... đời trong hoàn cảnh như Bài viết ra đời trong hoàn cảnh như thế nào?thế nào?Bài NguyễnĐình Chiểu, ngôisao Bài NguyễnĐình Chiểu, ngôisao sáng trongvănnghệcủadântộc là sáng trong ... về tác giả Phạm Văn Đồng?giả Phạm Văn Đồng? Nguyễn đìnhChiểungôIsaosáng Nguyễn đìnhChiểungôIsaosáng trong nền vănnghệdântộc trong nền vănnghệdân tộc -Phạm Văn Đồng- -Phạm ... mẻ về tiếng Việt và các danh nhân văn hoá như Việt và các danh nhân văn hoá như Nguyễn trÃi, NguyễnĐình Chiểu, Hồ Nguyễn trÃi, NguyễnĐình Chiểu, Hồ Chí MinhChí Minh 2.Những luận điểm...
... Tiết PPCT:Ngày dạy:Tên bài dạy: NGUYỄNĐÌNH CHIỂU, NGÔISAOSÁNGTRONGVĂNNGHỆCỦADÂN TỘC PHẠM VĂN ĐỒNG.I/-MỤC TIÊU: Giúp HS:- Thấy rõ những nét đặc sắc trong bài văn nghị luận của PVĐ ... trăm năm”. Cách nêu vấn đề:Ngôi sao NguyễnĐìnhChiểu một nhà thơ lớn của nước ta, đáng lẽ phải sáng tỏ hơn nữa trong bầu trời vănnghệcủadân tộc, nhất là trong lúc này.- Đoạn 2: tiếp đến ... 2001.*Tác phẩm tiêu biểu: “ Tổ quốc ta, nhân dân ta và người nghệ sĩ”. Trong tác phẩm này có bài viết về: Nguyễn Trãi, Nguyễn Đình Chiểu, Hồ Chí Minh. Và các bài: Hiểu biết, khám phá và sáng...
... cho ngôisao NĐC chưa sáng tỏ hơn nữa trong bầu trời văn nghệ ? - Theo em, “Lúc này” là thời diểm nào ? - Luận điểm trung tâm: “Ngôi saoNguyễnĐình Chiểu… trong lúc này”. - Nguyên nhân: ... tìm hiểu thêm về con người và sự nghiệp văn học củaNguyễnĐìnhChiểu qua bài viết của Phạm Văn Đồng : “ NguyễnĐình Chiểu, ngôi saosángtrongvănnghệcủadân tộc”. 2.Tác phẩm: - Tác phẩm ... C.Tiến trình dạy học: * Ổn định lớp. * Kiểm tra bài cũ. * Bài mới: Lâu nay chúng ta thường nhớ đến Nguyễn Đình Chiểu qua một số tác phẩm được học trong chương trình Trung học . Hôm nay chúng...
... 9 12 Tiết: 9,10 Giảng văn: NGUYỄNĐÌNH CHIỂU, NGÔISAOSÁNGTRONGVĂNNGHỆCỦADÂN TỘCI. MỤC TIÊU BÀI HỌC .Giúp HS + 1.Kiến thức: Nắm được nội dung sâu sắc và mới mẻ mà tác giả đặt ra trong ... nghĩ về thơ- NguyễnĐình Thi; Đô-Xtôi-Ép-Xki- X. Xvai-gơ; Thương tiếc nhà vănNguyên Hồng-Nguyễn Đăng Mạnh.Người thực hiện: Đỗ Thông5 Trường PT cấp 2-3 Võ Thị Sáu Giáo án Ngữvăn12 CT Nâng ... HỌC1. Kiểm tra bài cũ: Hãy trình bày những nét đặc sắc nhất trong quan điểm sáng tác của HCM ? Những đặc điểm cơ bảncủa PCNT Nguyễn Ái Quốc-Hồ Chí Minh ?2. Bài mới: GV dẫnlời vào bài: Nguyễn...
... tộc:“Đâm mấy thằng gian bút chẳng tà”. NGUYỄNĐÌNHCHIỂUNGÔISAOSÁNGTRONGVĂNNGHỆ CỦA DÂN TỘC2) Tác phẩm: a.Xuất xứ : + Bài “Nguyễn Đình Chiểu, ngôisaosángtrongvănnghệcủadân tộc” được ... thuộc trong một bài văn nghị luận: khẳng định vấn đề, rút ra bài học và phương hướng hành động thiết thực. NGUYỄNĐÌNHCHIỂUNGÔISAOSÁNGTRONGVĂNNGHỆ CỦA DÂN TỘC NGUYỄNĐÌNHCHIỂUNGÔISAO ... đánh giá giá trị của tác phẩm. NGUYỄNĐÌNHCHIỂUNGÔISAOSÁNGTRONGVĂNNGHỆ CỦA DÂN TỘCNguyễn ĐìnhChiểu là vì sao có ánh sáng khác thườngÁnh sáng khác thường Trong cuộc đời và Quan niệm...
