... giúp giáo viên môn Công nghệ THCS tíchhợpgiáodục môi trường thông qua giảngdạy môn học Tích hợp GDBVMT Cấp THCS gì? Trong chng trình môn Công ngh THCS có nhiu ni dung liên quan n môi trng giáo ... vững Giáodục bảo vệ môi trường nước ta lồng ghép chương trìnhgiáodục phổ thông dạng học ngoại khoá tất môn học liên quan đến môi trường như: môn Công nghệ, sinh học, vật lý, hoá học, giáodục ... tỉ chøc, phong trào bảo vệ môi trường Giáodục BVMT trách nhiệm toàn dân, trư ờng họcTrong nhà trường giáodục môi trường môn học nhằm giáodục cho họcsinh kiến thức, hiểu biết môi trường kỹ...
... trường dạyhọc nội dungsinhhọc thể thực vật, Sinhhọc 11( THPT)" 1.2 Mục đích nghiên cứu Tíchhợp nội dung GDBVMT dạyhọcSinhhọc 11( THPT) nhằm nâng cao chất lượng dạyhọcSinhhọc11 - THPT ... vấn đề Tíchhợpgiáodục bảo vệ mơi trường dạyhọc nói chung dạyhọcSinhhọc nói riêng nội dung từ lâu Bộ giáodụctrọng Đã có số cơng trình nghiên cứu tíchhợpgiáodục mơi trường cấp học nhiều ... giáodục trở thành xu việc xác định nội dungdạyhọc trường phổ thông xâydựng chương trình mơn học nhiều nước giới Quan điểm tíchhợpxâydựng sở quan niệm tích cực q trìnhhọc tập q trình dạy...
... THỰC TRẠNG GIÁODỤCSỨCKHOẺSINHSẢN VỊ THÀNH NIÊN Ở TRƯỜNG THPT 1: Thực trạng việc giáodục SK SSVTN : + Thuận lợi: Phòng họcxâydựng bản, có phòng chức đảm bảo cho việc giảngdạyhọc tập Trang ... hại tình dục Nội dung : Giáodục SKSSVTN coi nội dunggiáodục quan trọngtrìnhgiáodục trường THPT Nội dunggiáodục SKSSVTN đưa vào nhà trường theo hai hướng: Thứ tíchhợp vào số mơn học có ... hoạt động giáodục lên lớp để tổ chức cách có hiệu cơng tác giáodục tồn diện nhà trường trọng việc tổ chức hoạt động giáodục SK SSVTN tíchhợpgiáodục SK SSVTN vào môn học cho phù hợp đạt hiệu...
... động dạyhọctíchhợp Hệ thống kiến tức giáodụcsứckhỏesinhsản vị thành niên Kết hợp với phân tích nội dung chương trìnhSinhhọc 11, từ xâydựnggiáo án tíchhợpgiáodụcsứckhỏesinhsản ... hoạt động dạyhọctíchhợpgiáodụcsứckhỏesinhsản vị thành niên 11 3.1 Nội dung kiến thức tíchhợp thuộc chương trìnhsinhhọc 11- Nâng cao 11 3.2 Hoạt động dạyhọctíchhợp 12 Bài 38: Các ... tính SứckhỏesinhsảnSứckhỏesinhsản vị thành niên Tình dục an tồn Kế hoạch hóa gia đình II Thiết kế số hoạt động dạyhọctíchhợpgiáodụcsứckhỏesinhsản vị thành niên chương trìnhsinh học...
... thức tíchhợp GDBVMT 46 2.2.5 Phương pháp tíchhợp GDBVMT dạyhọc phần Sinh thái học bậc THPT 49 2.3 Quy trình vận dụngtíchhợpgiáodục bảo vệ môi trường dạyhọc phần Sinh ... thực tế giảngdạy nhiều giáo viên chưa vận dụngtíchhợpgiáodục bảo vệ mơi trường vào môn Sinhhọc để giảngdạy (3+8 =11, tỷ lệ 32,3%) Bảng 1.2 Kết thăm dò thực tế vận dụngtíchhợpgiáodục bảo ... phân tích nguyên nhân hạn chế chất lượng dạyhọc việc vận dụngtíchhợpgiáodục bảo vệ môi trường dạyhọcSinhhọc bậc trung học phổ thơng nói chung phần Sinh thái học nói riêng - Đối với giáo...
