...
25. Sách giáo khoa Ngữ vănlớp10. Tập 1.2006. NXB Giáo dục
26. Sách giáo khoa Ngữ vănlớp10. Tập 2. 2006. NXB Giáo dục
Dạy làmvănlớp10 theo quan điểm giao ... nhất là giảng văn
còn phân môn ít được chú ý là Làm văn. Phân môn Làmvăn đang có nhiều
vấn đề cần được quan tâm, số ti
ết dành cho phần làmvăn so với số tiết dành
cho phần giảng văn có sự chênh ... những
suy nghĩ của mình trong bài làm văn. Qua cách ra đề như vậ
y người giáo
viên sẽ nắm được kiến thức của học sinh. Như vậy, nội dung làmvăn phải
Dạy làmvănlớp10 theo quan điểm giao...
... tưởng đạo đức trongvăn học trung đại, thể hiện ý thức về môi
trường dân chủ, văn minh trongvăn học hiện đại.
2. Bài viết số 1: Cảm nghĩ về một hiện tượng đời sống hoặc tác phẩm văn học:
a. Địa ... cao ý thứ về gìn giữ môi trường:
I. LỚP 10:
1. Tổng quan văn học VN:
a. Địa chỉ tích hợp: Con người VN qua văn học
b. Nội dung tích hợp:
- Mục Con người VN trong mối quan hệ với thế giới tự nhiên: ... dung
quan trọng của văn học VN. Thiên nhiên đặc sắc, thân thuộc trongvăn học dân
gian. Thiên nhiên tạo thành một hệ thống tượng trưng giàu giá trị thẩm mĩ, như
một thước đo thẩm mĩ trongvăn học trung...
... tưởng tượng và vai trò của nó trong lập ý khi làm văn.
Gợi ý: Tronglàm văn, liên tưởng là liên hệ các sự vật, hiện tượng với nhau để nhằm nhận ra một ý nghĩa
nào đó, làm nổi bật thực chất một hiện ... về văn bản tóm tắt: yêu cầu tóm tắt và cách làm bản tóm tắt đối với văn bản tự sự và văn bản
thuyết minh.
Gợi ý:
- Yêu cầu tóm tắt:
+ Văn bản tóm tắt phải ngắn hơn văn bản được tóm tắt;
+ Văn ...
bãi.
4. Tóm tắt các bài khái quát về văn học dân gian, các bài văn nghị luận trong sách giáo khoa thành những
đoạn văn ngắn.
Gợi ý:
điểm. Luận điểm trong bài văn nghị luận phải đúng đắn, sáng rõ,...
... nội dung trao đổi trong cuộc họp tổ:
a) Giúp đỡ nhau trong học tập
b) Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày 20 – 11
c) Trang trí lớp học
d) Giữ vệ sinh chung.
Tập làmvăn tuần 6:
Kể lại ... phân môn TLV 3
Tập làmvăn tuần 31
BT1: Tổ chức họp nhóm trao đổi ý kiến về câu hỏi sau: “Em cần làm gì để bảo vệ
môi trường?”
Tập làmvăn tuần 32:
Kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo ... phương
pháp dạy hội thoại trong phân môn Tập làmvănlớp 3, khả năng giao tiếp của học
sinh ngày càng tốt, các con nắm vững quy luật giao tiếp, biết xử sự phù hợp trong
từng tình huống giao...
... thế
nào? Vì sao cả hai đều cần?
Hoạt động lớp.
- Mỗi dãy đưa một ý kiến
thuyết phục để bảo vệ quan
điểm.
- Lắng nghe .
TUẦN 10 :
Tiết 19 : TẬP LÀM VĂN
ÔN TẬP VĂN MIÊU TẢ
I. Mục tiêu:
Rèn học sinh ... Lớp nhận xét, phân tích cái hay
5.Tổng kết -
- Lắng nghe .
dặn dò:
- Nhận xét chung về tih thần làm
việc của lớp, khen thưởng học
sinh viết đúng yêu cầu
- Nhận xét tiết học
Tiết 12 : TẬP LÀM ... của cảnh.
- Học sinh viết đoạn văn
- Một vài học sinh đọc đoạn
văn
+ Trong mỗi đoạn thường có 1 câu
văn nêu ý bao trùm toàn đoạn. Các
câu trong đoạn phải cùng làm nổi
bật đặc điểm của cảnh và...
