổi mới, để phát huy vai trò tích cực chủ động học sinh, giáo viên cần hướng dẫn học sinh phát triển khả tự đánh giá để tự điều chỉnh cách học Giáo viên u cầu học ... thức phương pháp để học sinh biết cách học, biết cách suy luận, biết cách tìm lại điều qn, biết cách tìm tòi để phát kiến thức Trong phân môn Đại số, tri thức phương pháp thường quy...

2
618
1

Đề Cương Môn Học Phương Pháp Dạy Học Môn GDCD 1 (Lí Luận Về Phương Pháp Dạy Học Môn GDCD Ở Trường THPT)

Ngày tải lên : 29/01/2017, 00:26

... Phương pháp đàm thoại (vấn đáp) dạy học môn Giáo dục công dân 6.2.3 Phương pháp trực quan dạy học môn Giáo dục công dân Đọc học liệu số 1, 5, 6, Lớp học 6.2.4 Phương pháp nêu vấn đề dạy học môn ... phƣơng pháp dạy học giáo dục công dân 1.1.1 Quan niệm phương pháp phương pháp dạy học 1.1.2 Phương pháp dạy học giáo dục công dân 1.2 Đối tƣợng, phƣơng pháp nghiên cứu môn Phƣơng pháp dạy học môn ... nội dung phương pháp dạy học 6.1.3 Đổi phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân điều kiện 6.2 Một số phƣơng pháp dạy học môn Giáo dục cơng dân 6.2.1 Phương pháp thuyết trình dạy học môn Giáo...

14
639
0

LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY BỘ MÔN TIN Ở TRƯỜNG PTTH.doc

Ngày tải lên : 24/08/2012, 22:03

... dụng dạy học môn Tin trường THPT - Cơ sở lí luận thực tiễn PPDH hợp tác - Định hướng tổ chức dạy học hợp tác môn Tin trường THPT - Biện pháp thiết kế, tổ chức tiến hành dạy học hợp tác môn Tin trường ... học học sinh thông qua học hợp tác việc thiết kế học hợp tác, vai trò học sinh người học tập hợp tác Hợp tác vừa phương tiện, vừa mục tiêu dạy học Hoạt động dạy học hợp tác bao gồm: hợp tác học ... tác nào? Sử dụng biện pháp sư phạm để dạy học hợp tác có hiệu quả? Với lý trên, đề tài chọn là: “Tổ chức dạy học hợp tác môn Tin trường THPT Đề tài góp phần đổi PPDH môn Tin trường phổ thông II...

13
2.3K
11

Khoá luận tốt nghiệp sự vận dụng nguyên tắc tính đảng trong dạy học môn GDCD ở trường THPT lý thái tổ, tỉnh bắc ninh

Ngày tải lên : 29/09/2015, 15:29

... đảng vào dạy học mơn GDCD Do ảnh hưởng đến chất lượng dạy học môn Ở trường THPT, mơn GDCD mơn học giữ vai trò quan trọng nhung thực tế cho thấy môn học bị xem nhẹ, môn phụ nên số học sinh coi ... Nguyên tắc dạy học môn GDCD GDCD hoạt động giáo dục quan trọng trường THPT, hoạt động chủ yếu thực thông qua trình truyền thụ tri thức khoa học môn GDCD cho học sinh Nguyên tắc dạy học môn GDCD hinh ... trình dạy học mơn GDCD, nguyên tắc dạy học môn GDCD tất yếu phản ánh quy luật q trình dạy học mơn góp phần to lớn vào việc điều chỉnh trình dạy giáo viên học học sinh Các nguyên tắc dạy học mơn GDCD...

55
745
0

Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học môn GDCD ở trường THPT hà văn mao

Ngày tải lên : 18/10/2017, 10:05

... viên dạy học môn GDCD nhà trường ý thức cao việc không ngừng đổi phương pháp kỹ thuật dạy học nhằm mang lại hiệu cao, việc thực phương pháp thảo luận nhóm, nêu vấn đề vận dụng linh hoạt phương pháp ... sở để định hướng, đạo trình đổi dạy học theo hướng phát triển lực học sinh 2.2 THỰC TRẠNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC ... lực học sinh dạy học môn Giáo dục công dân trường Trung học phổ thông Cần tăng cường bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên GDCD cụ thể là: Một là, đổi phương pháp dạy học môn GDCD...

