0

trí tuệ cảm xúc của giáo viên chủ nhiệm lớp trường trung học cơ sở

Trí tuệ cảm xúc của giáo viên chủ nhiệm lớp trường trung học cơ sở

Trí tuệ cảm xúc của giáo viên chủ nhiệm lớp trường trung học sở

Tiến sĩ

... luận trí tuệ cảm xúc v lý luận công tác chủ nhiệm lớp, trớc hết l chủ nhiệm lớp trờng trung học sở b Lựa chọn công cụ đo lờng trí tuệ cảm xúc, trí thông minh lực chủ nhiệm lớp giáo viên trờng trung ... XX, tâm lý học cách nhìn trí tuệ quan hệ biện chứng với xúc cảm 1.3 Trí tuệ theo quan niệm trí tuệ cảm xúc 1.3.1 Sự nhận trí tuệ cảm xúc quan niệm trí tuệ Từ vi thập kỷ cuối kỷ XX xu chủ đạo ... số, trí nhớ liên tởng) E Thorndike (Mỹ) trí tuệ nhân tố (trí tuệ ngôn ngữ, trí tuệ âm nhạc, trí tuệ logic toán, trí tuệ không gian, trí tuệ vận động thể, trí tuệ thân, trí tuệ ngời khác hay trí...
  • 26
  • 1,418
  • 5
ĐỀ TÀI: BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG - 2 pptx

ĐỀ TÀI: BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG - 2 pptx

Báo cáo khoa học

... tổ chức dạy học, giáo dục theo lớp hình thành từ kỉ XVI nhà giáo dục Tiệp Khắc Comenxki đề xướng Để quản lý lớp học, nhà trường cử giáo viên giảng dạy làm chủ nhiệm lớp Giáo viên chủ nhiệm (GVCN) ... nhà trường tới tập thể học sinh lớp chủ nhiệm Đồng thời, giáo viên chủ nhiệm khả biến chủ trương, kế hoạch đào tạo nhà trường thành chương trình hành động tập thể lớp học sinh Mỗi giáo viên chủ ... mẹ học sinh CMHS Kĩ hợp tác KNHT Hoạt động lên lớp HĐNGLL Hoạt động giáo dục HĐGD Học sinh HS Hội đồng giáo dục HĐGD Giáo dục-Đào tạo GD-ĐT 10 Giáo viên GV 11 Giáo viên chủ nhiệm GVCN 12 Giáo viên...
  • 224
  • 881
  • 0
skkn một số nhiệm vụ và biện pháp góp phần làm tốt vai trò của giáo viên chủ nhiệm ở trường trung học phổ thông nhằm nâng cao ý thức học tập và nề nếp của học sinh

skkn một số nhiệm vụ và biện pháp góp phần làm tốt vai trò của giáo viên chủ nhiệmtrường trung học phổ thông nhằm nâng cao ý thức học tập và nề nếp của học sinh

Giáo dục học

... nhà trường, lập kế hoạch quản lý lớp học Tôi phân loại nhiệm vụ biện pháp, cụ thể sau: Nhiệm vụ giáo viên chủ nhiệm GVCN lớp, trước hết phải quản lý toàn diện lớp học , quản lý học sinh lớp Điều ... nhà trường, GVCN trách nhiệm truyền đạt tới học sinh lớp chủ nhiệm tất yêu cầu kế hoạch giáo dục nhà trường tới tập thể học sinh lớp chủ nhiệm mệnh lệnh mà thuyết phục, cảm hóa, gương mẫu giáo ... giáo viên chủ nhiệm lớp trước tượng xã hội ảnh hưởng đến nhân cách học sinh Vì giáo viên chủ nhiệm ý chí phấn đấu, mẫu mực công tác sống biện pháp giáo dục hiệu với học sinh lớp chủ...
  • 14
  • 1,702
  • 7
Biện pháp của hiệu trưởng về quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm tại trường trung học phổ thông đình lập, tỉnh lạng sơn

Biện pháp của hiệu trưởng về quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm tại trường trung học phổ thông đình lập, tỉnh lạng sơn

Khoa học xã hội

... giảng viên 1.2.2.2 Nhiệm vụ giáo viên : Được quy đinh điều 31 - Điều lệ trường Trung Học Sở, Trung Học Phổ Thông Trung học nhiều cấp học ( Ban hành năm 2007 ) 1.2.2.3 Giáo viên chủ nhiệm lớp ... : sở lý luận hiệu trưởng quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm trường trung học phổ thông Chƣơng : Thực trạng công tác chủ nhiệm lớp công tác quản lý giáo viên chủ nhiệm hiệu trưởng trường Trung ... tác chủ nhiệm lớp trường THPT 1.5 Những yếu tố ảnh hƣởng tới quản lý giáo viên chủ nhiệm lớp trƣờng THPT 1.5.1 Năng lực đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp 1.5.2 Chế độ lao động giáo viên chủ nhiệm...
  • 24
  • 1,190
  • 4
Những biện pháp quản lý học sinh, sinh viên của giáo viên chủ nhiệm lớp trường cao đẳng tài nguyên và môi trường hà nội

Những biện pháp quản lý học sinh, sinh viên của giáo viên chủ nhiệm lớp trường cao đẳng tài nguyên và môi trường hà nội