... động dạyhọctíchhợp Hệ thống kiến tức giáodụcsứckhỏesinhsản vị thành niên Kết hợp với phân tích nội dung chương trìnhSinhhọc 11, từ xâydựnggiáo án tíchhợpgiáodụcsứckhỏesinhsản ... hoạt động dạyhọctíchhợpgiáodụcsứckhỏesinhsản vị thành niên 11 3.1 Nội dung kiến thức tíchhợp thuộc chương trìnhsinhhọc 11- Nâng cao 11 3.2 Hoạt động dạyhọctíchhợp 12 Bài 38: Các ... tính SứckhỏesinhsảnSứckhỏesinhsản vị thành niên Tình dục an tồn Kế hoạch hóa gia đình II Thiết kế số hoạt động dạyhọctíchhợpgiáodụcsứckhỏesinhsản vị thành niên chương trìnhsinh học...
... sinhgiảngdạygiáo viên có nhiều phương pháp dạyhọc khác có nhiều biện pháp thực Một biện pháp có hiệu giáo viên xâydựng hệ thống câu hỏi theo hướng phát huy lực tự họchọcsinh Khi soạn giáo ... trình trước sau lồng ghép nội dungtíchhợp vào học với nội dung phù hợp B NỘI DUNG Cơ sở lí luận Phương pháp dạyhọctíchhợpgiáodục bảo vệ mơi trường sử dụng hình thức liên hệ hình thức tích ... giải pháp trìnhgiáodục bảo vệ mơi trường q trìnhdạy học, tham gia hoạt động thực tế để bảo vệ môi trường địa phương Những điểm sáng kiến kinh nghiệm Tíchhợp nói chung tíchhợpgiáodục bảo...
... Tíchhợpgiáodục DS - SKSS dạyhọc Chương Sinhsản (Sinh học 11) - Khách thể nghiên cứu: Quá trìnhdạyhọcSinhhọc11 Giả thuyết khoa học Nếu tíchhợpgiáodục DS - SKSS dạyhọc Chương Sinh ... việc tíchhợpgiáodục DS SKSS qua dạyhọc môn học vận dụng vào dạyhọc Chương Sinhsản (Sinh học 11) - Đề xuất số biện pháp tíchhợpgiáodục DS - SKSS dạyhọc Chương Sinhsản (Sinh học 11) ... trường, giáodục vệ sinh an tồn thực phẩm… q trìnhdạyhọcSinhhọc Chương Sinhsản (Sinh học 11) kiến thức sinhsản thực vật động vật Khi dạy kiến thức chương này, GV tíchhợpgiáodục DS giáo dục...
... CHƢƠNG TÍCHHỢPGIÁODỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONGDẠYHỌC PHẦN SINH THÁI HỌC (SINH HỌC 12) - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Phân tích cấu trúc chƣơng trình nội dung kiến thức phần Sinh thái học (Sinh học ... người học 1.1.1.3 Mục tiêu dạyhọctíchhợp - Dạyhọctíchhợp làm cho q trìnhhọc tập có ý nghĩa cách gắn học tập với sống hàng ngày - Giúp họcsinh phân biệt cốt yếu với quan trọng - Dạyhọctích ... - Đối tượng nghiên cứu: Tíchhợpgiáodục bảo vệ mơi trường dạyhọc phần Sinh thái học (Sinh học 12) - Khách thể nghiên cứu: Quá trìnhdạyhọc phần Sinh thái học (Sinh học 12) Phạm vi nghiên cứu...
... Xác định phương pháp tíchhợpgiáodục phát triển thể lực qua dạysinh lý học trẻ em 6.6 Xâydựng số giáo án tíchhợpgiáodục phát triển thể lực qua dạyhọchọc phần Sinh lý học trẻ em để đưa vào ... hạn chế chất lượng giáodục phát triển thể lực dạyhọchọc phần Sinh lý học trẻ em Lý thuyết tíchhợpdạyhọctíchhợp mẻ GV Chưa có hội thảo, tập huấn tíchhợpdạyhọctíchhợp chưa tổ chức đến ... mơn học [15] Theo Hội nghị Maryland 4/1973 khái niệm dạyhọctíchhợp khoa học (còn bao gồm việc dạyhọctíchhợp khoa học với công nghệ học (technology) Một họcgiảngdạytíchhợp khoa học phải...
