... - Tròchơi “ Chuyểnbóngtiếpsức . GV nêu tên tròchơi , tập hợp HS thành 2 -4 hàng dọc . Đứng cách nhau 1 cánh tay . Tổ trưởng đứng trên cùng tay cầm bóng . GV làm mẫu cách chuyểnbóng ... hông . Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng . - Làm quen với tròchơi “ Chuyềnbóngtiếpsức . Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi. II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN. Trên sân trường. Dọn vệ sinh ... Đưa chân phải ra sau , hai tay giơ cao thẳng hướng . Nhịp 4 : Về TTCB . - Ôn tròchơi “ Chuyểnbóngtiếpsức 3 / Phần kết thúc . - Đứng vỗ - GV cùng HS hệ thống bài 5 – 6 phút 3-4 phút...
... BÀI 21: ÔN TRÒ CHƠI CHUYỀNBÓNGTIẾP SỨC. I.Mục tiêu: - Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối đúng. -Chơi trò chơi: “Chuyền bóngtiếpsức – Yêu cầu ... và cá nhân. -Tập lại 4 động tác đã học. 3 )Trò chơi vận động: Trò chơi: Chạy nhanh theo số. Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi. -Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho ... phương hướng và biên độ động tác. Lần tiếp theo GV hô nhịp chậm cho HS tập, sau mỗi lần tập GV nhân xét, uốn nắn sửa động tác sau rồi mới cho HS tập tiếp. 2)Ôn tập 4 động tác đã học....
... 45 TRÒ CHƠI: "CHUYỂN BÓNGTIẾP SỨC" I. MỤC TIÊU : - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân HS thực hiện động tác ở mức tương đối đúng. - Chơitròchơi "Chuyển bóng tiếp ... đúng. - Chơitròchơi "Chuyển bóng tiếp sức& quot; HS biết cách chơi II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường Còi, dụng cụ Dây đê nhảy 4 quả bóng NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI ... chung Tròchơi :"đứng ngồi theo lệnh" Chạy chậm một hàng dọc xung quanh sân tập 1-2' 2' 1' 2' 4 hàng dọc 2x8 nhịp vòng tròn Phần...
... 57: Tròchơi “Con cóc là cậu ông Trời” và “Chuyền bóngtiếpsức I. Mục tiêu: - Làm quen với tròchơi “Con cóc là cậu ông Trời”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi. ... * Tròchơi “Chuyền bóng tiếp sức - Chia tổ để luyện tập như bài 56. ●●●● ● ○○○○ ○ CB XP Kết thúc - Đi đều theo 3 hàng dọc và hát - Nhảy thả lỏng - Tròchơi hồi ... biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi. - Ôn tròchơi “Chuyền bóngtiếpsức . Yêu cầu học sinh biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II. Địa điểm và phương tiện: ...
... bài tập về nhà Rút kinh nghiệm: BÀI 19 : BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI. Tiết: 19, Tuần: 19 I / MỤC TIÊU . - Ôn tròchơi “ nhảy ô tiếpsức . Yêu cầu biết tham gia ở mức đả có sự chủ động. - Làm ... nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên 50 -60 m. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu . * Tròchơi hoặc múa hát tập thể ( do GV 1 -2 phút 1 -2 phút 1 phút 1 -2 phút ... giờ học,giao bài tập về nhà Rút kinh nghiệm: BÀI 20 BÀI THỂ DỤC - TRÒCHƠI Tiết: 20, Tuần: 20 I / MỤC TIÊU . - Ôn 2 động tác thể dục đã học . Học động tác chân...
... BÀI 40 : TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾPSỨC “ I. MỤC TIÊU : - Ôn động tác đi đều theo 3-4 hàng dọc . Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối đúng . - Học tròchơi : “Lò cò tiếp sức “ . Yêu ... cách chơi và bức đầu tham gia tròchơi . II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : - Địa điểm : sân trường - Phương tiện : Còi , dụng cụ , kẻ sẵn các ô , vạch cho trò chơi và bước đầu biết tham gia ... dung yêu cầu giờ học 2. Khởi động : Giậm chân tại chỗ vỗ tay và hát * Tròchơi ; Qua đường lội 1-2’ 1’ 3’ Chơi theo đội hình 3 hàng dọc PHẦN CƠ BẢN : 1. Kiểm tra bài cũ :ôn...
... NHẢY DÂY – TRÒCHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I. MỤC TIÊU : Trò chơi: Lò cò tiếpsức - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân HS thực hiện động tác ở mức tương đối đúng. - Chơitròchơi "Lò ... dây đồng loạt 1 lần. Em nào có số lần nhảy nhiều nhất được biểu dương * Tròchơi Chơi trò trơi "Lò cò tiếp sức& quot; 6-8' Tổ nào thực hiện nhanh nhất, ít phạm quy ... "Lò cò tiếp sức& quot; HS biết cách chơi ở mức tương đối chủ động II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : Sân trường Còi, dụng cụ nhảy dây Kẻ sân chơi "Lò cò tiếp sức& quot; - Chạy...
