... gì? PTTC: Bò liên tiếp qua 4 vòng. MTXQ: Tìm hiểu về các hiện tượng tự nhiên. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Chủ đề: Nước và mộtsốhiệntượngtự nhiên Thời gian:2 tuần II. Nội dung: ... Nước và các hiệntượngtựnhiên Nước Các nguồn nước trong tự nhiên. Nước trong sinh hoạt Các hiệntượngtự nhiên Mưa Nắng gió Mặt trời và mặt trăng ... và các hiệntượngtựnhiên Nước LQVH: Truyện Giọt sương LQVT: Bé học số 3 Tạo Hình: Nặn giọt sương A/N: Mưa, mưa rơi. PTTC: Bò qua vòng, bật vào 3 vòng liên tiếp. MTXQ: Tìm hiểu về các...
... Nội dung tích hợp: MTXQ tròchuyệnvề chủ điểm. Đếm số lợng.III.tiến hànhHoạt động của cô Hoạt động của trẻ1Hoạt động 1:Bé cùng cô trò chuyện - Cô tròchuyện cùng trẻ về chủ điểm.- Giáo dục ... sát tròchuyệnvề cây xanh biết đợc đặc điểm của cây xanh và lợi ích của cây xanh với cuộc sống.- Trẻ biết chơi trò chơi: Gieo hạt. Biết tên trò chơi, hiểu rõ cách chơi và luật chơi. Qua trò ... sát tròchuyệnvề cây xanh biết đợc đặc điểm của cây xanh và lợi ích của cây xanh với cuộc sống.- Trẻ biết chơi trò chơi: Gieo hạt. Biết tên trò chơi, hiểu rõ cách chơi và luật chơi. Qua trò...
... Vẽ, tô màu về các hiện tợng tự nhiên. * Góc th viện: Xem sách tranh về các hiện tợng tựnhiên ,cắt dán các hiện tợng tựnhiên sách tranh.Hoạtđộngchiều-TậpTCDG:Ném long.-Chơi tự chọn ở ... viên trẻ thể hiện tình cảmkhi thực hiện. -Cô đa mộtsố câu hỏi vềmộtsốhiện tợng tự nhiên cho trẻ trả lời.*Mở chủ đề: Cô gợi hỏi về những gì mà trẻbiết về quê hơng đất nớc.* Ca múa hát tập ... 1. Kiến thức. - Trẻ biết mộtsốhiện tợng thời tiết thay đổi theo mùa, thứ tự các mùa . - Trẻ biết đợc ích lợi và tác hại của mộtsốhiện tợng tựnhiên với cuộc sống con ng-ời, cây cối và...
... hại Một sốhiện t ợng tựnhiên Một sốhiện t ợng tự nhiên - Tròchuyệnvề các hiện tợng tự nhiên - Thơ: Ông mặt trời- Truyện: Nàng tiên ma- Tạo hình:- Xé dán ma- Vẽmộtsốhiện tợng tự nhiên ... ý, mạch lạc.- Trẻ kể tên đặc điểm nổi bật của mộtsốhiện tợng tự nhiên. - Trẻ thích kể chuyệnvềmộtsốhiện tợng tự nhiên - Biết sử dụng mộtsốtừ chỉ thời tiết : mây, ma, sấm, chớp Biết dùng ... Hồng VânIII.Mạng hoạt động chủ đề nhánh : Một sốhiện tợng tự nhiên Năm học 2009 2010 31- Trẻ biết mộtsốhiện tợng tựnhiên rất cần thiết cho sự sống con ngời và mọi vật xung quanh- Trẻ...
... hậu hiện đại. Không chỉ vậy, bản thân 11Điểm thứ hai, những nghiên cứu vềtrò chơi theo hướng này đều xem trò chơi là cái có thể mô tả được về mặt hiệntượng học và đều cố gắng đưa ra một địnhnghĩa ... “sắpxếp trật tự và tạo hình cho vận động của bản thân trò chơi” [245, tr.96], nói khác đi,thông qua người chơi, trò chơi tự thể hiện chính nó. Từ những kiến giải về kháiniệm trò chơi, Gadamer ... không hề là một cách nói ẩn dụ, đó là một sự thực hoàn toàn hiểu theonghĩa đen” [253, tr.132].Ta sẽ nhắc lại định nghĩa của Huizinga vềtrò chơi: “Chơi là một hoạt độnghay một công việc tự nguyện...
... biệt hình tròn, vuông, tam giác - KPKH:- Làm thí nghiệm với nớc,tìm hiểu về mùa hè,khám phá về các hiện tợng thời tiết nắng, ma, gió-Phát triển T/cảm XH:- Tìm hiểu vềmộtsố nguồn nớc ... trong cuộc sống hàng ngày- Biết giữ gìn nguồn nớc sạch.- Đóng vai mẹ con mẹ bế em,nấu ăn gia đình,bác sỹ, đóng vai cô bán hàng. Phát triển ngôn ngữK /chuyện sáng tạo, đọc chuyện cho trẻ ... nghe.-Đọc thơ: Mùa hạ tuyệt vời,ma rơi, chuyện cô mây. - Đọc chuyện cho trẻ nghe cóc kiện trời.Phát triển thể chấtTh dc:- Nhảy bật liên tục về phía trớc vào vạch kẻ,đi bớc qua dây,đi...
... sách trực tuyến QUÁ TRÌNH CHỌN LỌC TỰNHIÊN Câu 1 Phát biểu nào dưới ñây về chọn lọc tự nhiên( CLTN) là không ñúng: A Dưới tác dụng của chọn lọc tựnhiên các quần thể có vốn gen thích nghi ... những kiểu hình có lợi trước môi trường ñể ñảm bảo sự sống sót của cá thể D Trở thành một ñối tượng chọn lọc ðáp Án C Câu 5 Chọn lọc tựnhiên tác ñộng ở cấp ñộ nào là quan trọng nhất A Dưới ... lọc tựnhiên lên cá thể sẽ dẫn ñến kết quả: A Quy ñịnh chiều hướng và nhịp ñiệu biến ñổi thành phần kiểu gen của quần thể B Làm thay ñổi chiều hướng tiến hoá C Làm phân hoá khả năng sống...
... cụ thể. Thể hiện ở việc:6 Chương 2. XÂY DỰNG VÀ GIẢI THÍCH MỘTSỐHIỆNTƯỢNG ĐIỆN VÀTỪ BẰNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP LỒNG GHÉP TRONG CHƯƠNGTRÌNH VẬT LÍ LỚP 11 BAN CƠ BẢN.2.1. Mộtsố địa chỉ và ... cứu. Vận dụng phương pháp DHTH dưới hình thức lồng ghép để giải thích một số hiệntượng liên quan đến Điện và Từ trong mộtsố tiết học ở chương trình Vật lí lớp11 ban cơ bản. Tổ chức thực nghiệm ... phần trongcuộc sống và học tập.1.3. Vì sao phải thực hiện dạy học tích hợp. Có thể nêu lên mộtsố lý do của việc thực hiện DHTH ở trường phổ thông như sau:- DHTH góp phần thực hiện mục tiêu...