... họ, cần giáodục cấu tạo, chức quan sinhdục vệ sinh an toàn cho em họcsinh THPT Các em đƣợc học cấu tạo quan sinhdục biết chức quan sinhdục giúp cho ngƣời ta sinh Vì vậy, quan sinhdục cần ... 1.2.3.1 Khái niệm Tíchhợp ……………………….…………… 11 1.2.3.2 Quan niệm tíchhợpgiáodục SKSS cho họcsinh THPT thơng qua tổ chức HĐGDNGLL…………………… …………… 11 1.3.1 Mục tiêu giáodục SKSS cho họcsinh THPT thông ... nghiên cứu, giảng dạy, học tập lĩnh vực vài lĩnh vực khác kế hoạch dạyhọc (Từ điển Giáodụchọc – tr 382 NXB từ điển Bách Khoa ) 1.2.3.2 Quan niệm tíchhợpgiáodục SKSS cho họcsinh THPT thông...
... 2.1 Xâydựng nội dungtíchhợp phù hợp với nội dunghọc 2.2.Thu thập tài liệu BVNT sinh động có sức thuyết phục 2.3.Lựa chọn thời điểm thích hợp tiến trìnhgiảngdạy để tíchhợp nơi dunggiáodục ... - Bàihọc kinh nghiệm: Trong q trìnhdạy học, tơi trọng tới việc giáodục cho họcsinh biện pháp bảo vệ môi trường Tôi nhận thấy, việc họcsinh tiếp cận với vấn đề gần gũi sống làm cho em học ... pháp tíchhợpgiáodục bảo vệ mơi trường dạyhọc mơn Vật lí cấp THCS” nghiên cứu viết dựa vào đặc điểm tâm sinh lí đối tượng họcsinh khối lớp 6,7,8,9 THCS dựa vào hoạt động dạy thầy họchọc sinh, ...
... ngành giáodục Nhiệm vụ Nghiên cứu xâydựng chƣơng trình, biên soạn tài liệu, tổ chức bồi dƣỡng GV cấp học, ngành học ứng phó với BĐKH hình thức tíchhợp vào chƣơng trìnhgiáodục Nhiệm vụ Xây dựng, ... bật giáodục phát triển bền vững Đồng thời nội dung mang tính liên mơn nên giáo giục BĐKH có nhiều hình thức giáodục khác nhau: giáodục quy giáodục khơng quy, giáodục phổ thơng, giáodục ... Đối chứng GDMT Giáodục mơi trƣờng GDPTBV Giáodục phát triển bền vững GD&ĐT Giáodục đào tạo GDBĐKH Giáodục biến đổi khí hậu GV Giáo viên HS Họcsinh 10 KT-XH Kinh tế - xã hội 11 MTQG Mục tiêu...
... 2: Tíchhợp nội dunggiáodụcsứckhỏesinhsảndạyhọcSinhhọc11 Chương 3: Thực nghiệm sư phạm TÀI LIỆU THAM KHẢO Đinh Quang Báo CS, Lý luận dạyhọcSinhhọc Nxb Giáo dục, 1996 Bộ Giáodục ... Đối tượng nghiên cứu Phương pháp tíchhợpgiáodục SKSS dạyhọcSinhhọc11 – THPT 4.2 Khách thể nghiên cứu Giáo viên dạySinhhọchọcsinh lớp 11A5, 11A6, 11A7, 11A8 trường THPT Lý Thái Tổ - Bắc ... nhằm kiểm tra hiệu việc tíchhợp nội dunggiáodục SKSS dạyhọcSinhhọc11 – THPT, từ rút kết luận kiến nghị liên quan đến việc dạyhọcSinhhọc11 nói riêng dạyhọcsinhhọc nói chung - Xử lí...
... giáodụcsứckhỏesinhsảndạySinhhọc11 viii 33 2.2.5 Hình thức tíchhợp kiến thức giáodụcsứckhỏesinh 33 sảndạyhọcSinhhọc 2.3 Qui trìnhxâydựnggiảngtíchhợpgiáodụcsứckhỏe 35 sinh ... 35 sinhsảndạyhọcSinhhọc11 2.4 Tíchhợp nội dunggiáodụcsứckhỏesinhsản vào 37 số cụ thể Sinhhọc11 2.3.1 Tíchhợp nội dunggiáodụcsứckhỏesinhsản vào 37 số cụ thể sinhhọc11 2.3.2 ... phƣơng pháp, hình thức tíchhợpgiáodụcsứckhỏesinhsản qua dạyhọcSinhhọc11 2.2.1 Mục tiêu giáodụcsứckhỏesinhsảndạyhọcSinhhọc11 Thông qua giảngdạy nội dungSinhhọc thể Động vật trƣờng...