Khoa học xã hội

... tuổi) - Người giáo viên chủ nhiệm lớp + Giáo viên chủ nhiệm lớp trường phổ thông: người thay mặt hiệu trưởng quản lý toàn diện lớp học + Giáo viên chủ nhiệm lớp trường cao đẳng, đại học: cán giảng ... đại học - Vị trí, vai trò người GVCN lớp trường CĐ, ĐH BGH, Khoa Hội đồng giáo viên Tổ chuyên môn Ban cán lớp GVCN lớp Đoàn niên Lớp BCH chi đoàn đồ 1.3 Vị trí ngƣời giáo viên chủ nhiệm lớp ... lý HSSV GVCN lớp Trường Cao đẳng Tài nguyên Môi trường Hà Nội giai đoạn CHƢƠNG SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HỌC SINH, SINH VIÊN CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC 1.1 Tổng quan...
  • 27
  • 1,144
  • 1
Phát triển nghề nghiệp liên tục cho đội ngũ giáo viên tiếng Anh các trường trung học cơ sở quận Đống Đa thành phố Hà Nội

Phát triển nghề nghiệp liên tục cho đội ngũ giáo viên tiếng Anh các trường trung học sở quận Đống Đa thành phố Hà Nội

Sư phạm

... phng phỏp dy hc SGK : Sỏch giỏo khoa TH : Tiu hc THCS : Trung hc c s THPT : Trung hc ph thụng TNTPHCM : Thiu niờn tin phong H Chớ Minh TB : Trung bỡnh UBND : y ban nhõn dõn MC LC Trang M U Lý chn ... thng cỏc trng S phm t trung cp,cao ng n i hc thỡ giỏo viờn Ting Anh c o to t rt nhiu ngun khỏc nh khoa Ting Anh ca cỏc trng i hc,cao ng,cỏc trung tõm giỏo dc thng xuyờn,cỏc trung tõm Ting Anh ca ... nghip ca i ng giỏo viờn Ting Anh cỏc trng trung hc c s 3.2 i tng nghiờn cu Bin phỏp phỏt trin ngh nghip liờn tc cho i ng giỏo viờn Ting Anh cỏc trng Trung hc c s Qun ng a thnh ph H Ni Gi thuyt...
  • 114
  • 457
  • 0
Đề tài Làm tốt công tác chủ nhiệm ở trường trung học cơ sở

Đề tài Làm tốt công tác chủ nhiệmtrường trung học sở

Giáo dục học

... diện lớp chủ nhiệm theo tháng, học kì, năm học, nội dung chủ yếu giáo viên chủ nhiệm quan tâm + Giáo viên chủ nhiệm phải dạy tốt môn học phân công dạy lớp chủ nhiệm lớp khác + Giáo viên chủ nhiệm ... nhà trường năm học ý nghĩa lớn người giáo viên chủ nhiệm giáo viên chủ nhiệm chủ động định hướng cho học sinh lớp chủ nhiệm thực chủ động, sáng tạo nhiệm vụ lớp vào phong trào chung nhà trường ... đến học sinh lớp chủ nhiệm b Nhiệm vụ, nội dung công tác chủ nhiệm - Nhiệm vụ chủ yếu người giáo viên chủ nhiệm bao gồm: + Người giáo viên chủ nhiệm, trước hết phải thực tốt nhiệm vụ thầy giáo, ...
  • 12
  • 2,982
  • 22
luận văn hay đại học sư phạm hà nội ngành mầm non Trí tuệ cảm xúc của sinh viên Khoa Giáo dục mầm non Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

luận văn hay đại học sư phạm hà nội ngành mầm non Trí tuệ cảm xúc của sinh viên Khoa Giáo dục mầm non Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Giáo dục học

... bày tỏ cảm xúc, hòa xúc cảm vào ý nghĩ, hiểu biết xúc cảm điều khiển, kiểm soát xúc cảm 1.2.3.5 Phương pháp đo lường trí tuệ cảm xúc Đo lường TTCX phương pháp trắc nghiệm Phương pháp chủ yếu ... lôi theo xúc cảm họ 29 1.4 Tiêu chí thang đánh giá trí tuệ cảm xúc sinh viên sư phạm mầm non 1.4.1 Tiêu chí đánh giá trí tuệ cảm xúc sinh viên sư phạm mầm non Để đánh giá TTCX sinh viên sư phạm ... TRÍ TUỆ CẢM XÚC CỦA SINH VIÊN KHOA GIÁO DỤC MẦM NON TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 3.1 Vài nét khái quát sinh viên Khoa Giáo dục mầm non Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Sinh viên Khoa GDMN Trường...
  • 63
  • 1,386
  • 4
nghiên cứu trí tuệ cảm xúc của sinh viên trường đh tây nguyên

nghiên cứu trí tuệ cảm xúc của sinh viên trường đh tây nguyên

Khoa học xã hội

... lu n v trí tu , c m xúc trí tu c m xúc, trí tu c m xúc c a sinh viên 4.2 Kh o sát th c tr ng m c 4.3 m c c a trí tu c m xúc c a SV trư ng HTN xu t th nghi m m t s bi n pháp tác trí tu c m xúc c ... chung, trí tu c m xúc nói riêng ánh giá toàn m u nghiên c u cho th y trí tu c m xúc c a sinh viên trư ng HTN ch y u t p trung 3m c 46 : r t th p, dư i trung bình, trung bình, chưa sinh viên trí ... trí tu , trí tu lí trí trí tu xúc c m Cách hư ng d n cu c s ng c a c quy t nh b i hai th trí tu y, trí tu c m xúc quan tr ng trí thông minh Trên th c t , trí tu c m xúc trí tu không th ho t ng...
  • 72
  • 827
  • 1

Xem thêm