0

tra loi cau hoi sgk ngu van 12 van ban nguyen dinh chieu ngoi sao sang trong van nghe cua dan toc

Nguyễn Đình Chiểu Ngôi sao sáng trong văn nghệ dân tộc

Nguyễn Đình Chiểu Ngôi sao sáng trong văn nghệ dân tộc

Ngữ văn

... đời trong hoàn cảnh như Bài viết ra đời trong hoàn cảnh như thế nào?thế nào?Bài Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao Bài Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc là sáng trong ... về tác giả Phạm Văn Đồng?giả Phạm Văn Đồng? Nguyễn đình Chiểu ngôI sao sáng Nguyễn đình Chiểu ngôI sao sáng trong nền văn nghệ dân tộc trong nền văn nghệ dân tộc -Phạm Văn Đồng- -Phạm ... mẻ về tiếng Việt và các danh nhân văn hoá như Việt và các danh nhân văn hoá như Nguyễn trÃi, Nguyễn Đình Chiểu, Hồ Nguyễn trÃi, Nguyễn Đình Chiểu, Hồ Chí MinhChí Minh 2.Những luận điểm...
  • 16
  • 1,721
  • 3
NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU, NGÔI SAO SÁNG TRONG VĂN NGHỆ CỦA DÂN TỘC

NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU, NGÔI SAO SÁNG TRONG VĂN NGHỆ CỦA DÂN TỘC

Ngữ văn

... Tiết PPCT:Ngày dạy:Tên bài dạy: NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU, NGÔI SAO SÁNG TRONG VĂN NGHỆ CỦA DÂN TỘC PHẠM VĂN ĐỒNG.I/-MỤC TIÊU: Giúp HS:- Thấy rõ những nét đặc sắc trong bài văn nghị luận của PVĐ ... trăm năm”. Cách nêu vấn đề:Ngôi sao Nguyễn Đình Chiểu một nhà thơ lớn của nước ta, đáng lẽ phải sáng tỏ hơn nữa trong bầu trời văn nghệ của dân tộc, nhất là trong lúc này.- Đoạn 2: tiếp đến ... 2001.*Tác phẩm tiêu biểu: “ Tổ quốc ta, nhân dân ta và người nghệ sĩ”. Trong tác phẩm này có bài viết về: Nguyễn Trãi, Nguyễn Đình Chiểu, Hồ Chí Minh. Và các bài: Hiểu biết, khám phá và sáng...
  • 4
  • 11,053
  • 68
Nguyễn Đình chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc

Nguyễn Đình chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc

Ngữ văn

... cho ngôi sao NĐC chưa sáng tỏ hơn nữa trong bầu trời văn nghệ ? - Theo em, “Lúc này” là thời diểm nào ? - Luận điểm trung tâm: “Ngôi sao Nguyễn Đình Chiểu… trong lúc này”. - Nguyên nhân: ... tìm hiểu thêm về con người và sự nghiệp văn học của Nguyễn Đình Chiểu qua bài viết của Phạm Văn Đồng : “ Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc”. 2.Tác phẩm: - Tác phẩm ... C.Tiến trình dạy học: * Ổn định lớp. * Kiểm tra bài cũ. * Bài mới: Lâu nay chúng ta thường nhớ đến Nguyễn Đình Chiểu qua một số tác phẩm được học trong chương trình Trung học . Hôm nay chúng...
  • 12
  • 2,381
  • 12
Tiết 9-10, Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc

Tiết 9-10, Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc

Ngữ văn

... 9 12 Tiết: 9,10 Giảng văn: NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU, NGÔI SAO SÁNG TRONG VĂN NGHỆ CỦA DÂN TỘCI. MỤC TIÊU BÀI HỌC .Giúp HS + 1.Kiến thức: Nắm được nội dung sâu sắc và mới mẻ mà tác giả đặt ra trong ... nghĩ về thơ- Nguyễn Đình Thi; Đô-Xtôi-Ép-Xki- X. Xvai-gơ; Thương tiếc nhà văn Nguyên Hồng-Nguyễn Đăng Mạnh.Người thực hiện: Đỗ Thông5 Trường PT cấp 2-3 Võ Thị Sáu Giáo án Ngữ văn 12 CT Nâng ... HỌC1. Kiểm tra bài cũ: Hãy trình bày những nét đặc sắc nhất trong quan điểm sáng tác của HCM ? Những đặc điểm cơ bản của PCNT Nguyễn Ái Quốc-Hồ Chí Minh ?2. Bài mới: GV dẫn lời vào bài: Nguyễn...
  • 5
  • 3,844
  • 33
nguyển đình chiểu ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc

nguyển đình chiểu ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc

Toán học

... tộc:“Đâm mấy thằng gian bút chẳng tà”. NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU NGÔI SAO SÁNG TRONG VĂN NGHỆ CỦA DÂN TỘC2) Tác phẩm: a.Xuất xứ : + Bài “Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc” được ... thuộc trong một bài văn nghị luận: khẳng định vấn đề, rút ra bài học và phương hướng hành động thiết thực. NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU NGÔI SAO SÁNG TRONG VĂN NGHỆ CỦA DÂN TỘC NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU NGÔI SAO ... đánh giá giá trị của tác phẩm. NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU NGÔI SAO SÁNG TRONG VĂN NGHỆ CỦA DÂN TỘCNguyễn Đình Chiểu là vì sao có ánh sáng khác thườngÁnh sáng khác thường Trong cuộc đời và Quan niệm...
  • 18
  • 2,359
  • 30
Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ dân tộc

Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ dân tộc

Ngữ văn

... đoạn)* Mở bài- Yêu cầu hs giaỉ thích ndyn câu văn “trên trời cũng vậy”- Tại sao ngôi sao NĐC chưa sáng tỏ hơn trong bầu trời vn dân tộc- Nx cách nêu vđ* Thân bài- Tổ chức, hướng dẫn hs ... thường?N2:,3 Ở đoạn 2 vì sao tác giả dựng lại hoàn cảnh lịch sử VN từ 1860-1880? Cơ sở để khẳng định “thơ văn yêu nước những bài văn tế” là điều “không phải ngẫu nhiên”? tại sao tác giả lại nhấn ... định giá tác phẩm LVT không thể chỉ căn cứ ở bình diện nghệ thuật theo kiểu trau chuốt, gọt dũa mà phải đặt nó trong mối quan hệ với đời sống nhân dân3) Kết bài- Khẳng định,ngợi ca, tưởng...
  • 3
  • 1,286
  • 4
Tài liệu Phân tích tác phẩm Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc của tác giả Phạm Văn Đồng pot

Tài liệu Phân tích tác phẩm Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc của tác giả Phạm Văn Đồng pot

Cao đẳng - Đại học

... Tác phẩm Tác phẩm Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao trong văn nghệ của dân tộc là bài viết của Phạm Văn Đồng đăng trong Tạp chí Văn học số 7 – 1963 nhân kỉ niệm 75 năm ngày mất của Nguyễn Đình Chiểu ... của Nguyễn Đình Chiểu trong nền văn học dân tộc theo cách nhìn mới mẻ đã nêu ở phần mở đầu, “Nguyễn Đình Chiểu là một chí sĩ yêu nước, một nhà thơ lớn của nước ta. Đời sống và sự nghiệp của Nguyễn ... về Nguyễn Đình Chiểu. Điều này có ý nghĩa phương pháp luận trong việc nghiên cứu đánh giá thơ văn Nguyễn Đình Chiểu, nó là một sự điều chỉnh về cách nhìn để có một định hướng đúng đắn trong...
  • 5
  • 2,752
  • 30
Ôn thi TN-Nguyễn Đình Chiểu - Ngôi sao sáng trong bầu trời văn nghệ dân tộc

Ôn thi TN-Nguyễn Đình Chiểu - Ngôi sao sáng trong bầu trời văn nghệ dân tộc

Tư liệu khác

... Nguyễn Đình Chiểu - Ngôi sao sáng trong bầu trời văn nghệ dân tộc Mục đích chuyên đề này giúp học sinh nắm được những kiến giải sâu sắc của Phạm Văn Đồng về thơ văn Nguyễn Đình ... vào mục đích nghị luận.- Thành công trong việc tổ chức luận điểm tạo nên tính logic, mạch lạc và thành công cho văn bản “Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong bầu trời văn nghệ của dân tộc”. ... Nguyễn Đình Chiểu.- Hình thức: nêu và làm rõ.+ Hướng dẫn:Cần nêu và làm rõ 2 ý chính- Thơ văn Nguyễn Đình Chiểu là một ngôi sao “có ỏnh sỏng khỏc thng, phi chm chỳ nhỡn mi thyã Thơ văn Nguyễn...
  • 5
  • 2,758
  • 23
Nguyễn ĐÌnh Chiểu, ngôi sao sáng của văn nghệ dân tộc (tiết 2)

Nguyễn ĐÌnh Chiểu, ngôi sao sáng của văn nghệ dân tộc (tiết 2)

Ngữ văn

... (1 phút)I. Kiểm tra bài cũ: (trong khi học bài mới - 2 phút)II. Bài mới:* Giới thiệu bài mới:Ở tiết trước chúng ta đã hiểu vì sao PVĐ lại ví thơ văn NĐC như "Những vì sao có ánh sáng ... yêu, trong nghĩa khinh tài, trước sau một lòng mặc dầu khổ cực, gian nguy quyết phấn đấu vì nghĩa lớn".- "Họ là những con người có ruột gan xương thịt"…- "Họ đấu tranh ... đọc hình như chưa thấy ở tp. Nêu rõ nguyên nhân vì sao tp lại mắc phải những hạn chế ấy khiến người đọc thêm yêu mến LVT hơn. Đó là thành công của tg trong việc thuyết phục.- HS thảo luận...
  • 4
  • 2,152
  • 7
Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về bài nghị luận

Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về bài nghị luận "Nguyễn Đình Chiểu - ngôi sao sáng trên bài trời văn nghệ dân tộc" của Phạm Văn Đồng.

Ngữ văn

... Trường: THPT Trần Phú Giáo án ôn thi tốt nghiệpNGUYỄN ĐÌNH CHIỂU, NGÔI SAO SÁNG TRONG VĂN NGHỆ CỦA DÂN TỘC- Phạm Văn Đồng -Ngày soạn: 4/3/2013A. Kiến thức cơ ... đồng thời là nhà lí luận văn nghệ lớn của nước ta trong thế kỉ XX. Ông viết nhiều bài nghị luận đặc sắc về các nhà thơ lớn như Nguyễn Trãi, Nguyễn Đình Chiểu, - Với những đóng góp to lớn đối ... nước, ông được Nhà nước tặng Huân chương Sao vàng và nhiều huân chương cao quý khác.II. Về tác phẩm: 1. Xuất xứ: PVĐ viết bài “NĐC – ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc” nhân kỉ niệm...
  • 2
  • 1,678
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25