0

trò chơi chuyển bóng tiếp sức

Thể dục lớp 1 - BÀI 11 - THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC

Thể dục lớp 1 - BÀI 11 - THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC

Mầm non - Tiểu học

... - Trò chơiChuyển bóng tiếp sức . GV nêu tên trò chơi , tập hợp HS thành 2 -4 hàng dọc . Đứng cách nhau 1 cánh tay . Tổ trưởng đứng trên cùng tay cầm bóng . GV làm mẫu cách chuyển bóng ... hông . Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng . - Làm quen với trò chơiChuyền bóng tiếp sức . Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi. II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN. Trên sân trường. Dọn vệ sinh ... Đưa chân phải ra sau , hai tay giơ cao thẳng hướng . Nhịp 4 : Về TTCB . - Ôn trò chơiChuyển bóng tiếp sức 3 / Phần kết thúc . - Đứng vỗ - GV cùng HS hệ thống bài 5 – 6 phút 3-4 phút...
  • 6
  • 2,500
  • 9
Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 21: ÔN TRÒ CHƠI CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC ppsx

Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 21: ÔN TRÒ CHƠI CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC ppsx

Mầm non - Tiểu học

... BÀI 21: ÔN TRÒ CHƠI CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC. I.Mục tiêu: - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối đúng. -Chơi trò chơi: “Chuyền bóng tiếp sức – Yêu cầu ... và cá nhân. -Tập lại 4 động tác đã học. 3 )Trò chơi vận động: Trò chơi: Chạy nhanh theo số. Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi. -Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho ... phương hướng và biên độ động tác. Lần tiếp theo GV hô nhịp chậm cho HS tập, sau mỗi lần tập GV nhân xét, uốn nắn sửa động tác sau rồi mới cho HS tập tiếp. 2)Ôn tập 4 động tác đã học....
  • 6
  • 1,500
  • 0
Giáo án thể dục lớp 3 - BÀI : 45 TRÒ CHƠI:

Giáo án thể dục lớp 3 - BÀI : 45 TRÒ CHƠI: "CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC" ppsx

Mầm non - Tiểu học

... 45 TRÒ CHƠI: "CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC" I. MỤC TIÊU : - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân HS thực hiện động tác ở mức tương đối đúng. - Chơi trò chơi "Chuyển bóng tiếp ... đúng. - Chơi trò chơi "Chuyển bóng tiếp sức& quot; HS biết cách chơi II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường Còi, dụng cụ Dây đê nhảy 4 quả bóng NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI ... chung  Trò chơi :"đứng ngồi theo lệnh" Chạy chậm một hàng dọc xung quanh sân tập 1-2' 2' 1' 2' 4 hàng dọc 2x8 nhịp vòng tròn  Phần...
  • 4
  • 2,614
  • 5
Giáo án thể dục lớp 2 – Bài 57: Trò chơi “Con cóc là cậu ông Trời” và “Chuyền bóng tiếp sức” ppsx

Giáo án thể dục lớp 2 – Bài 57: Trò chơi “Con cóc là cậu ông Trời” và “Chuyền bóng tiếp sức” ppsx

Mầm non - Tiểu học

... 57: Trò chơi “Con cóc là cậu ông Trời” và “Chuyền bóng tiếp sức I. Mục tiêu: - Làm quen với trò chơi “Con cóc là cậu ông Trời”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi. ... * Trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức - Chia tổ để luyện tập như bài 56. ●●●● ● ○○○○ ○ CB XP Kết thúc - Đi đều theo 3 hàng dọc và hát - Nhảy thả lỏng - Trò chơi hồi ... biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi. - Ôn trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức . Yêu cầu học sinh biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II. Địa điểm và phương tiện: ...
  • 5
  • 2,098
  • 2
Tài liệu Thể dục lớp 1 - BÀI 19 : BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI NHẢY Ô TIẾP SỨC doc

Tài liệu Thể dục lớp 1 - BÀI 19 : BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI NHẢY Ô TIẾP SỨC doc

Mầm non - Tiểu học

... bài tập về nhà Rút kinh nghiệm: BÀI 19 : BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI. Tiết: 19, Tuần: 19 I / MỤC TIÊU . - Ôn trò chơi “ nhảy ô tiếp sức . Yêu cầu biết tham gia ở mức đả có sự chủ động. - Làm ... nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên 50 -60 m. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu . * Trò chơi hoặc múa hát tập thể ( do GV 1 -2 phút 1 -2 phút 1 phút 1 -2 phút ... giờ học,giao bài tập về nhà Rút kinh nghiệm: BÀI 20 BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI Tiết: 20, Tuần: 20 I / MỤC TIÊU . - Ôn 2 động tác thể dục đã học . Học động tác chân...
  • 6
  • 1,718
  • 3
Giáo án thể dục lớp 3 - BÀI 40 : TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC “ pot