... dục lớp 3 - BÀI : 44 ÔN NHẢY DÂY – TRÒCHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” Thứ , ngày tháng năm 200 . I. MỤC TIÊU : Trò chơi: Lò II. ĐỊA ĐIỂM – cò tiếpsức - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm ... ở mức tương đối đúng. - Chơitròchơi "Lò cò tiếp sức& quot; HS biết cách chơi ở mức chủ động PHƯƠNG TIỆN : Sân trường Còi, dụng cụ Kẻ vạch chơitrò chơi NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG ... 1-2' 4 hàng dọc sai cho HS - Thi đua xem ai nhảy dây được nhiều lần nhất - Tròchơi "Lò cò tiếp sức& quot; Chia thành các đội đều nhau 6-8' 1 lần cả lớp 4 đội...
... Đứng mtheo vòng tròn khởi động các khớp. * Tròchơi : "Kết bạn" Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 1-2' 1-2' 2' 4 hàng dọc vòng tròn 100 - 200m ... vực đã qui định) Tổ trưởng điều khiển. + Mỗi tổ thực hiện 4 - 5động tác 3. Trò chơi: "Nhảy ô tiếp sức& quot; 10 - 12' 8 - 10' 4 - 8 Hs 4 hàng ... nhân - Ôn bài TD phát ktriển 1 - 2' 2 1' (Vòng tròn) 4 hàng dọc Rút kinh nghiệm: HS tham gia chơi tương đối chủ động - Còi NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:...
... ÔN NHẢY DÂY,TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I. Mục Tiêu : -Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối đúng. - Chơitròchơi “Lò cò tiếp sức . Yêu cầu ... THÒ SEN Phần cơ bản - On nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân - Chơitròchơi “Lò cò tiếp sức 10 –12’ 5 –7’ - Cho HS tập động tác so dây, trao dây, quay ... hiện động tác ở mức tương đối đúng. - Chơitròchơi “Lò cò tiếp sức . Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : - Sân - Còi - Dây - Kẻ sân ...
... chọn- Trò chơi “Chuyền và bắt bóngtiếpsức Kế hoạch bài dạy-Môn Thể dục ( Tiết 52)Ngày dạy:12.03.2010Lớp dạy: Năm 2Tên bài dạy : Môn thể thao tự chọn- Trò chơi “Chuyền và bắt bóngtiếpsức sức -Gv ... cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác.Về trò chơi, yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được tròchơi đúng luật, hào hứng khi chơi. Có ý thức tự giác chấp hành những quy định ... dương-Yêu cầu học sinh thực hiện động tác ném bóng c/ Chơitròchơi “Chuyền và bắt bóngtiếp -Thực hiện theo yêu cầu của gv: tập hợp 5 hàng dọc, chuyển thành 5 hàng ngang-Lắng nghe-Thực hiện...
... dụng trò chơi thì trẻ sẽ chú ý đến cô hơn, và cũng chú ý tới bài giảng hơn. *Trò chơichuyểntiếp giúp cô giáo gần gũi với trẻ, đồng thời tạo mối quan hệ giữa trẻ và bạn *Trò chơichuyểntiếp ... cháu. A.Vai trò của tròchơichuyểntiếp trong Giáo dục Mầm non. Trò chơichuyểntiếp giúp cho các hoạt động diễn ra một cách nhẹ nhàng. Ví dụ: Trong hoạt động làm quen với Toán: chuyển từ hoạt ... và phát triển ngôn ngữ cho trẻ. *Trò chơichuyểntiếp giúp trẻ ôn lại một số kinh nghiệm về các sự vật hiện tượng xung quanh mình. B.Một số tròchơichuyểntiếp I.Chủ điểm Động vật a/Mục...
... chơi - GV quan sát và giúp đỡ. + GV tổng kết, nhận xét, đánh giá. - Tròchơi : “Ném bóng trúng đích” : 8 - 10 phút. + GV nêu tên trò chơi, giải thích và làm mẫu cách chơi (theo cách ném bóng ... + GV quan sát, nhận xét và đánh giá HS tham gia trò chơi. 3. Phần kết thúc (4-6 phút) - Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn. - Đi theo vòng tròn và ít thở sâu. ... HS chơi ở cùng một địa điểm hoặc ở 4 địa điểm khác nhau, cần tổ chức đôi hình tập có kỉ luật, tuyệt đối an toàn, không để HS chạy lung tung. + GV quan sát, nhận xét và đánh giá HS tham gia trò...
... + HS chơi. + GV theo dõi, nhận xét và đánh giá HS chơi. - Ôn : Tròchơi “Ném bóng trúng đích” : 8 – 10 phút. + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và yêu cầu kỉ luật, trật tự khi chơi ... luật, trật tự khi chơi để bảo đảm an toàn. + GV chia tổ cho HS tập luyện. + Từng tổ tham gia chơi dới sự điều khiển của tổ trởng. Từng em tâng cầu bằng vợt gỗ hoặc bảng nhỏ. + GV theo dõi...