28
1.2K
0

Vi phạm pháp luật – một số vấn đề lí luận và thực tiễn ở Việt Nam hiện nay

Ngày tải lên : 11/04/2013, 11:21

... trách nhiệm hành vi trái pháp luật trường hợp 2.2.4 Khách thể vi phạm pháp luật Khái niệm: Khách thể vi phạm pháp luật quan hệ xã hội pháp luật bảo vệ bị hành vi vi phạm pháp luật xâm hại Đó lợi ... phạm pháp luật có ý nghĩa quan trọng trình xét xử vi phạm pháp luật xảy sống Ta cần xác định đắn xác mặt cấu thành vi phạm pháp luật, để từ đề biện pháp chế tài phù hợp với chủ thể vi phạm pháp ... *** PGS TS Nguyễn Thị Hồi, nội dung mơn học lí luận nhà nước pháp luật, Nxb Tư Pháp, Hà Nội, 2010 Trường đại học Luật Hà Nội, Giáo trình lý luận nhà nước pháp luật, Nxb CAND, Hà Nội, 2003 PGS TS...

7
2.8K
19

skkn sử dụng ca dao, tục ngữ, thành ngữ nhằm tạo hứng thú và giáo dục truyền thống đạo đức dân tộc cho học sinh khối 10 trong dạy-học môn gdcd ở trường thpt như thanh

Ngày tải lên : 18/07/2014, 15:20

... Đối chiếu, so sánh phương pháp dạy học với phương pháp dạy học cũ Phương pháp dạy học cũ - Mục đích: Trang bị cho học sinh kiến thức có hệ thống SGK - Ưu điểm phương pháp cũ Học sinh cần nắm vững ... Giải pháp cụ thể 2.1 Sự chuẩn bị thầy trò học: Trong học, tiết học chuẩn bị thầy trò quan trọng giáo viên sử dụng phương pháp dạy học coi học sinh trung tâm, người thầy đóng vai trò hướng dẫn, học ... Thông qua phương pháp dạy - học giúp học sinh hứng thú học tập, tạo cho em phương pháp học tự học, tự tìm tòi, tự sáng tạo đưa quan điểm kiến Đây xu học thời đại Thông qua chuyên đề dạy học giúp...

19
4.8K
6

TÍCH hợp nội DUNG PHÒNG, CHỐNG THAM NHŨNG TRONG dạy học môn GDCD ở TRƯỜNG THPT VIỆT bắc, TP LẠNG sơn

Ngày tải lên : 02/04/2017, 08:29

... SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA TÍCH HỢP NỘI DUNG PCTN TRONG DẠY HỌC MÔN GDCD Ở TRƯỜNG THPT 1.1 Cơ sở lý luận tích hợp nội dung PCTN dạy học môn GDCD trường THPT 1.1.1 Các quan điểm tích hợp dạy học ... dung PCTN dạy học mơn GDCD cho học sinh trường THPT Việt Bắc, thành phố Lạng Sơn” Chương NHỮNG NGUYÊN TẮC VÀ BIỆN PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP NỘI DUNG PCTN TRONG DẠY HỌC MÔN GDCD Ở TRƯỜNG THPT VIỆT ... GV xếp 1.1.1.3 Phương pháp dạy học tích hợp Là phương pháp mà GV sử dụng để dạy học nội dung khoa học liên kết, hợp môn học cụ thể Vì nội dung khoa học tích hợp, phương pháp dạy học tích hợp đòi...

148
2K
7

Tổ chức giáo dục đạo đức môi trường trong dạy học môn GDCD ở trường THPT nguyễn tất thành đại học sư phạm hà nội

Ngày tải lên : 13/07/2017, 15:07

... đức môi trường dạy học môn GDCD trường THPT Nguyễn Tất Thành - Đại học Sư phạm Hà Nội 18 1.2.3 Những vấn đề đặt từ thực tiễn tổ chức giáo dục đạo đức môi trường dạy học môn GDCD trường THPT Nguyễn ... đức môi trường dạy học môn GDCD tất yếu Cũng lí mà việc nghiên cứu đề tài: “ Tổ chức giáo dục đạo đức môi trường dạy học môn GDCD trường THPT Nguyễn Tất Thành - Đại học Sư phạm Hà Nội” vấn đề có ... hưởng đến chất lượng việc tổ chức giáo dục đạo đức môi trường dạy học môn GDCD, nhiên, tối thiểu cần ý đến yếu tố là: người dạy, người học, nội dung dạy học, phương pháp dạy học, sở vật chất phương...