Giáo án thể dục lớp 3 - BÀI 40 : TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC “ pot

Mầm non - Tiểu học

... BÀI 40 : TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC “ I. MỤC TIÊU : - Ôn động tác đi đều theo 3-4 hàng dọc . Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối đúng . - Học trò chơi : “Lò cò tiếp sức “ . Yêu ... cách chơi và bức đầu tham gia trò chơi . II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : - Địa điểm : sân trường - Phương tiện : Còi , dụng cụ , kẻ sẵn các ô , vạch cho trò chơi và bước đầu biết tham gia ... dung yêu cầu giờ học 2. Khởi động : Giậm chân tại chỗ vỗ tay và hát * Trò chơi ; Qua đường lội 1-2’ 1’ 3’ Chơi theo đội hình 3 hàng dọc PHẦN CƠ BẢN : 1. Kiểm tra bài cũ :ôn...
  • 4
  • 3,269
  • 8
Giáo án thể dục lớp 3 - BÀI : 43 ÔN NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” potx

Giáo án thể dục lớp 3 - BÀI : 43 ÔN NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” potx

Mầm non - Tiểu học

... NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I. MỤC TIÊU : Trò chơi: Lò cò tiếp sức - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân HS thực hiện động tác ở mức tương đối đúng. - Chơi trò chơi "Lò ... dây đồng loạt 1 lần. Em nào có số lần nhảy nhiều nhất được biểu dương * Trò chơi Chơi trò trơi "Lò cò tiếp sức& quot; 6-8' Tổ nào thực hiện nhanh nhất, ít phạm quy ... "Lò cò tiếp sức& quot; HS biết cách chơi ở mức tương đối chủ động II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường Còi, dụng cụ nhảy dây Kẻ sân chơi "Lò cò tiếp sức& quot; - Chạy...
  • 5
  • 1,681
  • 10
Giáo án thể dục lớp 3 - BÀI : 44 ÔN NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” pps

Giáo án thể dục lớp 3 - BÀI : 44 ÔN NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” pps

Mầm non - Tiểu học

... dục lớp 3 - BÀI : 44 ÔN NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” Thứ , ngày tháng năm 200 . I. MỤC TIÊU : Trò chơi: Lò II. ĐỊA ĐIỂM – cò tiếp sức - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm ... ở mức tương đối đúng. - Chơi trò chơi "Lò cò tiếp sức& quot; HS biết cách chơi ở mức chủ động PHƯƠNG TIỆN : Sân trường Còi, dụng cụ Kẻ vạch chơi trò chơi NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG ... 1-2' 4 hàng dọc sai cho HS - Thi đua xem ai nhảy dây được nhiều lần nhất - Trò chơi "Lò cò tiếp sức& quot; Chia thành các đội đều nhau 6-8' 1 lần cả lớp 4 đội...
  • 5
  • 1,368
  • 1
Giáo án thể dục lớp 3 - BÀI : 56 ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA – TRÒ CHƠI “NẢY Ô TIẾP SỨC” pdf

Giáo án thể dục lớp 3 - BÀI : 56 ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA – TRÒ CHƠI “NẢY Ô TIẾP SỨC” pdf

Mầm non - Tiểu học

... Đứng mtheo vòng tròn khởi động các khớp. * Trò chơi : "Kết bạn" Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 1-2' 1-2' 2' 4 hàng dọc vòng tròn 100 - 200m ... vực đã qui định) Tổ trưởng điều khiển. + Mỗi tổ thực hiện 4 - 5động tác 3. Trò chơi: "Nhảy ô tiếp sức& quot; 10 - 12' 8 - 10' 4 - 8 Hs 4 hàng ... nhân - Ôn bài TD phát ktriển 1 - 2' 2 1' (Vòng tròn) 4 hàng dọc Rút kinh nghiệm: HS tham gia chơi tương đối chủ động - Còi NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:...
  • 5
  • 1,175
  • 2
Giáo án thể dục lớp 3 - THỂ DỤC – BÀI 42 ÔN NHẢY DÂY,TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” docx

Giáo án thể dục lớp 3 - THỂ DỤC – BÀI 42 ÔN NHẢY DÂY,TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” docx