... đoạn)* Mở bài- Yêu cầu hs giaỉ thích ndyn câuvăn “trên trời cũng vậy”- Tại saongôisao NĐC chưa sáng tỏ hơn trong bầu trời vn dân tộc- Nx cách nêu vđ* Thân bài- Tổ chức, hướng dẫn hs ... thường?N2:,3 Ở đoạn 2 vì sao tác giả dựng lại hoàn cảnh lịch sử VN từ 1860-1880? Cơ sở để khẳng định “thơ văn yêu nước những bài văn tế” là điều “không phải ngẫu nhiên”? tại sao tác giả lại nhấn ... định giá tác phẩm LVT không thể chỉ căn cứ ở bình diện nghệ thuật theo kiểu trau chuốt, gọt dũa mà phải đặt nó trong mối quan hệ với đời sống nhân dân3) Kết bài- Khẳng định,ngợi ca, tưởng...
... Tác phẩm Tác phẩm NguyễnĐình Chiểu, ngôisaotrongvănnghệcủadântộc là bài viết của Phạm Văn Đồng đăng trong Tạp chí Văn học số 7 – 1963 nhân kỉ niệm 75 năm ngày mất củaNguyễnĐìnhChiểu ... củaNguyễnĐình Chiểu trong nền văn học dântộc theo cách nhìn mới mẻ đã nêu ở phần mở đầu, “Nguyễn ĐìnhChiểu là một chí sĩ yêu nước, một nhà thơ lớn của nước ta. Đời sống và sự nghiệp củaNguyễn ... về NguyễnĐình Chiểu. Điều này có ý nghĩa phương pháp luận trong việc nghiên cứu đánh giá thơ văn Nguyễn Đình Chiểu, nó là một sự điều chỉnh về cách nhìn để có một định hướng đúng đắn trong...
... NguyễnĐìnhChiểu - Ngôisaosángtrong bầu trời vănnghệdân tộc Mục đích chuyên đề này giúp học sinh nắm được những kiến giải sâu sắc của Phạm Văn Đồng về thơ văn NguyễnĐình ... vào mục đích nghị luận.- Thành công trong việc tổ chức luận điểm tạo nên tính logic, mạch lạc và thành công cho vănbản “Nguyễn Đình Chiểu, ngôisaosángtrong bầu trời vănnghệcủadân tộc”. ... NguyễnĐình Chiểu.- Hình thức: nêu và làm rõ.+ Hướng dẫn:Cần nêu và làm rõ 2 ý chính- Thơ vănNguyễnĐìnhChiểu là một ngôisao “có ỏnh sỏng khỏc thng, phi chm chỳ nhỡn mi thyã Thơ văn Nguyễn...
... (1 phút)I. Kiểm tra bài cũ: (trong khi học bài mới - 2 phút)II. Bài mới:* Giới thiệu bài mới:Ở tiết trước chúng ta đã hiểu vì sao PVĐ lại ví thơ văn NĐC như "Những vì sao có ánh sáng ... yêu, trong nghĩa khinh tài, trước sau một lòng mặc dầu khổ cực, gian nguy quyết phấn đấu vì nghĩa lớn".- "Họ là những con người có ruột gan xương thịt"…- "Họ đấu tranh ... đọc hình như chưa thấy ở tp. Nêu rõ nguyên nhân vì sao tp lại mắc phải những hạn chế ấy khiến người đọc thêm yêu mến LVT hơn. Đó là thành công của tg trong việc thuyết phục.- HS thảo luận...
... Trường: THPT Trần Phú Giáo án ôn thi tốt nghiệpNGUYỄN ĐÌNH CHIỂU, NGÔISAOSÁNG TRONG VĂNNGHỆCỦADÂN TỘC- Phạm Văn Đồng -Ngày soạn: 4/3/2013A. Kiến thức cơ ... đồng thời là nhà lí luận vănnghệ lớn của nước ta trong thế kỉ XX. Ông viết nhiều bài nghị luận đặc sắc về các nhà thơ lớn như Nguyễn Trãi, NguyễnĐình Chiểu, - Với những đóng góp to lớn đối ... nước, ông được Nhà nước tặng Huân chương Sao vàng và nhiều huân chương cao quý khác.II. Về tác phẩm: 1. Xuất xứ: PVĐ viết bài “NĐC – ngôisaosángtrongvănnghệcủadân tộc” nhân kỉ niệm...