...
VĂN TẾ NGHĨA SĨ CẦN GIUỘC- NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU
Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc là một
bài văn tế do Nguyễn Đình
Chiểu sáng tác để ngợi ca, thương ... Quốc). Trong sách có kể truyện
Thuần Vu Phần nằm mộng thấy mình đi lạc vào một nước tên
là Hòe An, được vua Hòe An cho vào bái yết rồi gả con gái, cho
làm phò mã và đưa ra quận Nam Kha làm quan ... hiểu nhau
,sẻ chia với nhau mọi niềm vui,
nỗi buồn.Từ đó làm khung bậc
nỗi đau mất bạn từ bên ngoài kết
đọng vào bên trong, sâu trong
tâm khảm của nhà thơ.
D
ư
ơ
n
g
K
h
u
ê
Ý nghĩa:...
... vận dụng bản đồ tư duy vào một số tiết
dạy kiểu bài Nói, viết theo chủ điểm ở phân môn Tập làmvănlớp 3.
B. NỘI DUNG
Trong quá trình dạy một tiết Tập làm văn, để đạt mục tiêu đề ra bên
cạnh ... gợi ý tiết Tập làmvăn kiểu bài Nói, viết theo chủ
điểm trong SGK sắp xếp hợp lí như một dàn bài của một bài Tập làm văn;
học sinh dựa vào gợi ý để luyện nói, sau đó viết thành một đoạn văn ngắn. ... thành được đoạn văn.
6. Giao việc về nhà:
Từ bản đồ tư duy mà các em lập được ở lớp, giáo viên yêu cầu học
sinh viết thành đoạn văn theo chủ điểm chuẩn bị cho tiết Tập làmvăn viết.
...
... n#
9[,S$#7@*&hR&4.(7&=&?,J8O
,(Bớc đầu vận dụng Dạy học chơng trình hóa vào việc giảng dạy một số
nội dung trong môn Đại số lớp10 Trung học phổ thông.
2.Mục đích nghiên cứu
^%&S&&?,J8O,(8J$%a)4&&98(#81&
$)/2-/$#R')2-, ... 9
ýM94&&?Hệ quả 2 B& !6;2
ý nghĩa hình học. Trong tất cả các hình chữ nhật có cùng diện tích,
hình vuông có chu vi nhỏ nhất.
Liều 10
o@_q/8S$%! $%Bất đẳng thức Côsi cho hai số không ... liên
hệ ngợc bên trongN54&26@4&2Qh 4.&]81&
4&&?6@9
a)4&&9,(/ ! $)4&kA,
&!&;&?'.;4&7
1.2. Một số nguyên tắc dạy học làm cơ sở cho Dạy...
... chữ đặt ẩn trong câu văn:
Cách 3:Tóm tắt dẫn chứng thành lời văn của mình, thường dùng cho văn
xuôi và văn tự sự.
2.4 Chuyển ý trongvăn nghị luận:
a. Nhiệm vụ:
Đảm bảo bài văn có sự ... là trong việc rèn luyện kĩ năng làmvăn dẫn đến
chất lượng bài làmvăn của học sinh ngày càng bị giảm sút. Tình trạng phổ biến là
học sinh yếu kĩ năng làm văn. Hầu hết học sinh mắc lỗi trong ...
Trong tình hình hiện nay khi kĩ năng làmvăn của học sinh yếu và nhiều em
chưa có kĩ năng làm văn, đề tài này góp phần vào việc phát hiện ra và khắc phục
những lỗi viết văn mà học sinh lớp...
... em làm chủ được kiến thức môn học.
Muốn học được một giờ văn tốt trước hết người học phải đọc trước tác phẩm
(văn bản) và nắm được nội dung văn bản. Đối với Ngữ Vănlớp 10, trong giờ học
văn ... bài học kể cả Văn
học Việt Nam và Văn học nước ngoài trong chương trình Ngữ văn ở THPT.Tuy
nhiên giới hạn đề tài tôi đặt ra mới áp dụng ở lớp 10, chắc chắn tôi sẽ thực hiện ở
lớp 11,12 nữa. ...
cục, nêu đại ý và phân tích được văn bản, giờ học mới đạt kết quả cao. Vì vậy, việc
kể- tóm tắt văn bản không thể thiếu trong giờ học Ngữ văn của học sinh lớp10
trong chương trình đổi mới sách...