trò chơi học tập môn tiếng việt lớp 4
SKKN tổ chức trò chơi học tập môn TNXH lớp 1
... trên lớp ta có thể thấy rõ trò chơi học tập có một vị tríquan trọng trong quá trình tổ chức dạy học. Trò chơi học tập giáo dục cho các em tínhthật thà, biết đánh giá chính xác kết quả học tập ... Khai TKKN - Tổ chức trò chơi học tập môn TNXH lớp 1 5 Trò chơi có những qui định và luật lệ nhất định , song tổ chức trò chơi phải mangtính thi đua và đòi hỏi sự tự giác của học sinh thì mới mang ... trò chơi học tập môn tự nhiên xã hội là điều hết sức cần thiết nhằm giúp học sinh học tốt môn học này. Người thực hiện : Nguyễn Thị Vui - Trường TH Nguyễn Thị Minh Khai TKKN - Tổ chức trò chơi...
- 12
- 9,095
- 108
Trò chơi học tập môn toán
... hoạt tập thể Chơi trò chơi học tập : Môn toán Đua ngựaMục tiêu : Rèn kĩ năng cộng tiếp một số với 1, 2 hoặc 3 ( trong phạm vi 9 ) Hình vuông giải tríMục tiêu : Luyện tập làm tính cộng ... Cách chơi +1+ 2+30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Chúc các thầy cô mạnh khoẻ Giáo viên : Nguyễn Thị Thu Hương 22 3= 6= 6= 66 6 666 Thứ sáu ngày 13 tháng 12 năm 2007Sinh hoạt tập thể Chơi ... 31133 21 thá3 + = 5 2 4 + = 9 58 - = 3 56 - = 1 3 + = 956 thá3 + = 5 4 + = 9 8 - = 3 6 - = 1 3 + = 9 Thỏ tìm đường về chuồngMục tiêu : Luyện tập làm các phép tính cộng...
- 14
- 2,074
- 19
BO DE TRAC NGHIEM ON TAP MON TIENG VIET LOP 5
... đói nhng lúc nào cũng phải sạch sẽ thơm tho. 4 Câu 44 C Câu 110 BCâu 45 D Câu 111 BCâu 46 C Câu 112 ACâu 47 C Câu 113 DCâu 48 D Câu 1 14 BCâu 49 B Câu 115 BCâu 50 B Câu 116 ACâu 51 C Câu ... thương bố.B. Mặc dù điểmTiếng Việt của em thấp hơn điểm Toán nhưng em vẫn thích học Tiếng Việt. C. Cả lớp em đều gần gũi động viên Hoà dù Hoà vẫn mặc cảm, xa lánh cả lớp. D. Tuy mới khỏi ốm nhưng ... đang đi học. D. Bố em đi làm về.Câu 132: Câu: “Trên sân trường, trong giờ ra chơi, học sinh lớp 5A nô đùa vui vẻ.” Chủ ngữ trong câu trên là?A. Trên sân trường B. trong giờ ra chơi C. học sinh...
- 14
- 10,014
- 138
KHÓA LUẬN TỐT NGHI ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP VÀO DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ II THỊ TRẤN PHỐ RÀNG - BẢO YÊN - LÀO CAI
... 4 5.1. Nghiên cu lí thuyt 4 5.2. Nghiên cu thc tin 4 c nghim 4 tài 4 4 LÍ LUN ... 3.2.2. 34 3.2.2.. 34 3.2.2. 34 3.2.3. Kt qu thc nghim 35 GIÁO ÁN MINH HA 38 TIU KT 44 KT LUN 45 TÀI LIU THAM KHO ... nghim m 34 3.2.1. Mc nghim 34 3.2.2. ng, tha bàn thc nghim 34 3.2.2. 34 3.2.2.2. 34 3.2.2....
- 53
- 1,225
- 8
Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả
... kiến thức : Trò chơi tìmbạn, trò chơi câu cá, trò chơi thả thơ, trò chơi sắm vai, trò chơi ô, trò chơi tập trung ……….Tôi xin trình bày cách vận dụng trò chơi ‘’ Ô “vào phân môn Tập làm vănbài ... sử dụng trò chơi học tập để dạy học Tiếng Việt lớp 5. Rất mong nhận được ý kiếnđóng góp chân thành của các bạn đồng nghiệp, giúp cho việc thiết kế và sửdụng trò chơi học tập Tiếng Việt đạt ... việc vận dụng trò chơi học tập trong môn Tiếng Việt là hết sức cần thiết. Học sinh tiểu học luôn thích thú những điều mới lạ. Vì vậy, để mỗi giờ học Tiếng Việt hấp dẫn, thu hút học sinh, đòi...