Mầm non - Tiểu học

... ÔN NHẢY DÂY,TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I. Mục Tiêu : -Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối đúng. - Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức . Yêu cầu ... THÒ SEN  Phần cơ bản - On nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân - Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức 10 –12’ 5 –7’ - Cho HS tập động tác so dây, trao dây, quay ... hiện động tác ở mức tương đối đúng. - Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức . Yêu cầu biết cách chơichơi tương đối chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : - Sân - Còi - Dây - Kẻ sân ...
  • 4
  • 1,105
  • 2
Môn thể thao tự chọn- Trò chơi “Chuyền và bắt bóng tiếp sức

Môn thể thao tự chọn- Trò chơi “Chuyền và bắt bóng tiếp sức

Thể dục

... chọn- Trò chơi “Chuyền và bắt bóng tiếp sức Kế hoạch bài dạy-Môn Thể dục ( Tiết 52)Ngày dạy:12.03.2010Lớp dạy: Năm 2Tên bài dạy : Môn thể thao tự chọn- Trò chơi “Chuyền và bắt bóng tiếp sức sức -Gv ... cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác.Về trò chơi, yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi đúng luật, hào hứng khi chơi.  Có ý thức tự giác chấp hành những quy định ... dương-Yêu cầu học sinh thực hiện động tác ném bóng c/ Chơi trò chơi “Chuyền và bắt bóng tiếp -Thực hiện theo yêu cầu của gv: tập hợp 5 hàng dọc, chuyển thành 5 hàng ngang-Lắng nghe-Thực hiện...
  • 3
  • 2,690
  • 8
Trò chơi chuyển tiếp trong hoạt động học tập

Trò chơi chuyển tiếp trong hoạt động học tập

Mầm non - Tiểu học

... dụng trò chơi thì trẻ sẽ chú ý đến cô hơn, và cũng chú ý tới bài giảng hơn. *Trò chơi chuyển tiếp giúp cô giáo gần gũi với trẻ, đồng thời tạo mối quan hệ giữa trẻ và bạn *Trò chơi chuyển tiếp ... cháu. A.Vai trò của trò chơi chuyển tiếp trong Giáo dục Mầm non. Trò chơi chuyển tiếp giúp cho các hoạt động diễn ra một cách nhẹ nhàng. Ví dụ: Trong hoạt động làm quen với Toán: chuyển từ hoạt ... và phát triển ngôn ngữ cho trẻ. *Trò chơi chuyển tiếp giúp trẻ ôn lại một số kinh nghiệm về các sự vật hiện tượng xung quanh mình. B.Một số trò chơi chuyển tiếp I.Chủ điểm Động vật a/Mục...
  • 10
  • 3,149
  • 20
Thể dục lớp 2 - Chuyền cầu - trò chơi : “ném bóng trúng đích” doc

Thể dục lớp 2 - Chuyền cầu - trò chơi : “ném bóng trúng đích” doc

Mầm non - Tiểu học

... chơi - GV quan sát và giúp đỡ. + GV tổng kết, nhận xét, đánh giá. - Trò chơi : “Ném bóng trúng đích” : 8 - 10 phút. + GV nêu tên trò chơi, giải thích và làm mẫu cách chơi (theo cách ném bóng ... + GV quan sát, nhận xét và đánh giá HS tham gia trò chơi. 3. Phần kết thúc (4-6 phút) - Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn. - Đi theo vòng tròn và ít thở sâu. ... HS chơi ở cùng một địa điểm hoặc ở 4 địa điểm khác nhau, cần tổ chức đôi hình tập có kỉ luật, tuyệt đối an toàn, không để HS chạy lung tung. + GV quan sát, nhận xét và đánh giá HS tham gia trò...
  • 3
  • 1,305
  • 1
Thể dục lớp 2 - Chuyền cầu - trò chơi : “ném bóng trúng đích” pdf

Thể dục lớp 2 - Chuyền cầu - trò chơi : “ném bóng trúng đích” pdf

Mầm non - Tiểu học

... + HS chơi. + GV theo dõi, nhận xét và đánh giá HS chơi. - Ôn : Trò chơi “Ném bóng trúng đích” : 8 – 10 phút. + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và yêu cầu kỉ luật, trật tự khi chơi ... luật, trật tự khi chơi để bảo đảm an toàn. + GV chia tổ cho HS tập luyện. + Từng tổ tham gia chơi dới sự điều khiển của tổ trởng. Từng em tâng cầu bằng vợt gỗ hoặc bảng nhỏ. + GV theo dõi...
  • 2
  • 1,206
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008