129
349
1

Pháp điển hoá những vấn đề lý luận và thực tiễn ở việt nam hiện nay

Ngày tải lên : 01/04/2018, 17:21

... nghĩa ViÖt Nam nay, pháp điển hoá thu hút quan tâm nhiều nhà nghiên cứu vấn đề quan tâm hàng đầu trình hoàn thiện hệ thống pháp luật Do vấn đề phức tạp nên xung quanh vấn đề lý luận pháp điển hoá ... hợp lý định giải vấn đề đặt khái niệm, đặc điểm, nguyên tắc, vai trò pháp điển hoá 1.1 Một số quan điểm giới pháp điển hoá Pháp điển hoá vấn đề phức tạp, vậy, nay, khoa học pháp lý giới nước ta ... pháp điển hoá lúng túng, chưa thống 20 1.2 Vai trò pháp điển hoá 1.2.1 Pháp điển hoá có vai trò hỗ trợ trình xây dựng pháp luật Sở dĩ nói pháp điển hoá có vai trò quan trọng trình xây dựng pháp...

80
219
1

Phát triển con người và một số vấn đề trong phát triển con người ở Thái Nguyên hiện nay

Ngày tải lên : 14/10/2016, 15:27

... VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI  TRỊNH THỊ NGHĨA PHÁT TRIỂN CON NGƯỜI VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ TRONG PHÁT TRIỂN CON NGƯỜI Ở THÁI NGUYÊN HIỆN NAY Chuyên ngành: CNDVBC ... nghiên cứu vấn đề người triết học Mác Sự vận động biến đổi nảy sinh vấn đề đời sống xã hội đòi hỏi phải giải quyết, việc tiếp tục nghiên cứu tư tưởng triết học Mác người PTCN thiết nghĩ vấn đề thiết ... khảo cho việc nghiên cứu, giảng dạy vấn đề triết học người, vấn đề lý luận thực tiễn PTCN - Luận án sử dụng làm tài liệu tham khảo cho việc hoạch định sách giải vấn đề PTCN tỉnh Thái Nguyên giai...

191
452
0

Phát triển con người và một số vấn đề trong phát triển con người ở thái nguyên hiện nay (TT)

Ngày tải lên : 14/10/2016, 15:33

... định làm rõ vấn đề đặt cho PTCN Thái Nguyên giai đoạn - Đề xuất số giải pháp chủ yếu nhằm đẩy mạnh PTCN Thái Nguyên giai đoạn Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 4.1 Cơ sở lý luận - Cơ sở lý luận ... khảo cho việc nghiên cứu, giảng dạy vấn đề triết học người, vấn đề lý luận thực tiễn PTCN - Luận án sử dụng làm tài liệu tham khảo cho việc hoạch định sách giải vấn đề PTCN tỉnh Thái Nguyên giai ... nghĩa phương pháp luận sâu sắc giải vấn đề PTCN đại “Sự phát triển tự người điều kiện cho phát triển tự tất người”, tư tưởng tiếng C Mác Ph Ănghen nêu “Tuyên ngôn Đảng Cộng sản” ngày tư tưởng có...

26
261
0

Phát triển con người và một số vấn đề trong phát triển con người ở thái nguyên hiện nay

Ngày tải lên : 27/10/2016, 10:49

... nghiên cứu vấn đề người triết học Mác Sự vận động biến đổi nảy sinh vấn đề đời sống xã hội đòi hỏi phải giải quyết, việc tiếp tục nghiên cứu tư tưởng triết học Mác người PTCN thiết nghĩ vấn đề thiết ... khảo cho việc nghiên cứu, giảng dạy vấn đề triết học người, vấn đề lý luận thực tiễn PTCN - Luận án sử dụng làm tài liệu tham khảo cho việc hoạch định sách giải vấn đề PTCN tỉnh Thái Nguyên giai ... làm rõ vấn đề đặt cho PTCN Thái Nguyên giai đoạn - Đề xuất số giải pháp chủ yếu nhằm đẩy mạnh PTCN Thái Nguyên giai đoạn Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 4.1 Cơ sở lý luận - Cơ sở lý luận...

190
250
0

luận văn đại học sư phạm Vai trò của phương pháp dạy học trực quan đối với môn học mỹ thuật ở cấp học THCS

Ngày tải lên : 23/04/2015, 16:19

... thuật cấp học THCS CHƯƠNG VAI TRÒ VÀ THỰC TRẠNG CỦA VIỆC VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRỰC QUAN TRONG MÔN HỌC MỸ THUẬT Ở CẤP HỌC THCS– MỘT SỐ ĐỀ XUẤT VÀ GIẢI PHÁP 2.1 Vai trò phương pháp dạy học trực ... mối quan hệ hữu thầy trò mặt tình cảm, đồng thời quan hệ phương pháp dạy phương pháp học - phương pháp dạy - học Phương pháp dạy học trực quan tức đề cập tới cách dạy cho học sinh thấy ngay, thấy ... Vai trò phương pháp dạy học trực quan môn học mỹ thuật cấp học THCS Vậy phương pháp ? Phương pháp cách, lối, cách thức, phương sách, phương thức…để tiếp cận giải vấn đề Nói gọn lại, phương pháp...