- 19
- 2,987
- 5
Tổ chức trò chơi học tập Trong môn toán ở lớp 1
... CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP” TRONG MÔN TOÁN Ở LỚP MỘT.I. LỜI NÓI ĐẦU:Ở bậc Tiểu học, môn Toán có vị trí đặc biệt quan trọng. Học toán, học sinh sẽ có cơ sở tiếp thu và diễn đạt tốt các môn học khác. ... trước tập thể từ đó các em mới có tinh thần học tập tốt. Đa số HS đều tham gia vào trò chơi một cách tích cực, hòa cùng với bạn bè trong lớp theo tinh thần Học mà chơi, chơi mà học . IV.BÀI HỌC ... khích là chính.6. Tổ chức trò chơi học tập tạo được không khí vui tươi Học mà vui, vui để học để các em hứng thú tham gia.7.Để việc tổ chức trò chơi học tập cho học sinh đạt được kết quả...
- 9
- 23,569
- 260
Xây dựng hệ thống trò chơi học tập phục vụ dạy học chủ đề Tự nhiên môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2
... thú học tập cho các em. Trò chơi làm cho quá trình học tập trở thành một hình thức vui chơi hấp dẫn, học sinh học mà chơi, chơi mà học nâng cao hiệu quả tiết học . 1.2. Trò chơi học tập và ... phải tuân thủ” [4, tr 6] Trò chơi học tập được hiểu một cách đơn giản là các trò chơi có nội dung gắn với các hoạt động học tập của học sinh nhằm giúp học sinh học tập trên lớp được hứng thú, ... dựng hệ thống trò chơi dựa trên 4 nguyên tắc kết hợp với 2 cơ sở phân loại trò chơi. Từ đó chúng tôi đã xây dựng được 30 trò chơi (với 4 trò chơi chính và 26 biến thể của trò chơi) . Khóa luận...
- 65
- 5,278
- 27
ĐỀ ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ 1 - MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 - NĂM HỌC 2010 - 2011
... ua bểb. Điền anh hay inh ?tinh nh k sợPhần B. Kiểm tra viết (30 phút) (Học sinh viết vào giấy ô ly)Giáo viên đọc cho học sinh viết: ôi, in, âm, iêng, êu, eo, anh, ong, ăt, iêt, uôm, yêu, ơn, ... cúi gặm cỏ bên sờn đồiH ớng dẫn chấm A. Kiểm tra đọc: ( 10 điểm)I/ Đọc thành tiếng: 6 điểmII/ Đọc hiểu : 4 điểmB. Kiểm tra viết:( 10 điểm)- HS viết đúng chính tả, đúng kĩ thuật, trình ... chữ ghi vần, tiếng cho 0,25 điểm.- HS viết không đúng kĩ thuật 8 chữ trừ 1 điểm- Viết sai hoặc không viết đợc: không cho điểm- Toàn bài không sạch sẽ: trừ 1 điểm (Tổ chuyên môn thống nhất...
- 2
- 3,209
- 49
ĐỀ ÔN TẬP - KIỂM TRA HK1 - MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 - NĂM HỌC 2010 - 2011
... Trờng Tiểu học Phơng HngHọ và tên: Lớp: 1 đề ễN TP kiểm tra định kìcuối ki i Môn Tiếng Việt Năm học 2010- 2011Thời gian: 50 phút ( không kể thời gian ... thời gian giao đề)ĐiểmĐ:V: TB: Nhận xét của giáo viênA. Kiểm tra đọc: (10 điểm)I. Đọc thành tiếng: II. Đọc hiểu: (20 phút)Câu 1: (1,5 điểm) Nối từng chữ ở cột bên trái với ô chữ bên phải...
- 2
- 3,441
- 46
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3
... tập chung chú ý và hứng thú học tập của HS 42 TIỂU KẾT CHƯƠNG 3 43 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 44 1. Kết luận 44 2. Kiến nghị 44 TÀI LIỆU THAM KHẢO 46 30 C. Cách tiến hành - Nhóm chơi ... DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3 24 2.2.1. Xây dựng và giới thiệu một số TCHT để GDMT trong dạy học môn TNXH lớp 3. 24 2.2.1.1. Xây dựng và giới thiệu một số trò chơi khởi động 24 2.2.1.1.1. ... SỐ TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3 23 2.1. NHỮNG NỘI DUNG VỀ MT VÀ BVMT CÓ TRONG NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH VÀ SGK MÔN TNXH LỚP 3 23 34 -...
- 82
- 4,439
- 26
- đề thi học kỳ môn tiếng việt lớp 4
- trò chơi học tập môn tiếng việt
- trò chơi học tập môn tiếng việt lớp 5
- trò chơi ô chữ môn tiếng việt lớp 5
- trò chơi học tập môn tiếng việt tiểu học
- lam the nao de hoc tot mon tieng viet lop 4
- trò chơi học tập môn địa lí lớp 5
- trò chơi học tập môn tiếng việt lớp 3
- trò chơi học tập môn tiếng việt lớp 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25