41
894
2

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP KÍCH THÍCH TƯ DUY CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG THPT

Ngày tải lên : 13/07/2014, 00:58

... c Trong th c ti n, ã có nhi u cơng trình nghiên c u áp d ng phương pháp d y h c mơn Tốn Khi k t h p phương pháp v i PPKTTD khác ch c ch n s t c hi u qu cao c )Phương pháp Synectics – phương pháp ... tích c c ng D y h c tr ng vi c rèn luy n phương pháp t h c Trong phương pháp tích c c, vi c rèn luy n phương pháp h c t p cho HS không ch m t bi n pháp, phương ti n nâng cao hi u qu d y h c mà ... viên th c hi n Phương pháp i tư ng tiêu i m phương pháp ơn gi n, ngư i ta có th lĩnh h i sau vài ba l n luy n t p Phương pháp cho k t qu t t c n ph i tìm ki m nh ng bi n th c a phương pháp, k t c...

207
2.6K
12

vai trò của phương pháp dạy học trực quan đối với môn học mỹ thuật ở cấp học thcs

Ngày tải lên : 08/01/2015, 15:51

... phương pháp tư duy, phương pháp quan sát, phương pháp thực nghiệm…Đối với Mỹ thuật, có phương pháp trực quan, phương pháp vẽ theo mẫu, phương pháp vẽ trang trí, phương pháp dựng hình, phương pháp ... quan môn Mỹ thuật cấp học THCS 3.2 Phạm vi nghiên cứu Trong khuôn khổ tiểu luận giới hạn đề cập đến vai trò phương pháp dạy học trực quan với việc học tập giảng dạy môn Mỹ thuật cấp học THCS Phương ... Vài nét khái quát phương pháp dạy học trực quan Chương 2: Vai trò thực trạng việc vận dụng phương pháp dạy học trực quan môn học Mỹ thuật cấp học THCS – Mét số đề xuất giải pháp B NỘI DUNG CHƯƠNG...

23
1.8K
9

skkn vận dụng phương pháp diễn giảng – nêu vấn đề vào việc dạy học bộ môn tin học thpt chuyên lương thế vinh

Ngày tải lên : 02/03/2015, 14:03

... NHẬN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI Đơn vị: Trường THPT Đoàn Kết SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DIỄN GIẢNG – NÊU VẤN ĐỀ VÀO VIỆC DẠY HỌC BỘ MÔN ... phá học sinh, khơng truyền thụ dạng có sẵn trực tiếp, mà truyền thụ trình phát giải vấn đề giáo viên Các bước tiến hành: - Tạo tình gợi vấn đề, đặt vấn đề - Phát biểu vấn đề đặt mục đích giải vấn ... Năm học: 2012 – 2013 • Tên sáng kiến kinh nghiệm: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DIỄN GIẢNG – NÊU VẤN ĐỀ VÀO VIỆC DẠY HỌC BỘ MƠN TIN HỌC • Họ tên: Phạm Thu Hà Tổ: Tin – CNTT • Lĩnh vực: Quản lý giáo dục Phương...

18
843
0

KHAI THÁC TÍNH NĂNG ĐỘNG CỦA HỌC SINH, GÂY HỨNG THÚ TRONG GIỜ HỌC MÔN GDCD Ở TRƯỜNG THCS THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP “TRÒ CHƠI”

Ngày tải lên : 14/01/2013, 10:38

... tiến hành để giải vấn đề Phương pháp hình thức dạy học môn GDCD phong phú, đa dạng, bao gồm phương pháp dạy học phương pháp giáo dục đạo đức như: (nêu gương, thuyết phục, khen thưởng,luyện tập, tổ ... vận dụng giảng dạy môn GDCD Việc sáng tạo lựa chọn số trò chơi để vận dụng nhằm nâng cao hiệu học môn GDCD trường THCS vấn đề cần thiết 2.1 Trò chơi sắm vai - Sắm vai phương pháp học sinh thực ... tạo học sinh trình học tập Giảng dạy GDCD để gây hứng thú cho học sinh, giáo viên phải đa dạng hóa phương pháp hình thức tổ chức dạy học. Trò chơi” phương pháp có hiệu để thu hút tham gia học...

11
2.4K
22